绿
翠湖,多么令人陶醉的名字!碧绿的湖水,碧绿的草地,碧绿的浮萍,碧绿的树木……啊!简直是个碧绿的世界!我不禁想起了古人的诗句:“春风又绿江南岸”,那一个绿字用得多好啊!那充满活力的“绿”,那象征青春的“绿”,给大地带来了无限生机,给人们带来了新春的欢乐!
“绿”总是吸引着我,像一股力量在拉着我向它靠近。今天下午,我再次来到翠湖,信步走过石拱桥,来到西边湖堤的石凳上坐下。湖面上浮萍像绿宝石雕成的珍品,玲珑剔透,翠色欲流。几朵小黄花舒展地躺在上面,远远望去,好像一块杂花盛开的草地。我情不自禁地遐想着:要是能躺在上面,枕着绿色的“草地”,参加到小黄花的行列里,仰望蓝天白云,该多么惬意啊!
调转视线,我远远地望见那蓊蓊郁郁的树丛掩映着的红墙、角亭,在阳光的照射下,它那碧绿的琉璃瓦发出耀眼的光辉,宛如一幅幽雅的水彩画。这可把我吸引住了,于是我便向那儿走去。原来那是一个新修的亭园。大门两边有一副对联:“城市别开仙佛界,楼台妙在水云乡。”这里的确是“仙境”啊!我在“仙境”中漫步,观赏着湖水、花草、喷泉、游鱼,一切都是那么谐调,那么令人赏心悦目。特别是那长长的回廊,十柱一亭台,五步一曲回,雕梁画栋,五光十色。大观楼、西山太华寺、金殿都有这样的回廊,听妈妈说,北京的颐和园也有这样的回廊,只不过规模比这壮大,装点比这更华丽罢了。而翠湖的回廊也有它独特的风味,小巧典雅,古香古色。尤其是在这绿水绿树的环抱之中,显得更有生气。我完全陶醉在这充满诗情画意的境界之中了。
我又走进水月轩,这里有一片荷塘。透过那清澈的湖水,可以看见湖底的水草绿茵茵的,像一层地毯;而那亭亭玉立的碧玉盘似的荷叶,又多像绣在绿色地毯上的花卉啊!这时,下起了毛毛细雨,雨珠洒在宽大的荷叶上,滚来滚去,美极了。微风吹来,荷叶轻轻地摇晃,像是对我说:“多美啊!这个绿色的世界!”
雨中的翠湖更绿了,透过雨帘,看那树和水、浮萍和荷叶,我仿佛觉得翠湖的雨也是绿的,它把荷叶上的灰尘洗得一干二净,像是又上了一道绿色。我完全被这翡翠般的绿色海洋包围了,我想,我不也是这绿色世界中的一棵小苗吗?我一定要为把祖国装点得更加翠绿、美好而贡献出青春和生命。
学校里
相似题目
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绿绿是春天的柳芽,微风轻拂,便随风飘舞;绿是夏天的茂叶,招徕蝴蝶、蜜蜂,是小孩儿们游玩的乐园,他们可以在这绿树底下嬉戏,谈笑;绿是秋天的松柏,夏天,松柏是不敢出来斗妍的,惟秋冬时节,方显其俊秀本色;绿是冬天的麦苗青青,是农家大叔明年的希望。绿是年轻的心,他们永远健康有力,他们永远不怕失败,他们在球场上挥洒汗水,奋斗不息。他们有一个好听的名儿叫绿茵,那儿有他们奋斗的梦想。绿是走向成功的捷径,开绿灯,走绿色通道。在这个充满了绿的时节里,年轻的心,总想着为梦想而奋斗,或许,等待着他们的,也是绿色通道吧!绿是人们获得的特殊权利。绿卡,曾经为多少人所追求,真正拥有的,又有几人?但是,谁也不曾放弃!或许有一天,绿卡也能为你开方便之门!绿是路旁的菜一畦。这里,已经挂了绿色蔬菜的牌子。牌子注明,这里生产无公害蔬菜。绿是久旱而霖的喜悦,是农人们盼望的精灵。雨来了,农人们欢笑了,田里的麦芽儿又有水喝了,明年娃儿们的学费又有着落了。绿是边防战士的保卫祖国之心。多少年轻的岁月,他们在祖国的边疆上摸爬滚打,汗流湿襟。然而呀,绿是他们的使命,他们穿着绿军衣,他们担负着让祖国母亲更加年轻,更加嫩绿的责任。绿是你铁青的脸,你失望了,咆哮了,发怒了,你的脸发绿,你是让人害怕的,然而,真正的绿,是你消气了,心情愉快了,和朋友说对不起时的真诚,是你为做错了某件事而真心的忏悔。绿是蓝蓝的天空中,和平鸽嘴里的橄榄枝,是枝头上小鸟愉悦的欢笑,是迷失在沙漠里的人儿寻着了水后的心情,是失学儿童获得再续学业后的笑脸,是农民伯伯边擦汗水边绽放出的笑容。绿是什么?绿是社会的和谐。是你吃了东西而不再担心它有毒的时候,是你不再为生活无着落而担心的时候,是你不再担心你的子孙不再享有某种资源的时候,是你不再担心某个国家又再发生战争的时候的心情。绿是什么?绿就是和平,就是统一,就是年轻人的梦和使命!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。800字 二年级 写景
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绿什么是绿色?绿色在哪里?我在这世界寻找。湖是绿色,那碧绿的颜色显得很安静。湖面就像是一面镜子,如此的宁静,如此的清澈。它照着人们那可爱的面孔,照着那无际的天空,照着那高大的山峰。一阵凉风吹来,湖水荡漾,一波接着一波地荡向前方,不禁让我想起“长江后浪推前浪”这句话。阳光也来与湖交朋友,阳光照耀在碧波上,波光粼粼。望着眼前这幅大自然的画,你难道不陶醉吗?榕树是绿色的,那淡绿的颜色彰显青春的活力。榕树繁多的树枝,数不胜数,都是那样的可爱。揭开树皮一看,好翠绿的树枝,绿中还泛着淡淡的白色,真可爱。叶——树的那顶大帽,在阳光的照耀下,折射出阳光,显得分外耀眼。每一片叶子都显得分外翠绿,即使是寒冷的冬天,它们仍然是那样坚强,富有生命力。这棵美丽的大榕树,绿让我深深的陶醉。田野是绿色的,这绿色显得格外的旷达。走在田野中,望着四周那一片一片的绿色,仿佛自己正投身于这绿海,尽情享受这安静的绿色。凉风习习,水稻开始它们的尽情狂欢,摇摆着身子欢乐的跳舞,向人们点点头,或正在做体操,煅炼身体……它们的舞姿、点头和体操,让我更加喜欢这美丽田野。绿色,你是湖,你是树,你是田野……我为你欢喜,我为你陶醉。到处都有你。500字 四年级 写景
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绿转眼,已是中秋季节,忘不了姥姥门前的那片绿,那片希望的田野。暑假,我和妈妈回姥姥家。刚下车,我的眼光便被姥姥家院门前那一片望而止步的绿迷住了。放眼远眺,满眼满眼令人目弦的绿,碧?青?翠?苍?该怎样形容呢?绿得让人清新,让人为之陶醉,遍布田野的各种植物,汇成一片经的汪洋,织成一条绿的锦段,恐怕最好的画家也调不出如此神奇而和谐的绿吧!150字 一年级
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绿喜欢站在一棵大树下,在阳光投下的斑驳碎影里,用手去接你的影子;喜欢在春风的吹拂中,在春雨的叮咚里,冲进雨里;在细如牛毛的春雨里,迷蒙蒙的一片,然而猛一抬头,却看到你在远处的山上向我招手;喜欢在一个明媚的清晨,迎着骄阳,走到郊外,看着露水闪烁的光芒,寻觅着你。因为你是——绿。你是如此无处不在,春天的树木穿着的是你做的衣服,春天里山峰戴上你做的帽子,春天里柳树挥舞着你做的带子……曾经梦想过生活在一个深山老林里,看到的都是你的杰作,绿色的树木,绿色的流水,绿色的苔藓,绿色的草地……一阵轻风吹过,树叶发出悦耳的摩挲声,抬头一看,绿色的叶子涌动着、翻滚着,碎下满地的阳光,夹杂着几声鸟儿的欢鸣,仿佛是一曲绿林交响曲,又像是波涛的声音,我仿佛置身于绿色的海洋里。大自然是一位杰出的艺术家。他左手拿着浪漫的画笔,沾满绿色的颜料,在一张上好的宣纸上时而轻轻几点,时而自由地挥洒,时而又认真地勾勒柔和的线条。而绿,就这样在宣纸上慢慢地晕开去,像水面上荡漾的一圈圈的波纹一样,于是形成了森林,草地,绿洲。而大自然的右手拿着的却是一把又一把的黄沙。他把黄沙堆积起来,任狂风把沙子吹开去,形成一望无际,渺无人烟,炎热干旱,难以生存的不毛之地——沙漠。许多的探险家在穿越沙漠中,哪怕是看到一棵小小的树木,也会高兴得欢呼雀跃,因为有了树,就意味着有一块休息的绿荫,就意味着能找到水源,甚至意味着能找回迷失的方向。一望无际的大沙漠中,绿的出现,对于疲惫不堪的旅行家来说,就像黑夜里升起的火把,黎明前出现的曙光,甚至是一棵救命稻草。生命的绿,绿的生命,绿色带给生命的力量在这里彰显。绿色,是生命的颜色。绿色,你不仅仅代表着生命,而且在时代的发展中,你又被赋予了新的内涵,人们购买食品会选包装上印有“绿色食品”标志的,因为你象征着健康;有“绿色能效”标志的电器很畅销,因为你意味着节能;人们会选择绿色购物方式,不使用一次性塑料袋,因为你象征着环保,人们提倡少开汽车,多乘公交车或骑自行车,这是绿色的出行方式,因为你代表着低碳……一看到你,就让人不禁联想起被你装扮的春天——那是个没有夏日的骄阳,秋天的萧瑟,冬天的肃杀,洋溢着活力与希望的季节。是啊,有你,就有了希望。有你居住的树木是充满生机,没有你点缀的树木是腐朽枯木;曾经有你渲染的黄土高原是水草丰茂,没有你覆盖的黄土高原是千沟万壑;有你驻扎的沙漠,旅行家们多了几分快乐,没有你定居的沙漠,旅行家们平添几分哀愁……曾经,我们像粉刷墙壁一样,将原本绿油油的土地粉刷成我们喜欢的颜色,将你生生地抹开,却结成了多少像黄土高原难以挽回的悲剧。21世纪已过去10年。新世纪的太阳已升起发亮,开始将光芒照在我们的身上。而我们,作为新世纪的主人,不能再是目光短浅的伐木者。沐浴着21世纪的阳光,我们应该看到自己沉甸甸的责任——用自己手中的画笔,沾上绿色的染料,小心地把被粉刷过的墙壁恢复原状,给墙壁铺上一层新绿。当大地铺上了绿色的地毯,我相信,我的理想,那个绿色之梦,为期不远。1200字 高二 叙事
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绿我想仰望蓝天,我想极目远视,我想倾听鸟语,我想凝视花开。我太想与自然亲近了,便丢下书本,走上阳台。站在阳台上,那矗立的大楼,一幢一幢,披着鲜艳华丽的外衣,冷峻地与我对视,我的耳中也分明听到了水泥钢筋灰白的喘息,心突然就有了绞痛的感觉。我只好闭上眼,努力回忆着老家那铺天盖地的绿,那醉人的绿啊……老家门前有条清清的小河,十几户人家错落在绿树丛中。放眼望过去,满眼都是绿。在我的印象里,春夏秋三季,那里都是绿的海洋。柳树的嫩绿,小草的葱绿,竹子的翠绿,枇杷的油绿,苍松的墨绿……各种各样的绿,或浅或深,或淡或浓,或亮或暗。门前大片的田野里,长着碧绿的麦苗,油油的蚕豆,嫩嫩的青菜,那绿如荡漾的涟漪,一层一层,一圈一圈,漾出无穷的活力与生机。春意越来越浓,那绿渐渐酿成一种磅礴的气势,在田野上滚动,在天地间升腾。屋后的果园,桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,那枝桠推推挤挤。远远望去,密密匝匝的绿叶,成了绿色的波浪,一波一波,轻舒漫卷,有的绿从外向里渐渐沉淀,有的绿由里往外慢慢变淡,最后成了绿烟,绿雾……与邻村的树林融为一体了,或凝成了黛色的长墙,或汇成澎湃的绿色浪花,以排山倒海的气势,整齐划一的动作,在风中飒飒作响,一浪拍打着一浪,涌向天边去了。早晨推开家门,你甚至会怀疑自家的房子成了一艘舰船,正航行在绿色海洋上。那满眼的绿啊……最可人的雨天。雨点轻吻着树叶,洗涤了一切尘埃,洁净了每一个角落,树叶儿便绿得发亮。下着下着,连雨水也被染绿了,一滴一滴,每棵树每株草都在泼绿滴翠,天地间便迷蒙着淡淡的绿雾,静谧得让人心潮激荡。雨水浸出了树木的芬芳,雨后的空气也变得芳馨了,氤氲着绿色的气息,一下一下敲击着我的心窗,让我的心灵变得快乐而充盈。即使到了冬天,那儿也不寂寞,虽说柳树、榆树、楝树落光了叶子,可枇杷、香橼、栀子、桂树的叶片却越发的浓绿了,似乎把终年贮蓄的绿色全拿出来了。蜡质的叶面闪着金属一般的光泽,在冬天暖暖的阳光下闪闪烁烁,如无数双绿色的小眼睛。记忆中那绿色的眼,眨呀眨呀,眨醒我的梦。但谁又能说,明天的城市不会拥有这如梦的绿呢?800字 初三 写景
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绿绿是自然,绿是愉悦,绿是希望,绿是大自然颜色的主体。草是绿的,树是绿的,绿充满了勃勃生机。没有了绿,生活就会变得枯燥无味。绿带给人的,不止是视觉上的享受,还有的是内心的净化。它驱除了,人内心深处的烦恼.杂念。绿是轻松,绿是自由,绿是好心情,绿是赏心悦目。多了一点绿,就多了一份大自然永远的祝福!100字 六年级
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绿绿,有春天的绿,夏天的绿,秋天的绿和冬天的绿。但是,我最喜欢春天的绿。春天来了,大地从冬寒里复活过来,被人们砍过陈阳了的草木,又茁壮地抽出了嫩芽。不用人工修培,它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下,生长起来。这时,遍野是望不到边的绿海,衬托着红的,白的,黄的,紫的……种种野花卉,一阵潮润的微风吹来那浓郁的花粉青草的气息,直向人心里钻。无论谁,都会把嘴张大,深深的呼吸,像痛饮甘露似的感到陶醉,清爽。绵绵的春雨洒下来,树绿了,山也绿了。森林里,撑起了一朵朵的小伞___蘑菇。那"小伞”,肥的快要流出了油。春水回环,春水弥漫,春树萌芽,春花怒发,燕子们都从南方飞回来了……。柳树是温暖的象征,春天的象征,开得早,暖的早,春也来得早。绿,春天的绿,是美丽的。250字 六年级 抒情散文
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绿我不能不惊诧于绿的伟大。无论你在哪里,都能看到绿色的景物;无论是大漠还是海洋,是万峰之颠还是低壑之谷,你都能看到那点点的绿色。啊!绿色之海,你衬托着地球的生命之舟,穿过历史的波澜,扬帆运航。绿构成了我们地球的发展这本,她构成了地球的呼吸系统,在这里转化物质,净化环境,放出氧气,将生命给予生活在这个世界的每一个人,真是我们慈爱的母亲啊!不过,随着时代的发展,我又惊诧了:赐于人们幸福的绿怎么又在人们自己的手中渐渐消失了呢?黄沙、灰雾、黑烟……我仿佛听到了绿之子在倾诉自己的不幸。一个个闻名中外的古城从地球板图上消失,一片片绿舟倾刻间被黄沙所代替时,她无恨忧伤,泣不成声。这一切无不是人类恶行的结果。人类无休止的砍伐森林,往海洋里倾卸垃圾,随意往空中排放废气……抛弃幸福,就必然会招致灾难:那席卷美洲毁灭性的黑风暴,亚洲原始森林遭砍伐后导致严重的水土流失,那病倒非洲二千多人的黑死病、虐疾……这些不正是大自然对我们人类最好的回应吗?当有一天,与时间之水一样长流不绝的绿,在千灾万难中也未曾隐匿的绿,在人类的破坏黑手前突然隐去了,我们人类该何去何从,到那时,人类一定会焦急的呼唤:“绿,你在哪里?”绿牵动着自然的未来,人类的灵魂,我祝愿:我们要保护绿色,保护这个生命的源泉。爱绿吧!愿我们这个充满生气的地球里,大地凝碧,原野滴翠,青山长在,绿水长流!500字 六年级 抒情散文
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绿绿她拥抱澄碧的天空吹开火红的春花她抚爱温湿的溪泉笑聆黄莺的吟唱她托着人类生存之舟穿过生活的波流扬帆远航她是构成美的生活的基调是充溢着生命力的色彩她让工业的脉搏在绿的身躯里跳动让江河的奔流在绿的胸膛里高歌让茫茫戈壁浸润着绿的乳汁让万户千家满载着绿的欢乐绿,牵动着自然的未来人类的未来向往未来的人们呵爱绿吧愿我们的大地————青山常在,绿水长流150字 六年级 抒情散文
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绿绿,时刻都在我们身边,他无处不在!——题记绿色是我们身边的好朋友,瞧:抬起头,我们能看见绿色的大树;低下头,我们有看见了绿色的小草。是他们给了我们清晰的空气,呵护我们成长——我们应该感谢绿!来到餐桌上,看着桌上的碟子,除了大鱼大肉,映入我们眼前的便是那营养丰富的绿色蔬菜了!打开冰箱,又有了不少营养的绿色水果。是他们带给我们营养,呵护我们的成长——我们应该感谢绿!打开一张有一张的地图,绿色便是我们脚底下的陆地,绿色又代表着陆地。是他们给了我们地方成长——我们应该感谢绿!绿色就在我们身边,你发现了吗?绿色其实无处不在不在,因为他们是我们的好朋友!他们离不开我们,我们也同样离不开他们。他们无时不呵护我们成长!我们应爱护他们!感谢他们!——后记300字 六年级 写景
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绿那绿呦,轻轻重重轻轻,明明暗暗,让人心动,令人陶醉!回家的路上总会穿过一条古韵小道,暗自欣喜……小道的尽头有一座老宅,而现在只剩下破旧的几堵墙,但这几堵墙土色的老墙在大自然巧夺天工的装饰下,从无生气变为了活力四射,但主要还是归功于那绿呦。春天,轻风吹拂过枝条,把墙上的枯枝吹绿,嫩芽早已在不经意间冒出,出乎人们的意料,可当人们注意时不禁赞口:“好美的绿啊!”但又叹息道:“时间过的好快!”随即到了夏天,天会一天一天的变热了,那绿毫不吝啬,由嫩绿变为翠绿而后变成深绿,越发的茂盛,虽长在墙上不能为行人带来更多的凉意,但可以给他们带来视觉上的享受,使他们疲劳的心带去一丝“心绿”,让他们不再感到乏味。傍晚斜晖亲吻着每一点绿,它们羞的脸成了桔红色,惹人喜爱。时间仍在飞逝,转眼间秋妹妹又代替了夏哥哥的位置。多雨的季节到了,雨洗去了绿色,无情的让它们变成了枯黄色,又拍打着它们离开了枝条,更残酷的还在后面,雪又把它们染成了白色,那堵墙也换了“皮肤”,里外上下一片白。但让人看后却感到心静神怡,思绪飞杨,而谁又知道它们又为春天的绿准备着……“轰隆隆”,这一声响让我一惊,扭头一看顾,那绿跟着墙一同倒下,取而代之的是“死板”的楼房,那一夜我没有睡好,从那以后我再也没有从那走过……楼房虽新虽高虽好,却缺乏了绿韵,那“绿墙”虽破旧不完美,却给人带来无限瑕思,而人生亦是如此,倘若她是完美的,会错过多少“绿墙”呢?会错过多少值得欣赏的风景呢?我们不应为有缺憾的人生感到遗憾,因那里充满了“新绿”,让人回归与寻觅!让绿变新,让心变绿!绿,虽不像红色,活力张扬,不像紫色,神秘浪漫,不像白色,冰洁纯净,但绿带给我们的不是对缺憾的不满,而是对有了缺憾后那一种乐观向上的心!那绿呦,似真似幻,朦朦胧胧,在心底不断浮,令人渴望!750字 初三 写景
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绿家乡青石板路的尽头,有一方池塘,而这池塘中,散落了一朵接一朵的荷花,插满了一枝接一支的荷叶,到了夏天,便盛开出一片绿意。初夏,一缕金色的阳光透过浓密的枝叶洒落在池塘上方,丝丝微风也轻柔地拂过湖面,微波粼粼,漾起圈圈金色的涟漪。几只知了在林间你唱我和地叫着,倾吐这夏初的欢乐。池塘中的小荷已初露展角,舒展开嫩绿嫩绿的荷叶,那晶亮剔透的水珠垂挂在朵朵青绿的荷叶上,翻来滚去,好不自在。荷塘中,一枝枝花苞含羞带怯地探出了脑袋,虽无完全开放,却也显得清秀隽丽。这时的荷塘,已吸引来众多蜻蜓的关注,几只蜻蜓在荷塘上飞过来,飞过去,偶尔飞累了,便停靠在荷叶上,似在避暑遮阴。这片绿,带着丝丝凉意,驱赶了炎热,成为了它们的天堂。送走了这片略带稚嫩的绿色,又迎来了一片生气勃勃的浓绿。正值炎夏,烈日当头,池塘里却是一片清凉的光景。蕴藏了半个夏天的光阴,荷花似乎终于忍不住了,想要尽情绽放她的美丽,一朵朵,一片片,满个池塘里都是荷花,有的似朝霞般红艳,有的似白雪般无暇,有的似彩云般粉嫩……亭亭玉立,风姿卓绝。这时,荷叶也退去了那一身青涩的绿装,换上了一袭翠绿的长裙。在池塘中央,荷叶正极尽张力地舒展着,原本娇小的叶瓣也变得圆润宽大起来。那绿更是绿得张扬,绿得光鲜,绿得耀眼。绿叶衬红花,正是相得印彰。秋风带来了丝丝凉意,转眼间,已到了夏末,一季又过去了。这时,再来到池塘边,那鲜艳美丽的花朵已然凋谢,只剩下满池的荷叶。那叶,依然绿,却不复以前的翠绿、浓绿,片片绿叶中夹杂着缕缕暗黄色,放眼望去,整片荷塘都呈现出一片黄绿萧条的景象。那稀稀落落、枯枯萎萎的一片一片荷叶,独自立在池塘中央,一阵风徐徐吹过,枝枝摇曳。没有了蜻蜓的嬉戏,没有了阳光的闪烁,也没有了知了们的唱和,池中的一片暗绿尽显凄凉冷清之意。那不时吹过的冷风似乎也在嘲讽它们失去了往日的光鲜亮丽,只能默默枯萎。但它们却是静静伫立,只留下一片沉默、无言……直至那天见到一叶扁舟驶向池塘,棵棵鲜嫩洁白的莲藕被人们连根拔出水面,带着一生的无悔与无奈。我才真正领悟:不论是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的绿,或是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的绿,还是花凋叶残,极尽凄凉的绿,都是为了孕育那一生的果实。荷选择放弃了自已的生命,换来了一夏的等候。它绿了一夏,活了一夏,也真正活出了自已的精彩,自已的价值,自已存在的意义!这片绿,来也匆匆,去也匆匆,只是短暂地停留,却真正诠释了生命的意义。1000字 初三 写景
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绿绿,饱含着希望的生命之色。四季不同的绿散发出大自然别样的魅力。大自然像个神秘的女郎,用那充满诱惑力的绿来引起人们对她的无限遐想。我的校园,被这充满活力的绿笼罩着。茂盛的树木,整齐的灌木丛,茵茵的绿草,美丽的花朵,把校园装扮得活力四射。校园四季的绿,焕发出青春的光彩。嫩绿的春春天,校园被这才充满生机的嫩绿所点缀。走进校园,一股清新的空气迎面而来,这是春的“味道”。树儿换了一件嫩绿色的轻纱,调皮的草儿也悄悄地从土里探出头来,眨巴眨巴着他的小眼睛,好奇的看着这美丽而陌生的世界。清晨,远处的小鸟和美丽的蝴蝶都被吸引了过来,校园里好不热闹,好像是在举行什么盛大的聚会呢。这时,同学们朗朗的读书声成了这场聚会的“伴奏曲”。深绿的夏夏天,树木已经长得高大茂盛,灌木丛也长得葱茏优雅,校园里到处呈现出生机勃勃和景象。校园里还有一处亮点——我们的综合楼,它的正面布满了爬山虎,有的红,有的绿,有的黄,好像给这栋楼穿上了一件“迷彩服”。当同学们走在校园的小径上,两边葱茏的树木随着小径通向校园深处,不时有凉风习习吹来,好不惬意。墨绿的秋秋天,树儿。草儿为了抵挡秋天的凉意,悄悄地换上了墨绿的秋衣。有的树叶经不住秋天的招唤,随着秋风翩翩起舞。瞧!同学们也三个一群,五个一伙地嘻笑着,打闹着,一串串地笑声在校园里回荡。寒绿的冬冬天的绿是朦胧的绿。别处的冬是白色的,可是我们校园的冬却是绿色的。难道是哪位山水画家泼染上去的吗?哦,不!这是松柏不屈不挠的精神,它们不怕严寒,一昧和绿着。这是激励我们不屈不挠的绿!这就是我们校园那生机盎然的绿!五年级:無聊作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级 写景
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绿“绿”绿,一种生命的颜色,象征着生机勃勃的春天。绿,她踏着春雨而来,又随着春风轻轻飘去,她让大地焕发了新的生命。她飘啊,飘—飘到公园里。花朵们热情款待她,她送给了花姐姐一件绿色风衣,把她衬托得更加美丽。她跳啊,跳—跳大柳树枝上。柳树姑娘舞动了她婀娜得腰姿,绿送给了柳树姐姐飘柔的秀发,让柳树姐姐跳的舞更加迷人。她悠啊,悠—悠到田边。看到农民伯伯辛勤劳动,送给了田野新的色彩,让农民伯伯丰收更多的食物。她走便大地,给四处带来春的信息花开得更艳,鸟叫得更欢,树苗长得更壮……春雨来了,她伴着夹着泥土芳香的风儿,远去了……200字 三年级 写景
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绿绿绿,在人们生活中象征着无限生机;绿,在人们生活中象征着美好;绿,在人们生活中无处有在。绿给予了我们幸福生活,给予我们新鲜的空气,给予我们舒适的家园。我的家乡是一个偏僻的县城,那儿青山绿水。每当我做作业眼睛疲劳时,我便站在阳台上眺望远处,看看绿草,几分钟之后我的眼睛得到了舒缓。这时我爱绿;每当我路过马路,看见树上绿油油的树叶,它吸收人们呼出的二氧化碳和汽车排出的尾气。而大公无私的释放出洁净的氧气,为人们的身体健康造福,这时我爱绿;每当在炎炎夏日,我看见人们坐在树下乘凉,绿叶挡住阳光,给我们清凉的世界,这时我爱绿。因为爱绿,所以要保护绿。报纸上有一则故事:在一个依山傍水的小村庄里,村民们原本过着衣食无忧的生活,他们需要木材时,就会上山砍几根下来。但是他们根本就没有保护绿的意识,只砍不种,随着时间的流逝,山上的树木越来越少。正当他们还在睡梦中时,一场灾难降临了,暴风雨的袭击把整个村庄都给推毁了,他们美好的家园一去不复返了。看完这则故事,我保护绿的心被深深触动了。我希望绿更多一些,更灿烂一些。每年春天,我都会和爸爸在山上种下几棵树,种下一片绿荫。不光是我,人人都一样。今年省委、省政府实施了“一大四小”工程,着力抓好城市、乡镇、农村以及基础设施,工业园区这几个方面的绿化美化,使绿更多了。因为我爱绿,所以我会护绿。因为我爱绿,所以我会植树增绿。绿是人类生活中不可缺少的色彩。绿给大地带来无限生机,也给人类生活带来更多幸福,我爱绿!550字 三年级 写景
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绿又是一个春暖花开的季节。绿绿的天儿,绿绿的云儿,可爱的我们做着绿绿的梦。绿绿的湖水,绿绿的草地,纯真的我们渴望着绿绿的雨。雨中的草地一片生机,嗅着春天的气息,同升湖畔也笼罩着一层薄雾。偶遇辛勤地老师才发觉春天的绿永驻在心中的是我们默默无闻的老师。你可听过“美,不经做作,它自生”。亦如春风掠过你的脸庞,身边旋转的是韵味;亦如春雨滴在你的指尖,心里萦绕的是沁润;亦如绿在一瞬间出现在满园,待绽放出绿色的花儿,才后知后觉的惊叹:“哦,原来绿在这里。”擦肩而过的丽影,手中紧握的是绿之翼,飞翔在隐约的琅琅的书声中。便可想到微闭的双眼,怮晃地头颅,内心的繁花,接受绿的洗礼,于是心又纯洁的似一潭水,一种心灵的升华。拉回思绪,雨还在下个不停。又撑开那把绿色的大伞,仿佛心灵也得到了安抚。点转着地面堆积的雨花,迈开坚毅的步伐,当你的人生站在生命制高点,而我也四处游走,走遍了世界的每个角落归来。但我知道,对于现在的我,还言之过早。我却依然懵懂的,好似那些草儿,想要成功就必须要吸收雨露。而当我走遍整个校园,倾听了绿的故事,却依然不满足,好似少了些什么。在颦蹙皱眉那一瞬间,又解开了心结,停驻了脚步。那最美的绿就在我的身边。弯腰,轻轻捡起地上花花绿绿的垃圾,跑向垃圾桶,投放于内,在流露出发自内心的笑。我想,那是我看过最美的人。我忽然觉得今天的校园和往常又有些不同呢!嗯,比往常更明亮了。那种“绿色家园,从我做起”的思想已在校园的角落慢慢弥漫开来,回头望望,身边不知何时又多出几个小“雷锋”来。呵,这是一个全新的开始,这也绿色同升的一个升华。抬头望望,还真是绿绿的天儿,绿绿的云儿,心儿飞翔在这片土地。这是播种希望的季节,这是绿意盎然的季节。这一季叫做春天。——后记点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。800字 五年级
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绿他是一名弃婴。他,不过就是男欢女爱却又不能承担责任的产物。他的抚养权,就像烫手山芋一样,想丢就丢。他被年迈的养父母从垃圾堆边拾回家——虽与富裕的生活不沾边,却也总算有了一个容身之所。他的童年充满着灰色,没有得到一个孩子应有的童年。养父母希望他日后可以出人头地,便从小让他读书识字,将来有个红色的大学文凭。他确实是先天聪颖,可养父母抱着一种“快马更要加鞭,响鼓更要重锤”的心理,向他施加了无数的压力。到了上学的年龄,养父母变卖家产,供他上了全市的重点小学。可他忽然感到不适应了——从小缺乏沟通,再加上衣着寒酸,在各种“名牌”中实为另类。养父母在他的眼中,就像两台压力机,时刻在压迫着他的心灵。他无力更改这一现况,只好任养父母摆布。两轮千山,一轮岁月。不知什么时候起,苦涩早已流入喉咙里。他不止一次地怀疑过自己的身世,他不解。上了中学,他愈加的沉默寡言了。养父母这才发现了他的异常,慌了神,连忙四处寻医,给他吃遍了药:鳄鱼泪,蝙蝠翅,熊掌,豹子胆……可就是不见效。一天,一位老者受养父母拜托,来到了他与养父母的住所——用木头搭建、稻草封顶的小屋。老者给了他一颗种子,嘱咐他放在石头缝里。他诧异地抬起头,用呆滞的眼神不解地望着老者。可老者只是笑而不语,并说一个月后自己再来。他怀着疑惑的心情,埋下了种子。可一个星期过去了,种子仍在沉睡,他便渐渐地对种子失去了信心。两个星期后的一天,风雨大作,闪电狰狞地划破天际,雷声震耳欲聋,四周漆黑一片,伸手不见五指。他惊恐地望着这一切……三天后,种子竟然发芽了,那一抹生命的绿色出现在两块巨石之间——那是费了多少努力才能得以发芽啊!突然间,他的内心有一种说不出的感受,他抬起头仰望苍穹,一场轰轰烈烈的戏马上就要上演,岁月静好。第二天,他破天荒地地与同学说话了,周围的同学都惊讶地说不出话来。过了几天,老者来了,“你明白了生命的真谛吗?”“嗯,生命的意义在于去经历种种喜怒哀乐,怎么能因为这小小的困难而辜负家人对自己的期望呢?”“是的,孩子,你明白了。”老者欣慰地笑着。据说,后来,他考上了哈佛大学,并且成为了一家大公司的老板。他由衷地感谢那一抹生命的颜色。800字 初一
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绿翠湖,多么令人陶醉的名字!碧绿的湖水,碧绿的草地,碧绿的浮萍,碧绿的树木,啊,这里简直是一个碧绿的世界!我不禁想起了古人的诗句“春风又绿江南岸”,这里,一个“绿”字用得多好啊,那充满活力的绿,那象征青春的绿,给大地带来了无限的生机,给人们带来了新春的欢乐。生活中,绿总是吸引着我,就像有一股力量在拉着我向它靠近。今天下午,我再次来到翠湖,信步走过石拱桥,来到西湖堤边的石凳上坐下。湖面上,浮萍像绿宝石雕成的珍品,玲珑剔透,翠色欲流,几朵小黄花舒展地躺在上面,远远望去,好像一块鲜花盛开的草地。我情不自禁地遐想着,要是能躺在那上面,枕着绿色的“草地”,加入到小黄花的行列里,一块儿仰望蓝天、白云,那该是多么惬意啊。调转视线,我远远地望见郁郁葱葱的树丛掩映着的红墙、角亭,在阳光的照射下,碧绿的琉璃瓦发出耀眼的光辉,宛如一幅幽雅的水彩画。这可把我吸引住了,我便向那儿走去,原来那是一个新修的亭园,大门的两边,有一副对联“城市别开由佛界,楼台妙在水云乡”。这里的确是仙境啊,我在这个仙境中漫步,观赏着湖水、花草、喷泉、游鱼,一切都是那么美,都是那么令人赏心悦目。特别是那长长的回廊,十步一亭台,五步一曲回,雕梁画栋,五光十色。大观楼、西山的太华寺、金殿都有这样的回廊,听妈妈说,北京的颐和园也有这样的回廊,只不过规模比这里的大,装点比这里的更华丽罢了。不过,翠湖的回廊也有它独特的风味,小巧曲雅,占香古色,尤其是在绿水绿树的环抱之中,显得更有生气,我完全陶醉在这充满诗情画意的境界之中了。走进水月轩,这里有一一片荷塘。透过清澈的湖水,可以看见湖底的水草绿莹莹的,像一块地毯,而那亭亭玉立的、碧玉盘似的荷叶,又多像绣在绿色地毯上的花卉啊!这时,下起了毛毛细雨,雨珠洒在宽大的荷叶上。滚来滚去,美极了..微风吹来,荷叶轻轻地摇晃。像是对我说:“多美啊,这个绿色的世界!”雨中的翠湖更绿了,透过雨帘,看那树和水、浮萍和荷叶,我仿佛觉得翠湖的雨也是绿的,它把树叶上的灰尘洗得一干二净,我完全被这翡翠般的绿色海洋包围了。我想,我不也是这绿色世界中的一棵小苗吗?将来,我一定要把祖国装点得更加美好。800字 高一 写景
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增绿护绿爱绿种 树 木增绿 护绿 爱绿在很久以前,有位龙山村村长名叫牛大黑。他曾有妻儿,因为这个村庄几乎没有花草树木,遭到泥石流的冲击,把村庄淹没了,从此很多村民受难。牛村长也失去了他最亲的妻儿。大家也都非常难过。有一天,牛大黑村长召集所有的村民集合,要宣布重要的事情:“我们现在这个村庄没有树木,随时可能遭到各种灾难,比如说,泥石流,沙尘暴,洪水等等。所以,今天我召集大家来,就是要大家在我们村的各个地方都种上树木,这样也能防止灾能降临到我们村。我们的村庄就能变得美丽富饶,生命有保障。”村民们听了后,都觉得有道理,都点头说是,会后村民们各自开始计划种树。牛村长也没有闲着。他每天带领村民们种树,而且非常努力。你们瞧,他又驮回来一捆小树苗,他把小树苗插进他挖好的坑后,再浇水,到了夏天,虫多了,要除虫;到了冬天,小树正在发育阶段经不起冬天的风雹雨雪,凛冽的寒风,冰天雪地的环境。村长把家里的布,全把它们剪成一块一块的,帮小树围上“围巾”。这样小树就不会“冷”了。就能在无寒地冻的冬天里茁壮成长。到了春雨绵绵,一阵春雨过后,许许多多的小孩出来玩闹。快看,有几个小孩正准备扮手小树的枝丫来打斗。这时村长看见了,他立刻跑过来阻止他们说:“小树也是有生命的,你们不能伤害它们呀!”不知哪个孩子喊了一声:“反正树有那么多,怕什么!”村长语重心长地对孩子们说:“孩子,你们知道吗?你们折断了一棵小树苗,就等于为灾难增添几份力量。为绿色环境少了一片绿色呀!”这几个小孩听后,心里觉得很惭愧,从此再也没有破坏树了。就这样,一天复一天,一年复一年,村长牛大黑带领村民们种树整整二十年,共种了五千棵树,至今仍在种树。他是为了保护村庄不爱自然界的灾难侵袭,不被灾难毁掉破坏,以及为了村庄的空气清新。这位村长才种上这么多树的。这个故事至今流传到现在,那个龙山村被现代评为“绿色山村”,因为这个龙山村已从以前的荒山秃岭变成了今天的花草茂盛,树木繁多的村庄了。那位村长也至今仍在我脑中徘徊。他这种“增绿,护绿,爱绿”的精神值得我们学习。800字 六年级 记叙文
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春草绿又是一年春草绿。我的中学,总是在春意浓郁的笼罩下,显示出她最美的、最有内涵的光晕。每当我从窗口向外望,春的气息,总是那么的浓郁,夹杂着花儿的淡香,如一层纱,笼罩着,氤氲着我的中学校园。敌过大海那深邃的色彩的苍穹,映衬着悠然飘飞的柳絮,如五线谱在心中激起的一江春水,那样的悠悠然。云同雪莲般洁白,朝日永远是那么的蓬勃绚烂、、、、、、我的中学,她用她的韵律、音符、色彩、线条、文字、词章、内涵、、、、、、和谐的织出了如锦缎一般绚丽多姿的中学天空。每当我走过那片密密的爬山虎,心中总是一阵激动。它们总是那么绿,那么浓,顽强地依附在墙壁上,蔓延,蔓延,一直向着天。每片叶子依附在一起,密得不留一点空隙,郁郁葱葱的一片。微风拂过,一墙的叶子依次翻腾着,漾起波纹,整齐地跳跃着,似垂下的瀑布,似碧绿的波浪。它的动态,它的悠悠,都让我在重重的学业之下,得到了享受,更让我深深的感受到它的顽强,它的勇敢,它的不懈,它的坚持。它对我的激励,如水,如梦,像它一般,蔓延,继续蔓延、、、、、、直至我的心灵的深处。每当我漫步于校园,我的心,我的情,我的爱,都情系于此。即使心中霫霫不已,在校园中,我也就情不自禁的敞开心扉。浓郁的香气,弥漫在四周,缭绕在空际,盘旋在上空,久久都没有离去.还有那质朴的土地的味道,融合在自然的玉酿中,纯纯的味道,纯纯的感觉,纯纯的景色。我默默的品味着这琼浆玉露,享受着校园的美景之下。困惑、疑虑、压力、无奈统统都变得微不足道。我可以自由的放松,取得在题海中片刻的宁静。我记得仓木麻衣的一首歌中写到:“让时光向着梦想流去/即使对明天的选择感到疑惑/在天空中描绘出来吧/使不安的自己能不用依赖/朝着梦想前进/没有开始就没有实现/彷佛紧系着梦想出发/向悲伤的昨天说再见吧/要等到何时要等到何时就在这里”在我的中学校园中,我感受到了真正的梦想,真正的宁静,真正的启迪,真正的纯洁。尤其是在春季的校园,我感受到了她的美,她的博大,她的内涵。无论是从有形中的绚丽,还是从无形中的博深,她都给予了我崇高的理想与努力。只为那一袭之春,那勃发之春!只为我的母校,生机盎然的母校!800字 初一 写景