续母爱就是那把锁
500字
六年级
记叙文
很久以前，故事的主人公辍学去找工作，临走前他的母亲给了他一把回家的钥匙。多年后，他带着不是很多的存款回到故乡。当他站在家的面前，看见的还是原来的那把锁。锁开了，儿子看到多年不见的母亲坐在小板凳上洗衣服。只见母亲头发已经花白，已经不再是多年前儿子临走前那样黑黝黝的头发了。额头上多了几条皱纹。但她慈祥的面庞仍旧没变。母亲依然穿着那粗布衣服，只是衣服上的补丁更多了。虽然母亲已经年老，但从母亲“洗刷刷”的洗衣服声音中，感到母亲身体依然很健康。
母亲一抬起头见到了门前这熟悉的身影，她揉揉自己的眼睛，母亲愣住了，双眼直勾勾地看着儿子。嘴唇一哆嗦着，好像有许多话想在这一两秒钟里一吐而尽。儿子也愣住了，手中提的行李滑落在地上。他快步走上前，跪在母亲面前。两眼注视这母亲。母亲用她沾满肥皂泡的手抚摸着这张阔别已久的面庞。时间好像在此刻凝固了……良久，“妈，我会来了，”儿子用沉重的语气说。“好，好回来就好。”妈妈含泪微笑这说：“我不知道你什么时候回家，也没有一封信，家里的锁坏了几次我都让村里的锁匠修好它。”儿子也哭泣着回答：“这把钥匙也一直在我身边，我想你就拿出来看看。”
夕阳西下，阳光照在那残破的木门上。门上挂着那把锈迹斑斑的老锁，锁上插着那把钥匙。从门缝里透出来一阵阵欢声笑语。
家宝月13日
糖不甩+棒棒糖
400字
四年级
散文
糖不甩：
某天，我的音乐细胞来了，（听音乐的细胞来了）兴冲冲的跑到音乐吧里买了张CD，看作封面的各位帅哥靓女们就特别兴奋，马上跑去付了帐，就又冲回家。放进CD机里一听，调子还不错啊！陶醉……听，继续听，越听越不对――在怎么听了3分钟了还是调子啊？歌声哪去了？还是这是奏乐？不想了，用事实查证，看目录。怪了，没写是奏乐啊，这到底咋回事啊？！
我左瞄瞄，又瞧瞧，终于被我发现了！啊啊，为什么是粤语版的？（由于我对除中文和英文还有韩文还有日文以外的语言都当没听到，直接忽视，所以导致这样的结果）最最郁闷的是，为什么粤语版这几个大字写在正中间？纯粹讽刺我是瞎子嘛！我，我，我委屈，我还只有左眼50度，右眼100度，没那么夸张吧？苦兮兮。
好在，让我听半个多小时，听到一首特别好听的歌。是薛凯琪的《糖不甩》，真的蛮好听的，在此做一下宣传。因为喜欢，所以也找找了这歌的MV，感觉还还不错。
喜欢就这么简单了。
棒棒糖：
最开始的接触，当然是很小很小的时候了，至于是什么时候，我想，可能就是3岁左右了吧。我也只能用“可能”二字来形容了，谁叫我就这么点记忆力了呢。
当时，肯定是我妈妈对我进行诱骗。
（没时间写了）
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六年级
记叙文
500字
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读《母爱就是那把锁》有感因为穷，他很早就辍学离开了家。惟一的行囊是装在兜里的一把钥匙，上路前母亲交给他的，“孩子，要记得回家啊!”母亲说。在南方那座城市，他两手空空，除了满腔出人头地和发财的愿望。有人说，这个城市不看你的勋章、学位和文凭，而是看你的伤痕，对初来乍到的人更是如此。他不怕，因此他选择了最苦最累，别人都不愿做的事。他经受了生活的种种考验，按照自己的愿望艰难地打磨和改造自己。几年后，历尽辛苦的他凭着精明的头脑、良好的人际关系、超出常人的毅力终于迈出了第一步，而且有了一笔不算太少的存款。某天，清晨醒来抬头看见了墙壁上的钥匙，他怔住了。“孩子，要记得回家啊!”这些年除了汇些钱回家，他从未回去过。几天后的一个黄昏，他风尘仆仆回到了村子。站在家门口，一颗心突突地跳个不停，母亲不在，门锁着。这么多年没回家了，不知道锁换了没有？他从兜里摸出了那钥匙，插入了那把锈迹斑斑的锁孔里，门“咯吱”一声开了。他看到屋里的摆设一如从前，顿时，他热泪盈眶当我读完这篇文章之后，我十分感动，因为它和《游子吟》一样，颂扬了天地之间博大的母爱。多少次可村口张望，多少次窗前默想，多少次梦中挂念，多少次灯下牵肠，博大的慈母之爱都凝结在那多少年不换的锈锁上!今读此文， 异曲同工，又让我感受到了母爱的圣洁动人!作者用朴实动人的语言，为我们谱写了一曲感人肺腑的母爱颂歌。读读文章，想想我们。当我们生病的时候，是谁在照顾我们，当我们还不会走路的时候，又是谁在教我们走路，是妈妈，还是妈妈!妈妈的爱是无言的，是无私的，无私的爱铺就了我们的成长之路。试看人世间，有哪位母亲不爱孩子？远行的游子，母亲时时刻刻、分分秒秒都在挂念，母亲的心时刻都和孩子在一起，临行密密缝，意恐迟迟归啊!最无私的是母爱，最伟大的是母爱!650字 六年级 读后感
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母爱就是一把伞“母爱是世间最伟大的力量。”这句话出自米尔之口。是啊，人人都说母爱是伟大的，是无私的，是纯洁的，而我认为母爱就如同一把伞。一个风和日丽的下午，我在热闹的走廊玩耍着，突然，乌云遮住了温和的太阳，霎时间悠悠的白云被乌云顶替了位置，雷公公打响了它心爱的大鼓。紧接着下起了倾盆大雨。几滴豆大般的雨滴淋到了站在走廊上发呆的我，过了一会儿我总算清醒了不少，快速的跑回了教室。激烈的讨论谈的都是伞的问题：“你带伞了吗？”“带了。”“我可以躲你的伞回家吗？”“好啊！”“谢谢！”而我坐在座位上低头不语。一节课我都没心思上，一直想着怎么才能回家，雨还是下的那么大，我没带伞，又没人和我回家，“唉！”叹息声情不自禁的从我口中溜了出来。救命般的铃声在此时响了起来，坐如针毡的我抄完作业立刻跑出了教室，在人群中寻找妈妈的影子，过了许久，我的希望一点点淡了下去，看着一对对母女从我眼前消失，听着别人的母亲对她的孩子的关切问候，我回到了教室。看着空荡荡的教室，望着外面久不停歇的大雨，我失落不已。一个熟悉的身影出现在我的面前，是妈妈，妈妈全身都湿透了，可手里的毛衣却半点没湿，妈妈温和的对我说：“惠婷，把毛衣穿上吧！”我听话的穿上了，妈妈用冰凉的手拉着背着书包的我，下了楼梯。一路上，妈妈艰难的踩着脚踏板，骑过一条条崎岖的路，刻意的把伞移向我这边，大雨淋湿了妈妈的脸，我的眼睛模糊了，一滴滴滚烫的泪水从我的眼睛里流了出来。我的心涌起一阵阵暖流。母爱就是一把伞，在我需要的时候给予我无私的帮助，在我不需要时默默的守护我。550字 六年级 叙事
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打开心中的那把锁一代魔术大师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，从未失手。他曾为自己定下一个富有挑战性的目标：要在60分钟之内，从任何锁中（挣脱、挣扎）出来，条件是让他穿特制的衣服进去，并且不能有人在旁边观看。英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战，有意考验他。他们特别打制了一个（坚固、结实）的铁牢，配上一把看上去非常复杂的锁，请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。胡汀尼接受了这个挑战。他穿上特制的衣服，走进铁牢中。牢门“哐啷”一声关了起来，大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具，开始工作。30分钟过去了，胡汀尼用耳朵紧贴着锁，专注地工作着；45分钟过去了，一个小时过去了，胡汀尼头上开始冒汗。最后，两个小时过去了，胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。他（精疲力竭、竭尽全力）地将身体靠在门上坐下来，结果老门却顺势而开。原来，牢门根本没有上锁，那把看似很厉害的锁只是个样子。小镇居民故弄玄虚，考验了这位大师。门没有上锁，但胡汀尼心中的门却上了锁。曾经有一位撑竿跳的选手，他一直苦练却无法越过某一个高度。他失望地对教练说：“我实在是跳不过去。”教练问：“你心里在想什么？”他说：“我一冲到跳线时，看到那个高度，就觉得我跳不过去。”教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上‘摔’过去，你的身子也一定会跟着过去。”他撑起竿又跳了一次，（果然、竟然）越过。其实，只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。1、选词填空。2、据义写词。（从文章中找出有关词语。）（1）、特别打制。（）（2）、小镇居民故意将牢门没有上锁，让胡汀尼搞不清其中的缘由，由此考验了这位大师。（）3、用“”划出短文中揭示中心的语句。4、认真读短文，完成填空。胡汀尼是一位，他的绝活是，然而面对英国某小镇的居民的挑战，他。你觉得其中的原因是。一位撑竿跳的选手一直无法越过某一个高度，但最终他越过了，这是因为。5、写出你读了短文后，从下列句子的悟出了什么，注意加点的词语。教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上‘摔’过去，你的身子也一定会跟着过去。”。6、由胡汀尼的失败，你想到了生活中许许多多的失败了吗？短文中说“胡汀尼心中的门却上了锁”，请你联系生活实际或者你的见闻，对这位一代魔术大师讲讲自己的看法或对他提些建议，可以举个事例谈。按住ctrl键点击查看更多小学资源盐城市南苑小学六年级:戚文静900字 六年级 散文
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一把钥匙一把锁廖阳欣是我的同学，同班同学。他以前是一位组长，在我的印象中，他无论做什么都很认真，学习也很棒。又有菩萨心肠，我非常欣赏他。他和我以前还是最要好的朋友。打开记忆的匣子，时间似乎在倒流，我回忆起以前的事情来了。傍晚，我们放学了。廖阳欣等着我收拾东西，然后我们便来到学学校门口，我家在左边，他家在右边，我回家，他买本子，我突然喊了起来：“惨死！我的作业本竟然全部用完！怎么办呐！”廖阳欣一听，眼珠一准，回过神来，毫不犹豫地把我拉到小卖部前，问我，什么本？。“课文本，小方格本……”我一边回答一边想着还有什么本子要买。这一共用了1。5元。“明天我再还给你，行吗？”“不用了，同学嘛！哪要还呢！”廖阳欣一边说一边帮我把本子放进我的书包。我刚想说，“还是要换的，借了人家东西哪能不换呢！”这句时，廖阳欣已经一边说拜拜一边奔向自己家了。很好，我那天准时完成作业了。第二天我来到学校我才从其他同学的口中得知，廖阳欣昨晚也没有作业本，所以匆匆吃完饭又赶回学校买本子。在回家时已经气吁吁了，在做作业时已经有点晚了，因为它那天做作业时已经很晚了。所以已经影响他的睡觉时间了，但他还是仔细思考，认真完成作业。我摸摸的我的眼角，眼泪被感动的流出来了。本来那个人不应该是廖阳欣！而应该是我，但事情似乎正好相反。我真想问一下这是为什么。廖阳欣走了，乘火车转学去了，去了一个我不知道的地方。临走前他送给我一把钥匙，他拿着一把锁。他说这是友谊，谁也别想才散我们两个。现在我紧紧地握住这把钥匙，怎么也放不下……那份纯真的友谊，谁也别想拆散它们或玷污它们，我真的很怀恋那份同学与同学之间纯真的友谊……沙湾中心小学六年级：梁昊禹600字 六年级 叙事
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打开了心中的那把锁是夜。妈妈捧着一杯热牛奶，走进书房，望着正在背书的我，一脸慈爱地说：“这杯牛奶你快喝吧，今天有没有考试？”正因背不出而苦恼的我一下子被打断，一脸不耐烦地说：“没有，你快走吧，快睡觉去，不要打扰我背书了。”说着，还向她挥挥手。妈妈一脸委屈，动了动嘴，放下牛奶，终究还是转身离去，顺便关上了那扇门。那扇门，那把锁，阻断了我们的交流，两颗心，门两侧。其实，看着妈妈悲伤、瘦弱的背影，我想喊住她，但强大的自尊告诉我：做不到。又是一个夜，几颗星挂在空中，为漆黑的夜空增加了一份美丽，一份神秘。依旧是一个人在书房，一杯牛奶在手心。“快点喝吧，冷了不好喝。”妈妈说完便转身离开，我看着她，低低地唤了声：“妈妈，那个……对不起，我不是故意的，那天。”说完，便低下了头，用余光看着她，妈妈一脸惊喜，没想到我会给她道歉。“没关系，我没有放在心上，快背吧，背完早点睡觉。”说完，拍了拍我的肩膀，转身离开。一阵微风透过门吹过来，喔，门开了，两颗心对视一笑，便紧紧地拥抱在一起。她给我的，是她满满当当的爱，不管是柴米油盐，还是杯杯牛奶。她是温柔乡，是避风港，亦是我们永远追寻的真诚。清风如许，她依旧。门关了，锁住了，她就在门外静静地等我。门开了，锁落了，她就扬起笑脸给我拥抱。转身，她在；回头，她亦在。500字 初二
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那就是我我叫秦佳靖，是一个性格内向的女孩。今年九月份我已经读三年级了。我长得高高瘦瘦的，邻居看见我都会开玩笑似的问，是不是家里不给你吃饱饭。我有着一头乌黑微卷的长发——那可是天然卷曲。我总觉得有了这头秀发，自己就特别可爱。一张瓜子脸上有两条非常引人注目的浓密的眉毛，眉毛下面是一双小小亮亮的眼睛。不过，别看它小，但非常有神，时常透着一丝机灵。我有着一张樱桃似的小嘴巴，在家话可多了，“叽叽喳喳”总是说个没完。可一出门，不知怎了，就跟哑巴一样，要么不肯说话，要不说话的声音很轻很轻，就像蚊子在“嗡嗡”的叫，奶奶说我是“七石缸门里大”。我还有着一个令自己不太满意的地方，那就是脸上长着一个有点塌的小鼻子，为此我经常会自己悄悄地捏捏，希望能慢慢变得挺点。我在学校里，最喜欢上语文、英语和体育课。不过，我的兴趣是非常多的，有画画、跳舞、唱歌……我的理想就是长大后，能成为一名画家，用自己手中的画笔尽情描绘出祖国美丽的风光。为此，我每周都要去上国画课。在那里，我从最基本的笔法开始练习，只要有空闲的时间，我总会摊开宣纸，拿起画笔，细细的勾画，慢慢的涂描，如果有画得不好的地方，我一定要重新画，直到画得自己觉得满意为止。那就是我——一个性格有些内向但、喜欢绘画的女孩。500字 三年级
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那就是我一头乌发，两个大大的眼睛，一个小而巧的嘴。那是谁呢？那就是我。我就是我，一个再也不能普通的人。虽然我在班里的地位不是很高，但我始终相信一句话，干好平凡的事就不平凡。先不跟你谈这个了，先跟你谈谈我刚进入的场景吧！9月3日一大早就起来的我，早就收拾好了书包等着去上学。去找我的朋友，可她的行动速度太慢了，慢的来都想让我不知说她什么好。我等了好久好久才出发去上学。踏入新学校，我不由的惊叹了一声。这个校园太大了，让我一次都看不够。然后我又到了指定的班级。这又让我惊叹了一声。在小学和初中里我发现了许多不同处，例如：平房变楼房，操场变成了400米跑道。说起体育这门课，在小学里就算不上好。到了初中我的体育那就是数不着的了。开学的第一堂课是上的英语，然后我又去看课程表，发现有小学的语文、数学、英语和科学、政治变成了初中的语文、数学、英语和地理、生物、政治、历史。课程很明显增加了2门。看完了课程表我心里又想初中的科目这么多，哪门会考好，哪门不会考好呢？先不胡思乱想了，我们再回到考到前一个话题。说起我，个子不算高，学习还算可以。但我也是偏科的。听小学老师说小学的成绩再好，到了初中也是零。所以从现在我要克服我自己的依赖心理，努力做一个好学生。为班集体添光彩。500字 五年级 写人
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