我的逃学生涯
三
上面的介绍在你看来,或许会对我的执着感到一点点感动。可是如今你看我的行为,就会觉得诧异,对前面我所说的感到怀疑。因为现在每到晚上最后一节课,我心中都觉得憋闷难耐,我就不由自主地想要去逃离。
可以约束我逃课的理由有三条:
一.我自己的负罪感和责任心。
二.班主任会不定时地来查自习课,被抓到后果很严重。
三.杨颜佳
对于第一条,我很会给自己开脱。就象原来,在学习到了穷途末路的时候,我天天都还能过得穷开心,而且觉得自己还有很大希望。所以由此可以看出,我是个善于欺骗自己的人,所以现在这点事情在自我安慰一下之后就根本不算什么。
对于第二条,我就不得不要去做很多准备。
而第三条,暂且以后再说。
下面说说我的逃课经历。
我们教室在四楼,斜对面就是班主任的办公室。
如果晚上我想要逃走,就必须要先去踩点,这时候我就要看看老师办公室的灯亮没亮。
如果他的办公室的灯没亮,说明他不在。但这只是说明他现在不在,不一定说明他一会儿就不来,当然,如果灯亮了也不一定他就在里面,可能他正在喝着茶看电视。所以我还要摸清他的作息时间,知道他哪天晚上回去给学生补课来不了,弄清楚哪天晚上他要去接他孩子不能过来。
我通过很多途径得到了我想要得信息。于是,他的生活规律就决定了我的作息时间。
有一点不得不承认,逃课是一种放纵,而且容易上瘾,那种想要自由的感觉有时连我自己都难以控制。
所以,有时即使我没有确定老师的动向,也会忍不住冲动贸然出击。虽然我知道这样做很危险。
但是,如果逃课一点风险都没有。或许我就不在热衷于此了吧?
这样的问题永远都充满争议,谁也难用一言半语解释清楚。
有的晚上,我不知道班主任的动向,如果办公室的灯亮着,下课的时候,我会拿着一本练习册,从上面挑几个比较扯淡的题,装着一副求贤若渴的样子敲开办公室的门,这时如果看到班主任不在,我会非常礼貌的说声不好意思,然后微笑着轻轻关上门,之后快步走回教室收拾书包走人。
当然也有老师在的时候,于是我就要非常头疼地忍受他再给我讲一遍,那些无聊扯淡而且我一点都不感兴趣的题目。这时我还要保持双眉紧锁,认真思考的模样,不然老师会觉得我不够努力、不够虔诚。
我从来都不想让老师认为我是个不好好学习的学生。
四
我逃课出来一般有两件事可以做。一个是打篮球,一个是去网吧打CS。
它们在特征上有很大的区别。一个是免费的,一个是收费的。去做哪一样完全是根据我兜里的银子和心情所决定。
而我大部分的时候都会选择独自抱着篮球,跑到空无一人的篮球场。先默不做声地坐会儿,等到高二放学的学生走尽,然后深深地几口吸完了手中的烟,接着把烟头摔在地上,拿起地上的球,看都不看篮筐就投了出去。
球在空中画出完美的弧线,最后砸到了蓝筐的内侧弹了出去。
“咚”,这一声在寂静的夜里显得那么诡异,回音传来传去总是徘徊在耳边。我们学校的篮球场紧挨着女生寝室。现在是晚上九点四十分,高二的姑娘们刚刚上完自习,回到寝室准备洗漱,或者脑子里还在想着考试卷最后一道题,也有可能在回忆白天哪个男生的无端殷勤,青春期的女孩都是这样。
听到这一下声响,对面的女寝若干个窗户冒出了若干个脑袋,女孩们像是惊奇的小鼹鼠一样把脑袋晃来晃去。
有人这个时候出来打球,的确让女孩们觉得新鲜。况且在空荡漆黑的球场上传出“啪、啪”的回音,也会让人无法入眠。要不就是她们都觉得漫漫长夜无心睡眠,或许看着一个傻子半夜打球会有点乐子。
只是,这些重要么?
打秋的时候我不在乎任何事情,疯狂地在场地上奔跑流汗,累了就坐在场边抽根烟,任由晚风吹拂过我的躁动。渴了就大口大口的喝可乐,冰凉的液体可以刺穿我所有的不安。
我喜欢这样的感受,这让我觉得这是一种无拘无束的生活,我所向往的。
我还知道,在学校还有一个和我同样喜欢这种感觉的人,他叫唐雨。我们是在一个雨天结识的。当时夜里下着小雨,淋得地面湿漉漉的,却也没有让我觉得有什么扫兴。倒是感觉有一种难得的清爽,沁人心脾,让人感到轻微的愉快。这种感觉对于这时的我来说,已经异常珍贵了。
我抱着篮球到球场的时候,突然发现已经有一个人在了。而且这个人我原来见过,叫唐雨。我们一起打过比赛,他打得还算不错。
我们没聊什么,只是寒暄几句,然后就是不停地重复着投篮、捡球、投篮。直到放学的时候相互说了声拜拜,接着转过身去各回各寝。对于每一个逃课出来的学生,各自都有各自的缘由。每个人没有理由也没有必要去探索追寻别人逃课的初衷。大家只是无缘无故,刚好巧合聚到了一起,玩完了再散开回到自己的生活中。
我们彼此都只是对方生命中毫不起眼的过客而已。
我的弟弟
他长得很漂亮,一对圆圆的眼睛镶嵌在鸡蛋形的脸上,总是调皮地一眨一眨的,不知又在想什么鬼主意,他的鼻子有点扁,不过还是挺好看的,特别是那张樱桃小嘴,看起来很像女孩子,有一次坐火车,都有人说他像女孩子呢!不过他的性格一点也不像女孩,他很顽皮,还有点不懂事,有时还和大人顶嘴。
他最大的缺点是有点骄傲,每次考双百分的时候,就不停地问奶奶:“哥哥怎么没有考双百分?”今年,我没评上三好学生,他又不停的问我:“哥哥你怎么没评上啊?”
他还有一个缺点,就是奶奶说的欠揍。他一向很顽皮,奶奶做吃的时,他把脏脏的竹剑放进去。他爱和我开玩笑,每天都来惹我,我心里只想着一个字——让,因为我是他哥哥。
他也有许多优点,他活泼可爱,性格开朗,不高兴时,或谁骂他,过五分钟,他就忘得一干二净了。他在学校有什么好东西,就分我一点,而我却没有给他,真惭愧!
弟弟虽然调皮,但也讨人喜爱,我还是很喜欢他的呢!
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我的我是那种被别人玩来玩去弄的满身伤疤,然后等伤疤好了,我又屁颠屁殿跑回去给人家擦眼泪的人。尽管我知道那是谎言我还会自欺欺人的去相信,我说孩子笨是一辈子的事,我这孩子这辈子就这样了。别人都是自己身上着火了拿水去浇火,我是自己身上着了火还有心情拿水去浇花的人。我自己也知道我傻,怎么办呢?我的“富有”如果说时间就是金钱,那我比李嘉成还有钱。我的时间就像老道人的胡子那么多。如果都能拿到上帝那去换成钱那我就是富婆!!(偶没那么老,只是叫“富女”还没这好听)。我死后的重生1.我去死了,当我见到阎王时,他说:你回去吧!求你了,别在这祸害鬼民(因为有人民所以我觉得他们叫鬼民)。所以我去了天堂。2.我又去了上帝那,他对我说:“你怎么回来了,想当年你是我被女友抛弃时,一生气做坏了的样品,你还是走吧,去天使那,见到你,我就回忆起我失败的初恋。”于是我去了天使那,天使赐给我一双翅膀叫我下凡,于是我高兴的去了。可没想到着陆时发生了意外,翅膀段了我有变成人了。当天使时的我本来是很漂亮的,可惜着陆发生意外时脸先着地了,所以我又回了人间。400字 初三 书信
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生涯我是一个普通人,一个普通的学生,一个成长在普通中学的少年。 三年前的夏天,天地间被雨袭卷着一切,我默默地拖着行李,怀着我不入地狱谁入地狱的心情,来到了这所学校。拥挤的宿舍,空旷的操场,杂乱的教室,陈旧的桌椅,无味的饭菜……仿佛暗示着,这些就是初中生活的全部。生活了一段时间后,我发现这里的一切其实也“其乐融融”。上课或发呆或睡觉,下课与同学们聊聊明星,扯扯游戏,下学后买一堆零食胡吃海塞。考试时就互相帮助,左右飞纸条……那一年,我13岁,初一,就这样被我所挥霍了。 生活是大海,有海波的微笑,也有海涛的呼啸,初一升初二的暑假里,一朵猝不及防的浪花拍在了我身上。那天,蝉声如雨,阳光撕裂着树阴。有人约我去她家玩耍,我到时她在写作业,她的头发轻盈地垂在耳畔,钢笔在她手里灵巧地抖动着,她写作业是那么认真,以致于没有发现我。我走到她面前,竟吓到了她。她把我领到她的房间,里面贴了一墙奖状,她说她学习很好,将来一定要去市里上学。她打听我的情况,我笑而不语,心里却不是个滋味儿。 秋雨霏霏,仿佛在冲刷我的内心,又是一个九月开学季,或许大家应该认为我会认真学习,但可笑的是我并没有,我只是心有余而力不足,而且升入初二,我们班换了班主任,是个年轻的女老师,并且教数学,我不喜欢的一科。她管不住我们,那一段时间是我们班阴雨绵绵的日子,别说学习,就连纪律都一团乱。后来她又不辞而别,我们班又长达一月没人管。短短半年,我们班竟换了六个数学老师。我本来就不喜欢数学,这下子我连看都腾云驾雾了。 总有一些事会给你当头一棒,砸醒梦中之人。初二下册,我们的班主任终于稳定下来,是年轻潇洒的物理老师,物理的后盾是数学,我自然不太喜欢物理,也不怎么留意这个老师。有一次物理课上,他看着我们班乱哄哄的状态,冲我们发了好大的火,他说的话大多我已经模糊,但有一句不断地在脑海里回响,“初二都快过完了,再不努力,拿什么拼中考!”轻轻的一句话,却狠狠地划过了心弦,蹦出了一个刺耳的音符——中考。 时间它轻轻拍打着旧时光,落叶悄悄地点缀了心灵,我第一次关注起了自己的成绩。在这个普通的学校里,我还待在二类班。凭什么呀?为什么别人可以在学习的世界里叱咤风云,做让人眼红的学霸,而我却只能默默地躲在角落?我不甘心!同样是人,凭什么他们的脑子就那么好用?“时光不会辜负每一个平静努力的人。”书的扉页上多了一句话。 我的第一个目标是数学,刨出练习册,里头干干净净。什么方程,函数,怎么长得就像外星符号似的,看着那些陌生的面孔在我脸前打转,真恨不得吃了这些题。然而伤心与愤怒过后,我又不得不再一次思考,再一次捧着书去请教同学和老师。就这样,我做完了第一本练习册。期中考试,我再也没有伸手去接纸条,安安静静地做了一套题。分数很快就出来了,对于文科我不想做太多评价,数学60多分,比以前高很多,但这并不是我想要的,我还是需要不断做题,来让自己变得更熟练。 初三了……酷暑又一次退去,夏天再次老去,这个暑假里,我背完了所有初三文言文,也狂刷了不少数学题,做的题多了,也就自然有了如鱼得水般的感觉。初三开学第一次考试,我发现原来卷子也可以如同挚友,那一次立竿见影,我的成绩跃居班级第一,年级百名以内,我并不惊讶,但开心是真。风吹过,吹皱了一池湖水,吹起了我的盈盈思绪,世界上的事大多是偶然,但是偶然里往往藏着必然。 奋斗的路上永远不会一帆风顺,初三又多了一门学科——化学。数理化不分家,我物理学得浑浑噩噩,又不免怕些起来。心里本来就毛毛的,物理老师有一次问我化学学地怎么样,我说能听懂,他嘻嘻一笑,对我说:“等你们学到酸碱盐,就啥也不会啦!”我心中一颤,却又莫名地愤怒起来,我向来是不肯服输的人,你为什么如此贬谪我!为了证明给他看,我拼命地研究化学。刚开始教化学的老师很严格,这使我学会了一点。不幸的是,因为班里的一点小波折,导致物理老师一气之下辞去了班主任,换成了另一个化学老师,所以我们的化学老师就被换了,成了我们的老班。老班讲课还不错,但是班里纪律不太好,班上没几个人听,为了我的心愿,我曾无数次问各个老师题,无数次上网搜索资料,无数次浸身题海……就为有朝一日用化学成绩向物理老师证明我的实力。有时,我会因为一道题而与同学争的面红耳赤。有时,我也会因为弄懂了一个知识点而欣喜若狂。有时,我也会放下手中的书,望着蓝色的天空,想到硫酸铜。时间果然没有辜负我,一个学期过去了,期末考试全区联考,我化学单科98,满分100。捧着“化学学霸”的奖状,我回头一望,鲜花开满在曾经的路上,此时此刻,我突然发现我深深地爱上了化学,第一次体会到,学习竟可以如此幸福! 雪花点缀了天地间的苍凉,呼啸的寒风吹来了初中最后一个假期。这年春节,至除夕到正月初六开学,我破天荒地没踏出家门一步。在书海里,我过完了假期。一个寒假,我自己复习了文科,又预习了化学,并且我学会了数学。再一次开学,再一次考试,并且这次是中考型试卷。全校初三500多人,仅有30来个及格生,我是我们班唯一一个。这真的是巨大的成就。然而这次考试有一科让我哭笑不得,那就是——理综。 物理和化学为什么要在同一张试卷上呢?唉,满分120的卷子,及格分72,我的了76。分数在我们班已是不错,但我还是不开心,或许是因为我太喜欢化学,所以我不允许物理拖理综的后腿。可是,从零开始学物理又何尝容易!我从抽屉里拽出物理书,表面上的灰尘厚厚一层,手轻轻的一掸,它们便像灰色的雪花一样飞到四面八方。翻开满书只有我写的三个字——名字。那是曾经上课时偷懒睡觉时欠下的债,把书一抖,一张试卷飞了出来,初二下册时的月考卷。物理满分100,我只考了23分!我当时就呆住了,23分,这是我吗?原来我欠了物理这么多啊! “物理难,化学繁,数学练习做不完。”听物理课就像是在做梦,年轻潇洒的物理老师上课就像是唱催眠曲一样,不一会班里面便睡倒一片。我静静地看着自己不会的练习题,又瞄一眼老师。要不要问他呢?管它呢,反正他又不是老班了,我不用怕他!于是待下课铃飞出,他起身要走时,坐在第一排的我冲着他的背影喊道:"老师,别走!我还有问题。"哦,是吗?"他用很夸张的动作拿过书,又打了个哈欠,唉,老师还真像个大孩子,这么爱玩,不过这样我也自然了许多。"这些题是中考类的,你基础不好,先做一些简单的吧,跟我来,我给你找点基础题做。"老师把我领到了他宿舍,从一堆书里刨出了一本练习册。"做这个吧,不会我给你讲。"抱着书回到教室,一路上风轻吻着我的脸,雪白的书给了我一丝莫名的温暖,我发现物理老师也是蛮好的。 一边是物理的起步,另一边中考第一站的号角已经吹响——体育。每天早上7:00,早自习就会终止,操场上便是我们跑步的身影,初升的太阳照在脸上,青春洋溢在汗水里,绑上沙袋一囗气跑上七圈——1400米。中考只是800米,但时间短到让人窒息。我从来不爱运动,每次训练后径直倒在操场,呼吸一口接不上一口,胸口疼得要命,腿软到没知觉,那又如何?每个下课铃一拉,我们又要立定跳远,胳膊向后甩,拼尽全力向前"飞",不一会腿便生疼,老师说是因为无氧运动。手里捧着实心球,掷出后我又趴到地上,仿佛全身的力气都用不上。朝阳下,树荫里,夕阳中,甚至于月光下,都有我们奋力奔跑的身影,跃起震出的余波,实心球落地的清脆。一天的训练结束后,躺在宿舍,累到恨不得马上睡觉,却又不得不拿出物理书来钻研。有时真的累到想不练了,但高中梦不断地萦绕心头,再累也要挺下去。就样玩命般训练一个多月,体育考试匆匆离去了。体育考试给我的不仅仅是中考的30分,还有强健的体魄,坚强的内心。流过的泪和汗,最不会辜负自己。 班里的事不仅仅是学习,等我去应付的还有班报,艺术展,征文,演讲比赛,朗诵比赛。其实这些我并不想做,但是这些是代表班级,老班信任我,于是总是把这些交给我来做,也算是全面发展,在我忙着忙那的同时,我又要顾及数学,提升语文和文综。历史老师一向关心我的成绩,有一次小测验,文综选择50分,我向来是40多分,而那次我却得了38分。我闷闷不乐,没好好听课。"你很累,老师知道,我不怪你,笑一笑,会好的。"老师脸上的微笑是那么美丽,"你文综一定能上100分,我相信你!"原来老师一直佷关心我!枯燥无味的学习里,老师给了我初春般的关怀。 行驶在海面上的船儿总会遇到风浪,猝不及防。当老班又一次让我代表班级进行五四演讲,当演讲稿一次次被语文老师说欠缺,当物理又一次卡壳在难题,当数学文综分数总是飘忽的时候,我终于病倒了。静静地躺在病房,望着雪白的天花板,我回忆着自己努力的一点一滴,幻想着自己的高中梦,想着想着我不禁提笔而下,写出了演讲稿《坚持了,才配谈理想》,终于得到了老师的认可。生病的时光里,有好多同学和老师用聊QQ、微信的方式,告诉我今天学了什么,并且辅导那些我不会的题,仿佛这段时间是最幸福的时刻。我也在这段时间里好好梳理了一下自己的计划。语文与文综是我的强项,早晨的时光留给背诵。数学我总是飘忽不定,多做真题,寻求老师的帮助。至于理综,难在物理,先学基础,背公式定律,再去狂刷题,争取在短时间学会它。 五一过后,我回到了学校。五四下午,我用演讲唤醒了自己的坚持,并决心奋战,无论如何,也要上高中!中考倒计时一天天改得我痛心,每天晚上,掸完手指上的粉笔沬,一天就过去了,于是我拼命争每一秒。早上五点半就起床,匆匆洗漱后飞向教室,同学们依然酣睡着。拧开门,捧起语文,文综书开始背诵,空荡荡的教室很快被我的声音埋满。每一节课我努力让自己认真听,语文课上我总是活泼地与老师互动,数学课上我永远在题海里遨游,思品老师风趣幽默,上课我永远积极欢快。历史课总是枯燥一点,我就随着老师的思路走。物理课上,我常常会捧着书请教老师,老师也总是耐心指导我,有时他也会同我聊聊高中生活。中午我会趴在桌上睡15分钟,醒来去洗把脸,接着刷物理题。晚自习后已是9点,班里灯一灭,我便打上台灯,点上蚊香,再研磨我不懂的习题。10点后静校,伴随着班里大门被锁上的声音,我拎着书包走在回宿舍的路上,天上还亮着几颗星星,同路灯一起照亮我前方的路。 有序的学习中,中考第二战也拉开了帷幕——理化生实验。摇曳的烛火,明亮的小灯泡下是我拼拼凑凑的身影;熄灭的火柴,变色的试纸里是我认认真真的笑容;漂亮的夹片,刺鼻的洋葱上是我晶晶莹莹的汗珠。在实验室里,我度过了一个星期。实验不仅仅是中考的20分,还有缜密的思维,探究的精神,以及对理科的理解和热爱。 六月的鲜花已经含苞,我愿用汗水灌溉至它盛开。物理的大题让我一次次摸索,或许初三就是一片黑暗,穿过它,你会发现阳光其实唾手可得。做的题多了,试卷自然如鱼得水,再一回头,曾经不会的自然一目了然。每当晚上学习累了我就会去操场走走,凉凉的风拂过脸颊,掠起我的长发。望着灯光把宿舍楼切割地整整齐齐,我会露出淡淡的哀怨。有时猛一回头,会发现月亮不知道什么时候悄悄地升了起来,带给我一丝苍凉后的温暖。或许我该毕业了,也或许只是到头了。长时间的努力,都会得到结果,或好或坏。 六月底是中考的日子,亦是分别的日子,最后一个星期,我用相机留下了三年的回忆,青春的能量早以把油箱加满,是时候冲向梦想的终点了。中考的两天里,头天早上阳光明媚,第二天便风雨大作,或许那是考生的汗水与泪水。七月一日,我在网站上输入自己的考号,得到了最终的结果。三年过去了,我疯狂过,也努力过,这些一定会是一笔人生的财富! 中考的结局很简单,我并没有叱咤风云,也没有被市里的高中录取,但我有了一个归宿,一所并不错的高中,当上了准高一。我长大了,不再是盲目图安逸的孩子。故事到这里就结束了,但这个结束亦是一个新的开始……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1200字以上 高一 记叙文
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生涯_考上了外国语,没有太大的兴奋,除了换还了一个暑假的物质精神双享受,我已经显得恍惚,导致第一次报道就迟到一小时。外国语的不是在老温大的校园里么,我本以为整个校园都是外国语的,但外国语只占了一个角。校园很朴素,蓝灰的墙,黄泥操场,还算整洁的教室,阴暗的走廊,花,草,铁门……外国语让我感觉的,是深深的严肃。同学是构成我初一生涯的一大部分。我有那么多我喜欢的同学们,其中最值得写的,莫过于海带了。海带是个言论极为经典的男生,而且很KUSO,他就坐在我的后面。记得一次上历史课,老师随机点名让我们自我介绍,老师点中了海带。海带瘦瘦的身躯站起来,清了清嗓子,然后极为严肃的说:“我很丑,但是,我很温柔。”说完,我们就乱笑,老师也“呵呵”的笑着,只有他,还是很严肃的坐了下来。这下我们笑的更加厉害了,笑他的严肃和他搞怪的言论。这是我在班级里第一个笑的回忆。时间久了,海带更加体现出他的KUSO精神来。一次上语文课,一个小个子男生正激情澎湃地在讲,我昏昏欲睡。海带拍拍我的肩膀,转移了我不知在那里的注意力。海带轻声问我:“诶,你知道什么叫‘生不如死’么?”“诶?不知道诶。”我转过头,直视他得意的双眼。“嘿嘿,就是先吃安眠药,再喝咖啡啊!”他脸上充满着莫明其妙的自信,嘴角上扬,眼镜得意的反光。这句十分搞笑的话让我再那个昏沉的下午有了阳光的味道。我仔细琢磨这句话,趴再桌子上笑的直喘气,而海带也趴在桌子上起不来。我们两个人的异常最终以老师的提醒结束。我与海带从那时候起,关系开始称的上是朋友了。海带的成绩并不好,所以并不是班里所有的人都理解他,但是,他总能让愁眉苦脸的我们,多一丝的笑容。你,真是个心地善良的好孩子呢,海带。与如此搞笑的海带相对印的老师,就是梁占海梁老师了。梁老师是山东人,岁数不明,带着一副眼镜,看上去很是严肃,上课口音有点重,负责我们最喜欢的信息技术。光和馨两人“自命不凡”,在信息技术课上总有破坏纪律的欲望,他们俩和海带凑在一块,梁老师这节课准会辛苦了。梁老师上课前会宣布这节课的任务,这时候光馨两人总会发表点言论,例如:“早会了。”“老师把我们当弱智儿童看啊?!”而老师,总会两眼一瞪,皱起眉头,用很山东味的普通话说:“你们怎么呢你们?那么闹啊?安静点!”底下一帮人都在偷笑。当上课上到我们极端“活跃”时,我们又可以荣幸听到老师的山东味的普通话:“安静点!安静点你们。那么猴,怎么就知道说话呢?这么没有纪律,班长,班长呢?”老师上课不忘唠叨我们几句。于是海带便发明了:“老梁老梁几点钟?”这句“谚语”。每一次我们碰见梁老师,我们都会异口同声的:“老梁老梁几点钟?”梁老师有时会训斥我们:“怎么说话呢?要尊重老师!”但下次我们照叫不误;或者老师幽默的回答:“啊,现在是北京时间×点了。”我们便笑,原来老师也这么幽默。外国语严肃的外表下,是我们年轻的心。但是外国语的学习生活,让我们的心不免有点“受伤”。我们外国语的一大特色就是中午的英语纠音。英语纠音是我们“亮丽的风景线”。老师有时随机抽取纠音的同学,抽到的同学,便完全丧失了热情,一边碎碎念老师这么不公平,另一边赶紧背课文,神情紧张。而那些不会背而被抽到的,一个中午的情绪都很差,拉着脸,谁会背就瞪谁一眼。那些没有抽到的,一副欢天喜地的样子。老师有时候是全体纠音。那些还没有轮到的男生,看似悠闲,在那里讨论游戏讨论NBA的,可是进去後就显得“冷冷清清,凄凄惨惨凄凄”了。平时的上课考试作业,是让我们抱怨的最多的。考试考好後,班里犹如接受了“暴风雨的洗礼”,考的不错的,一脸的无所谓。考的不理想的,很有解放军牺牲的精神,表面坚毅,可是眼底全是悲伤。更有打击过大的就直接“破罐子破摔”,一整天就行为反常,上课无所谓,下课异常兴奋,副课上破坏纪律,放学後逗留在教室里……让我们看了都觉得难受,毕竟是同学啊。酸甜苦辣,喜怒哀乐,悲欢离合……我们的生活还是照旧走下去,sun is still shining.我们的点滴尽管有点幼稚,有些冲动,但是毕竟我们还是初一。阳光照耀的初一。1200字以上 初一
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逃学_1500字清晨,一个约莫十三岁的少年站在一堵墙前,他痴愣愣地看着那堵墙。从他来图书馆时,便是如此了。他的乌黑的头发有些蓬乱,与他清秀的脸有些许不协调。他的眉宇间的忧愁,似乎积蓄很久了,但若不是非常细心的人绝不会看出这一点。他时常穿着一身墨色的衣服,他很是喜欢。“叶睿,在那里干什么?”一个学生模样的人在远处问道。这个人不解,那堵有点矮的、历尽沧桑的墙有何奇怪。叶睿突然惊醒,好似他刚才在另一个世界一般。他有些紧张,眉头微皱,手心里不禁流出汗来,好一会儿才压抑住情绪,挤出一句冷冷的话来:“没干什么。你把书还给图书馆,然后做你的事去吧!”那人尴尬地看了看手中的书,然后便奔进图书馆了。这里是学校最偏僻的地方。这里图书馆,当然也少有学生来。他们大都被学习所困,哪有时间来看书?还有另一个原因——图书馆的门时常关着,自然不会有学生来了。直到叶睿申请做图书馆的管理员,图书馆的们才时常开着。这时进入图书馆的学生已经走了,而叶睿还在那站着。旁人无法察觉他的心思——他掩饰得太好了。但他终究瞒不过自己。现在人很少,是最佳时机。而这堵墙很低,我可以爬过去……不行,不行!绝对不可以!我走了,父母会为我担心的。但是,我还要忍受这样的生活吗?到底该怎么办……叶睿的内心非常混乱。这个少年面临着两个决择:走,还是不走?虽然他的成绩很好,但是,他不喜欢学习,不,准确来说是不喜欢读书。他不喜欢扼杀人的思想的理性教育……他飞快地扫视一下周围,确定没有人后,搬出椅子,艰难地迈出了那一步。他慢慢地、沉重地踏上椅子。学校已经建立多年了,三米高的墙有些倾斜,从墙外恰好伸出一根白杨树的枝干,又粗又结实,如同从一扇若有若无的大门中伸出的一只手臂。叶睿从图书馆里慌乱地拿上几本书,又扫视了一下周围,犹豫了一会儿,然后纵身一跃,随即握住那只手,轻快地跑上墙,然后跳下墙。他已来到墙外。啊!我终于自由了!他不禁在心里叫出声来!他又意识到这是在墙外。他拔腿就跑,一路都没有回头,一直尽最快速度在跑。大约十五分钟后,他终于跑不动了,找了一棵树靠着坐下,这才发现,这里是离学校两千米外的“鬼山”。这里风景很好,绿树成荫,还不时有几只小鸟飞过。风轻柔地吹过,与树叶嬉戏,奏出一段乐曲。阳光透过树叶间的缝隙照射进来,暖暖的。这儿倒不失为一个好地方!而在叶睿看来,这座山的好处不止这些。虽然他不解,人们为什么把这里称为“鬼山”?但,可以为他掩饰他的到来,这便是这座山的最大好处。他激动的心情已难以掩饰了,在这种情况下,是融入不了书中的世界的。于是,他把书放在树下,喝了几口水,便去欢快地玩耍了。他不敢大声地叫出声来,但是,激动的、兴奋的欢呼已在他心中叫出来了。他到处跑,跳。闻着夹杂着花草之香的空气。这里每一棵树,每一朵花,每一株草,甚至是每一片树叶,每一片花瓣,都让叶睿感受到了生命的气息……数小时后,他玩累了,回到树下。他填饱自己的肚子后,拿起书,随意地翻开看。他偶然看见一句话——读书不只是为了自己的生存。那如释重负的心情又沉重起来。他想起了父母,现在应该在到处找他,如果找到他,他就又重回原来的生活了。那句话勾起了他疼痛的心——他父母现在一定非常悲伤,但是,他现在回去,岂不是又要过着为了生存而读书的生活?他不解,为何要浪费童年的韶华来学习生存?他的童年,几乎都在学习生存中度过的!为了学习而生存。为了生存而学习。两句话只是因为两个词的颠倒,句子的意思却变得截然不同……在沉思中,他睡着了。“叶睿,叶睿。”他听见有人在叫他。正午的烈日也照着他,睁开双眼,他看见了焦急的母亲和老师,在惶恐中,亦看见了怒目圆睁的父亲……初一:舒皓作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 初一
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我的读书生涯无论是清风拂面,鸟儿鸣叫的清新早晨,或是被阳光灌满的惬意午后,亦或是明月繁星,凉爽宁静的舒适夜晚……书籍,永远都是身边的陪伴者。轻轻抚摸那微微泛黄而有质感的书页,我的世界中只剩下文字的影子和那清脆悦耳的翻页声音,我在书的世界中不停探索,却从未感到疲倦。渐渐地,我迷失了时间,我也愿意迷失时间,一直在书的世界徜徉,直到永远、永远……书籍,它是我知识的摇篮,是陪伴我成长的基石和动力。20世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界,她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。这就是读完《假如给我三天光明》这本书给我带来的震撼。然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界。每当我在学习上碰到困难,生活中遇到困惑时,想起海伦的故事,总会在心中扪心自问:与海伦相比,四肢健康的我还有什么理由去退却、去叹苦、去抱怨?从幼儿时期不知道书是怎样一种概念,捧着书本像读“无字天书”的懵懂小屁孩,到现在与书形影不离的“小书虫”;从只看图片,字少得可怜的绘本,到标有拼音的彩绘少儿读物;从小说、散文、诗集,到“四大名著”、外国文学;从走马观花式的阅读,到现如今能悟出较深的道理……可以说,书见证了我的成长,我与书并肩,一起经历生活的百味,学习的百变。书,不仅丰富了我的头脑,还丰富了我的生活,丰富了我的人生,教会了我善良,教会了我勤勉,教会了我向上,教会了我……书,就同人一般,每一次阅读,都是一次美好的遇见,一次精神的享受。无意间的翻阅,也许就是上天的安排。读书更是一种缘分,在茫茫书海中,遇见一本与你相遇的的书,观点吻合的书,或是让你无比赞叹、欣赏的书,这就是缘起。因为,读到一本好书,就好比遇到一位知音,碰到一位好老师。而我,就遇到了一位极为欣赏的大师——欧·亨利。来自美国的欧·亨利,他的小说不仅在故事的情节上一波三折,设下一个又一个的悬念,引人入胜,更为惊叹的是每篇小说的结尾都会让读者“带泪地微笑”。我还喜欢他的故事所引出的“鸡汤”,不仅耐人寻味,更是暖心、暖情、暖心窝。他的短篇小说《最后一片叶子》,主要讲述了穷画家琼珊得了重病,在病房里看着窗外对面墙上的常春藤叶子不断被风吹落,她认为最后的那一片叶子代表着她,当最后这片叶子凋零的时候,也就代表着她自己的死亡。琼珊失去了生存的意志。贝尔曼,一个伟大的画家,在得知琼珊的事情后,夜里冒着暴雨,用心灵的画笔悄悄地在病房对面的墙上画出了一片“永不凋零”的常春藤叶,让琼珊重拾生存的意志,对生命充满希望,而贝尔曼自己却患上肺炎去世了……看到最后,不知为何,书页湿了……这幅画,是贝尔曼老人一生最美的作品。最后一片常春藤依然留在古老的窗外;琼西也绽放出了往日的笑容,变得开朗乐观;伟大的画家贝尔曼永远留在人们的心中。真爱是无处不在的,世上像贝尔曼老人一样高尚的小人物还有很多很多。所以,当我们面对困境时一定不要害怕,因为,天地之间,有真爱!让我们一起努力,为自己的生命画一树绿叶,也为别人的生命画一树绿叶,让爱在人与人之间永恒地传递!1200字以上 六年级
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我的读书生涯读书是一趟没有终点的旅途,开始了,就无法结束,一个不读书的人,是灵魂有缺憾的人,读书早已成为了我内心深处无法割舍的一部分。轻轻抚摸那微微泛黄而有质感的书页,我的世界中只剩下文字的影子和那清脆悦耳的翻页声音,我在书的世界中不停探索,却从未感到疲倦。渐渐地,我迷失了时间,我也愿意迷失时间,一直在书的世界徜徉,直到永远、永远……记得最早的时候,我读幼儿园中班,那时认识的字不多,还不能支撑我看完整本书,于是便由妈妈读给我听,那本书我到现在都还记得,是一本制作精美的《逃家小兔》,讲的是有一只小兔子想要离开家,他说他要变成鱼,变成山。兔妈妈说,如果你变成鱼,我就变成钓鱼人;如果你变成山,我就变成攀岩人。他们两个说了好久好久,最后,小兔说:“我要变成一个小男孩,跑回家!”兔妈妈说:“那我变回妈妈,紧紧地抱住你。”故事的结尾,小兔躺在妈妈怀里,吃着胡萝卜,烤着火,以一个温暖的结尾收场。这个故事令我印象深刻,告诉了当时年幼的我,妈妈温暖的爱是无穷无尽,无边无际的。时间一天天过去,当年那个捧着《逃家小兔》在幼儿园里的瘦小身影不见了,取而代之的是一个班级书迷江湖里的“武林盟主”。而那本《逃家小兔》,则换成了《假如给我三天光明》。20世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界,她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。这就是读完《假如给我三天光明》这本书给我带来的震撼。然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界。每当我在学习上碰到困难,生活中遇到困惑时,想起海伦的故事,总会在心中扪心自问:与海伦相比,四肢健康的我还有什么理由去退却、去叹苦、去抱怨?时间是公平的,它像一把利刃,缓慢而坚决的切开了一切阻碍它的东西。就像我再怎么挽留,我的童年仍然离我而去。站在小学的结尾上,书只是默默的陪着我,不论发生什么,你总算还有书。因为某些原因,我思考的角度往往要比同龄人深。最近我比较多的是看余华的两部代表作《活着》和《许三观卖血记》。余华的作品里接触“死亡”的频率比其他作家更加频繁。而且这两部已经是余华比较成熟的作品了,在余华早期的作品《第七天》中,据统计非自然死亡的人竟多达二十九个。如果让我对这两部作品作出评价的话,我更喜欢《活着》,《活着》里面写出了世态炎凉和权贵高官的玩权弄势,对比书中人物福贵的凄惨人生,不禁让人心寒。全书中让我最心沉的是当福贵的女婿受了重伤被送进医院时,福贵大叫着:“把他抬出来!”因为他的一双儿女都死在这家医院里,他的儿子死在别人生孩子,他的女儿死在自己生孩子。其他人都觉得他老昏了头,都觉得他疯了,想把他也送进医院。最后,福贵的女婿也死在了医院里。最后,福贵的儿子、女儿、女婿全都死在了同一家医院里,只留下他和一个小外孙相依为命,故事的最后,那个小外孙苦根也因为饿了太久大吃了一顿豆子而被撑死,这世上只留了福贵孤苦伶仃的一个人。福贵从屠刀下救下了一头老得干不动活的老牛,把它买了下来,每天放着牛,度日子。从幼儿时期不知道书是怎样一种概念,捧着书本像读“无字天书”的懵懂小屁孩,到现在与书形影不离的“小书虫”;从只看图片,字少得可怜的绘本,到标有拼音的彩绘少儿读物;从小说、散文、诗集,到“四大名著”、外国文学;从走马观花式的阅读,到现如今能悟出较深的道理……可以说,书见证了我的成长,我与书并肩,一起经历生活的百味,学习的百变。书,不仅丰富了我的头脑,还丰富了我的生活,丰富了我的人生,教会了我善良,教会了我勤勉,教会了我向上,教会了我……每本书,每个不一样的故事,背后都不一样。读书就是一趟没有终点的旅行,读书,一定会伴随我一辈子。1200字以上 六年级
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