小小硬币学问多
550字
初一
抒情散文
今天，老师提着一个漂亮的小布袋，微笑着走进了教室，同学们左顾右盼，议论纷纷，袋子里面到底装了一些什么东西呢？上课了，老师问：“同学们，你们猜猜这袋子里面装了什么宝贝呢？”大家开始七嘴八舌地猜，只见老师摇摇头说：“不对，全猜错了，听听声音再猜吧！”于是老师摇了摇袋子，同学们听了马上就知道答案了，异口同声地说：“是硬币。”
首先，老师发给每个同学五个不同的硬币，让大家仔细观察：1元钱是老大，银灰色，直径是30mm，厚度是2mm，它的正面写着“1元”，反面是一朵菊花，发行于2006年，摸起来滑滑的；5角钱是老二，金黄色，是用黄铜铸造的，直径是26mm，厚度是2mm，它的正面是国徽，反面是一朵梅花，上面印有“5角”，发行于1993年；一角钱是老三，银灰色，直径是22mm，厚度是2。5mm，它的正面是国徽，反面是一朵菊花，发行于1998年，摸起来有点粗糙；5分钱是老四，也是银色的，直径是24mm，厚度是2mm，它的正面印着“5分”，反面是一朵牡丹花，发行于1999年，掂在手里感觉轻轻的；1分钱是老五，一样是银色的，直径是18mm，厚度是1。2mm，它的正面是国徽，反面是麦。这五兄弟有3个相同点：都是中国制造；形状都是圆的；都刻有美丽的图案。它们还有2个同点：一是它们的重量不同，相比较，老大比较重；二是老二5角是用黄铜铸造的，其他四兄弟都是用铝制造而成。
一场别开生面的作文课，让我明白了小硬币中的大学问！
永丰中学初一(17)班
何凯雯
卡隆的妈妈
350字
五年级
散文
在家里待了很多天，终于回到了熟悉的校园，可是没想到，听见的第一件事情却是一个坏消息。卡隆因为妈妈的病情很严重，已近请假好几天了。上个星期六，她的妈妈不幸去世了。这对卡隆来说，该是多么大的不幸啊！
昨天早上，我们刚走进教室，老师一脸郑重地对我们说：“对于一个孩子来说，遭受最大的不幸就是失去了妈妈，可怜的卡隆......他的妈妈因病去世了！明天他将要回到学校来上课了，我希望同学们能够理解他悲痛交加的心情，他来了之后，要亲切地和他打招呼，安慰他，态度要严肃，不许和他说玩笑话，不许逗他，不许欺负他！”
今天早上，卡隆来学校的稍微晚些。我一看见他心里就很难受，胸口像被什么堵住了，难以开口。可怜的卡隆，这些日子不见，他瘦了许多，眼睛红红的，腿也颤抖着，好像生了一个月大病一样。这和平时精神抖擞，生龙活虎的卡隆差别太大了！
我这才知道他失去了母亲之后，有多伤心，也体会到了他那份爱母情......
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550字
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学问我是个主张趣味主义的人：倘若用化学化分“梁启超”这件东西，把里头所含一种原素名叫“趣味”的抽出来，只怕所剩下仅有个0了。我以为：凡人必常常生活于趣味之中，生活才有价值。若哭丧着脸挨过几十年，那么，生命便成沙漠，要来何用？中国人见面最喜欢用的一句话：“近来作何消遣？”这句话我听着便讨厌。话里的意思，好像生活得不耐烦了，几十年日子没有法子过，勉强找些事情来消他遣他。一个人若生活于这种状态之下，我劝他不如早日投海！我觉得天下万事万物都有趣味，我只嫌二十四点钟不能扩充到四十八点，不彀我享用。我一年到头不肯歇息，问我忙什么？忙的是我的趣味。我以为这便是人生最合理的生活，我常常想运动别人也学我这样生活。凡属趣味，我一概都承认他是好的，但怎么样才算“趣味”，不能不下一个注脚。我说：“凡一件事做下去不会生出和趣味相反的结果的，这件事便可以为趣味的主体。”赌钱趣味吗？输了怎么样？吃酒趣味吗？病了怎么样？做官趣味吗？没有官做的时候怎么样？……诸如此类，虽然在短时间内像有趣味，结果会闹到俗语说的“没趣一齐来”，所以我们不能承认他是趣味。凡趣味的性质，总要以趣味始以趣味终。所以能为趣味之主体者，莫如下列的几项：一，劳作；二，游戏；三，艺术；四，学问。诸君听我这段话，切勿误会以为：我用道德观念来选择趣味。我不问德不德，只问趣不趣。我并不是因为赌钱不道德才排斥赌钱，因为赌钱的本质会闹到没趣，闹到没趣便破坏了我的趣味主义，所以排斥赌钱；我并不是因为学问是道德才提倡学问，因为学问的本质能彀以趣味始以趣味终，最合于我的趣味主义条件，所以提倡学问。学问的趣味，是怎么一回事呢？这句话我不能回答。凡趣味总要自己领略，自己未曾领略得到时，旁人没有法子告诉你。佛典说的：“如人饮水，冷暖自知。”你问我这水怎样的冷，我便把所有形容词说尽，也形容不出给你听，除非你亲自嗑一口。我这题目――学问之趣味，并不是要说学问如何如何的有趣味，只要如何如何便会尝得着学问的趣味。800字 初一 议论文
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硬币硬币“哗啦啦……”放学了，我哼着小调，带着硬币准备去买瓶水喝。硬币在我手中飞上飞下，时而在空中翻几圈，时而直直地落入我手中，时而……忽然，硬币在空中偏离了轨道，“哐当——”掉到了地上，在阳光的照射下显得格外耀眼。我急忙伸手去捡它，可它偏像一个顽皮的孩子跟父母玩捉迷藏似的滚到了路边一辆车的底下。我可舍不得那一元钱白白地“消失”，所以试图从车下捡起它。可它正好躺在车底的正中央，从哪边取都不容易。我正想放弃，可少了这枚硬币就买不了水，于是我又开始想办法拿到它。这时，卢心远来了，我就叫他帮下忙。他从书包里拿出水壶，想用水壶把硬币勾出。可是，水壶虽然可以够着硬币，但它毕竟是个圆柱体，不能勾出硬币。我们只能眼睁睁地看着水壶在硬币旁滚来滚去，不能移动它一步。旁边的同学都看着我们俩，十几双眼睛如聚光灯一般照着我们，我们有点不好意思了，毕竟趴在地上把手伸入车底也不是什么光彩事。终于，施世彰来了。他一听说此事，二话不说便脱下书包，挽起衣袖，蹲下身就往车底下掏，看他这熟练的样子，就像一个专业户一样。他还时不时地换个方向，以便找到离硬币最近的距离。过了一会儿，我还以为他弄不出来了，反正今天先不买水也行，正想叫他别忙了，这时他站了起来，我挂在嘴边快脱口而出的话又溜了回去，他把硬币拿出来了！他拿着硬币对我咧嘴笑着，像捡到宝似的！550字 初一 记叙文
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硬币我从小就很喜欢硬币，喜欢听一大堆硬币在狭小空间里沉闷的碰撞声，喜欢看着自己收集的一摞摞不同年份的硬币发呆，喜欢一点一点地把所有硬币倒出来，把它们分成十个一摞地这样数着，然后再唰啦啦地全部装进扑满。我享受这样的过程，和硬币有关的过程。有人问过我，既然你那么喜欢硬币，为什么不拿纸币去换呢？更何况，学校的书报亭就有一袋袋的硬币可以换啊。我不语。硬币于我是一个秘密，收集硬币是一种自然，是一种寻找和邂逅的缘分。而刻意去兑换，则变成了商业贸易，便找寻不到每个小硬币的秘密。我用心去感应每个硬币，一天，两天，一个月，两个月，甚至半年，我都不曾将扑满扑满。身边的人，却来了又走，停留然后离开。他们形形色色，忙着他们的周边；他们犹犹豫豫，理着他们的烦恼。没有谁会刻意为谁而停留，没有谁会坚定为谁而等待。就如同这硬币，决裁它的，不是它自己，而是拥有它的主人，他们可以任意把它换掉，用掉，不会因为它是硬币而将它留下。或许我们每个人也都是这枚小小的硬币，没人会用心地为它去除币上的污渍，没人会认真地将它包裹收藏。而当你感应到了硬币的秘密，它将会是世界上最幸福的硬币。因为你懂它，你知道它需要你的温馨。硬币，冰凉，我们摸不到它心的温度，我们感觉不到它热的光度。看着那些小小的任我摆布的硬币，是我还是它，内心总有一股彷徨。我和硬币，或许都是沉默的大多数，它是想说却不能，我是能说却不想。世上也总是存在着这样那样的矛盾，不是没有事实，而是，我们都像硬币一样安静。我将硬币哗啦啦地倒在床上，那比风铃尖锐，比炸响沉闷的硬币声刺耳地充斥着头脑，让我有种安心感。从始至终，硬币总是乖巧而安静地陪着我，它看我忧伤的时候，看我凝思的时候，它能读懂我的所有却并不说什么。它，是比朋友还朋友的朋友。拥有硬币的幸福，拥有硬币的秘密的幸福，我们都是幸福的人。750字 初一
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硬币天空灰蒙蒙的，仿佛随时都有可能飘雨。我走在街上，迷人的歌声吸引了我，我随歌声走过去。看见路旁跪着两个青年，他们长满胡茬的脸饱经风霜，破旧的衣裳肮脏不堪，裤子垂在地上，他们腿部截肢了，破了洞的裤腿似乎还残留着血迹，叫人不敢直视。可他们抱着一把崭新的，却保留着岁月的气息的吉他弹着，唱着，唱着他们属于自己的歌，歌声里没有一点绝望，悲伤，而像是在平淡地诉说着自己的生活经历。他们脸上挂着真诚的笑，歌声悠扬。我静静地听着，歌声停了，他们绽出一个自信的笑，双手托起一个破碗，等待着人们的施舍。可周围的人并没有为他们的歌声喝彩，也没有施舍他们一分钱，而是窃窃私语，有人说：“一看就不是真正的乞丐，这么惨了还能笑出来，哼！“还有人说：”就是，现在骗子可真不少。“人们的眼神带着鄙夷。我怔住了，耳边的言语变得刺耳，我不明白这世界为什么变得这么罪恶，到处充满了猜疑，冷漠无情。一个穿着貂皮大衣的女人带着她的孩子穿过人民的视野，男孩手里玩弄的硬币掉在了地上，他扯扯女人的衣角”妈妈，硬币掉了，“女人说：”咱们不要了，丢在那，自然会有人喜滋滋地捡起来，“说着不屑地向那两个青年瞟了一眼身离开了，周围的人也都冷笑着走开了。他们依旧面带微笑，真诚地托着着破碗，身边的那枚硬币还静静地躺在地上，没有人理睬它。我走过去，弯腰拾起硬币，那硬币沾染了泥水，我拿纸巾把泥水和它的铜臭擦干净，放进了青年的碗里，随后掏出自己仅有的十元钱打车费，也放进了碗里，”你们的歌声打动了我，这是你们应得的。”他们依旧笑着点头道谢。我笑着身离去，心情无比舒畅，或许还泛着感动，就这样，走向回家的路。初一:王若萱600字 初一 记叙文
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小小报纸用处多科技如此发达的现代，在电视、手机、电脑三者的互相排挤下，小小的报纸竟毫发无伤、能稳稳的立足脚跟，在人们心中的地位并没有动摇。由此可见，它在我们的生活中用处非常广泛：招聘广告，可以方便快捷的找到自己称心如意的工作；日常新闻，实现人们“足不出户，知天下事”的梦想；优秀作文，帮助小学生提高写作水平、开拓视野、了解知识……我最喜爱的一份报纸是小学生专用的《红领巾报》。报纸上一篇篇优秀的作文、日记、散文诗歌，往往让我忍不住拍手叫好。蕴含大道理的小故事引人入胜；别具一格的散文诗歌让人觉得真是妙笔生花；小小的日记更能流露出真情，抒发出作者内心深处的感受。小作者们在报纸里尽情发挥想象力，让小读者们手不释卷，爱上读书。这份报纸想我充分证明了“世界上不缺少美，，只是缺少发现美的眼睛”这句蕴含哲理的话，还让我发现了许多明亮的眼睛。报纸里的东西可远远不止这些。好玩有趣的脑筋急转弯让我学会了思考，古代的人为什么留长胡子?你们知道吗？优秀作品与写作方法，帮助我提高了作文水平，让我知道了好文章是改出来的，并学会了读剪报，一本小相册就是它们的家。爱上了读剪报，我的文章也变得笔酣墨饱、璧坐玑驰。不要以为剩下的报纸没用了，我们可以废物利用，它可是擦玻璃的好助手。让我们大爱的就是“漫画王国”中的《疯狂西游记》了，作者的想象力仿佛用之不完，取之不尽。文章中既有笑料，也有知识，两全其美的文章谁不愿意多看一眼，多记一点呢？文章中，调皮的红孩儿竟变成了打火机，神圣的菩萨开起了幼儿园，还要孙悟空沿途帮她发广告；法力无边的宝贝自己摇身一变———成了冰棍，唐僧还差点变成了红烧排骨……这有趣又离谱的搞笑故事真是文章界的一朵奇葩啊！别看报纸只是一张小小的纸张，它的用处可真是多，不仅让我们的作文水平更上一层楼，在学习上的帮助也不小，俗话说“开卷有益”，读过这份报，我可真是收获了不少的课外小知识，了解到许多生活小常识，学习小窍门，对我们的帮助也是特别多，难怪它一直是人们最喜爱的读物啊！六年级:马晓涵800字 六年级 抒情散文
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硬币小澄正为一道函数混合题而苦恼时，身边不知哪个方向突然飞出一枚硬币，在空中划出了一道完整的弧线，“咚”的一声落到她的桌上，勉强地转了几下便安然得不再作声，身后响起急促的脚步声，瞬间的温度掠过她的发丝，转过头看见身旁男生李远冶温暖的笑脸。“不好意思哈，失手失手。”李远冶边打着哈哈边准备拿回硬币，但刚刚落在小澄桌上的硬币竟是不见了，李远冶不禁疑惑地开始挠自己额前的刘海。放学前的阳光照到李远冶脸上，勾勒出他清晰的轮廓，小澄之前从没注意到李远冶这个人，印象里他只不过是个成绩一般，篮球打得一般的男生，并不受女生的青睐。然而此刻的李远冶，却似乎比女生群中谈论的任何一个校草都要夺目。回过神来，李远冶已经在小澄身边搜寻了一圈，依然没找到硬币的影子，只好作罢，摆摆手地嘟哝：“算了算了，今天真倒霉啊……”小澄心里暗自偷笑。后来又不知什么原因，李远冶时常会在小澄周围转悠，是不是拿道英语题或数学题问小澄，一来二去，两人就熟络起来。一日，是周五的下午，李远冶托人递给小澄一张纸条，上面写着：放学等我。仅仅是这四个字，就让小澄疑惑了一个下午：是什么事情？是一种邀请吗？一连串的问题在小澄脑子里蹦出来，同桌安然侧过头来不怀好意地望着小澄，问：“约会吗？和谁啊？没想到好学生都有这时候。”小澄被这突然冠到自己身上的名词又或者是动词的词语吓了一跳，刚才脑子里一连串的问题突然间就被打碎了。安然见小澄一副灵魂出窍的模样，吓得马上摇她，待小澄眼睛里有些光亮时才放下心。放学时，小澄慢悠悠地收拾着书包，李远冶也很识趣地站在教室角落，等班里的值日生都走后在踱着步子走到小澄身边，小澄抬头，夕阳照在了李远冶的脸上，和那天一样的笑容，只不过嘴角的弧线更大了些。小澄起身才发现，李远冶竟比自己高了一个头的高度，李远冶似乎也有所察觉，用手挠了挠后脑勺笑道：“我才发现你比我矮好多。”小澄点点头，又突然想起了什么，问李远冶：“放学找我有什么事？”问这句话的时候，小澄不敢看李远冶的眼睛，但李远冶的回答终于让小澄放了心：“带你去个地方，我的秘密基地。”这样想来，应该是没什么大事的，小澄这样想着。跟着李远冶走出校门，拐过了几条小巷，路上，小澄看到了这座城市很多自己没见过的景色，墙角的猫，巷口买糖的小孩，还有突然从面前窜过的野猫，过去自己都沉迷于习题课本，竟是有几年没有好好看看这座城市。到了李远冶所说的“秘密基地”，李远冶蹑手蹑脚地推开一扇布满铁锈的红色铁门，里面是一幢废弃的旧楼和一堆丛生的杂草，长的已经到了腰间。李远冶领着小澄找了一片空地坐下，冷不丁地问了小澄一句：“你怎么不怕啊？”“怕什么”小澄被问得莫名其妙。“这幢旧楼……不会让你想起什么吗？”小澄在脑海里努力回想，不是什么历史里的古代建筑、地理上的标志性建筑，李远冶无奈地笑了，嘴角的弧度减了一些。“我就是书呆子啦，有什么话你就直说吧。”小澄既无奈又懊恼，李远冶摆摆手，从书包里掏出一本速写本开始画了起来，小澄突然安静下来，起身蹲在李远冶身边，静静地看着他作画，就这样蹲了不知多久，小澄察觉到李远冶的画竟是画得如此精细好看的。“你很喜欢画画吗？”“嗯。”李远冶哪怕是“嗯”的时候，脸上都洋溢着从刚才画画时起就有的幸福表情。“林澄以后…想做什么呢？”李远冶拿着笔在纸上描绘着，小澄怔了怔，说起来，她从来都没思考过以后做什么，只是想把书读好，考个好大学而已。“唔…作家吧，作家挺好。”李远冶停下画画的动作，惊讶得望着小澄：“你这样的高材生去当作家太可惜了吧？”小澄摇摇头：“我觉得作家很幸福，就像你现在一样，无忧无虑，想干什么就干什么。”小澄的这番话让李远冶无言以对，实际上，要说小澄的智商高，其实仅限于学习方面，说话谈吐，她还是像一个孩子般天真。“远冶以后呢？”小澄自己都没想到会脱口而出时就叫李远冶的名字。李远冶似乎也不避讳，温和的声音缓缓地蔓延开来：“我想当画家，实在不行就去当设计师，我可以先去流浪，去卖艺赚钱。”小澄顿时沉默了，她不知道该说些什么，对于她来说，准确的是对她父母来说，卖艺是件很丢人的事，是没出息的人才干的事，然而，眼前的这个温和的男孩竟然毫无顾忌的说他要去卖艺，小澄想说些什么，却又说不出来，很多事情我们都无法预料，这时的小澄便是如此。李远冶停下手头的活，盯着小澄，一字一句地说：“我下个月就要走了。”小澄打了一个激灵：“去哪里？”“北方，那里有艺术家聚集的地方，我想去试试，我这样的成绩上不了大学的，所以早些赚钱才好。”两人都不说话了，天渐渐黑下去，李远冶起身说要送小澄回去了。两人将剩余的一个月的放学时光都抛掷在了这片小天地里，每天聊天，说过去现在和将来，李远冶走的前一天，两人将分开前，李远冶像往常一样起身拉起小澄，把自己的速写本递给了她。“你这是……”小澄有些不知所措，“当做我临走前留给你的礼物吧，林澄，和你一起度过的日子真好，你是我最喜欢的…朋友。”说“朋友”这个词前，李远冶有些犹豫，小澄没看见李远冶的眼睛有些夕阳反射出来的光，因为她的眼睛先红了。小澄让李远冶先走了，自己在那片旧楼旁走了一圈后，站定，将手心里一直握着的一枚亮闪闪的东西狠狠地扔了出去，那枚东西的光亮在这美丽的夕阳下，划出了一道优美的弧线，最后掉落的路边的草丛中。小澄最后还是没控制住眼泪，拼命地用袖口擦，越擦越多。是的，那枚硬币，一直在小澄那里。浙江杭州西湖区浙江省杭州第七中学高一:琳德1200字以上 高一 抒情散文
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硬币奇遇迹我是一枚银光闪闪的硬币，是从烈火中蹦出来的，由此开始了自己的人生旅程。昨天，我听熔炉说：“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈。”不过，对于我来说，一切都充满着新奇的色彩和热切的期盼。某一天，我来到了一家饭店的收银柜里。这里鱼龙混杂，钱币一大堆，其中还有很多的假币，它们常常被拿出来找给别人。有一天，我从银行的柜台跨了出去，和一个胖大款来到一间豪华套房。在装饰豪华，烟雾缭绕的房间里，大款和朋友们左拥右抱，在美女的陪伴下挫着麻将，然后不失时机地亮出打火机，“瞧这打火机，四千块一个，用这点烟多有面子。上次去法国带回来的，买的时候几个洋人还在砍价，我啥都没问直接买了两个，一个送礼，一个自己用，多给咱国人争面子。”大款兴高采烈，“再瞧这洋酒，一万二一瓶，我是兑着雪碧喝，这叫中国制造，洋为中用，多有创意，我就觉得咱中国要是多几个我这样的人，赶超英美那是两三年的事情啊！哈哈哈。”大家都点头称是。大款狂笑着，捏下小姐的屁股，弄得小姐尖声一叫，然后撒着娇，捶打大款，大款嬉皮笑脸，乘势搂下小姐，“换手气了，换手气了，这下绝对赢牌！！！哈哈哈。”在这里，总有人神气十足地来，总有人灰头土脸地走。大把大把的钞票跟厕所的卫生纸一样来来去去，天天如此。我虽然也是钱，可根本派不上用场，只能在大款的指间翻来翻去地思考着。在一个漫天飞雪的早晨，大款清早步入了肯德基，肯德基小姐面带笑容，“先生您好，欢迎光临肯德基，我们正在作慈善活动”，“我不参加”“你如果参加，消费满20我们送价值5块早餐咖啡，”“我参加”，大款绝对可以抢答了，因为肯德基小姐绝对没有说完。“你怎么少找我一块？”大款问。“如果参加就必须有一块捐给儿童基金会，帮助失学”“能退吗？”没等小姐说完，大款问道。“不好意思，刚才你同意要参加的。”大款身后有很多人排队看着他。“好吧！”大款从牙缝挤出了这两个子，拿上东西匆匆走了出去，并且狠狠甩了一下门。“大爷行行好。”一个路边的乞丐跪在路边求着大款。“没有！”大款爆发了，他吼着，一甩腿，踢翻乞丐的钱碗，乞丐吓坏了，满地检着钱，躲避着大款。“他妈的今天这么倒霉”。大款从银行出来，骂骂咧咧地走向车子。这时，身后一个黑影跟了上来，一根很粗的棒子，砸向了大款。大款应声倒地了，鲜血顺着额头流了下来。染红了地上的白雪，一个大汉拿着他的皮夹匆忙逃走了。大款挣扎着躺在地上，手里紧紧地捏着我。我看着大款无助的眼睛，惊恐地颤抖着。二清晨，阳光照在我的身上，照在我身上的露珠上，就像照在我的眼泪上。我真想一觉睡下去，再不醒来。这时，一个高大身影跨过了我的身体，然后又跨了回来，捡起了我，轻轻吹了吹，来到了一个面包店，面包店里有很多大小不同的硬币，纸币，店老板娘总是一遍一遍整理着我们，而且每次脸上都含着发自内心的满足，就像是给自己的孩子整理衣服那样。这天店里面早早就关门了。店老板，老板娘做了一桌丰盛的晚餐，把大小两个儿子叫在一起。“妈，今天怎么这么多好吃的啊？”大儿子不解地问。老板，老板娘对视着一笑，说：“自从你考上大学咱家人都乐坏了，亲戚朋友没有不羡慕的，说你听话，学习好，将来肯定有出息。可是我跟你爸也犯愁，因为我们凑不够学费。所以，这半年我们家都早起晚睡的干活，也没给你吃个什么，穿个什么，一毛钱都没让你们乱花，也没给你弟弟买个玩具。不过我跟你爸算了一下，你那学费算是凑够了。”老板娘露出了甜美的笑，虽然她不够年轻漂亮，但那种笑容实在是金钱买不到的。老板娘拿出了一大堆包得整整齐齐纸钞票和硬币，让大家看看。忽然，老板娘拆开硬币袋子，把我拿了出来，塞给大儿子。“这一块钱你和你弟弟去商店买点糖吃吧。”“没事，我不吃糖。我一定会在学校继续好好学习，将来让咱家过上好日子。”大儿子拿着我，坚定地说。他看了看我，把我塞进了他弟弟的手中。“这一块钱给你，不要乱花。”小儿子五岁左右，攥着手中的我，乐得嘴跟花朵一样。“瞧你，跟没见过钱一样。”大儿子取笑着。然后全家人都笑了。就这样，我成了小儿子手中的宝。没事他就拿出我来看看然后把我装在最里面的口袋里，每天用体温温暖着我，晚上睡着了，他也会下意识地摸我一下。我的内心充满了前所未有的开心。三有好几次，小儿子差点把我换成别的东西，因为那些东西太有诱惑了。但是，最后他都忍住了，因为哥哥让他不要乱买东西。这次在超市的门，一个玩具火车闯入了小儿子的眼睛，拧上发条，火车就在塑料轨上灵活地跑起来，小儿子张大嘴巴，着了迷一般仔细地看着，琢磨着，傻笑着。半个小时，一个小时，两个小时过去了，别的孩子来看看又走了，可小儿子仍然兴高采烈地看着火车。他很多次都去摸摸我，可我的面额太小了。中午吃完饭，他又一个人风风火火地去看火车了。一个小孩子对自己公司开发地产品有如此大的兴趣，还是头一次。这情形都看在一个当班经理的眼里。“小朋友，喜欢这火车吗？”经理笑着问。“喜欢。可我买不起。”小儿子有点沮丧。“你有钱吗？”“只有一块钱。”小儿子把带着体温的我拿了出来。“我家的钱，要给我哥哥念大学用。”小儿子继续说。经理看着小孩充满渴望的稚嫩的脸，若有所思地笑了。因为这个火车从最初构思到最后生产都是他一手负责的，能让这个小孩子这么喜欢，是对他辛勤工作的肯定。“好吧。看你这么喜欢，都看了好几天了，叔叔就一块钱卖给你吧。”小儿子爽快地成交了。经理把我拿在手中，微笑着，塞进了口袋。经理回到家中，把外套往沙发上一丢就去厕所了。出来的时候看见父亲站在客厅里，手里拿着我。原来我是不小心掉出了口袋。“你说这一块小小的硬币意味着什么呢？”父亲若有所思地问，“我从一穷二白开始到现在，创造了这么巨大的产业，也得到了无数的荣誉和称号，都说我是超人，是大企业家。但是我所经历地失败和艰辛有多少人知道呢？一块硬币，当年为了一块硬币我不知道要走多少路，敲开多少人家的门。”企业家停顿了一下，“我现在最担心的就是你们花钱如流水，不知道节约。任何一块硬币其实都凝结着汗水，智慧，精诚合作，血雨腥风，甚至所有的所有一切都可能包含。钱可以成就一个人，也可以毁灭一个人。你一定要记住，任何时候，你都要珍惜它，尊重它。钱，是一个非同凡响的东西。”企业家充满智慧地思考着。经理用力地点着头，从父亲手中接过了我。这时候，我终于茅塞顿开了。六年级:十分富有的人1200字以上 六年级 抒情散文
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时钟上的学问一天，我应邀去参加一个王小明的生日派对。大家在派对上说说笑笑，好不热闹。大家正玩得起劲，突然，王小明的爸爸走了进来，说：“大家停一下，叔叔来出一题数学题让大家解好吗？”“好啊！”大家异口同声地答道。“那我可讲了。”王叔叔说道：“请问一昼夜时针与分针共重叠几次？”“24次。”粗心的小军不假思索边喊了起来：“因为每一小时时针与分针重叠一次。一昼夜24小时当然是24啦。哈哈！”王叔叔笑着说：“你算得不对！”“是22次吗？”我轻声的说。“你怎么算的，这么快？”王叔叔露出一脸的疑惑：“能向我讲讲吗？”“时钟问题其实是一种追及问题。周角是360°，钟面上有12个大格，每个大格是360÷12=30°；有60个小格，每个小格是360°÷60=6°。时针每小时走一个大格（30°），所以时针每分钟走30°÷60=0.5;分针每小时走60个小格，所以分针每分钟走6°。所以时针与分针每重叠一次，就需要360除以6减0.5的差，等于65又11分之5分；而1天等于1440分除以（65又11分之5）分，共重叠22次！”我自豪地答道。“完全正确！”王叔叔微笑地点了点头：“你正是个爱动脑筋的孩子。”这次活动让我懂得了数学来源于生活，又服务于生活的道理。让我在以后的生活中更热爱数学。450字 初一 抒情散文
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处处留心皆学问“处处留心皆学问。”在我们生活中，只需留心观察，就能从一些细小的地方，平常的事情中获取知识。日积月累，这些知识就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。当你遇到问题时，你从自己的积累中找出相关的知识来解决，一些问题就能迎刃而解了。你知道飞机为什么能在夜间飞行吗？是因为科学家从蝙蝠身上得到了启示，解决了飞机不能夜行的问题。因此呀！处处留心皆学问！我想，猪笼草是否能给我们一些启示。在夏天的时候，蚊虫的叮咬使我们难受极了，而猪笼草可是有名的热带食虫植物，任何虫子见了它都会慌忙逃走，也许猪笼草能够帮我们解决这个问题。猪笼草能够“吃虫”，是因为他有一个捕虫囊，里面的粘液能够吸引虫子。那么我们是否也能够发明一个捕虫机器人，在她身上装一个形似补充囊的器官，机器人不就能随心所欲的抓对我们人类有害的虫子了吗？就像我们在睡觉的时候，尽管蚊子在我们耳边嗡嗡直叫，但没过一会儿，这一切都会烟消云散，因为捕虫机器人的粘液吸引住了蚊子，使蚊子不由自主地飞进了机器人的体内，我们的耳边再也不会响起蚊子的嗡嗡声了，因为机器人能够“定位”，就算蚊子不会自投罗网，机器人也能静悄悄的把他抓住，随后把它消化，净化成新鲜的空气，供我们呼吸……大自然给了我们许多的启示，让我们发明创造了许多东西，就是我们处处留心得到的。连江县教师进修校附属小学五年级：陈小芳500字 五年级 抒情散文
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小小硬币我来找今天下午，我在“金笔文学社”上课，林老师说：“其实，你们还没来的时候，我就在教室里藏了5枚一角硬币。现在请大家来找，时间一共三分钟！”话音刚落，教室里一阵欢呼！林老师先请一位同学来找，她先是急匆匆地打开钢琴盖，仔仔细细地看了一遍，又失望地关上钢琴盖。接着，她又弯下腰，左看看，右看看，柜子里面也看看。其他同学见了，也纷纷来帮忙。“找到啦！”一个长头发的小姑娘大喊，我们都追过去，果然看见黑板报旁有一枚银光闪闪的一角硬币。大家继续寻找。“啊！磁铁下面有一枚！”哇，这同学眼光真好！“我又找到了一个！”那个长头发的小女孩说。我们都向她投去了羡慕的眼光。“时间到！”林老师大喊。我想：哎哟，另外的硬币你们在哪儿？不要躲着，出来和大家做朋友不是很好吗？一位扎着麻花辫的同学把身子一弯，“呀！”她也兴奋地喊，“找到啦！”现在只剩一枚硬币还没找到了。我慌极了，好像有虫子在搔我的小心窝，可是，最后一枚硬币就像被阳光蒸发了的小水珠一样，始终没有现身。“哈哈！”老师笑着说，“这个地方也找不到？”“在哪里呢？”我的心里七上八下。老师拿起文件夹，我们看见硬币正乖乖地躺在夹子的怀里，身子露出大半，好像还在做着甜美的梦呢！教室里一下子“晕倒”了一大片！唉，我怎么那么笨呢？我还亲自去翻过老师的文件夹呢！今天的找硬币游戏太好玩了！550字 三年级
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学问学问孔子曰：“学而常习之不亦乐乎”。我认为这是对“学习”一词的解释，也是为学习的方式指明了道路。学习的最高境界和最终目标是成为一个有学问的人。那么什么是“学问”呢？在我看来或许用“学而常问之，则不惑哉”这句话来解释它，更能阐明“学问”这一词的真正含义。历史上有很多有学问的人，我所知道的就有：孔子，爱因斯坦，马克思，孙武等等。通过学习他们的传记我了解到，他们无一例外的都有一个共同之处：那就是博览群书，在书的海洋中孜孜不倦的学习。以马克思为例，他曾十数年的时间，除了吃饭睡觉外都在图书馆中阅读。每当读到书中精彩之处，他总会情不自禁的用脚在地板上轻轻地擦几下。时间久了，坚硬的水泥地板居然被擦出一个深深的凹印。可想而知，书本就是他生活中欢乐的海洋。那么马克思爱因斯坦孔子孙武他们是不是仅仅通过这样的方式，就能够成为一个受众人敬仰的思想家或科学家以及书圣或武圣呢？如果是这样的话，每一个图书馆的管理员不都可以成为一个个像他们一样的人吗？因为，据我所知，图书管理员所看过的书也都不少。可为什么他们却成为不了一个有学问的人？我认为这就要通过”学问“这一词的含义来解释这一现象。“学问”一词如果把它分拆开来，我理解为：学=学习也就是通过各种渠道获取知识；问=思索和探究也就是在学习的过程中不断思索钻研，把获取的知识通过自己的努力将之完善，从而做到掌握知识。这才是学习的最高境界，才是“学问”一词的完美阐释。东华小学五.3班张紫君2009年4月6日550字 五年级 叙事
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小小少年多烦恼烦恼，它经常与我作伴。大家都说：“小小少年，没有烦恼”，可是，烦恼却不听使唤，“死皮赖脸”总是黏着我，无论何时何地，它都紧紧都跟着我，生怕掉了队似的！简直就是个麻烦的“黏人精”！瞧，他来了！学习的烦恼学习常常成为我的烦恼，比如说作文，每次写作文都不知道写什么事情好，大半天也想不出点东西来。老师说：“每次写作文时不要总写那几件事，要有新意。”这就使我很烦恼了，又不能写以前写过的题材，还要有新意。我身边的亲人就是爸爸妈妈爷爷奶奶这几个人呀！还能写些什么呢？我抓耳挠腮，抬头思量。唉！写个作文就让我烦恼不已呀！身材的烦恼新的烦恼又缠着我了，身材问题就是其中之一。不管是谁，只要是熟人，见我都说我白了、胖了，似乎自己也没吃太多饭呀。每次我都不知道怎么回答，只好尴尬地笑笑。当我看到同学细细的长腿时，再低头看看自己的“大萝卜”，真是让人欲哭无泪呀。情感的烦恼我和我的好朋友在一起玩游戏，游戏规则是：互相看着对方不能笑，但可以逗对方笑，先笑的人必须要给对方一个贴纸。就这样，我们互相看着，她先笑了，但却耍起了赖。而我这种较真的性格，就不能忍了，可想而知，我们立马就意见不合了……就这样，一张小小的贴纸也成为了我的烦恼。小小少年，烦恼真不少啊！但我知道，每个人都会有自己的烦恼，重要的是我们如何面对它，解决它。任何人的人生都不可能是一帆风顺的，让我们一起加油，斩断这些可恶的烦恼吧！550字 六年级
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硬币今天张老师带来了一个精致而又小巧的盒子，她摇了摇盒子，让我们猜里面是什么？同学们听了听声音，纷纷猜测起来。有的人猜是黄豆，有的人猜是棋子，张老师都摇摇头，最后，我们班的女孩柴耀桢猜出来了，是硬币，张老师点点头。原来，我们今天写的是关于硬币的内容。我拿到的是一枚壹分硬币，我用手摸了摸，发现它的四周凹凸不平，除了刻有花纹的地方，其它地方都是光滑的。硬币的正面刻着1982几个阿拉伯数字，我想这枚硬币大概是1982年诞生的吧，上面的两边还有两条稻穗，反面刻着“中华人民共和国”几个字，下面还有一个国徽，上面刻着四个小星，一个大星。接着张老师又让我们听硬币发出的声音。同学们马上把耳朵像兔子一样坚了起来，眼睛瞪得大大的。只见老师把一枚壹元硬币放在手中，轻轻往上一抛，硬币从上往下落，掉在地上发出了“噹噹噹”的响声。老师用同样的方法抛了另外两枚硬币，第一枚发出了“叮叮叮”的声音，第二枚发出了“咯咯咯”的声音，它们的声音是多么清脆。张老师说：“你们趴在课桌上，不允许偷看，我们来玩猜硬币的游戏，根据声音来判断是哪枚硬币。”刚说完，就抛了一枚硬币，发出了“叮叮叮”的声音，我猜：这声音大概是伍分硬币吧。刚想完，只听又一阵“咯咯咯”的声音从我耳边传来，我想：声音很小，肯定是壹分硬币。过了一会儿，又一个”噹噹噹“的声音从我耳边传来，我想：是壹元硬币。最后，老师宣布了答案，是这样的：第一次是伍分，第二次是壹分，第三次是壹元。我一听，心里欣喜若狂，因为我三次全猜对了。这个游戏真有趣啊！550字 六年级 叙事
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硬币今天的语文课，老师拿来一枚硬币让我们观察。看硬币：最小的硬币是圆形的，全身都是银白色的。硬币的正面上方有“中国人民银行”的字样，中间有“1角”的字样，下面是“2006”几个数。反面有一丛草和两朵花，上面是“ZHONGGUORENMINIYINHANG”这几个拼音字母。这枚硬币的厚度大约一毫米，咬在嘴里比石头还要硬。硬币的侧面有一层非常光滑的边，但也有凸凹不平的地方。听硬币：看完硬币的外形，老师角把最大的硬币放到手心里托了起来，轻轻地抛到空中。硬币在空中画出一条漂亮的弧线，落到地上的时候发出“铛铛铛”的声音，像是有人在敲门似的。老师又拿了一个中等的硬币抛起来，“嗒嗒嗒”地落在地下，就像小雨点滴在石板路上。最后，老师拿起最小的硬币抛向空中，“叮叮叮”地落地的声音，就像一个小孩在唱歌，清脆的声音真好听。猜硬币：老师拿出5枚大小不同的硬币，让我们听落地时硬币发出的声音，并让我们爬在桌子上，不许偷看。第一次，我听到“嗒嗒大”的声音，我猜是“2分”的硬币。第二次，我听到的是“叮叮叮”的声音，我猜是“1分”的硬币。第三次我听到的是“铛铛铛”的声音，这肯定就是“1元”的硬币啦。第四次，我听见的声音却是“叮叮嗒嗒”的声音，我猜是“1角”的吧。最后一次，我听到的是“叭叭叭”的声音，我肯定这就是“5角”的硬币了。最后老师公布了答案：第一次是5角的，第二次是1分的，第三次是1元的，第四次是2分的，第五次是1角的。可惜，我只猜对了2次。山师附小三年级：李一诺550字 三年级 状物