悲伤是什么
100字
六年级
叙事
告诉我，
悲伤是什么颜色？
像白开水一样清淡，
使人永远都忘不了？
告诉我，
悲伤是什么声音？
悲伤是哭泣的声音，
能让人感到心烦意乱？
告诉我，
悲伤是什么感觉？
似凛冽的寒风吹过，
使人感到心被人挤？
无所不通的你，
请告诉我，
怎样才能让悲伤远离。
故乡
400字
五年级
记叙文
每一个人都有一个出身的地方，每一个人都有一个自己喜欢的地方，那就一定是你的故乡。每一个人的故乡都不一样，所以我们有不同的故乡生活。
我的故乡在四川，那里山清水秀，有风景秀丽的九寨沟、壮观的乐山大佛。我出身的地方没那么好，我出身在乡村，这里虽然没大城市壮观、华丽，但是大城市没有这里好玩。城市里汽车排放出来的尾气在空气中“作乱”，故乡的空气是城市里的好几百倍呢！而且城市的树木都被污染了，没办法生产氧气了，而故乡一点点都没有。故乡朴素中带有华丽，城市华丽中带有朴素，这就是故乡的特点。故乡树木茂盛，抹去了太阳的燥热；水则能传递凉爽，灌溉田野。在故乡的土地里，每个人都在里面埋下了对故乡的那一份爱。小溪边我和同伴们一起在抓小鱼、虾、小螃蟹，小鱼我们抓来养，虾抓来吃，螃蟹抓来玩。我和同伴们还一起烧烤、摘苹果、爬树，等等其他一些活动。我和同伴们一起玩耍时都深深的印在我的脑海里。故乡的水使我无法忘记，故乡的山石使我铭记在心。
我的故乡充满了欢声笑语，充满了和伙伴们的欢快的脚步，我爱你故乡。
展开阅读全文
相关推荐
六年级
叙事
100字
-
只是悲伤淡薄的云在空中游移，心也渐渐被扯得支离破碎。听说过吗？每一颗星都拥有一缕专属自己的云。它是自由的，但它又与你有一种特殊感应，你欣喜时，某个地方的人正在感恩和煦的日光，你失落时，某个角落正浸泡着云的泪。是缘分的安排，与熙攘的人流中，我们在彼此的面前停步。也许是微笑或是某个眼神的强烈熟悉感，从此有你亦有我，我们形影不离。记得我们对着雨沉默，感伤着落泪的云的感伤。我们挽着裙角提着凉鞋在田间摸鱼，不顾裙子溅上泥点，头发沾上水花，对着满满一竹篓泥鳅满足的笑。记得在那山坡上，小河旁，你我拖着刚刚在河中弄湿的裙摆，突发奇想，在那株参天古榕树下，买下一颗珍贵的鹅卵石，上面我们稚嫩的笔法刻着“我们的又一道永远！”——我们的友情已如地底下纠缠的连理，互相傍依、缠绕，密不可分。已是命运的安排，现在的你即将离我远去。我们手牵着手最后一次来到那小河旁，我们沉默不语，忽然你捧起水花洒向半空，试图赶走离别的痛，可我却感到每一颗水珠都饱含无尽的悲伤。我们坐在树荫下，轻轻抚摸着埋石头的地方，任穿过密叶的光斑在肩头跳跃。你突然定定地看着我说就算分开了，也要永远记得我。当然会记得。我苦涩的笑笑，我根本不想你离开啊。你红着眼眶叮嘱我“要每个星期都通电话，寄去的信要立刻回，记得常常检查邮箱不要漏了我的e-mail……”说着说着，你不住落泪，我慌忙替你试去眼泪，可泪水却不断顺着手心下落。这是一滴水打湿了我的衣襟，原以为是我的泪，可抬头一看，方才碧空万里的天已布满黑色，大颗大颗的雨滴正透过繁密的榕树叶倾泻下来，坠入土壤，撞击在我心上。于是，看，我们的云在哭泣。600字 六年级 状物
-
是什么如果有人问你：“六年级是什么？”你会怎样回答？我？我当然是这么说啦—— 六年级，举手投足间都要有“学哥学姐”的风范 刚上学时，觉得六年级的哥哥姐姐们都很骄傲似的，他们总是得意洋洋地把头一甩，然后背着大书包继续匆匆地走。看看他们的大书包，又看看我自己的小书包，那时好羡慕他们一副洒脱的样子。 现在我六年级了，老师们都说要拿出“哥哥姐姐”的样子，当弟弟妹妹们的榜样。上下楼梯靠右行，做广播操动作规范，规范进校等等的一些问题，实行起来还真是不容易。现在我可明白了，当哥哥姐姐的潇洒样子还是要下一番功夫哦！六年级，越来越活跃的同学们“童心未泯” 我想，既然上了毕业班，大家的性格应该都变了，变得稳重些。风靡全校的“打油诗”什么的，还在男生们之间传唱着，以前玩的那些贴画游戏，在女生们中间一个个“悄然重生”。 六年级应该准备冲刺“小升初”了，谁知我班同学还是个个“精神活跃”。按说六年级嘛，作业布置的多那是常有的事儿，可我班“大将”们硬是不买账，老师布置的作业多就嚷嚷，唉，同学们什么时候有点集体荣誉感，多做点作业呀？ 六年级，忙碌中还忙着“追星” 升入六年级该收收心了，尽量把心思用在学习上。这虽是我的想法，不过还是会忙里抽空的看会儿电视，看点儿娱乐资讯。 暑假的“快乐男生”可是成为我最近关注的焦点，开学了，比赛还没结束，我周五晚上不能看直播，但我也会挤时间来看重播的。随着“快乐男声”比赛的结束，我们班这阵“快男风”还没刮够呢！这不，下课了就有不少女生在叽叽喳喳地谈论着。我依旧喜欢快男，今天去买来海报贴在卧室里，你说我这算不算“劳逸结合”呢？六年级在我心目中就是一句话——到了毕业班，不但要用心学习，更要珍惜和老师同学在一起的每一天。 六年级，我爱你！700字 六年级 叙事
-
是什么?是什么让我如此伤心？是什么让我伤心的想哭？是什么让我哭得撕心裂肺？是什么让我感到撕心裂肺的疼痛？是什么让疼痛充溢我的身体？是什么？是什么？到底是什么？我思考我寻找我探求……啊！是那刻薄的语言刺痛了我的心。是那冷酷的眼神刺痛了我的心。是那纷纷的议论刺痛了我的心。是那阴险的笑声刺痛了我的心。是那随便的指责刺痛了我的心。语言眼神议论一切的一切如万道利箭般刺痛了我的心深深地刺痛了……150字 六年级
-
是什么?那是什么？是爱，是恨。还是我的独家记忆？（题记）当我的耳边再次响起你熟悉的声音、熟悉的动作。你的手在我的刘海边划过的那一瞬间，其实，泪已经在眼中打了我不知道时间会不会让我们都把曾经伤口抚平，但是我希望至少可以不痛…曾经为了那些所谓的最后，我们哭过，笑过，甚至默默的可以半天不说话。现在，我们依然，只是少了什么，是过去太伤神了吗？还记得，你对我的好。这是，我们之间最美的记忆，故事花开花败，都有人去猜，我们，还要未来某个人，记住我们之见的承诺，我们要把它继续下去那个谁，你输了，我们和好了，你能把我怎么样，我就是，和他好，你能怎么样？切。这种人，知道鄙视你的人有多少么…切嗯哼哼明天，还有未来么？天还是灰蒙蒙的吗，故事还会继续吗？明天，明天，明天明天明天明天明天明天……。300字 六年级 散文
-
是什么？是什么让我如此伤心？是什么让我伤心的想哭？是什么让我哭得撕心裂肺？是什么让我感到撕心裂肺的疼痛？是什么让疼痛充溢我的身体？是什么？是什么？到底是什么？我思考我寻找我探求……啊！是那刻薄的语言刺痛了我的心。是那冷酷的眼神刺痛了我的心。是那纷纷的议论刺痛了我的心。是那阴险的笑声刺痛了我的心。是那随便的指责刺痛了我的心。语言眼神议论一切的一切如万道利箭般刺痛了我的心深深地刺痛了……凤阳县西泉镇考城小学六年级：张雪200字 六年级 散文
-
是什么高三是什么？有人说，高三是一部传奇的小说，叙述者主人公的悲欢离合；有人说，高三时一篇抒情散文，书写着考生们激情燃烧的岁月；还有人说，高三是一册悲壮的史书，记载着创业者的艰难坎坷。一千个人有一千个不同的答案。但就我而言，高三是一场心灵的涅槃之旅，在这高三的烈火中，一个人的心智一次次被击毁，却又一次次被重建，最终得到一颗坚强平和的内心。初上高三的时候没有与学习压力的加大，自己短时间没有适应，学习成绩迅速下降，没有高二那么棒的成绩。第一次月考后，我告诉自己这不过是一次后然，但当第二次月考成绩还是这样后，我就有些心灰意冷，我并没有做什么伤天害理的事情，为什么成绩止不住的下滑，我有些颓废，有些彷徨，有些迷茫，我不知道自己到底该怎样去做，身边的人都告诉我你已经够好了，不要太苛求，但我始终说服不了我自己，于是在这个月中，我，终于鼓起了了勇气，拼命的学习，终于在下一次考试中考出了理想的成绩，困难并没有就此消失，之后的我，生了一场大病，在高三上半学期的后半段，陆陆续续的请了三个星期的假，高三繁重的学习任务想必大家都是知道的，三次请假更是彻底打乱了我的复习计划，于是在之后的考试中，成绩逐步后退，到了期末考试的时候，考了自上高中以来最差的成绩。出成绩的那天晚上，我真的感受到了深夜痛哭的痛楚，那天晚上，我一直想到了凌晨4点，我的高三该怎么办，我的人生该怎么办。最终，我告诉自己，静下自己的内心，安安静静的学习就够了，不需要像那么多，由于特殊原因，我们的期末考试考了两次，正是抱着这样的心态，在第二次的考试中，我发挥出了自己最好的水平，取得了优异的成绩，进入高三下半学期后，随着高考的逐步逼近，看着教室后面日期牌的一天天减少，每个人心中都变得浮躁起来，这对我也不例外。每当我觉得浮躁的时候，我都会去教学楼之间的走廊走走，看看学长学姐们给我们留下的箴言，来平复自己的内心，其中有两句话印象特别深特“做人做事宜戒躁”“其实人生是一段很长的旅程，快快乐乐的享受当下，享受生活就够了”正式这些句子的支持下，高三下学期后的学习与考试我很少紧张，成绩也能够稳定在一个较好的水平。包括高考时，第一天我是一点都不紧张的，第二天早上理综考试时虽然紧张，感觉自己没有考好，但是中午回去后仍能迅速的调节自己的情绪，下午快快乐乐的考英语，高考也没有太多遗憾。其实每个人面对的困难都不同，但每个人一生中一定都会面对许多困难，我希望从现在开始，你们和我们，能够一同抱着坚强平和的心态，去面对人生中的每次跌宕起伏。那么我相信，我们一定能够做到最好的自己。1000字 高三 叙事
-
悲伤还是快乐悲伤还是快乐——你喜欢哪种音乐？一项新研究表明，悲伤的音乐现在越来越受人们的欢迎。为什么人们选择听悲伤的音乐？在听这类音乐时，人们的大脑和身体中在发生着什么变化？本期“随身英语”围绕这项研究，浅谈为什么悲伤的音乐能让我们中的一些人感到快乐。Vocabulary:emotions词汇:情绪Whatwouldlifebelikewithoutmusic?Songsandtunesfillourlives,affectingouremotions,sasongforeveryoneandforeveryoccasion,butitseemsthatit’ssadmusicthatmovesusmost.Sadmusiccertainlydoesitsjobinmakingusdepressed,emotional,andcausingustosob–it’ssomethingwemightlistentoafterabreak-up,sorDavidHuronfromOhioStateUniversityconductedtheresearchandlookedatthedifferencebetweenpeoplewholovetolistentosadmusicandthosewhocan’tstandit.HetoldtheBBCradioprogr:“asyoumighthaveguessedfromthename,it'sassociatedwith‘lactation’oplecry,,therearecircumstancesinwhichprolactinseemstohavethiscomfortingeffect.”Itseemsthatpeoplewholikesadmusicaremaybegettingtoomuchprolactin,ormorethanisnormal,andwhentheyhearsad,downbeatmusic,rolactinisn’treleased,orthereisn’tenoughofit,somepeoplefindthatsadsoundsdon’thelptocheerthemup.PreviousresearchbyDurhamUniversityhasalsosuggestedthatlisteningtosadmusiccantriggerpainandsadness;umberothefeelingmaynotbeexactlythesameashappiness,itmaybetheabilitytocopewiththesadnessthatgivesthefeelingofcomfort.So,reactingtosadmusicontheradiomayhavenothingtodowiththemelancholicsoundofastringquartetorasingerwho’sgottheblues,hatexplanationismusictoyourearsifyou'rewonderingwhyyou’vebelisteningtoAdeleonrepeat!词汇表emotion情绪memory记忆move打动，感动depressed消沉的，抑郁的sob抽泣hooked入迷的，上瘾的hormone荷尔蒙prolactin催乳素comforting令人安慰的downbeat低调的，悲观的使……高兴起来，使……振作trigger引起，引发（坏事）comfort安慰，慰籍enjoyment愉悦感melancholic忧郁的theblues忧伤，悲哀musictoyourears好消息测验与练习1.阅读课文并回答问题。’sthenameofthenaturalhormonethatdetermineswhodoesordoesn’tenjoysadmusic?htsomeonewhodoesn’tgetenoughofthisnaturalhormonefeelwhentheylistentosadmusic?false?Peoplewhoenjoysadmusiclikethefeelingofcomfortitcreates.ingtoresearchbyDurhamUniversity,whymightsomeonegetafeelingofcomfortbylisteningtosadmusic?ordinthetextmeans‘dealsuccessfullywithadifficultsituation’?2.请在不参考课文的情况下完成下列练习。选择一个意思合适的单词填入句子的空格处。thepoorconditionsofsomeoftheanimalsinthezooreally______tojoinananimalwelfarecharity.movingusmoveusmovedusmovedoncupofhot,sweetteavery_______afteralong,coldwinterwalk.comfortingmelancholicmusictoyourearsdepressedportssuggestitwastheriseintemperaturethat_______theavalanche.triggerstriggertriggeringtriggeredndsoundedvery_______onthephonewhenshetoldmehowherboyfriendhadlefther.hookedmelancholicsobcomfortingouncementthatwewereallgettingapayrisewas_______!musictomyearsearmusictomemusicformyearsmusictoanear答案1.阅读课文并回答问题。’sthenameofthenaturalhormonethatdetermineswhodoesordoesn’tenjoysadmusic?Thenaturalhormoneiscalledprolactin.htsomeonewhodoesn’tgetenoughofthisnaturalhormonefeelwhentheylistentosadmusic?Ifprolactinisn’treleasedinsomeoneorthereisn’tenoughofit,theyjustfindthatsadsoundsdon’thelptocheerthemup.false?Peoplewhoenjoysadmusiclikethefeelingofcomfortitcreates.sorDavidHuronsayswhenpeoplecry,,therearecircumstancesinwhichprolactinseemstohavethiscomfortingeffect.ingtoresearchbyDurhamUniversity,whymightsomeonegetafeelingofcomfortbylisteningtosadmusic?Itmaybetheabilitytocopewiththesadnessthatgivesthefeelingofcomforttopeoplewhoenjoylisteningtosadmusic.ordinthetextmeans‘dealsuccessfullywithadifficultsituation’?Cope.“Thoughthefeelingmaynotbeexactlythesameashappiness,itmaybetheabilitytocopewiththesadnessthatgivesthefeelingofcomfort.”2.请在不参考课文的情况下完成下列练习。选择一个意思合适的单词填入句子的空格处。thepoorconditionsofsomeoftheanimalsinthezooreallymovedustojoinananimalwelfarecharity.cupofhot,sweetteaverycomfortingafteralong,coldwinterwalk.portssuggestitwastheriseintemperaturethattriggeredtheavalanche.ndsoundedverymelancholiconthephonewhenshetoldmehowherboyfriendhadlefther.ouncementthatwewereallgettingapayrisewasmusictomyears!1200字以上 叙事
-
悲伤国庆节，爸爸妈妈带我到宁国去参加一位哥哥的婚礼。我们打的去火车站，准备乘火车去宁国，到了车站，爸爸去售票处买票，我和妈妈在走廊上等着，妈妈闲的无聊在一旁走来走去，我却在花坛的一边逗蚂蚁。突然，“沙沙”声在我耳边响起，我放下逗蚂蚁的小木棍，抬起头，便看见一位六、七十岁老清洁工正在扫地，我看了看，觉得没什么大碍，便继续埋头玩自己的，不知过了多久，我得耳边响起了叫骂声，我连忙抬头张望，只见一个耀武扬威的警察，正拿着令人生畏的大电棍骂着那位年迈的老清洁工：“你这怎么扫垃圾这么慢！”我气极了，心想：“这警察怎么这样不敬重老人，还在光天化日之下骂老清洁工，他在上级面前敢这样吗？一定是必恭必敬。可他为什么对这位老人做不到，哪怕一点点？！”接下来发生的事更是让我怒发冲冠：那警察竟然向年迈的老清洁工踢了一脚。顿时，在场的所有人都向他投去丰愤怒的目光，我真想变成超人，把这无礼的警察一脚踢到火星上去。爸爸买票回来，我们到候车室里候车，在候车室里我又遇到那位老清洁工，他总是低着头，一声不响地工作着。这时，我想起了老黄牛的精神。在他扫过的地方，不一会，旅客又丢下了垃圾，这是多么不尊重老人的行为啊！因此，我要向全社会呼吁：“敬老、护老吧！”500字 五年级 叙事
-
悲伤在不知不觉中，头上的白发又多了几根，想着那永远也解决不了的烦恼，我不禁淌下了泪，虽然，我是一个幸福的女孩，但是，我已经失去了往日的乐观精神，看着她们那一张张美丽的笑容，我又一次哭了。。为什么，我没有她们那乐观的精神。。。为什么，为什么一切都会变成这样，我的人生，原本是一张白得如雪的白纸，现在，又因为了几件事，几滴污点，又滴在了上面，永远也抹不掉，就似那烦恼，永远也消失不了。。。。现在，我只能借助友情，来压制我心中的痛苦，像反，如果我的生活一无所有，那我活得就一点也没有意义了。友谊之光是美丽的。最近，不知道为什么，打出来的全是那一些些悲哀，凄惨的日志。以前我总会打出快乐，令人逗笑的日志，现在，只要想起快乐，想把它们一点点地记录下来的时候，我的手，犹如被针扎了一样疼。。。那一滴滴鲜血流了出来，啊，好红啊，但是，血不能冲走我心中的痛楚人家说，爱情可以使人忘记，是亲情?还是友情?还是，男女之间的感情?我拼命地回思着，真希望自己快点长大，，长大了就没有了烦恼，是啊，谁不想自由自在地成为一个花季少女呢?谁不想开开心心地过着每一天呢?谁不想去追求那一份属于自己的爱呢?谁不想。。。。。。。。。我心中有太多的渴望，加上太多的不幸，我很佩服我们课文中的霍金，为什么，他可以摆脱痛苦，我却不能，我只能把痛苦埋在心里最深的一处，但是，每当想起，我又哭了。。。。。。。。。。。。。。。。。泪，又流了下来。。。。。。。。。。。600字 五年级 叙事
-
悲伤今天放学时，妈妈说：“今天我要去看一个人，你在家待着，一会儿给你买好饭，你在家吃，然后写作业。”我一听，美好的心情一下子消失得一干二净，留下的只是胆怯与伤心。我拖着书包，跟着妈妈走，原本轻巧的书包，现在也像装了铅一样重。本来晴朗的天空，现在也变得雾蒙蒙的。在回家的路上，我看着这些变化的景物，眼泪在眼眶里不停地打转，迫不及待地要流出来。每次都是我及时地向上仰头，制止了它。但它却从眼角流了出来。我赶紧抽了一张纸，想把这晶莹剔透的小东西擦掉，却怎么也擦不干净，我又用手乱搓，差不多成了“以泪洗面”。到了家，妈妈没有找到停车位，我又忍不住哭了，但我没有哭出声。妈妈找不到停车位已经很急了，我不想再给她添麻烦。上了楼，妈妈接了一个电话，就有些想走了。我极力地忍着哭泣，说：“你走吧。”心里却像针扎一样难受。妈妈走向了大门，问我：“你一个人在家，害怕吗？”我没有回答她，拉开门把她推了出去，锁上了门。听到妈妈没有喊我，我跑到卧室，钻进被里，大哭起来……400字 四年级 叙事
-
悲伤是疤悲伤银色的信纸仿佛盛満悲伤，蓝色的信封仿佛盛载悲伤，红色的鲜血仿佛淌満悲伤，绿色的印记仿佛封印悲伤，黄色的照片仿佛记着悲伤。我的悲伤是一块不可触的疤，一碰便鲜血直流，记忆中，悲伤是苦的、是苦涩的。……100字 高三 散文
-
是什么就是什么今天下午放学回到家里已经是晚上八点多钟了。原因是我和同桌没有背会古诗，却互相签名骗老师背会了，老师罚我们抄了八遍古诗。手都疼了。我妈说:“她可以允许我犯错误，但决不允许我说谎骗人。我知道错了，我会改正.的。100字 一年级 日记
-
〇是什么〇是什么?〇是太阳，火红火红的太阳，带给我们温暖。〇是什么?〇是各种各样的球，带给我们欢乐。〇是什么?〇是盘子，带给我们美味的食物。〇是什么?〇是笑脸，我们人人爱。〇是什么?〇是八月十五的月亮，带给我们温馨。〇是什么?〇是泡泡，带给我们乐趣。〇是什么?〇是数学当中的零，表示什么都没有。100字 一年级 记叙文
-
○是什么○是汽车的轮胎，它可以载着汽车里的我和小伙伴去玩耍和欢笑。○是月饼，代表着幸福和团圆，每年中秋节的时候，全家人做在一起，一边吃月饼一边赏月。○是电风扇的头，它可以带着扇叶360度转动，给人们带来阵阵列清凉。○是向日葵的大圆盘，能让向日葵一直跟着太阳转，好有情趣!100字 小学 叙事
-
悲伤似乎悲伤的尽头是找不到的而快乐彼岸却遥不可及我知道要学会独立是需要泪水放弃是需要很大的勇气曾经关怀与问候不断地从耳边回转如今我只是墙角边上的一棵小草即使枯萎了也无人问津现在才知道父母的爱是无人能比的以前过错已无法弥补唯一可做的只有后悔100字 初三 书信