我的家在哪里650字

我的家在哪里

650字 初二 散文

今天总算可以回家了,离家有多久了我自己都不记得了,但只要能够回家就好了。

在回家的路上我心里十分激动,但又十分的忐忑不安。不知道爹娘怎么样了,更不知道妹妹怎么样。我的心里十分愧疚,离家几十年了,从不曾给家里写过一封信,也不曾给家里捎过一分钱,更不曾回家探望过……心里越想越不是滋味,眼泪夺眶而出。

步伐加快了,想早几天到家,给他们一个惊喜,让他们高兴高兴,再用剩下的时间补偿他们,让生活回到从前……

几十年前,我们一家父亲耕地,母亲总是伴随在父亲左右,而我帮着家里做些家务,也照看还稚嫩的妹妹。生活虽艰辛,但也其乐融融,直到“征兵令”的出现,让我的家破碎了……

在村子的入口处,碰到了同乡的人就问他说:“请问,你知不知道我家里还有谁在吗?”同乡人仔细地打量了我,认出我是谁后说:“唉,你看,那就是你的家,你家里已经没有一个人了,松柏见的坟墓一个又一个,就算有人想等你,也等不了那么久啊!唉!”同乡人看了愣住的我,摇了摇头就走了。

全都走了?我苦笑了一下,我辛苦地从边境赶回来,得到的竟然会是这样的结果?我的心跌到了低谷,当初的喜悦全都消失,而今压在心头的全是悲伤、悲愤!没有想到,我离开家的几十年里,家里既然发生了翻天覆地的变化。爹娘去世了,我竟然不能替他们办丧,也不能替他们守孝……我挤出一个比哭还难看的笑。

做好了饭,叫了一声“吃饭了!”……久久没有回音,才猛然想起家里只剩下我一个。走至门外,看着那已生满杂草的庭院,心里像打翻了五味瓶一样酸苦。

在松柏林间望着爹娘和妹妹的坟墓,我不禁潸然泪下,眼泪流干了,心里一片茫然,不知自己为什么还回来?几十年了,在边境替朝廷守卫,却不能替父母尽孝,这难道就是所谓的“忠孝不能两全”吗?现在我既不能为朝廷尽忠,又不能孝敬父母,那我能去哪?哪里又是我的归宿?

做做口腔体操

550字 五年级 记叙文

“化肥会挥发,黑化肥……”这是在干什么呢?让我来告诉你吧,我们正在做口腔体操呢!

刚上课,老师就神神秘秘地问我们:“同学们,你们做过口腔体操吗?”口腔体操?同学们百思不得其解。老师告诉我们,口腔体操就是绕口令。这下同学们才恍然大悟。第一组绕口令是:

化肥会挥发。

黑化肥发灰,灰化肥发黑。

黑化肥发灰会挥发,灰化肥挥发会发黑。

我先慢慢地读了一遍,这一遍可真艰难啊!虽然只有仅仅几十个字,但一读起来,原本自信满满的我一下子变成了一只泄了气的皮球。第二遍,我打算将这错误的地方纠正过来,谁知不但没有改正错误,反而错上加错了,你看:原本的“化肥”被我读成了真是牛头不对马尾。就连最简单的“挥发”也被我读成了哎!好不容易结结巴巴地一遍读了下来,我早已经上气不接下气了。这时,老师让我们一个个地读这个绕口令。我顿时紧张极了,心中仿佛有一只活蹦乱跳的兔子似的。我默默地心想:老师可千万不要抽到我呀!可是,老师不作美,第一个读的就是我。我顿时红着脸,伸了伸舌头,仿佛在向老师说你去请别人吧!我真的不会读!柯老师还是硬让我读。我只好断断续续地读了下来,当我读完一遍时,同学们有的捂着嘴笑,有的哈哈大笑,有的甚至笑的都直不起腰了……谁知?老师还要我们进行一对一的对抗赛。哎!我只好再次准备,最后我终于取得了对抗赛的胜利!

接下来,老师又出了许多难题想考住我们,但都被我们一一化解。

经过这次游戏,我知道了自己的语言表达能力还不够强,今后还要多多练习!

金毓漫

指导老师:马老师

慈溪市实验小学五(2)班

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