治班之道
300字
五年级
叙事
俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”，
班委会在班级事务中的作用是很重要的。
刚上任学生小干部责任心较差、“溜号”现象较严重。为此，在小干部刚上任的这一段时间，对小干部较苛刻，严令他们必须在必要的时间、必要的地点履行必要的职责，同时还要讲求方法谋略，以树立他们乐管、能管、敢管的信心和意识。
及时召开班干部会议，给受了委屈的小干部提供一个表白自我、发泄自我的平台，使大家看到他们的不容易和他们责任的重要。及时和个别工作不顺利、心理有障碍的小干部交心，以诚相待，帮助其树立信心。对班干部，常常教育他们，要想在同学们中树立起自己的威信，要想更好地为大家服务，必须处处做大家的榜样。、长期这样培养，小干部们在班集体的建设中就能发挥核心力量的作用了。
妈妈的“四爱”
250字
四年级
写人
我的妈妈与众不同，她有“四爱”。
妈妈爱漂亮。妈妈喜欢穿有花纹的裙子，长长的，五颜六色的，漂亮极了。妈妈还喜欢穿高跟鞋——长长的、粗粗的那种，走起路来咚咚地响个不停。
妈妈爱家。妈喜欢把家里打扫得漂漂亮亮、一尘不染。妈妈还给我们做饭，让我和爸爸吃得饱饱的，胖胖的。有时候，妈妈累了，就在家玩玩电脑，轻松轻松。她从不出去玩，真恋家呀！
妈妈爱爸爸。她总是想说爸爸的事情，告诉别人爸爸是做工铁通电话、网络电话的。
妈妈最爱我。我过生日的时候，妈妈就买生日蛋糕给我吃；我生病的时候，妈妈整夜不眠地守在身边；我上课的时候，妈妈还坐在我旁边陪我上课。妈妈时时刻刻都在关心我、照顾我。
妈妈爱我，我也要爱妈妈。我长大要为妈妈洗衣服。
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叙事
300字
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狼之道人之道可能是小时候童话故事听多了，每次提到狼，脑海中首先冒出的便是贪婪、残暴、凶恶、狼心狗肺、狼子野心……这些字眼，总觉得狼是一种没有理性、没有情感、没有道义的动物，直到读完《狼王梦》这本书，狼，在我心中的形象才彻底改变了。在一个狂风骤雨的夜晚，母狼紫岚生下了五个孩子，四只公狼崽，一只母狼崽，其中一只公狼崽因为紫岚的疏忽，死于暴风雨中。在经历了与大白狗的殊死搏斗，在遭受了痛失爱子的沉重打击后，紫岚并没有倒下，她做出了在我们人类看来最绝情的举措：吃掉那个死去的孩子，让自己的乳房鼓起来，去哺乳剩下四只饿的奄奄一息的幼崽。这是何等的残忍，都说“虎毒不食子”，在不知情的人看来，紫岚是一个“十恶不赦”的坏妈妈；这又是多么的伟大，为了其它的孩子能够生存下去，作为母亲，紫岚做了她最不愿意做的事情。我们无法体会将自己亲生的孩子一点一点撕裂、吞咽是一种什么样的心情，但是，“死去的已经死去了，重要的是要让还活着的能活下去，而不是一味地沉湎在悲痛中不能自拔。”这就是紫岚的生存法则，这就是狼兽的理性之道。其实，紫岚一直有一个梦想，希望把自己的后代培养成狼王，这也是紫岚死去的老公黑桑的心愿。但在残酷的现实面前，她一次又一次的失败了。黑仔是狼崽中最壮的一只，和死去的黑桑极像。紫岚极力偏袒这只小狼，在别的狼崽面前也毫不掩饰，占最大的乳房，吃最好的食物，这都是黑仔的特权。这只小狼崽似乎也朝着紫岚所期待的方向发展。然而，在紫岚觅食外出时，黑仔竟被一只饥饿的金雕叼走。紫岚悲痛难当，却不落魄，她又将希望寄托在蓝魂儿身上。在紫岚的精心喂养下，蓝魂儿很快成为了一只优秀的大公狼，等冬天狼群再聚集时，就可以篡夺王位了。事与愿违，为了一只被肢解的羊，蓝魂儿落入了猎人的陷阱。为了不让蓝魂儿受到猎人残忍地杀害和猎狗肮脏的奚落，紫岚被迫一口咬断蓝魂儿的喉管，让她在自己安抚的温馨中，毫无知觉地死去。当紫岚把目光落到到双毛身上时，不由得叹了口气。双毛瘦弱干小，眼里没有狼应有的冷峻与孤傲。更可怕的是，双毛在幼年时被黑仔霸道蹂躏成一副天生奴仆样。即便如此，紫岚也没有放弃，经过种种“上等食材”的喂养和一系列“克服自卑”的魔鬼训练，双毛终于成了家中的头狼。然而，在与狼王洛戛的决斗中，双毛最终被打败。四个狼儿的接连死去让紫岚彻底绝望了，她陷入了极端的孤独和痛苦中，甚至对自己的命运产生了质疑。但当她看到自己仅剩下的女儿媚媚时，那即将泯灭的希望之火又重新燃烧起来。尽管，故事的结局并不像我们所期待的的那样完美，为了保护狼孙，紫岚与一只曾经吞噬过自己儿子的金雕同归于尽。紫岚是失败的，她并没有亲眼看到自己的后代成为狼王；同时，紫岚又是成功的，女儿媚媚与卡鲁鲁产下的五只狼崽又给予了她无限期望，他们当中也许有一只将来会成为顶天立地的狼王。人物一理，为了追逐梦想，为了成为狼王，紫岚毕生都在不懈努力着，哪怕是一而再再而三的遭受丧子之痛，哪怕是最终搭上了自己的性命，都不轻言放弃，都不肯服输，这是狼之道，也是人之道。紫岚身上所体现出的“狼精神”，值得我们每一个人反思、学习。五年级:周星霏1200字 五年级 读后感
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以其人之道还治其人之身“啊！”咦？哪来的惨叫声，原来是表弟摔倒了，腿磕破了，渗出血丝，我心想：哈哈，表弟今天毁了我出去玩的计划，正好爸妈都不在家，现在就让我来“以其人之道还治其人之身”吧！我假心假意地走过去，蹲下身子，把他的手搭在我的肩上，轻轻地扶起来，我看他站稳了，就故意脚下一滑身子一倾，压在他的身上，手也有意无意地压在他的伤口，“啊——”一声杀猪般的惨叫，“对不起，我不小心滑倒了。”我假心假意地说道。“你等一等，我去拿消毒药水。”我跑到厨房抓了一把盐，再去洗手间拿了一点洗衣粉，倒入水中搅拌，我诡秘地一笑，这就是我发明出来的“消毒药水”，先拿表弟试一试，一定有他好受的。于是，我跑到表弟身旁，拿着镊子，夹起一小块棉花，浸在消毒药水里，再把棉花给表弟的伤口上擦，边擦边关心地说：“这药水擦上有点痛，你要忍着啊。”我突然用力一压，表弟疼得呲牙咧嘴。该包扎了，我再拿了一把盐，撒在表弟的伤口上，再剪下一块方形纱布，包好了还不忘用力地打个结。表弟疼得泪珠在眼眶里直打转，不一会，泪珠像雨一样从表弟的眼眶里流下来。表弟被我整得哭也不是，笑也不是，他不敢向我妈告状，因为我是在假装帮他呀！这个表弟被我整得哑巴吃黄连——有苦说不出，我的报仇计划成功了。500字 五年级 叙事
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用人之道记叙文作文素材：用人之道公元前685的一天夜里，齐国国都临淄的城门忽然洞开，一大队人马举着通明的火把从城内奔出，叫嚷着让停在城门外的载货车迅速挪开。原来，国君齐桓公要出城迎接贵宾。在载货车车队中，有一个赶车的人叫宁戚。此刻他正在牛车旁喂牛，听到齐桓公要出城的消息，他激动不已，因为这一刻他期待很久了。宁戚是卫国人，学识渊博，才华出众，心怀经世济民的大志，却一直没能实现。他听说齐桓公有宏图大略，重用人才，便决心去齐桓公那儿谋取官职，实现理想。然而，到齐国路途遥远，宁戚家中穷困，连路费也没有，只好受雇替商人赶车来到齐国，夜晚在城门外歇脚。当齐桓公的车驾缓缓驶出城门时，宁戚敲着牛角高声唱起了自己创作的《宁戚歌》。求贤若渴的齐桓公听到宁戚的高歌，对身边的人说：“那个唱歌的人或许就是个难得的人才啊!”于是吩咐后面的车辆载上宁戚。在听取了宁戚论述治国、平天下的见解之后，齐桓公便准备起用他。有大臣劝道：“卫国离齐国并不远，国君不如派人先去打听一下，如果他确实是一个有才有德之人，再起用他也不迟啊。”深谙用人之道的齐桓公说：“调查之后就难免会发现这个人有这样那样的缺点，因为一个人的小毛病而丢掉他的大优点，这正是一些君主难以得到大才大德之人的缘故啊!”于是，他当即拜宁戚为上卿。宁戚果然不负厚望，屡建奇功，后来又担任了主管农业的官员，奖励垦种，薄取租赋，使齐国很快富强起来。其实世界上根本没有十全十美的人才，权衡其优缺点的轻重，用他的长处，才是精明的用人之术。不“以人之小恶”，而“亡人之大美”，齐桓公的用人之术体现的就是这种胆识与气度。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。700字 五年级
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理财之道成功与理财同行每每春节，总是个兴奋的节日，因为在这个时候，长辈呢，会准备一个红包，里面会装上压岁钱。磕个头，问候一句，孩子么往往要推脱一下，但一想到这是习俗便收下了这个丰厚的“礼品”了！孩子们怀着激动的心情打开这个红包，望着里面崭新的压岁钱，大概估个数量，心里不免有些欣喜，他们的心也许早就飞到外面的世界去了，去逛商场去了呢，想想到底买些什么，是威武逼真的玩具枪？还是可爱娇小的毛绒玩具，早就盘算了起来，个个心里都打起了“小算盘”。买到自己心爱的东西固然高兴，但是合理理财也是一件不错的事情。“节约与勤勉是人类两个名医”，正如这句话一样，要想理财首先就要学会节俭，其次，就是要把钱用到正确的地方，才能花得有用，才能花的值。首先你需要一个账本，它上面要记录上所有得到的钱和支出的钱，而且要井井有条地一一列举出来。理财重要的部分就是要杜绝买一些对我们无用的东西，比如“漫画书”和一些垃圾食品，省了这些支出，便可以用来买文具和一些好书，交些学杂费，这样也为父母省了些心。我相信，无论哪个孩子都宁愿看着那个经过自己费心理财后的多位数字，也不愿意看着那个如愿以后所剩无几的几元钱。先把钱的多少放到一边，那些经过自己努力节约下来的钱财在孩子们心里也是别具意义的。渐渐地，这个小小的账本上有了许许多多的字迹，零花钱经过多日的节约和积攒也渐渐地变多了，变的丰厚了。孩子们望着这个小小的账本，个个脸上不禁浮起了一丝微笑，因为他们仿佛看到了自己的成功之路；仿佛看到了自己辉煌的未来；仿佛看到了有个熟悉的身影正傲立在事业的顶峰之上！650字 五年级
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待客之道过新年了，我们一家三口走亲访友，前天到奶奶家，昨天到外婆家，今天去大姨家。光到别人家吃吃饭不行，明天还要请外公、外婆、大姨、二姨到我们家来做客呢！晚上，我们在大姨家吃完饭，顺便把也在大姨家吃饭的外公、外婆、二姨，还有一个小妹妹带回家住一晚。外公和我一床；外婆、二姨和小妹妹一床；爸爸和妈妈一床。第二天，我睁开眼，一看旁边，外公先起床了。我也“唰”一下从床上起来，穿好衣服，“蹭蹭蹭蹭”跑出房间，外公正刷完牙洗完脸在客厅看电视呢！我也刷完牙洗完脸，走到餐桌旁，一看，桌子上堆着一盒盒早饭，还贴着一张纸，写着：豆浆自己倒，在厨房！我早就肚子饿得咕咕叫了，二话不说，斩钉截铁地拿起一盒小笼包，一口一个，一共十口，半分不到，吃完了；我又泡了一碗甜甜的豆浆，“呱哒呱哒”两三口喝完了。“额”我打了一个饱嗝，走到沙发上“咚”一声坐了下来。外公正看电视看得起劲，哈哈大笑，可外公早饭还没吃呢！我想，有早饭吃，我要不要告诉外公？算了，外公看电视正看得起劲，先让他看一会儿吧。不行，这样外公早饭不吃，会饿肚子的！可我想到外公看见过我吃早饭，一定知道有早饭吃，还是算了。于是，我一言不发，静悄悄地陪着外公看电视了。这时，爸爸妈妈叫我下楼拿东西，我跑下楼。爸爸妈妈问我早饭呀、什么呀……我一一做了回答。爸爸妈妈有点生气，对我说：“怎么能这样呢？外公是长辈呀，吃饭了要叫一声呀！客人是要先好好招待的呀，你怎么能先吃呢！再说……”我听了，闷闷不乐，慢吞吞地走上楼，叫声外公：“吃饭了！”，心里仍想着爸爸妈妈的话。看来我真要好好学习这种待客之道了。嵊州市剡山小学五年级:过思齐650字 五年级 记叙文
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班政改治公元2006年刘称“帝”，改国号为八（6）班，史称“刘太宗”。“刘太宗”有多年持政经验，为了八（6）班富国安康，便决定全国征集人才，便实行全国“聘才制”，但很长时间没多少人愿意来效力，所以即刻改为“选举制”。果然，效果明显好转，最后经过层层晋级-淘汰，才选定以下官员：左丞相―雷某，右丞相―梅某，文学大使名曰吴某，而财政总管和史官分别是胡某。陈某。“皇榜”发出来后，俺们几个没当上官的都不服气，看看眼前的大官能有多少能耐。什么比如说那个左丞相―雷某，我们左看右看上看下看怎么都没有看出他有什么能耐，仔细一看，好像是马戏团出来的小丑，我看倒不如让他去守“城门”才勉勉强强看得过去。还有那个什么右丞相―梅某，我呸！明显一个睁眼疯子。批头散发的，脸上脏稀稀的，还一副假正经的样子，不晓得的人还以为他是个白痴哩！至于那个文学大使吴某，看样子还有点学问，好象还读过几年书，但和我比起来可是小乌见大乌了，哈哈！还有那个财政总管叫什么来着，哦！对了叫胡某，勉勉强强还看得过去，看他那个精明样子，我相信他会把国库管理好的，还有那个史官，看他的样子还有点骨气，不会让别人乱改史册的，相信他会如实写的。哎！真是天妒英才呀！依我看国家兴亡指日可待了――――――――天啦！可不是，开使还非常好，可好景不长，一些“官员”结党营私，扰乱“朝廷”安宁，整日勾心斗角，搞得鸡犬不宁，史称“壬午之乱”。“壬午之乱”过后不久，“刘太宗”意识但不治将空深，那就祸国殃民了，为了富国安康“刘太宗”就下达了“制约令”才使战争平息了下来。平息“壬午之乱”过后不久，国中风气明显转好，使“天下”达到富强之际，使称“小方之治”。（小方乃班主任之名也）。700字 初二 叙事
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以其人之道还治其人之身虽然朱元璋也姓朱，可是我觉得姓朱的不好，绰号有好多，比如小猪、烧猪、死猪等等。被取绰号很无奈，很伤人的自尊心。一年级的时候，一个同学知道了我姓朱，张口就问：“大猪，你要去干什么？”其他同学听到了，也顺势给我取了一些有关“猪”的绰号。哎！烦人。有同学看我和周奕博是好朋友，就给我们两个取一个双人绰号为“猪肉粥”。当时我们两个在外面正玩机器人游戏，她对我们说：“猪肉粥牌机器人，很厉害。”她姓卢，绰号叫炉子。我听了之后还击她说：“你还一个炉子呢，比我们差多了。”她说：“我可以煮了你。”我说：“我可以踩你，把你踩坏掉，看你怎么煮！”哈哈，就要还击这些乱给人取绰号的“坏人”。一位同学因为我有一次没有借给他橡皮擦，和我闹了一点小矛盾，回头就叫我“死猪”。我一听见他叫我“死猪”，我就叫他“死驴”（巧，他也姓卢）。以后谁欺负我，取我绰号，我都会把他的姓前面加上一个死字，这样他（她）也就有一个难听得绰号了，这叫“以其人之道还治其人之身”。400字 小学 叙事
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以其人之道还治其人之身_作文以其人之道还治其人之身本文是关于小学作文的以其人之道还治其人之身，感谢您的阅读！以其人之道还治其人之身_五年级童话作文600字“以其人之道还治其人之身”这句话是流传在我们民间的俗语。意思就是说以他的办法来原封不动的还给他。在庞大的森林里，小狐狸和丹顶鹤是一对好朋友。一天晚上，小狐狸一条有肥又大的鲤鱼，很想独吞，可是丹顶鹤就在他的旁边，看见他捉到了怎么大的鱼，兴致勃勃的说“要不我今晚去你家吃鱼吧！”狐狸很想将这条大鱼独吞，可有碍于面子不敢说“满口答应的说道”回到家，他想方设法的不让丹顶鹤吃到鱼，想了许久，他望向了一个平底的大碟子，眼珠一动。喃喃自语道“就是你啦！”很快，太阳公公迫不及待的降了下来。丹顶鹤铺着翅膀来到了狐狸的家。大声的说“老远就闻到香味啦！这鱼一定很好吃！”话说这，只见狐狸端着一个大盆子走到了丹顶鹤前，丹顶鹤看了看，眉头不禁皱了起来。丹顶鹤往盆子里狠狠地琢了几下。之间盆子“哐当”地响起来，而丹顶鹤却一滴水也没吃到，狐狸见丹顶鹤吃不了，心中暗笑不已，还假惺惺的问道“淡定和朋友，你怎么不吃鱼啦！”丹顶鹤“哼”了一声忿忿的离开了狐狸的家。一天，丹顶鹤捉到了一条大蛇，把它开肠破肚以后，煮成了蛇汤，分成了两份，用一个高高的花瓶装了起来，然后邀请小狐狸到他那里就餐。小狐狸把头往瓶子里一插，舌头都伸长了都碰不到一点食物。只见丹顶鹤那又尖又长的嘴伸到了花瓶里。亲亲松松的把长蛇咬出来，一口一口津津有味的吃下肚子里。小狐狸一脸悔恨的看着丹顶鹤。最终叹了口气。早知如此不必当初啊！从此以后，小狐狸改过自新，不再自私，凡事都为别人着想，这就是最实际的“以其人之道还治其人之身”啊！650字 小学 叙事
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