读《永不缩回双手的父亲》有感
500字
五年级
叙事
读《永不缩回双手的父亲》有感
潍坊日向友好学校
五年级三班
孙雅文
2009-3-15
今天我读了一篇文章，名字叫《永不缩回双手的父亲》。读完后，我已热泪盈眶。
文章主要说了一个顽劣子弟，读书不成，种田不成，父亲批评他几句，他不服，拿着菜刀一刀挥去，老人倒在地上，捧着受伤的右手，鲜血淋漓，儿子不管，扬长而去，从此生死不知。儿子回来时，已是将军，住豪宅，置美妾，把父亲安置在后院，开口闭口“老狗奴”。也许是老天惩罚儿子，仇人找上门来了，把大宅里的财物都抢走了，在仇人要杀儿子时，父亲用唯一的完好的左手握住了刀刃，大喊：“儿啊，快跑！快跑……”从此，老人双手俱残。几天后，儿子回来了，在父亲面前长跪不起，含泪叫了一声“爹……”
一刀为他，另一刀还为他，只因他——是他的儿子。
读完此文，我又感动又惊奇。父爱有时宽广得让人不可思议！父亲能忍受儿子的不敬不孝，儿子的砍伤虐待都不记恨，关键时刻还挺身而出保护儿子，情愿用身体受伤或牺牲性命来唤醒误入歧途的儿子。
父爱是多么伟大啊！父亲像一棵大树，给我们最伟大的包容与爱护。我们成长中的每一步，从未离开过他关切地注视。即使不在身边，他的思念和牵挂也会温暖着我们的心灵。不要抱怨，不要怀疑，父母是生命中最爱我们的人，因为他们甚至能为儿女献出宝贵的生命！
《永不缩回双手的父亲》用简短的文字，向我们展示了一个父爱的神话…
双面的火
450字
六年级
议论文
火，在皑皑白雪之中为我们燃起生命的希望；火，在伸手不见五指的黑夜之中为我们指引方向；火，在那个落后的时代给我们创造未来……火是多么的无私，但就是火，在茫茫人海之中展现了它的另一面。
2012年11月28日14时，舜都装饰材料市场油漆市场52号楼二楼一门店发生火灾，火势迅速蔓延，且相邻门店起火，市场义务消防队迅速组织人员灭火。由于火势太大，效果甚微，大火威胁到了相邻的40号楼、32号楼木材仓库和30号楼油漆仓库。与此同时，坎墩专职消防队、慈溪消防大队、余姚消防大队共8辆消防车到达现场。到场后，指战员迅速展开火情侦察、制定灭火方案，部署力量开始灭火。针对高层有人员被困的情况，登高消防车实施高层救人。随后，公安、环保、电力和卫生系统人员赶到现场处置，经过消防官兵与公安特警的有效配合，被困人员被全部救下，大火也被成功扑灭。
火，本来是我们生活中不可缺少的一份子，但如果不好好利用它，火就会变成恐怖的灾星。我们要努力行动，经常进行消防演习，在遇到大火时，能够正确的应对。其次，我们不能忘记在火灾背后是消防员叔叔给我们生的希望，他们是烈火中的英雄，他们不该被世人所忘记！
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父亲的双手寒风瑟瑟中，路边掉了几片桐树叶，色泽金黄中带着几丝橘红，布满的叶脉看上去丘壑万状。这让我想起了父亲那双布满老茧的双手，那是一双饱含风霜的大手。父亲十多岁时，我的爷爷去世，婆婆领着一大家子生活。父亲兄弟姐妹六个，四男两女，父亲排行老六，也是家中主要的劳动力。父亲在生产队时就推小独轮车，两侧放两个小篓子，往地里推化肥，再把玉米等农作物运回生产队，然后，再集中分配。年复一年，父亲的手在冬天尤其爱开口子，医生说这叫“手足龟裂症”。80年代的农村，刚实行土地承包责任制，田地都分到家家户户耕种。生产出来的粮食一部分要上交到粮管所，剩下的才能养家糊口。白天，父亲在田地里劳作，晚饭过后，一盏油灯放在桌子上，其他孩子趴在桌子上写作业，父亲则借助余光划竹篾条子。当时，父亲因为厂里编放螺丝钉的竹筐，一元钱一个。为了一家人的生计，父亲为了自己的学费，从未开开心心地玩过。在集市买一些棉条子，泡在农村的水塘里，十天后再捞它出来划竹篾条子、编织。用自己的双手编织着一家人的经济来源，编织着自己的学费，也编织着对未来美好生活的憧憬。功夫不负有心人！姑妈上了一所好学校，父亲的成绩也不错。父亲用双手创造了幸福的生活！今天，大雪节气，阳光和煦，我望着窗外，倾刻间，仿佛又看到了父亲那双布满老茧的手。500字 五年级
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读《感谢父亲》有感今天，我读了《感谢父亲》这篇文章。这篇文章主要写了一个小学生生病了，父亲给他带来了稀粥和自己精心烹任的汤。可孩子却偏要吃饺子，父亲不辞辛劳冒着大雪为他从家里拿来了饺子，来到医院时已变成了“雪人”。孩子见到父亲后，心中泛起了一股酸涩的感情，对父亲充满了感激。读完《感谢父亲》后，我默默地坐在椅子上，脑海中不由地浮现出文章中孩子说过的话：“父亲啊，你为了我，冒着风雪为我拿来饺子，却没有要求得到任何回报。父亲，真的非常感谢您！”文中的孩子也怀有一颗感恩的心，虽然先前他很任性，偏偏要吃饺子，可他却也懂得知恩图报。想想以前的我，我真的自愧不如。家人为我付出了很多，可我却总以为这都是他们应该做的，连一声“谢谢”也懒得说。就拿那次来说吧，我在烧火时不小心被一根木刺刺到了无名指，一股钻心的疼使我“哇哇”地叫了起来。听到叫声，妈妈连忙赶来，问清情况后，忙看了看我手上的刺，然后拿来针，为我挑手上的刺，可由于刺得很深，挑了很长时间。终于把刺挑出来了，我的无名指也没那么疼了。我指着木柴，生气地说：“我以后再也不烧火了！”妈妈虽然没说什么，但我看见她显得很失望。现在想想，我真的有些后悔，我连一句“谢谢”也没说，反而还抱怨，我当时应该对妈妈说一声“谢谢”的。读了《感谢父亲》这篇文章后，我明白了人应该学会感恩，懂得感恩。500字 初二 应用文
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读《永不凋谢的玫瑰》有感当读完《永不凋谢的玫瑰》时，我不禁思考起什么是爱心？当我接受了别人的爱心时，让我感受到了，原来爱心是美好的，是生生不息的。小女孩是上幼儿园的小朋友。有一天，她却跑到附近的一所小学去，原来那所小学里有一朵玫瑰花开放了，又大又漂亮。小女孩的奶奶生病了，小女孩告诉奶奶校园里的玫瑰花开了。为了让奶奶快乐起来，小女孩把玫瑰花摘了，准备送给奶奶看。校长询问为什么要摘这朵花。小女孩诚实地告诉校长，说给奶奶看了，就把花送回来。校长被小女孩的纯洁的孝心感动了，把这朵玫瑰花送给了小女孩。如果没有爱心感动校长，小女孩怎么能得到玫瑰呢？一次爱心捐献活动——那是我记忆深刻的教训。捐献前，我想：如果我捐多了，那不是我的损失就大了嘛。安全起见，我还是少捐点吧。但在那次活动中，我知道了山区儿童的苦，决心下一次多捐，让山区儿童也像我们一样，有良好的学习环境和条件。终于，又一次活动开始了，这一次我总共捐了30元钱。由此，我领悟到了爱的美丽。小女孩心灵纯洁，有一片孝心，得到了校长的信任，也感受到了爱。正是得到了启发，我明白了帮助不仅能美好自己的行动，还能美好自己的心灵。看着电视上山区儿童背着新书包，捧着新课本，我不经想起了一句话：“爱心是美好的，是纯洁的！”500字 读后感
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读《远方，有我的父亲》有感看完了《远方，有我的父亲》，也让我想到了平时生活中，我对父母的态度，或许我没有作者那样恶劣的行为，但我也从文中看到了自己的影子。因为我总是需要什么就向父母索取什么，想要什么就要什么，好像这不是父母的血汗钱。其实，生活中这样的例子很多，对于服装、鞋子，我们要求需要什么什么牌子，平时家常小菜，没有大鱼大肉，就嘟着嘴，说，这怎么是人吃的！平时，衣服穿得朴素点怎么了？吃点蔬菜怎么了？或许这就是90后吧，对于身边的爱总是无法理解。父母的唠叨成了“管束他人自由”；老师的尽职成了“霸占休息时间”；同学间的一句开玩笑成了“你在侮辱我”……这或许是因为我们从小就生活在良好的物质生活中，养成了娇生惯养的习惯，对于食堂的伙食，这个不要吃，那个不好吃，那个味道怪怪的，这个有鱼腥，动不动就买面包、蛋糕吃。或许有的人已经意识到，就对父母大喊大叫，大声斥责、埋怨，可是有谁想过，为人父母的想法，他们想让我们能够快快乐乐地从出生到以后。而我们呢，却连父母的生日都不知道！没有父母，哪来的我们！只知道自己的生日，想着什么时候开生日派对！我们有多么的自私！请诚实地回答，在父母的节日里，有没有想过为父母送上什么礼物？有没有说过一句祝福的话？前几天，就是感恩节，我们感恩过父母吗？这个世界上，有一种爱亘古绵长，无私无求：不因季节更替，不因名利浮沉，这就是父母的爱啊！”我们应该珍惜父母的爱，尊重父母的爱！500字 初一 读后感
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父亲的手父亲老了！我望着父亲那双枯树皮般的粗糙的双手，心里一阵酸楚。这是一双怎样的手啊——指尖已经完全变形，奇怪的弯着，手上皮肤干裂，露出好几个渗着血印的大口子。父亲的手本来是很光滑的。记得小时候，这双手曾经无数次抚摸着我，曾经无数次擦干我眼角的泪水，还曾无数次把我举得老高老高，多少个夜晚，我都是被这双手紧紧拥在怀里才进入梦乡的……可是这种美好就只能停留在童年的记忆里。如今，家庭生活的重担全压在父亲的肩上，父亲的手已不是我记忆中的那双手了。看着父亲手上的那道伤疤，我不禁想起那年冬天，家里的玻璃冻坏了，父亲为了不让家人受冻，就自己动手修玻璃。“明珠，帮我找胶布来。”在一旁玩耍的我突然听到父亲叫我，我赶紧跑到父亲身边，只见他的手裂开了好几道口子，正往外渗着鲜血，手指甲只能平放着，一点儿都不能弯曲。我赶紧去找胶布，可我翻箱倒柜也没找到，只好拿来了创可贴。我一边给父亲贴着一边说：“创可贴不是比胶布要好吗？”“唉！创可贴贴不住，一会儿就掉了，还是胶布好，又便宜。”父亲笑着说。我的眼泪忍不住在眼眶中打转。父亲的这双手经历了多少沧桑和坎坷，这双手经历了多少岁月的考验和生活的挑战，父亲的这双手哟，是摇篮，抚育我成长；是蓬船，把我渡到彼岸。我什么时候才能用我的双手来报答父亲呢？500字 初一