活着
250字
六年级
议论文
妈妈长教育我要学好知识。我就一直认为人活着是为了上学学习。
英语老师说：“要想与外宾交流，就得学好外语。”我又改变想法，活着是为了学好英语。
有人肯定这么认为，感觉我挺笨的，连人活着为什么都不知道。别人都以为人活着是为了生活好。我却认为是一个含义深刻的问题。
有些人残疾，整天生活在痛苦之中。有些人家庭贫穷，吃不饱穿不暖。这些人虽坚持活着，可活着有什么意义呢？
我爬在桌子上仰望蓝天，麻雀飞来飞去，唱着那欢乐的歌儿；又站在阳台上俯瞰，小清河里小鱼儿高兴地跳上跳下；再瞧树阴下，几个学画画的学生正拿着画板描绘大自然美好风光呢！我从他（她、它）们身上得到了答案。
人、动植物都是为了这美好的世界而活着。
腼腆女孩
500字
六年级
写人
我是一个不爱说话、不爱与人交流的小女孩，特别是人多的场合。
其实我小的时候不是这样的，不知怎么长大以后见了人特腼腆，不愿意和人说话。
就说去年春节吧!我和爸爸妈妈初二来到二舅家，二舅的年纪比较大，所以每年他把自己所有的弟弟妹妹都请来欢聚。
我最愁在人多的场合出现了。
一进二舅的家门，四妗、大姨等全都在，本想跟她们问好，可这话怎么也说不出口。我家的亲喊不问好就不给压岁钱，只有四妗知道我的苦衷，笑盈盈地走过来把压岁钱塞到我手里。我偷眼往大姨那边一瞧，呀!这一幕又被这爰笑话人的大姨看到了，心想，这一关要怎么过呢?这不，大姨开口了：“芳芳，四妗的钱好挣，大姨的钱可没那么容易挣哦。”大姨的话音还没落，我趁机跑到冼手间，对着镜子长长吸了一口气。“呀!这一关到底该怎样闯呢?” 我刚一出来，大姨就把我拦住了。她说：“按照你们老家的习俗，你要先给我鞠躬。”
“我不要你的压岁钱。”我着急地说。妈妈笑着对我说：“没事儿，给大姨鞠个躬那有啥呀。”这时，我的脸滚烫滚烫的，手攥成拳头，硬着头皮鞠了一躬。这一躬鞠得我出了一头汗。
正要吃饭，爱笑话人的大姨又说话了：“芳芳这么大了，怎么连个‘过年好’都不会说呢。”这时，二舅插话，才把话题转移了，耍不然我又不知怎么办才好呢。
每次见亲戚，我都很不爱说话，什么时候才能改变呢?我为什么是一个临腆、不爱说话的女孩?
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活着我们无法选择生命的长度，但可以仰望生命的高度；我们无法抉择生命的数量，但可以仰望生命的质量。——题记刘伟，一个拥有一双隐形翅膀的人。命运的高压线残酷地夺去了他的双臂，使得他的童年在害怕中睡去，又在惊吓中醒来。然而纵使泪水爬满脸颊，纵使绝望占据内心，也抹平不了他要活着的欲望。于是，他开始用自己的双脚，创造了一段传奇人生。他可以用脚吃饭，用脚写字，并且在一位贵人的帮助下，被推荐到北京市残疾人游泳队学习游泳。他比任何一个人都要努力，用完美双脚创造了一个又一个奇迹。但突如其来的变故又使他不得不放弃已为之奋斗了五余年的游泳。面对命运的捉弄，不但没有使他言败，反而让他更加坚定勇敢地活着，再次用音乐扼住命运的咽喉，用双脚在黑白相间的琴键上，谱写了一曲曲希望之歌……活着，就值得庆祝。当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。刘伟说：“我只有两条路，要么***，要么精彩的活着！”我想，当他练游泳练到全身酸痛，当他练钢琴练得无法抬脚，当他面临一次次让人发指的痛时，他的心中只有一个燃烧着的信念：活着。在感动中国的颁奖典礼上，他的脸上总是带着一抹自信的笑容，话语中也总是离不开“活着”二字。他说只有活着，才能得到一切你所想要的东西。卢梭曾说过，生存得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生存最有感受的人。从刘伟身上，我看到了，活着，不仅仅是为了活着，而是为了更好地在这个世界上生存。尽自己所有的努力，和命运抗衡，即使再不幸、再艰难，也品尝到了活着的酸甜苦辣，这真的是多么值得庆祝的事啊。活着，是一股魔力；活着，是一股动力。像刘伟这样一个失去双臂的人，都可以通过自己的努力，活出一番风采，那么我们这些身体健全的人呢？就让我们回首自己的过去，是否活得有价值，是否活得坚强，是否为了自己的梦想而奋斗过，是否真正体会到活着的意义……活着，真好.800字 高中 议论文
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活着余华说过：“作为一个词语，‘活着’在我国语言里充满了力量，他的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是去忍受，忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。”活着，就有希望，就是一种胜利。没有比活着更简单的事，也没有比活着更难的事。只有活着，一切才有希望。只要活着，一切都会更好。余华简练的语言，淡淡的文字，平凡的故事，却生动地刻画出了生活的真实，会让人忍不住地去联想自己的生活。我难以忘怀，那个小村庄，那家人，那头牛。小说主人翁是一个地主少爷，他叫福贵。福贵嗜赌成性，终于赌光了家业，也输了父亲，他家变得一贫如洗。穷困之中的福贵，因为母亲生病，前去求医，没想到半路上被国民党部队抓了壮丁，后被解放军所俘虏，回到家乡他才知道母亲已经去世。妻子家珍含辛茹苦带大了一双儿女，但女儿不幸变成了聋哑人，儿子机灵活泼……然而，真正的悲剧从此才开始渐次上演，妻子因困苦的日子而失去了生命。福贵没有退缩。他试着学做农活，要承担起养家的责任，“万事开头难”，这并不容易。而每次生活有了起色时，亲人却一一故去，只剩得老了的福贵伴随着一头老牛在阳光下回忆。可悲，但又没有办法。福贵，没有因为亲人的离去而结束自己的生命，这是需要勇气的。那么，人活着为了什么？人活着不为什么，只是为活着本身而活着，不是为了活着之外的任何事物所活着。人生多彩，世态万千，我们有幸经历这一切，不得不对生命的磅礴肃然起敬。我们像是命运手中的蝼蚁，挫折总来得猝不及防。福贵的真身，生活中也不少见。我家附近住着一个老人，年龄已过百岁。爸妈和我讲述过他的故事。那些年，我们是住在山上的。他和他的妻子，儿子，还有儿媳妇，也是如此。盛夏的某一天，洪水肆虐，他所在的村庄，也被洪水淹没了。洪水带走了一切，也带走了他的妻子。洪水远去，他无助地站在以前的家门口，手足无措，一下泄了气。他却并没有绝望，也许还牵挂着孩子，也许心中对生的希望还未泯灭。年近晚年，儿子和儿媳妇也相继离世。白发人送黑发人的滋味很痛。现在，每天经过老人家，他却总是坐在门口，面带笑容，没有一丝对生活的绝望。显然，他看淡了，他没有放弃活着，既然活着，就好好活着。现如今，生活水平提高。一些青少年，风华正茂，却总因一些小挫折，要死要活。活着对他们来说，只是一种乐趣吗？乐趣尽了，便不再延续吗？你们可曾想过，在灾难中，不计其数的人，为了活着忍受了多大痛苦。活着对他们来说，是一种幸福，一种值得追求的幸福。活着，是一张通往死亡的单程票，它无法退票，生命于人，无论高贵或是低贱，富有的，贫穷的，都只有一次，这一次可能是悠长的，也可能是短暂的。无论怎么样，我们都要善待这一次，善待自己的人生，善待自己的生命。1200字 高一 读后感
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活着怎么样才算是真正的活着呢？物质上的提升固然重要，但活着并不等同于吃、穿、玩和物质上不断的追求。如果活着的我们没有一颗善于感知的心，那么我们与行尸走肉有何不同？如果活着的我们没有一丝自己的意志，那么我们还会有属于自己的未来吗？如果我们没有人生的觉悟，那么我们活着的意义又何在？或许你根本未曾明白什么才是真正的活着。在现实世界里灰暗的事物太多了，也许是我们太过敏感无法平定那躁动的思绪，才会被迫把自己的感情掩藏起来让自我迷失。我们已然忘记了往昔愁对夕阳的忧郁，也忘记了当初青春如歌的飞杨。静静地，当一切过去后沉淀下的只有一幅苍老的面容。我们的心已经僵化，此刻再也体会不到生命的活力和激情。以前自己的梦想和现实是平行的，但现在刚刚走出那个狭小的世界认识到了无奈的现实，所以内心有些混乱。希望在未来，自己不要变得平庸。我对自己也感到很无奈!自己的想法越来越多，却没有足够的力量去实现它们。仿佛自己就是一粒棋子下棋的虽然是自己，却依旧没有改变局势的能力。一直停留在这样的无奈中什么梦想和期想都变得那么没有意义，这样的生活不是我想的。想想即使得那整个世界，我也无法走遍它的每一个角落。失去了幻想的我感觉自己在不断的坠落。以前感觉自己的未来很遥远，但未来到了自己眼前便开始绝望。在生活中不管你如何成功却还是逃不出一个小人物的命运。我现在已经忘记了自己真正想要的未来，命运中的一切都交织在一起，让人无法原原本本的承受。带着希望逃避也不是办法，所以我只有彻底放弃。真实还是不真实，但我们还活在这个浮华的世界上。是幸运还是不幸运，我们穿梭在无奈的深谷中。我们一直在探求生活的真象，解达积压在心中的遗惑，希望发现自己痛苦的根源。但是，直到最后我们才发现，原来真象也可以伤害人的，而这个容易被伤害的人往往就是我们自己。人生而就有太多的限制。小到吃喝拉撒睡，大到说论辩思行，每一个环节莫不受到极大的束缚。生活在这种社会环境乃至心理环境中的我们，都在重新塑造着原本的自己，而在这个过程中有时我们便会迷失自我，甚至会把所有的改变看作是一场悲剧，在这种忧郁中无法自拔。其实你我只要欣然接受，一切都至少我们能做的选择还有很多，还有大把的时间等着我们去利用。900字 初三
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活着当“活着”这个词第一次闪现在我眼前时，我头脑中曾闪过那一曖间的人为什么活着？为谁而活着？人的一生该怎样度过？怎样活着才更有意义?这是每个人都必须思考和回答的问题。我认为有了目标，才拥有活着的方向，才能找到人生的意义。目标是每个人活着的方向。每个人从一出生就拥有了活着的权利，然而为了使自己活的更有意义，那么就得为自己树立生活目标。萧伯纳曾说过：“人生人后的直正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标”这一点固然十分重要，然而又如歌德所说“向着一天终于要达到的那个目标迈进还不够，还要把每一步步骤看做目标，使它作为步骤起作用那样的话我们才能活出生命的最大意义。我是一个从小就对自己的目标非常明确的人。我给自己拟定了一个目标，进班级前十名，年级前一百五十名，然而对自己满怀信心的我，在接受了考试的洗礼后，彻底崩溃了，因为考试完后我清醒的认识到自己考得差到了极点，甚至是打破了我所有考试中的“最低记录”。放眼看去，周围的一切都是那么的漠然，就连背后那个叫我的声音，我都全然不闻。我似乎被那次考试给折磨得不成人样了……我的目标虽然未曾实现，但我并没有放弃。因为目标是我活着的指南针，它指引着我前进的方向。活着，就是一场战斗！坚持就是胜利，我要打败挫折，努力向下一个目标迈进。我要活出自己更精彩的传奇，为向目标奋斗，而努力加油。每个人一出生就有活在世界上的权利，只是每个人活在世界上所对世界奉献的价值不同。每个人活着都应有目标，契诃夫曾说过“感到自己在这个世界上是件多余的装饰品，那是难堪的，活着而没有目标是可怕的”所以我们应给自己批定适当的目标，为了更好的活着，活得精神，活得有意义，有价值而向目标奋进。“活着”好比是大海而目标则是大海上引导我们方向的指南针，有了目标，才拥有活着的方向，才能找到人生的意义，才能进一步实现人生的价值。750字 初二
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活着仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 ——《兰亭集序》也许每个人都有其存在的意义，伴随着成长，我就一直在沉思，到底我们每个人为什么活着，活着的意义到底是什么 。后来我就认识了余华，明白了他心中的活着，活着只是简单的活着不为其他，可是简单的活着背后又隐藏着什么，谁又能知道，也许对生命的认识，也许只有在失去后才能体会。不管怎样，生活总要继续。坚韧的活下去。即使受到再大的苦难与生活的折磨，我们都到勇敢地活下去，生活不只是你一个人的，你还有希望，希望是隐藏在你的身体内的，永远不会离开 ，所以我们不管遇到任何事，都要心存希望。”再后来我又看到一个作者描写的下的他的母亲。我至今仍记得，那时他说，通常被写在辛特勒上的人都是快要离开人世的，我的母亲就是被写在辛特勒名单上的人，但他和她的病友互相搀扶着执着前行，守住最后的一道防线。中间有个情节特别感人，就是我的母亲出院在家休养，她和她的病友天天在电话里唠嗑，她的病友用激情洋溢的生活态度感染着我的母亲，半年后的我们忽然知道了一个惊天的秘密——母亲的病友早在半年前已经去世了，一直都是她的儿子用她留下的录音，来和我的母亲交流。从那以后，我的母亲就成为了辛特勒名单上的病友最坚定的一堵围墙，坚定的活着。我不知道我生活的意义，但我依然活着，我的目标是永远追求快乐，活出自我，活出精彩。所以我希望现在的年轻人能够趁活着，做出不要让自己后悔的事。那么，趁活着，去旅行，最好带着你的家人，让生活更加精彩。还有趁活着，去结婚吧，时光静好与君老。不要让自己后悔。这个故事的主角会是你。650字 高三
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活着活着有人说，活者累；有人说，活这辛苦；有人说，活这无聊。我认为，活这快乐！在学校，老师说过，人来到世上时，总是哭着来的；死总是笑着死的，所以我认为，活这时快乐的。虽然说在人的一生中，你总是会遇到挫折，但是你要是笑着面对它，你总不会累辛苦无聊......会笑着活下去。在512大地震中，死了多少人？活了多少人？活着的人，有人觉得活着奢侈，有人觉得活这快乐。一样都是活这，为何不活的快乐点呢？非要天天愁眉苦脸的。就像一个悲观折和一个乐观者，同样是半杯水，就有两个观念。悲观者认为：半杯水就是半杯水，不可能变成一杯水。乐观者认为：半杯水可以看成一杯水，同样是水为什么不能看成一杯或更多杯呢？其实活这也是这样！其实活这并没有什么不好的，同样是活着，为什么不活得快乐点的？快乐是人长命百岁，为什么不快乐得活着呢？300字 六年级 书信
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活着雨燕衔来初春，骄阳照亮盛夏，飞鸿驮走金秋，晨霞牵引寒冬。年年岁岁，逝者如斯。在人生旅途中，有一个坚定不移的信念—超越。海子的生命行走在冰凉的铁轨上，然后嘎然而止；顾城的梦幻行走在沉寂的小路上，然后随风而逝；秦始皇的威武行走在万里长城上，然后被孟姜女的眼泪击溃……人的一生总在行走，不停地行走，直至生命随高山流水飘然而去。可是就像音符地跳动一样，人的一生并不总是直立的行走，生命也需要起伏，成长也需要跳动。是的，成长中的跳动便是超越逆境。超越，是一种爱，是一种对生命的热爱，是一种对生活的热爱，一种无畏无限的爱。生命无极限，所以生命需要超越。超越让我们在一次次的梦想中感受失败的苦涩；超越让我们在一次次的失败中品味胜利的喜悦；超越让生命在行走中感受激情；超越让生命在一步步路途中感受生活的乐趣。在一次次的超越中，生命走向成熟；在一次次的超越中，生命走向稳健；在一次次的超越中，生命走向多姿多彩；张海迪凭着坚强的毅力超越自我，在《生命的追问》中，她这样描述超越：“即使翅膀断了，心也要飞翔”。保尔·柯察金用意志铸就钢铁，他这样诠释超越：“我已把我的一切全部献给了伟大的事业一为共产主义事业而奋斗！”哈佛女孩刘亦婷终于圆了多年的梦想，她用这样的话来回赠超越：“哈佛是我的梦想，超越自我是无悔的选择”。而海子的生命，顾城的梦幻，秦始皇的威武只因在行走的最后没有超越而烟消云散。哥伦布每天的航海日记上都有这样的一句话：“我们继续前行！”正是靠着超越的信念和勇气，他在人类航海史上写下了光辉的一页。让深邃的天空升起一轮明月，让峻峭的山间拂过一缕清风，让炙热的沙漠出现一片绿荫，让我们共同超越，拥抱梦想的信念与执着。生命无限，愿如飞的超越一生伴你。人的一生不遇到岛屿和暗礁就难以激溅起美丽的浪花，而超越逆境方可书写扉页人生。650字 六年级 议论文
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活着一直以为自己已经学会了坚强，一直以为自己已经百毒不侵。 原来我也惧怕孤独，原来我还是那么脆弱昨晚，很想找个人说话，可个个都在忙碌中，我不想打扰别人。自己抱着洋娃娃，听着音乐，独自舔拭孤独的创伤...等待着...有个人把我从孤独中拯救...失望...再也撑不下去了钻进被窝，一闭上眼，眼泪就不争气地流了下来我不知道自己为什么要流泪，因为孤独，因为离别，还是因为不信自...或许都有吧生活，让我清楚地了解说“再见”有多难，不说“再见”意味着还会再见。我们总是聚少离多，是因为现实的残酷还是因为我？或许，罪魁祸首是我人，不能只为了自己而活。不能为了自己的潇洒，而让身边所有关心你的人为你担心，伤心，因你而蒙受耻辱。人，活着，总会有羁绊，总会有自己不想做而又必须做的事情。或许这件事于你并没有害处，只是因此而失去了所谓快乐的时光和随心所欲的自由。这些于现在的我们看来或许十分重要，长大后我们或许就会因为曾经的放纵而流下后悔的泪我们只能选择奋笔疾书，即使迷茫，即使失望，甚至绝望。放心吧，生活这个“慷慨”的圣诞老人，会在黑暗的低谷给你带来光明，苦笑地接受吧...这或许就是现实。或许慢慢适应，就会觉得无所谓了，这些伤痛和曾经放弃的念头。现在的我选择在痛苦中奔跑，为了自己，为了所有关心我的人，更为了我的最爱。相信它永远不会抛弃我，即使天荒地老，即使海枯石烂。它永远会给我指明前进的道路！放弃我曾经的放纵，将内心的悲伤托付给文字泪水浸湿了枕头，直到沉沉地睡去....陪伴我的只有洋娃娃和灯光灯，还亮着，它比我还辛苦，我怎能轻言放弃，因为那微不足道的辛苦和悲伤今天，我发烧了~~好难受~~600字 六年级 记叙文
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活着我梦见一抹白。那是一抹若隐若现的白，缥缈得如一粒卑微的尘埃，乍暖还寒时候，纠缠在江南小巷的巷口。陌路人喃喃唤它的名字：柳絮。作为一缕絮，它美得一尘不染，或许它本身就是尘的一种，更加超脱。它盘旋翻飞，肆意张扬在四月的微风中，桀骜不羁，不甘心在某场春雨后永久地没入泥土，成为真正的尘埃。它像极了一个微妙的词——生命。而我侧耳听见它轻声吐息：可是不是所有生命都活着。见过爬山虎吗？烈阳下的爬山虎，稚嫩出生到灼伤死去只是早上到晚上的事情。尽管如此，它生命结束后也会保持生前拼命的模样，紧紧地，紧紧地贴靠在墙壁上，一直不脱落。直到来年，新爬山虎路经它的尸身，替它合上未瞑的双眼，它才正式死去，无力地滑落。或者一场暴雨能打乱它所有的步调，它无声落泪，像孩子拽着心爱的玩具死不放手，它抓扯着墙斑驳的纹路，至死不休。那场景让我感受到来自爬山虎的如此强烈的意念与渴望，它的每片叶子每根筋脉都在说：无论如何，我想活着。活着，活着。此刻一切心碎都与活着有关。我想起一只飞鸟。它如疾风划破灰扑扑的天空。我不知道它要匆匆赴谁的约。恐怕它自己也不知道。天与大地的裂缝很快将它吞噬。我看得出，它的生命也将消逝在不远的某处，不会太久，大约在新芽枯去之时。届时会有新的飞鸟替代它飞过同样的天空，它不会被记得。它都懂，但它仍在竭力飞行，无目的却单是为了完成一只鸟应有的使命。它还想活着。所以企图追上某个方向远去的疾风，不愿被落在此刻的时间中，挣扎着命运的束缚，绝望地前进着。它想：一丝努力也是好的。寒意中，我听见风声中夹杂着命运的嘲笑声，笑它对活着的执迷不悟。我低头，想起自己笨拙的执着。我努力尝试操纵自己的生命之船，然而，此时却是命运掌着舵，在暗礁与风浪中摇摆着艰难前行。船上载着我的全部，物质的、灵魂的；而我是个船长，焦虑地踱步在甲板上，海风讥讽我的不安，而我却无能抢过船舵。可我是不甘心的，我想活着，如果命运要我沉没于茫茫大海，我也要借着木板漂流向海岸求生。我也这样告诉自己：我还活着，我要活下去。活着已经是巨大的恩赐。命运可以决定我的存亡，但不能改变我对活着的执念和为之作出的寸寸努力。这名之为生存欲的东西，在死亡面前骚动得如此强烈。口上说着青春无所畏惧的混账话，面对必经的死亡却是如此怯弱的人必定也包括我。某夜在山里走失，我蹲在原地，一遍一遍的告诉自己不要怕，死不了。我饿，我渴，我甚至怕黑，可是为了保存体力我放弃了哭泣和抱怨，且并没有无助，我格外冷静，我思索我长久以来漫无目的的人生，破天荒的把理智托付给一种欲望，那种欲望叫我想活下去。深山老林里，我发现自己如此清醒明确，过去的一切得失都不重要，人所拥有或追求的，无论是精神还是物质，在生死面前都如此不足挂齿。我感受到“活”的震慑力，那是对所有生物的极致诱惑。《自私的德性》一书中说，选择死亡是人作为人的最高权力。无外力下，植物只能不惜一切地活着；动物的本能让它不得不活着；而人类却可以选择，把活下去可得的，与活下去需付出的代价相比较，得出更好的选择。但是，我看来没有什么能与活下去未知可得的相比，何况活着本身就是一件极富诱惑力的事。活着，并活下去，我的爱恨情仇全部得以延续，不会被遗忘，不会变成一堆骨灰随风飘散。我有我的世界，我创造美好和希望，我帮助他人感受美好和希望，我们都经历全部喜怒哀乐，一点点互相理解融入，没有遗憾和悔恨，没有此生未完成的。我还活着，我就能思索，我就能拥有、创造，能紧紧抱住心爱的人，和他一起爬上屋顶，吹着凉风看着日落烧红苍穹直到依偎相靠着入睡。但人不能一直活着；我终会死去。我都懂。可我此刻仍在奋斗，仍在为下一刻更好的人生而不屈地努力。也因为我此刻还活着，所以执着于下一刻我还想继续活下去——以生命的姿态活下去，以人类存在的意义活下去，勇敢坚定的选择活下去。一直执著着。1200字以上 六年级 散文
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活着一个多细胞体;一个与众不同的思想,思想会让我们做出选择,但并我们不知道那个是正确的,我们只能不断的去探索,去寻找我们认为正确的答案或真理,以坚定的信念活着。;我们是一个限时的生命的,只有开始和结束......但是有很多的人放弃了一切,直走向了结束,像这样的人也只不过是这个世界的雕像罢了,但有的人找到了自己的生命的价值,向着自己的理想和信念奋斗前进努力创新;我们知道有一东西叫爱,我们只知道它的存在,却不知道他的意思,如果非要理解我们也只能说出‘苦’‘甜’‘温暖’‘痛苦’罢了......有很多的人就是这样活着的,为了自己放不下的爱活着。这就是我们的生活的意义。有很多的人害怕死亡,因为他有放不下的东西和说不出的话。我活着,我在这世界上,我有什么可以留恋又有什么放不下的......这连我自己本身都不知道,我自己为什么要活着呢?有时我认为我是不是这个世界上多余的生命体,就好似我没有活着意义,只要我自己想到死,我的心就会跳动的很快,有一中说不出的快......有一次我和我老妈聊天,我老妈说道我小时候的事,说完后让我非常的震惊,就好像周围的空气停止似的......那时震惊的我连话都说不出来,不,是口都张不开,我才知道我原来是......我小时候的事听我妈说是在1999年6月3日是我出生的时候......这是一个6月的夏天,在宁静的夜晚中我的声音在凌晨1:07突然响起打破了这个安静的夜晚,这是这个世界上新的一个美妙的音色,也是这个夜晚中的一个陌生的声音,更是一个新生命的开始的证明,我本因该在这个世界上过着幸福美满的生活,但没两天我被查出有脑部小面积瘫痪(记忆能力比常人差那么一点点),那时我的家人都不想认我了,听到这里我的心有一种说不出的痛,但是我的父母还是要了我,还把我当成正常人看待、抚养。但是我长大后我妈妈没有把我脑部小面积瘫痪的事告诉我,我妈妈说这是因为怕我在这个社会没有信心坚强的活下去,就这样我就跟常人一样的过一样生活,走一样的人生,但是我的人生的路和别人的人生的路要长要艰难的许多,可是我在不知道的情况下从来没有抱怨过我自己的人生,一步一步的走了下去,我也没有什么可以抱怨的,因为我可以在这个社会好好的活着,像正常人一样活着,像这样我已经很满足了,所以我没有什么可以留恋的,更没有什么放不下的了,我只有好好的活着,也就是没有意义的活着......六年级:19990603900字 六年级 叙事
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活着，好好活着是什么让一个矿井工人深埋地下却竭尽全力？是求生的强烈欲望，是对生命的珍爱。如同一放弃，不退缩。生命也因此而得以延续。是什么让钟南山面对“非典”肆虐的攻击依然沉着？是什么让白衣天使们勇往直前，直面“非典”？是对生的希望，是对生命用不言弃的信念。才会在激流中，在荆棘丛中不断前行。珍惜生命，是我们的权力也是义务。它体现了成为生命的我们存在的意义：作为一个生命，所要经历的有幸福、快乐、轻松，但是苦难、艰辛与挫折也是必然存在的。我们不能在生命的高潮大声感叹生命多么的美好，我多么热爱生命；却在低谷的时候，轻易地就气馁，转而指责命运的不公。命运是公平的，就像埃斯库罗斯说的：厄运在同一条路上漫游，时而降临于这个人，时而降临于另一个人。每个人都会经历好的与坏的，在享受美好生活的时候，大家都是一样的——快乐着；不同的是在面临苦难的时候的态度：或是乐观而顽强，或是消极而妥协。自然赋予了我们生命，我们就要学会思考，思考着如何去更出色地体现出生命的神圣。珍爱生命，首先是当我们遭遇逆境时，也不能放弃对生的希望。就像虽一度彷徨而最终又重新回到生活轨迹上的史铁生；就像也曾因为永远失去了光明而一把火，将生命的潜力发挥出来，将人的本能挖掘出来，历经数十天折磨，依然意志坚定，不度暴躁的海伦•凯勒，最终也用善良、细腻、柔软的心去发现了世间的美好，活得崇高；就像失聪后倍受打击的贝多芬愤怒地立下誓言：要扼住命运的咽喉，终谱写出了《命运交响曲》这等不朽的杰作！就像我的大奶奶。大爷爷因为脑溢血在短短的几天内，就撒手人寰了……叔叔一时不能接受这个如晴天霹雳般的事实，伤心欲绝，无心工作，一时无法从失去父亲的悲痛中缓过神来。叔叔都这样了，那么以后都将一个人独自住在乡下的空房子里的大奶奶，会如何地心痛？大家都很担心也已年迈她会……而她却坚强地一个人生活着，告诉大家不要担心，她会好好的……她曾经告诉我说：“你大爷爷呢就这么走了，其实奶奶也想走，奶奶也老了，但是奶奶实在不忍心看着你们一连失去两个亲人……”我久久地不作声，眼泪簌簌地滑落，奶奶不知道，因为奶奶看不见……但是奶奶喜欢住在下乡，因为她熟悉这里，生活也可以自理。没有了大爷爷，她少了一个最坚实的依靠，但是她会坚强地与这间大屋子为伴。奶奶珍惜了自己的生命，虽然更多的是为了我们。想起来就充满辛酸，不行，又想起可怜的妞妞了。她们都默默地承受了痛苦。珍爱生命，自己的，别人的。眼泪又来了……“好好活着……”史铁生母亲的话是。深刻的，活着是一切的基础，但是既然活着，就不仅仅是在厄运面前不低头，也在于努力地去谱写更灿烂的人生。如鲁迅所言：使一个人的有限的生命，更加有意义，也即等于延长了人的生命。现今的社会，有兢兢业业工作着的人们，也有过着浑浑噩噩、腐朽生活的人们。往往在这样的社会环境下，人们容易迷失生活的方向，被灯红酒绿的花花世界所误导，开始产生许多不切实际的幻想。他们生活在优越的环境里，喜好享乐，吃不起苦，被奢侈、安逸的生活所俘虏，活得现实又虚幻。他们找不到心灵的籍慰，醉生梦死地活在物质的世界。这样的活，与行尸走肉有何区别？对自己，对社会有什么贡献与意义？也许他们改看看周国平的《妞妞》，或是《辛德勒的名单》，或是自己仔细体会下高一语文必修二里的课文，或是怀着赤子之心去观察下我们身边的人、事……他们需要看到世上的坚韧的动人的故事，它们会给你深深的感动；需要看到曾经上演过的真实的人类的残酷，它们彰显了人性的扭曲，人类的悲哀；需要看到你的幸福之外的世界上其他事物的不幸，它们会给你思考，让你看到不曾经历过的灾难。所以，我们要好好活着，怀着敏感而鲜活的心，珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，在顺境中努力实现自己生命的价值，在逆境中不放弃。活着就一回，所以，请好好活。1200字以上 初二 议论文
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活着生存与呼吸相同，看似简单而又必须。可在一吸一呼之间，所经历的工序复杂而精巧，故人能活着是一件多么不易与幸运的事啊！生命，那是自然给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔生存的必要条件，即是获得生命。我们能存活于世间，是那么的不容易。假如我们的父母没有相知，相遇，相爱；或者我们的父母换一时间相爱等等。这样我们就不会存在于时间。太多太多的巧合构筑了现在的我们，能活着是一件幸运的事。喜欢看新闻吗？我挺喜欢的，可是社会版的新闻，我最不喜欢。最近有一则关于《12岁少年杀害姑姑一家》的新闻在滚动播出。我真的不明白，恨一个人值得付出今后的人生作为代价吗？生命是自己的，我们得为自己而活。少年那样做，只是不停地再给自己增加枷锁罢了。年少被人所管束是无法逃避的，曾经我也想尽办法挣脱束缚，伤害了很多关心我的人，也把自己搞得遍体鳞伤，才渐渐明白什么叫生命。当明白之后，发现我的人生豁然开朗了，学会了热爱生命。活着就该热爱生命，在热爱生命的过程中学会生存，那样的生活才是阳光的，并且永不会放弃希望。每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被懒惰所消磨。如何用宝贵的生命，找到自己的生存方式，是我们现在所要学习的。将天赋及后天的磨练结合起来，创造一个独一无二的我。这是一件有趣的事呢！这些年，我成长了多少，反想起来，多得我自己都不相信。原来我做一件事迫不及待要得到结果，现在，我会享受等待结果的那种心情，有点酸，又有点甜，而且心跳加速的感觉也不错。你是否也有一样的感觉呢？还记得原来的你吗？现在常感觉思绪混乱，觉得所有智慧都蒙上了一层薄纱，变得朦胧不已，每当伸手可以揭开时，又发现，手根本没有力量去揭开，或者说，没有足够强烈的意识想要把它揭开，变得优柔寡断，我，迷茫了。生存的经历让我们不断成长。生存是不容易，这是我越长大，越能深刻体会的。在生存得到知识的过程中，我也不断的在失去一些东西，这是代价吗？不知道什么时候开始我变得不快乐了。生存让我面对了太多的东西，那些都是我以前不知道和没有接触，我常感到焦急和不安，并且逐渐感觉身上有种无形的压力，它让我做事必须做得更好，不然羞于见人。生存，我得到了生命，却在活下去的时候迷茫了，该怎样活着，怎样才能平息生存带给我的不安，你是否也有这种感觉呢？900字 初三 议论文
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活着总是能听到一些人讲：你活着不是为了你自己，你是为了你爱的人和爱你的人活着。可是，我想说的是，人就是要为自己活着，你的生命由你主宰。你是为你自己而活，我们的整个青春都在为两个字而奋斗努着—读书，可你是为了什么而读书，难道是因为你父母希望你读书？难道是因为老师希望你而读书，难道是因为这整个国家的人民希望你读书，不，都不是，你是为了你自己你是为了你自己以后有出息，你是为了你自己以后能被这弱肉强食的社会看得起，所以，你是为了你自己而读书，你在为你自己而活着。你是为你自己而活，壮年时，我们整天都在为生计而奔波劳累，可你是为了什么而那么拼命呢，难道是因为整个地球少了你一个人就转不下去？难道是因为这社会少了你一个人就无法运行？难道是因为世界少了你一个人就会毁灭，不，都不是，你是为了你自己，你是为了自己不被这社会的无情淹没，你是为了让自己活下去，所以，你是在为自己而奔波劳累，你在为你自己而活。你是为你自己而活，当我们中年时，都会成家立业，可你又是为了什么，难道是为了人类社会能发展，难道你是为了这一家族的兴旺，难道你是为了回报什么，不，都不是，你是为了自己老了后有所依，有所养，所以，你成家立业，结婚生子，你在为你自己而活。你在为你自己而活，因为，活着就不要为别人，这样，主宰着你生命的就是你。我们无法做到像雷锋那样，无法真真切切做到全心全意为人民服务，所以你就要为自己而活，遵从内心善良的选择，这样，你的精神世界才不会崩塌，才有活着的理由。当某一天，我们老了，在夏夜里，搬一把椅子坐在小院子里看星星，一颗一颗闪耀着的星星，是那么的美丽，你会发现，你的生命多么的像星星啊，因为无法照亮黑夜，所以就自己尽情的发光，所以，如果你没有能力去改变，那就努力做好自己，自己为自己而活，为心中的意念而活，为那份最初的梦想而活，这就是生命。700字 高一 议论文
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活着要说生活，无论是具象，意象还是抽象的解释都归结于思考和选择。对生活采用的无论是工笔还是写意的手法，都只是简单地回归。想起三毛和荷西的那场恋爱，那位比三毛小六岁的大男孩对她许下了永恒的爱情。那时的三毛唯有感动，却不愿相信。六年后，他们再度重逢，荷西一如既往的真情将她打动。他们携手走进撒哈拉大沙漠，开始了风雨相伴的人生。他们用六年的时间来辜负，又用七年的时间相互依偎，再用一生的时间来相忘江湖。这是他们的思考和选择。林徽因被金岳霖默默地守护了一生，被徐志摩怀念了一生，让梁思成宠爱了一生。总之，有一种遗憾叫错过；有一种缘分叫重来。无须悔过于过往的痴情也不必追究曾经的失去，没有谁的过去是一纸空白，在乏味的人生都会不断的有故事填满。这是她的思考和选择。瞿秋白生长在一个破落的绅士家庭，饱读圣贤书。北大红楼，热血沸腾。在那个时代，乱世就是舞台，1934年5月9日，瞿秋白被捕后押解到长汀，6月18日，写完绝笔诗，秋白自若缓步走出囚室，到中山公园凉亭前拍照，留下最后的风采。用毕酒菜，从容走向刑场，沿途唱俄文的《国际歌》，呼“中国共产党万岁”“共产主义万岁“等口号。到达罗汉岭，选一处草坡坐下，对侩子手微笑点头说：“此地甚好”，便饮弹洒血。年仅36岁。这是他的思考和选择。守着一树似雪梨花，守着一池素色荷塘，守着一度警号时光，缓慢地看着光阴在不经意间老去。每每与过往优雅的告别，从此接受了迁徙的命运。这种迁徙不是颠沛流离，是顺应时代，是自我的放逐。本事追梦的年龄，又怎可过于安静，枉自蹉跎时光，所谓诗酒趁年华，也只有青春鼎盛之时才敢于蹉跎时光，一醉求欢。活着就是不断的思考和选择，这些选择无所谓对错。面对生死我们或许别无选择，二者别无选择游何尝不是一种思考和选择。650字 高二 议论文
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活着有位朋友在高考前面临了他人生中的一大选择，是到亲属给他找好的物质条件极为丰富的工作上开始消磨他的青春，还是上大学，自己找工作，可能清苦，却激情充实。我替他感到庆幸，因为他选择了后者。至少，在他的人生的后几十年，都是不会后悔拥有一段动荡不安却又让人拼搏成长的岁月。哪怕苦，哪怕累，哪怕咬着牙坚持，能清晰的听见自己自由的心跳声，那才是活着。一张货币，放着不用，它永远也只是一张纸，流通了才能换来物质甚至精神上的愉悦；一只动物，在狭小的空间圈养着，必定死气沉沉，放回大自然，才能感受到它炽热的生命力；一段树根，变成了再精美的雕刻作品，也永远没有了生命的气息，而如果始终埋在土里，便能永远保持一颗青翠的心。爱一朵花，可以看但不可以折下它；爱一只鸟，可以养但不要关着它；爱一处风景，就不要破坏它；爱一个人，就不要控制他。否则，你得到的就只能是没有感情没有生命力的躯壳。石块下的小草依然破土而出，顽强生长；悬崖石缝里的树种一样长成参天大树；鹰第一次飞翔都是从高山向下俯冲；一阵风可以吹走一张纸片却吹不走一只蝴蝶，因为生命的力量、活着的意义，就在于不顺从。逆来顺受的人都是木偶，所有的行动都是被提线束缚着，包括一颗麻木的心。勇往直前的人都是王者，他们拥有着属于自己的强大的内心世界。若人都是带着面具舞蹈，那活着的气息便是最好的区分。也许我默默无闻，平凡无奇，可我有活着的感觉。我能清晰的感觉到每一天都不可复制，每一天都在我的控制之中，每一天都让我觉得我活着而不仅仅是一具在世俗中套牢的行尸走肉。我在我自己的位置上，我在路上，我活着。活着，就是哪怕在无边无际的黑暗中，也能借着自己的心跳声和心中的一团火焰坚持下去。活着，活着。650字 高三 议论文
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活着离开了，终于！结束了！我在异乡的城市。陌生！凄凉！我觉得难过，因为穷，因为不再有人为我买单，因为要面对的太多，病了，半死不活的，还是不停的游走，没有地方可以停，真的开始流浪了！最后还是来了网吧，毕竟这是曾经熟悉的地方！开始思念那个说会带我走的男子，呵呵。可是我无法相信他，把我卖了怎么办？说不定我还笑着帮他数钱！现在，我想，即使他回把我卖了，我也会跟他走的……我看到了和我一样的孩子，他们也在游走，眼里尽是迷茫，或许明天，或许后天，我想，他们一定会回家的吧！那么我呢？我活着，没有目标，没有，什么也没有……我看着来来往往的人群，我在想他们都在忙什么呢？我怎么就不忙？呼啸而过的火车，提醒着我。我在想，卧轨死肯定很刺激！……250字 高三 日记
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因为活着仰望，碧蓝的天空，写下一个梦想，着上一双翅膀，因为活着，我可以去飞翔。平视，辽阔的草原，撒下一世花瓣，画上一只蝴蝶，因为活着，我可以去舞跃。静观，澎湃的大海，摘下一颗珍珠，许上一个愿望，因为活着，我可以去拥有。转身，一路的风景，记下一片美好，装上一种坚强，因为活着，我可以去回忆。走过玫瑰花的原野，来到孔雀鱼的世界，因为活着，我要努力奔跑去见未来。穿过火红的枫林，走在雪白的路上，因为活着，我要慢慢回头轻轻微笑。生命如歌，那动人的旋律令人沉醉；生命如水，起起伏伏也有一江温柔。挽起你的手，带上花的香，我不会放弃你的美丽，因为活着。山东威海文登市文登市实验中学初一:花开童笑王佳鑫250字 初一 抒情散文
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人活着有的人,一出生便夭折了:有的人,长寿到100岁:还有的人活着好好的,突然又去自杀.上天不公平吗?这,可能就是命吧!每个人都会有自己的生存方式,每个人都会有属于自己的那个舞台,从出生那一刻起,你便注定了要在这个舞台上表演,灯光也许不同,音乐也许不同,背景也许不同,可相同之处还是有的,那就是每个人总有谢幕的一天,那么,我们在表演的时候为什么不快快乐乐的去为大家演绎自我呢?有的人,总嫌自己命不好,这你都可以改变!靠自己去努力的改变!终有一天,你会为自己自豪!一个人活在世上就要让别人感到你的存在!可以说人活着,就是为了证明自己的存在!活着,就是一种幸福!珍惜!250字 初一 抒情散文
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因为活着仰望，碧蓝的天空，写下一个梦想，着上一双翅膀，因为活着，我可以去飞翔。平视，辽阔的草原，撒下一世花瓣，画上一只蝴蝶，因为活着，我可以去舞跃。静观，澎湃的大海，摘下一颗珍珠，许上一个愿望，因为活着，我可以去拥有。转身，一路的风景，记下一片美好，装上一种坚强，因为活着，我可以去回忆。走过玫瑰花的原野，来到孔雀鱼的世界，因为活着，我要努力奔跑去见未来。穿过火红的枫林，走在雪白的路上，因为活着，我要慢慢回头轻轻微笑。生命如歌，那动人的旋律令人沉醉；生命如水，起起伏伏也有一江温柔。挽起你的手，带上花的香，我不会放弃你的美丽，因为活着。250字 初一 写人
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人活着……人活着总得想点什么，我总是这么认为的。当一件事你第一年想不通时，那么第二年就一定会想通得。因为一年会有很长得时间，它会让你明白很多，也会让你懂得很多。我总是会把一年前说成时很久以前，因为一年中可以发生很多得事情，也可以改变很多得事情。花开花败无人能知，但是当一年过完后我们会明白很多。说着坚定得话语，守着坚定得信念，做着自己都认为不可能得事。就这样我在这一年中失恋了！我爱得人在这一年中变了！我伤心了，伤心了一年！就在这一年中我明白了很多，也从此加深了对一年得认识！所以我说，人活着总得明白点什么，尤其使在这一年中！哎，人活着……250字 二年级 散文