森林
550字
六年级
抒情散文
森林
广东省深圳市新洲小学六年级 宋乐璇
走进大自然的绿色标志——森林，一股清新的空气立刻迎面扑来，它们像是在欢迎久别重逢的好友一样。仔细闻一闻那新鲜的空气中散发着松脂的清香，
隐约还流露出森林特有的气味，那是一种淡淡的、令人神清气爽的甜味。
愈往深处走，这种清香就愈发浓郁。抬头一看，原来是一些纵横交错的树枝，粗壮而又结实，像一双双张开的大手托住那些停歇在枝头的“蝴蝶”——绿叶。如果能爬到树枝上，你一定会做一个美丽的绿色的梦。
哗哗……哗哗……耳畔忽然响起这样的声音。顺着声音去寻去，噢！原来是一条小河。河水真清啊！河底花花绿绿的鹅卵石，更衬托出水的妩媚动人。蓝蓝的天与绿绿的树倒映在平静的河里，形成了一幅别具风格的、美丽的油画。偶尔，一条小鱼兴奋起来，蹦蹦跳跳的，粘在鱼尾上的水珠便滑落而下，圈圈的涟漪随即散开，给这平静的水面增添了另一种姿色——那不是一种安静之美，而是动态的美。
离开那条小河，身后总响起哗哗……哗啦啦……的声音，它似乎是在与我道别。走了一段路，我发现脚下全是一些绊脚的像一根根长绳般的树根。好不容易走了出来，前面一片绿茵茵的草坪也映入了我的眼帘。阳光把自己的光辉均匀地洒到草坪上，软软的，像躺在棉花糖上一样。
走在回去的路上，太阳已升到头顶，树叶的绿荫映在地上，千奇百怪，黑漆漆的。阳光从树叶的间隙中钻进来，在地上绘出无数夺目的亮点……
大自然的烙印——绿色的森林，犹如一幅美丽的油画，犹如一部银幕上的美丽的影片……
理想与现实
200字
初二
议论文
想做个人见人爱的女孩，
却只是个平凡的小乖乖；
想让自己的成绩出类拔萃，
却永远只能在原地徘徊；
想做荣华富贵的牡丹，
却只是朴实无华的蒲公英；
想做的大海纳百川，
却只是小河向东流；
想做红花，
却只是绿叶；
想做巨树，
却只是小草；
唉，
蒲公英就蒲公英吧，
它也有它的顽强，
小草就小草吧，
小草也有小草的纯真。
也许现实与理想的差别很大，
也许你会因自己的渺小而自卑，
但从现在开始，
重新审视自己吧，
你会突然发现，
哦！
原来自己也有这么多的优点。
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森林我是一只凶猛的猎豹，在茂密的森林里有一所偏僻的学校叫“森林学校”，我和小伙伴在那里上学。因为我们从来都没有上音乐课，所以老鹰校长就请了一位音乐老师。我们迫不及待地想迎接老师的到来，想给老师一个惊喜。音乐老师马上就要来了，我们开始载歌载舞地跳了起来。可爱的小狗一边不停地摇着尾巴，一边“汪—汪汪”地大叫。美丽的布谷鸟一边飞来飞去，一边“布谷，布谷，布谷”地叫。黄色的小鸭子一边大摇大摆地走上来，一边“嘎，嘎，嘎”地叫。活泼可爱的小兔子，拿起铅笔和文具盒敲了起来，在教室里蹦来蹦去。美丽的孔雀跳起了孔雀舞，顽皮的小猴子拿起桌上的橡皮耍起了杂技。老师进来后，看到同学们为她表演的节目，心里很高兴，说：“我一定教好你们音乐课，让你们知道音乐的美妙。”从此以后，教室里成了一片欢乐的海洋！300字 一年级 散文
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森林小时侯玩捉迷藏，总想把自己藏进森林，好让大伙都找不到。可没有森林时，怎么办？我们便为自己制造了森林。躲进森林，树干的粗壮遮挡了本想隐藏的身躯；树冠的茂盛避免了阳光风雨的伤害；满地落叶的沙沙声，掩盖了踌躇的脚步声------生活中，我们为自己制造了森林。上课迟到了，还没走进教室，如流水般的理由便一泻千里；考试失败了，成绩未公布前，似阳光般“温馨”的借口便撒满大地；做错事儿了，结果未定夺前，像蜘蛛网般严密细致的补救措施便缠住了灵魂，让人透不过气。其实不需要为自己制造那么多的森林来逃避自己。迟到了，道歉就行；失败了，反省就行；做错了，结果未必会坏。生活中的这些森林，束缚了一颗颗本该以自由坦诚的心灵。是我们习惯了躲藏，还是森林习惯老让我们躲藏。或许我们想躲藏的并不是身躯，而仅仅是心灵的安慰。可这些安慰真的会让心灵得到欣慰吗？得不到“灵修察夫民心”的愿望，屈原躲进了汨罗江；找不到仕途的入口，陶潜守拙了归园田。在世人看来是无限高尚、高洁的品质，可实际却是他们的躲避。在实际中他们为自己制造了森林，在心灵上，他们躲进了这个森林。为了不让世人看到曾经受到的伤害，他们修饰了森林。或许我们真正想隐藏的并不是自己，而是曾经手到的伤害。可藏起来的伤害，就不会再痛了吗？仙人掌远离了伤害，却刺痛了他人；含羞草躲避了触摸，却引来了更多的兴趣。掩盖了曾经的伤痛，也许抚慰了内心，让自己躲进一个安全的森林里，可却让为自己担心的人迷失了方向。给自己制造了那么大的一片森林，就如同夏天在街上穿棉袄的人，难免会引起他人的注意。当伤痛再次被揭开时，那那份痛更深远。别再躲进自己制造的森林中，坦然面对一切，您会发现没有树冠遮挡的阳光更灿烂！700字 六年级 散文
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森林打开梦幻的窗扉，张开双眼，用心灵去贴近自然。感受她的心跳，聆听她的声音，欣赏她的美丽。瞧――森林中，那一棵棵青翠欲滴的大树屹立在幽静的曲径旁。树叶儿在风的呼唤下翩翩起舞，发出“沙沙――沙沙……”的声音。灵巧的鸟儿跳跃在枝头上欢快地歌唱，有嘹亮的鸣叫也有微弱的哼鸣，有流畅的歌声也有断断续续的争鸣。松鼠辛勤地搬回大堆的粮食，蚂蚁气喘吁吁地背着美味的食物。鹿和羚羊竞相跑过森林，从远处传来隐约的蹄声……所有的声音交织在一起，不停地旋转，飘扬，升华，最后化为一只无形的凤凰，飞去了天的尽头……森林外，视野豁然开朗。大片大片绿色的草铺满了大地。微风的裙子撩过草地上，草地上荡起片片涟漪，闪闪发亮，如微波粼粼。一只兔子慵懒地坐在柔软的草地上，抬头看着浩瀚的天空。红色的眼中闪着奇异的光彩。那天纯净得让人诧异，湛蓝得如同那最纯的眼眸，安静而沉稳。几片云慢慢地飘了过来，映着太阳的金光。洁白的身子顿时罩上了一层可望不可即的光芒，像传说中的天使。草地旁，一条窄窄的小溪流淌而过，安静而又欢快。清澈见底的溪水一路唱着轻快的歌流淌，消失在浓密的森林中。小鱼小虾摆动轻盈的身体顺流而下。溪底的鹅卵石反射着水光。太阳把光投进水中，水把光送给了卵石，于是，它们的身上斑斑驳驳，像是片片碎金在上，金光闪耀。把平凡的石头变得如此诱人。草叶儿动情地把自己垂入水中，享受着流水轻轻的冲洗。刹那间，一切变得如此美好，形成了一幅唯美的自然画卷。打开你梦幻的窗扉，张开双眼，把心灵放入大自然，让欣赏的快乐充溢你的胸怀。600字 初一 散文
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《森林报》《森林报》出自著名儿童科普作家和儿童文学家维·比安基，这是一部非常了不起的作品，将大自然中的飞禽走兽生活习性记录在书页中，呈现给我们。尤其对生活在城市中的小朋友来说，可是一笔不小的“财富”，因为你们很少有机会去发现大自然的奥秘，整天呆在家里、商场、超市、餐厅里等等。环境能改变一个人，维·比安基就是一个鲜明的例子。他出生在一个养着许多飞禽走兽的家庭里。他父亲是著名的自然科学家。他从小喜欢到科学院动物博物馆去看标本。跟随父亲上山去打猎，跟家人到郊外、乡村或海边去住。在那里，父亲教会他怎样根据飞行的模样识别鸟儿，根据脚印识别野兽……更重要的是教会他怎样观察、积累和记录大自然的全部印象。比安基27岁时已记下一大堆日记，他决心要用艺术的语言，让那些奇妙、美丽、珍奇的小动物永远活在他的书页里。比方说，有谁看见过，严寒的冬季里，没有翅膀的小蚊虫从土里钻出来，光着脚丫在雪地上乱跑？你在什么报上能看到关于“林中大汉”麇鹿打群架、候鸟大搬家和秧鸡徒步走过整个欧洲的令人发笑的消息？聪明的狼：需要用特别的智慧去观察，因为狼喜欢耍阴招，看起来只有一只狼走过的脚印，而在作家的眼里，却是“有五只狼从这里走过”。走在前头是一只聪明的母狼，它身后跟着一只老公狼，走在最后是三只狼崽，它们一个脚印踩着一个脚印走……狡猾的狐狸：当然可以根据它们的脚印，辨别是一只瘦狐狸，还是一只狡猾而且饱足的老狐狸，可有时你看到的是“兔子的小脚印”，其实，这是狐狸的脚印，因为脚印中有脚印，狐狸们为了隐藏自己的脚印，它们往往套着兔子的脚印走……多少猎人因此而错过了捕猎的时间与机会……要想成为“白路”（猎人们这样称呼动物们在雪地上留下的足迹）上的优秀猎手，得练就一双火眼金睛呀！一起跟随维·比安基的笔迹进入神奇的动物世界……点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。800字 六年级 读后感
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森林在一个遥远的地方，鸟语花香，绿树成荫。可是，一群人看见美丽的大森林，起了坏念头……那一天，血色黄昏。小小的火苗在风中狂舞着，渐渐蔓延开来……着火的大树颤抖着跳死亡之舞，又似在悲愤地怒吼，它们没做错事，怎么要杀了它们？枯黄的落叶纷飞。地上的草有的焦黑着垂头，有的染上了火的艳红，任火燃烧，有的……最后，一切无一幸免。眼前只有焦黑的树干，地上残留着灰烬。它们曾展示了生命的美丽绿色，现在，它们只能演绎凄凉的黑白美。而在一个小小的村庄，有一个爱树的男孩和一棵郁郁葱葱的百年老树互相爱着。男孩天天都为老树捉虫，施肥，浇水；老树天天都让男孩摘下叶子，玩耍；让男孩吃自己甜美的果实；让孩子在身上玩爬树……男孩渐渐长大了，树却孤单了。好久好久，曾经的男孩回家了，老树很开心。想不到，男人没有和树一起玩了，他已经很世故了。他狠狠地摘下来树所有的果实，扬长而去。但树好快乐。日子一天天过去了，男人为了功利，把树一点点砍到只剩下树墩。当几十年来了，老人回到家，想起了树。他兴高采烈，像个孩子一样，找树。可是，树已因为没人照顾，已经枯死。老人嚎啕大哭，趴在树墩上，伤心了好久。老人渐渐到了死亡的时候。他睡在病床上，说，他这辈子对不起树，请后代爱护树木。后来一个叫树的男孩，他成了爱护树木的志愿队队长，很成功的保护了树木。他靠在树上，听呼呼风声。喃喃道：“爷爷，我成功了！”仓岗小学五年级:邓鸾550字 五年级
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森林在炎炎夏日之中，不吹空调，不扇电风扇，不去游泳，还有什么办法能感到凉快呢？走进枝繁叶茂的森林，无疑是最好的办法。初进森林，只看到几十棵参天大树和一些忽飞忽落的小鸟。那些大树是那么高，只有将头仰到极点，才能看到那些纵横交错的树枝，好像一座巨型立交桥。如果人缩小走在树枝上，准会迷路。树顶的枝叶更是茂盛，连太阳光都射不进来，只漏下许多斑斑点点的日影，这仿佛是天然的巨大遮阳伞。小鸟们则是聚集在枝头，“叽叽喳喳”地叫着，就像在开演唱会。往里走，隐隐听见了溪流声，小鸟多了，蝴蝶、蜜蜂也来凑热闹。听见了马蹄落地的清脆响声，也听见羊群“咩咩”叫声。走着走着，望见了一条明如玻璃的带子——河。鱼儿自由自在地在清澈的水中游动，红色的、白色的、橙色的、银色的，五颜六色，给森林添上了一道美丽的景色。忽然，刮起了一阵风，河边的柳树挥动她那长长的秀发，摇摆着身子，犹如一位舞蹈家跳起了优美的舞蹈。树边有一朵朵盛开的茶花，散发出迷人的清香，令人陶醉。有的一枝独秀，有的簇拥在一起，姿态不一。那清香连蜜蜂和蝴蝶都会陶醉其中。再走一会儿，一条飞流直下的瀑布映入眼帘，坠落到下面的河流中，溅起许多水花，好像一条条银项链。水里还不时出现水漩涡，犹如是一朵盛开的荷花。夕阳西下，望着那片森林，离开了，心却还在那里。说实话，那么美的森林，有谁想离开呢？550字 三年级
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森林森 林广东省深圳市新洲小学六年级 宋乐璇走进大自然的绿色标志——森林，一股清新的空气立刻迎面扑来，它们像是在欢迎久别重逢的好友一样。仔细闻一闻那新鲜的空气中散发着松脂的清香， 隐约还流露出森林特有的气味，那是一种淡淡的、令人神清气爽的甜味。愈往深处走，这种清香就愈发浓郁。抬头一看，原来是一些纵横交错的树枝，粗壮而又结实，像一双双张开的大手托住那些停歇在枝头的“蝴蝶”——绿叶。如果能爬到树枝上，你一定会做一个美丽的绿色的梦。哗哗……哗哗……耳畔忽然响起这样的声音。顺着声音去寻去，噢！原来是一条小河。河水真清啊！河底花花绿绿的鹅卵石，更衬托出水的妩媚动人。蓝蓝的天与绿绿的树倒映在平静的河里，形成了一幅别具风格的、美丽的油画。偶尔，一条小鱼兴奋起来，蹦蹦跳跳的，粘在鱼尾上的水珠便滑落而下，圈圈的涟漪随即散开，给这平静的水面增添了另一种姿色——那不是一种安静之美，而是动态的美。离开那条小河，身后总响起哗哗……哗啦啦……的声音，它似乎是在与我道别。走了一段路，我发现脚下全是一些绊脚的像一根根长绳般的树根。好不容易走了出来，前面一片绿茵茵的草坪也映入了我的眼帘。阳光把自己的光辉均匀地洒到草坪上，软软的，像躺在棉花糖上一样。走在回去的路上，太阳已升到头顶，树叶的绿荫映在地上，千奇百怪，黑漆漆的。阳光从树叶的间隙中钻进来，在地上绘出无数夺目的亮点……大自然的烙印——绿绿的森林，犹如一幅美丽的油画，犹如一部银幕上的美丽的影片……550字 一年级 记叙文
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森林有人喜欢漂亮的公园，有人喜欢清澈的小溪，而我却喜欢那生机勃勃的森林。走进森林，一片草地上那嫩绿的小草给许多大树围上一个美丽的大花环，一阵风吹来，小草和树木跳起优美的舞蹈。小草旁还有衬有一朵朵五彩缤纷野花呢，有红的如火，有白的像雪，黄的赛金，它们好像正在进行一场选美比赛。野花散发出一种淡淡的独特的香味，这迷人的香味会引来可爱的小蜜蜂，他们正在忙碌的采蜜，还奏出丰收的乐曲，优美的歌声引来了一只只穿着花衣裳的蝴蝶，围着小蜜蜂翩翩起舞。在不远处，有一个池塘，池塘里的水绿得如一块无暇的翡翠，池塘里的荷叶像一个个碧绿的大玉盘，躺在池塘中。青蛙把荷叶当成了自己的舞台，一场歌曲演唱会就这样开始了，成千上万的红鲤鱼成了观众。荷叶之间冒出了粉红的荷花，有的才展开两三片花瓣，有的怒放开来；还有的是花骨朵，像充满气的气球。这时，几只蜻蜓停在荷花上，让我不由的想起学过的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”池塘边有一排排高大的柳树，枝叶茂盛，柳条时而垂在水面上，时而在微风中摇摇摆摆，似乎在向我们招手，时而缠在一起，嬉戏玩耍，看那样子，真象形影不离的朋友。这时候，小鸟赶来了，一会儿侧着脑袋倾听大自然的声音，一会儿甩甩自已的尾巴表示高兴，一会儿拍手鼓掌表示赞同。知了在百忙中赶来了，在树上尽情的唱歌，唱出柳树的绿，唱出花儿的多，唱出森林的美！你瞧！多么独特的森林，我们怎能不喜欢呢！小学二年级学生：曾祥彪550字 二年级 写景
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森林森林广东省深圳市新洲小学六年级 宋乐璇走进大自然的绿色标志——森林，一股清新的空气立刻迎面扑来，它们像是在欢迎久别重逢的好友一样。仔细闻一闻那新鲜的空气中散发着松脂的清香，隐约还流露出森林特有的气味，那是一种淡淡的、令人神清气爽的甜味。愈往深处走，这种清香就愈发浓郁。抬头一看，原来是一些纵横交错的树枝，粗壮而又结实，像一双双张开的大手托住那些停歇在枝头的“蝴蝶”——绿叶。如果能爬到树枝上，你一定会做一个美丽的绿色的梦。哗哗……哗哗……耳畔忽然响起这样的声音。顺着声音去寻去，噢！原来是一条小河。河水真清啊！河底花花绿绿的鹅卵石，更衬托出水的妩媚动人。蓝蓝的天与绿绿的树倒映在平静的河里，形成了一幅别具风格的、美丽的油画。偶尔，一条小鱼兴奋起来，蹦蹦跳跳的，粘在鱼尾上的水珠便滑落而下，圈圈的涟漪随即散开，给这平静的水面增添了另一种姿色——那不是一种安静之美，而是动态的美。离开那条小河，身后总响起哗哗……哗啦啦……的声音，它似乎是在与我道别。走了一段路，我发现脚下全是一些绊脚的像一根根长绳般的树根。好不容易走了出来，前面一片绿茵茵的草坪也映入了我的眼帘。阳光把自己的光辉均匀地洒到草坪上，软软的，像躺在棉花糖上一样。走在回去的路上，太阳已升到头顶，树叶的绿荫映在地上，千奇百怪，黑漆漆的。阳光从树叶的间隙中钻进来，在地上绘出无数夺目的亮点……大自然的烙印——绿绿的森林，犹如一幅美丽的油画，犹如一部银幕上的美丽的影片……550字 一年级 叙事