由三轮车夫想到的900字

由三轮车夫想到的

900字 初三 书信

生活、命运的选择权,只赋予肯努力的人!

??题记

望着街道里慢慢驶来一辆三轮车,我的脑细胞不由得兴奋了起来这是我每想起一件大事时的感觉。十多年了,这种感觉从未错过。

那是深冬的一个早晨,冰霜降罢,寒风接踵而至。忽而一股冷气悄悄钻进衣袖,便会冻得人们“怨声载道”。就是在这么一个令人避之惟恐不及的背景下,故事上演了┅┅

我和父亲强忍着寒风,驾驶着摩托,到一向车水马龙的菜市场买大米。可能是长期练就的善于观察的眼睛的缘故吧,我的视线停在了一群三轮车夫身上。他们毫无忌讳地搓着全身取暖,一辆辆锈迹斑驳的三轮车横七竖八地停放在旁边。只要有人要车,他们就立即起身去抢生意,每次只有动作最快的那个才能有机会赚钱。

父亲买好240斤大米后,叫了一声“三轮”。只眨眼的工夫,就来了好几辆三轮车。父亲随意挑了一辆,其它的便走了。我习惯性地打量了一下这位车夫个子瘦瘦小小的,剪着个小平头(我们这里剪这种头是最便宜的),衣服单薄,身上并无任何保暖之物,脚上趿拉着一双笨重、破旧的大皮鞋。看罢,心里不禁翻涌着酸水,怜悯之心油然而生,可我又能做什么呢?低头看看自己,里里外外共4件衣裳,头上戴着“耐克”冬帽,手上裹有手套,脚上那双“喜得龙”运动鞋紧紧包着脚,热乎乎的。

父亲让车夫把大米抬上三轮车,可我看那车夫瘦小不堪的样子,怎能胜任这120斤一袋的大米呢?我真想上去帮忙,但我知道这要是被母亲知道,准会被大骂一顿的。

只见那车夫时跪时蹲、横搬直挪,弄得自己一身灰,还是没搬上车,那费力笨拙的样子引来旁人的指戳嘲笑。

“么么!怎个这么笨呐,不会搬就让开,叫别的人来拉!”卖米的大娘看着不顺眼便说道。

“┅┅”车夫又急又羞,涨红了脸,却一句话也没敢说,好象他自己觉得理亏似的。

他再次使足了劲,左弄右挪,终于还是把大米搬上了车。

一路上,三轮车一直紧跟着父亲的摩托。上坡时,摩托一轰油门就上去了;可我回头一看,三轮车夫满头大汗,使出了吃奶的力气。

加油!

经过一番折腾,才勉强上了坡。

我坐在摩托上,不时地回头瞻望车夫那可怜的模样,胸中顿生慨叹:唉┅┅生活的方式不计其数,为什么他们却偏偏选择这种吃力不讨好的差事呢?还是他们根本就没有选择的权力呢?那我们呢,我们未来的人生道路还很漫长,我们的生存方式是在“三轮车”上呢,还是在“奔驰”上?我们难道不应该深思远虑一下吗?

尚为学生的我们,还有时间,还有光阴让你去努力,去付出,以便拥有选择人生的自由!

一起加油吧。

校园印记

550字 初二 议论文

朝晨的水露滋润着大地,午夜的月光照亮着前程,茁壮的树木点装着地球,而我们的母校用温暖的双手托起我们涣散的心灵,用可亲的微笑鼓舞着我们,用她神奇般的力量推动着我们的步伐!

当初阳洒进校园时,我们的脚步会不由得加快,直到沉浸在一片书声琅琅之中,或前进,或驻足凝望倾听。

走近一看,老师正站在那专属的舞台,尽情演绎着他们的“舞台剧”。学生们则在老师的指引下,迈开脚步,步步为营,汲取着那些日月精华。清洁阿姨开始了她们忙碌的工作,但经过教室,就像被施了魔似地,停下了弯腰起身,伸手缩手等一系列的重复动作,以最舒适的方式站在既不显眼也不影响同学的角落里,恭听着老师的谆谆教导,思绪拉回了童年时代,不经感叹起当今孩子的优秀学习环境……

傍晚,在树木环绕的凉亭上,时不时有几位同学结伴路过,漫步于中,或者坐在小石凳上,轻轻谈笑。伴随着夕阳的余辉,构成了一幅优雅清闲的和谐画面。

这个看似平凡的校园中,却隐藏着一股巨大的力量。它刻录我们的欢乐印记,消散我们的繁琐郁闷的事情,让我们在其间自在畅游,不断成长。

古人云:“得人滴水之恩当涌泉相报”。我们受到了母校的莫大关怀与恩惠,在即将到来的五十一周年校庆中,我们应尽自己所能,为母校送上最诚挚的祝福。我们应当回首过去,展望未来。

多少个日夜,我们风雨兼程;多少个日夜,我们互相扶持;多少个日夜,我们一起走过。

那满载着我们朗中学子的独家记忆,将永不磨灭,永垂不朽……

东莞大朗中学初二(2)

陈泽娜

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