捏橡皮泥
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200字
二年级
写人
今天，我想把橡皮泥捏成一个茶壶，说干就干！我把红色的橡皮泥擀成一个圆饼，又把准备好的桂园核放到擀好的饼上，这样，壶盖就做好了。
开始做茶壶身子了，我把紫红色的橡皮泥滚成一个圆球，再用小刀把里面的泥掏空，一个圆滚滚的茶壶身也做成了。
紧接着该做茶壶嘴和茶壶把了。我用金黄的彩泥滚成条状，又把它弯了起来，最后粘在壶身上。做壶把也不难，我把天蓝的泥变成一头细一头粗的样子，把它用力地摁在壶身上。
一个漂亮的茶壶做好了，我看着自己的作品，满意地笑了。
开学感想
350字
六年级
写人
新的学期,新的“景象”，不过看来同学们都没有变啊！依旧还是老样子．已经是六年纪的我，好像并没有随着年龄的增长而改变，依旧还是老样子．恢复题......
度过了无聊的一个寒假，终于都开学了．我清清楚楚的看到了一张张熟悉的孔，虽然高兴，可是大家却很少谈话．不过还是值得一提．新学期，新气象．
看看老师，还是老样子；再看看同学，也还是老样子；再看看自己，也没啊！
依旧老样子．三班是个竞争力很强的班级，稍稍不留意就会被人超越，这种感觉我已经试过了，在上学期的期末考试中，我名落孙山．虽然在这样的班级里更容易培养自己的＂战斗力＂，可是带给我更多的却是压力．这就是我为开学而烦恼的第一件事．
我不想再次名落孙山了．（我是不是太纪人忧天了啊）不过，还是不能太放松的啊！
开学前，我为再见到同学而感到高兴；开学后，我为成绩而感到郁闷．不过，还是比较开心的啦！
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捏橡皮泥昨天晚上妈妈给我在当当网上订了两本橡皮泥书，今天中午就送来了。等到晚上的时候拿了出来玩，我就按照着书上的做了一个篮子，我还叫表姐来帮忙，后来我又在篮子里面放了几个橡皮泥做的水果。然后又做了两个糖果，一个是表姐做的，一个是我做的。姐姐的糖果还有眼睛、嘴巴、鼻子、头发。我的就是巧克力糖果，后来，我又做出很多的糖，还有很多的饼干。这里面，我最喜欢的就是我那个巧克力糖果，和草莓味的糖果，因为巧克力糖果的外表很好看，而且看起来我就想咬一口，所以我才喜欢巧克力糖果，因为草莓味的糖果外表很有创意，所以我也很喜欢。我下次一定要做出比这次更有创意的、更漂亮的橡皮泥作品。250字 三年级 叙事
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捏橡皮泥小朋友，你们一定玩过橡皮泥吧！那红的、黄的、蓝的……不同颜色的橡皮泥能捏出各种各样的小玩意呢！一天下午，放学后，我和周心悦做完作业之后，就玩起了橡皮泥。我对周心悦说：“我们来做蔬菜水果吧！”周心悦点点头，同意了。于是，我们便开始做蔬菜水果了。为了做得快，首先，我们决定分工制作，我做水果，周心悦做蔬菜。接着找齐橡皮泥印章，选出八种不同颜色橡皮泥，备用。然后，我们把备用的橡皮泥压平。最后，我把各式各样的印章印在压平的橡皮泥上面。不一会儿四种水果和蔬菜就把在桌子上来。看着桌子上这些形态各异、栩栩如生的蔬菜水果，我们开心地笑了。你看，只要我们多动手，勤思考，就能把我们的生活打扮得绚丽多彩！250字 三年级 叙事
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捏橡皮泥昨天，老师让大家准备好橡皮泥。今天第二节上美术课。老师来了，老师说：“我让你们准备材料，准备好了吗？”他们说准备好了。红红说：“老师，我的蓝色橡皮泥不见了。”可可说：“这是你的橡皮泥吗？”红红说：“是我的橡皮泥，谢谢你，可可。”老师说：“大家先看我捏。”叮铃铃，下课铃响了。老师说：“下课了。”100字 小学 叙事
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捏橡皮泥小学写事作文大全篇一_捏橡皮泥350字今天，老师给我们留了个作业就是带橡皮泥，我一听就高兴得不得了，因为我最喜欢玩橡皮泥了。第二天，老师还没有让大家拿出来同学们就迫不及待地动手捏了起来，有的捏大树，有的捏小兔，还有的捏小狗……玩得很开心！可是我捏的就和他们有点不同，我捏的是猪八戒，名字叫小猪散步。大家应该很想知道我是怎么做的吧！那就给大家讲一下吧！我是先拿一块橙色的橡皮泥把它揉圆，然后把左右边上捏出来，拉的大一点宽一点，就变成了猪的大耳朵，接着我把圆中间捏出来一个鼻子，捏成圆形，用铅笔扎上两个孔，猪鼻子就做好了，很有立体感哦！该做眼睛了，我用手指甲按上去两个弯月形眼睛出来了。我又拿了白色的橡皮泥做成身体，在肩上又拉出了两条手臂。该做脚了，我拿了一块棕色的橡皮泥，先把它捏成圆柱形，然后在下方捏出一块，就变成猪八戒的脚了。就这样，我完成了我的作业。我感觉这次的手工作业特别有趣。小学写事作文大全篇二_捏橡皮泥450字星期六，爸爸出差回到家，给我买来了一盒24色的橡皮泥。我怀着好奇心，捏了一下橡皮泥，软软的，觉得挺有意思。随后，我就决定：明天我一定要捏几个可爱一点的小玩意儿。第二天，我早早地就起了床，我一点儿都不觉得困，反倒是觉得挺精神。因为今天我终于可以捏新橡皮泥了。没过多久，我就已经捏了四个十分可爱的小动物了，分别是：梅花鹿、小鸡、老虎和小猴子。你们看，梅花鹿正望着我在笑呢！小鸡正拍打着翅膀，好像说：“你好，我来陪你做伴了！”我曾在动物园里看见过凶猛的老虎，可我捏的老虎一点儿也不凶恶，而是非常的温和，非常的亲切。它的神情好像在说：“你不要害怕，我不会来伤害你的！”还有那只顽皮的小猴，它好像要爬上树竿，可我不同意，它就急得直摇头。我问它们：“你们愿意和我交朋友吗？”它们异口同声地说道：“好啊！好啊！”我乐得直拍手。从那天开始，我每天晚上一回到家最先看到的就是它们四个，它们个个都笑得非常开心，好像在说：“伙伴儿，你回来了！”本来我总认为这些小动物是虚假的，并没有什么意思，但现在，我就不这样认为了，它们犹如我的那些小伙伴，每天都陪着我，使我感觉有它们的那些日子，我每天都会过得非常充实，开心。900字 三年级 叙事
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捏橡皮泥我很喜欢捏橡皮泥，星期天，我自己在家里捏了许多橡皮泥，书架上、写字台上、电冰箱上。。。。。。都摆着我捏的橡皮泥。从这些作品中可以看到我捏橡皮泥的每一个进步。平时，我一有空就拿出一小块橡皮泥，这儿捏捏，那儿按按，有时还在手上搓一搓，不一会儿，一块不成型的橡皮泥在我手中像变戏法儿似的，变成各种东西。一次吃完晚饭以后，我提议大家一起捏橡皮泥玩，要求捏出的东西必须要有意义，大家都同意了，参加者有奶奶、爸爸、妈妈，还有一个我，当然是我喽！奶奶皱着眉头想了想，拿起一块白色的橡皮泥，一会儿往里按按，嘿！一只栩栩如生的白鹅诞生了．奶奶把天鹅放在一块绿色的橡皮泥上，按着把一张纸条贴在上面，纸条上写着＂爱护珍禽，人人有责．＂奶奶捏得这么好，我也不甘示弱，手里的一块淡黄色橡皮泥被成椭圆形，从靠上的部分一边用手轻轻，一边慢慢往外拉，拉出一厘米左右，往回推一点，一个猪鼻了便做好了．不一会儿，猪嘴、猪腿、尾巴随着诞生了。最后我用两块同样大小的橡皮泥，做了两个圆片，往猪头两边一贴，这两只大耳朵耷拉下来，猪嘴往前撅，一双小眼睛笑眯眯的十分逗人喜爱。由于我平常经常练习捏，轻车熟路，又捏了四只神态各异的小猪，随手把它们放在一块蓝色的橡皮泥做的托盘上，用小纸写了“富裕之路”这四个字贴在上面。妈妈、爸爸也都捏了。。。。。。550字 五年级 叙事
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捏橡皮泥我很喜欢捏橡皮泥，有空的时候，我就拿出橡皮泥来捏。一天晚饭后，我提议大家一起捏橡皮泥，大家都同意了。参加者有奶奶；爷爷；最后一个当然是我。奶奶皱了皱眉头，拿出一块绿色的橡皮泥这里柔柔，哪里按按，然后又补上一块，一只栩栩如生的青蛙就做好了，我看见奶奶做的这么好，我也不甘示弱，手中的一块白色橡皮泥被捏成了圆形，然后我又柔了柔；捏了捏；按了按，兔耳朵就做好了，过了不久，兔的头；兔的手；兔的脚全部完成。就这样一只兔子诞生了！爷爷也做了，他做的也很棒。我特别喜欢捏橡皮泥。200字 二年级 叙事
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捏橡皮泥捏橡皮泥一天，我把一幅画放在桌子上，找来一桶橡皮泥，把它捏成小人，手拉着手，站在树林里，一起散步，我把这个小杰作送给老师当礼物，老师对我说：“马昕宇，你的心意老师领了，可是，你还是拿纸做小人粘在画上比较好看，因为小人都站着呢，树林和太阳怎么都躺下了？”我脸红了，自己怎么忽略了这一点呢？我赶紧把自己的小杰作拿回来，又用纸画了俩个小人粘在画上，再次送给老师，老师看了看，点了点头满意的笑了。150字 二年级 写人
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捏橡皮泥晚上吃过晚饭，我的手工时间到了。今天的手工是捏橡皮泥。一开始我想捏一头大象，可怎么也做不好大象的头和耳朵。我又想，嗯，还是小白兔好做。我熟练地捏好小白兔的头和身子，又给它捏上两只长长的耳朵。不一会儿，一只可爱的小白兔就做好了。我想再做几个萝卜就更好了。这样，我就又做了10个小萝卜，3个大萝卜。我给我今天的作品起名叫“小白兔拔萝卜”。我还想捏一只小鸡，还想捏一条大船，上面还站一个小小的我……可是手工的时间已经没有了，现在到了洗澡睡觉的时间了。我想这些作品还是明天做吧。做手工真有趣啊！江苏扬州江都市花荡中心小学二年级:王左250字 二年级 日记
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