做人，要做“好人” ——读《奋发向上，崇德向善》有感
650字
初一
议论文
“长大了，一定要做个好人啊！”父母从小就这么教育我们，而真正的好人是什么？
小时候天真地认为：学习好的同学就是好人，守纪律的同学就是好人。以为他们就是老师、同学心中的天使，是完美的，是无可挑剔的。而那些每天调皮捣蛋的同学就是坏人，他们是老师、同学眼中的恶魔，是残缺的，是令人讨厌的。
读了《奋发向上，崇德向善》教育读本，我收获了很多东西——有关好人，有关奉献，更使我对“好人”有了新的认识，似乎更完美，更确切。
在我们身边有很多好人：有见义勇为、奋不顾身者；有抚危助困、奉献爱心者；有尊老敬老、尽孝尽责者；有侍奉病夫、不离不弃者……他们是社会主义精神文明的传承人，释放出家庭和睦、社会和谐、风清气正的正能量，给人以勇气、希望、力量，他们是真正的好人，是我们最好的榜样。
还记得书中“头可断而志不可夺”的革命者方志敏吗？一生清贫的他就是我们的榜样！正气长存的民主斗士闻一多，他宁可倒下，也不愿屈服，无所畏惧的他就是我们的榜样！
而当今社会，好人也有很多，我们身边的榜样也有很多。得民心、为民办好事的“女包公”——任长霞；人民的好警察，我们的楷模——蒋卫红；见义勇为、助人为乐的维吾尔族好男儿——阿不力孜；爱岗敬业、乐于奉献的“当代雷锋”——郭明义……。一个又一个无私质朴的中国好人在我们身边，用他们的无私质朴感动着这个世界。
作为中学生的我们虽然不能做出多么感天动地的大事，但是我们可以用自己的行动来让围场二中或者木兰围场充满爱：主动捡起一片垃圾，主动扶起摔倒的同学，主动承担班里的劳动任务，主动帮助成绩不优秀的同学补习功课等等。这些都是好人的表现，都会给人温暖，给人希望，给人力量!只有踏踏实实地做个好人才能在关键时刻成为一个真正的英雄。做中国人，做中国好人，长久做下去，越做越成功，越做越开心！
做人，要做“好人”！
银魂
400字
初一
散文
在我的房间里，有一串风铃，上面刻着“银魂”二字，我不禁思索，“银魂”之意义，何在。
拿着勺子，搅混了一滩水，从原来的透明变的沉白浑浊。
“银”是一种颜色，它不像白那样纯洁，也没有黑那样透彻，倒像是两者的结合，组成了一种新的色彩。而“魂”，我想所知的是人的身躯，是有心的身躯，而不是一个空壳，那也没有什么意义。把这两字拼组起来理解，也就是说，生活中有黑暗，有光明，人的一生中，是是非非，好好坏坏是必须经历的。
老年人，就像是风烛残年的老蜡，饱受了生活中的风雨与沧桑；青年人，就像是燃烧得正旺的明焰，将生活中的坎坷积累成人生的经验，化成前进的助力器；新新人类，就像是刚刚点亮的火烛，冉冉升起，没有感受过什么叫绊脚石，有着萌发的冲动，却少了几分尖锐的睿智。
“银魂”，就像是苦涩与酸甜交织的生命，像杨万里在《过松源晨炊漆公店》中所言那样：正如万山圈子里，一山放过一山拦。不要为一时的成功沾沾自喜，也不要为一时的失败哀声叹气。
我将那串风铃挂在窗前，每当有风轻轻路过时，它就会轻轻地摇动，在自然看来，是一幅理所应当的画。我已它来警醒自己，悄悄地对自己说声：风来了，树醒了，春天来了。是呢，春天，真的来了。
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650字
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读《奋发向上崇德向善》有感最近，我认真阅读了《奋发向上，崇德向善》这本书，深受感动。书里讲述了一个个生动的小故事，有创造出第一艘核潜艇的黄旭华；有战胜了一次次挑战的刘洋；还有为祖国培育出一个个栋梁之才的张春老师等。他们都是国家的正能量，是我们学习的好榜样。读完这本书，我一直在深深思索，对于我们小学生来说，该怎样向这些榜样学习呢？如何做到奋发向上？对于我们来说，眼前最要紧的就是努力学习。古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”我们应该抓住大好时光，珍惜一分一秒，刻苦学习。课堂上，我会专心听讲，认真思考，积极举手发言。不懂的问题主动向老师请教，绝不不懂装懂，蒙混过去。课后，我会用心完成作业，并养成检查的好习惯。还会利用空余时间多看些课外书，积累丰富的知识。鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”我想每天再挤一些时间，多背几个英语单词，多练几个大字，多背几首小诗，这样日积月累，我的知识会越来越丰富。只有掌握了丰富的知识，将来才能为祖国作出贡献。崇德向善，讲的就是做人。我们要做一个文明的人。文明是一种习惯，是一种品德，更是一种高尚的行为。文明离我们并不遥远，它在我们身边，通常就在于我们的一念之间。经常做家务，减轻父母的负担，这是一种文明；看到地上有纸片，弯下腰主动捡起，这是一种文明；看到别人有困难，热心帮助，这是一种文明；公交车上，主动给老人让座，这是一种文明；遵守交通规则，不闯红灯，这也是一种文明。文明无处不在，文明无处不有。只要我们人人都讲文明，那么这个社会就会更加和谐。“学习要奋发向上，做人要崇德向善”，这就是我读了这本书最大的收获。为了我们的祖国变得更加美好，那就要从身边小事做起，从现在做起。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。行动起来吧，让我们做一个“奋发向上，崇德向善”的新世纪好少年吧！650字 初一 读后感
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奋发向上,崇德向善中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山1月4日在出席培育和践行社会主义核心价值观座谈会上讲话强调，培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的战略任务，是提升国家文化软实力的根本举措，要认真贯彻习近平总书记系列讲话精神，切实抓好《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》的落实，着力建设中华民族共有精神家园，推动形成奋发向上、崇德向善的强大力量。 奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展；崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。 中国共产党人，就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严；中国共产党人，就是秉承崇德向善的高贵品德，率领全国人民建设新家园，构建幸福生活，惩恶扬善，维护了世界和平。 奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富，是社会主义核心价值观的重要组织部分，是建设有中国特色社会主义伟大事业的强大动力。培育和践行社会主义核心价值观，在深化改革进入关键性时刻，显得更为重要。作为建设有中国特色社会主义事业的建设者，没有奋发向上的精神就会在困难和挫折面前打退堂鼓，使深化改革的进程受到阻碍，国家的发展和人民的幸福受到影响，甚至倒退。只有具备了勇于进取、奋发向上精神的建设者，才能在碰到困难和挫折时不退缩、不回避，才能积极想办法、定措施克服困难百折不挠攻破阻碍，向既定的改革方向挺进。 人之初，性本善，继承和发扬了中华民族道德文化的精髓的中华儿女，将以崇德之心、向善之本在变幻无常的国际潮流和暗流湍急的改革中仁者无敌。650字 六年级 议论文
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奋发向上崇德向善奋发向上 崇德向善泱泱大国，礼仪之邦。礼仪是中华民族的传统美德，它不仅可以增加让人与人之间的友谊，还可以让社会变得更加文明、美丽，更可以构造一副美好未来的新蓝图。奋发向上，是一个人不断地努力，超越别人的过程。诗人朱熹曾经写过：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在古代，孟母为了孟子能有一个好的学习环境，曾经三次举家搬迁，孟子也最终成了我国著名的思想家、教育家。同一条历史长河里的匡衡，自小就很喜欢读书却无奈家里很穷，柴米油盐尚不能保证，但是匡衡通过给大户人家当佣人、凿壁偷光终于功成名就，名垂千古。这样的例子在浩瀚的历史星河里可以说是数不胜数。我们在现实中也要向他们一样，不断努力学习，开拓视野，用知识武装自己的大脑。历史发展的定律告诉我们，一个不思进取的人注定会被社会淘汰。崇德向善就是指一个人要拥有优秀的品格。《弟子规》中经常提醒我们要尊师敬长，爱护儿童。这是我们在现实生活中都该去身体力行的：帮助工作了一天的父母做一些力所能及的事情；当父母叫我们时不要不回答，动作也不要太慢；当父母教育我们的时候要静心去听，并虚心改正错误。相传孔融四岁时就知道把大的梨子分给哥哥和弟弟，而把小的留给自己，自小就知道尊老爱幼，难道我们六年级的学生还不如才四岁的小孔融吗？在东汉时期，也有一个非常孝顺的小孩叫黄香，他母亲很早就去世了，这年冬天十分寒冷，黄香睡觉时感觉很冷，他一想到父亲的床也一样冷时就去给父亲温席，当父亲发现时，就感动得不知如何是好。奋发向上，崇德向善，让祖国变得更加美丽，让社会变得更加文明，让未来变得更加美好。让我们从现在做起，从身边的小事做起，于细微处行大道，做一个奋发向上，崇德向善的好学生！650字 六年级 散文
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《奋发向上崇德向善》读后感在星期六的早晨，太阳公公早早的起了床，小鸟宝宝也叽叽喳喳的叫着，我揉了揉自己那朦胧的睡眼，坐了起来。坐在写字台前，手捧着《奋发向上、崇德向善》这本书，津津有味的读着，好像饥饿的人扑在面包上。在以前的旧社会里，都是不平等的，有钱人家的孩子可以上学，可是没钱人家的孩子就不可以上学。那时农村家里没钱的孩子们被剥夺了上学的权力，被三座大山——帝国主义、封建主义、资本主义压得死死的。是毛主席毛爷爷救了我们这些孩子，尤其是那些女孩子。穷孩子家，父母多么想让自己的孩子上学，而孩子们是多么渴望上学呀！可是只能眼巴巴的看着，有钱人家孩子去上学的背影。1986年《义务教育法》规定只要是中国的孩子，就都可以上学了，孩子们都兴奋地一蹦三尺高，终于可以得到自己渴望得到的知识了。可以上学，就相当于完成了孩子们一个梦寐以求的愿望。1997年书本全部免费，这让孩子的父母都乐开了花。当父母不想让自己的子女上学时，政府就会实施强制性的方法，这样我们几千年来的一个愿望——希望人人平等，就终于完成了。在我们的学校——城厢小学的许多的设施，都是由一些大公司捐赠的，我们都得到了这么大的帮助，农村的孩子得到的帮助就更大了，直到2013年农村的学校都有了营养餐——鸡蛋和牛奶。党和政府的行动让我们感到了温暖。读了《奋发向上 崇德向善》这本书，我想说：“我么不是机器人，我们不是木头人，我们是有感情的，政府和党为我们做的一切，都让我们感激万分，以后我一定会用我的实际行动来证明，要珍惜每一粒米，所谓粒粒皆辛苦；爱护每一棵花草树木，因爱护花草人人有责。做一个尊老爱幼，人见人爱的好孩子。”650字 初中 读后感
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读《奋发向上 崇德向善》有感_900字当宋老师把《奋发向上，崇德向善》这本书发下来的时候，我迫不及待地打开书，一页、二页，贪婪地读着。当我看到“2009年感动中国十大人物全国道德模范新疆十大杰出母亲阿尼帕”的故事的时候，我的灵魂被深深的震撼了，在几十年漫长的岁月里，阿尼帕夫妇含辛茹苦将6个民族的19个孩子抚育成人，这是一件多么伟大的事情啊！让她最感到欣慰的是现在孩子们都已经长大成人，在祖国各地工作，她们的全家福就有180多人。里面最让我感动的一句话就是“阿尼帕让孤儿有了一个温暖的家，一份胜似亲生母亲的爱！再看看我们的身边，不和谐的事时有发生：老人摔倒无人搀扶就怕老人赖上身，人与人之间互不信任；有的同学在楼梯上追逐打闹、高声喧哗，有的同学欺负弱小，还有的同学说一些不文明的话……比起阿尼帕我觉得自己太自私、太渺小了。阿尼帕能用自己的真情去收养那么多的孤儿，而我成天吃好的、喝好的，啥活也不干，还经常发脾气，现在觉得实在是太不应该了。“明理知耻”、“崇德向善”、“仁爱和谐”，这些古人的先训正是对我们最好的教育，里面的一句话“咱一家人6个民族，就叫它团圆锅吧”，就恰恰体现了这种精神。奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富。奋发向上的精神，是激励我们青少年儿童为实现“中国梦”而为之努力的方向；崇德向善的品德，是提高我们青少年儿童美好品德的明镜。正如歌词中所说：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”让我们敞开心扉去接受每一个人，和她们都和谐相处。为实现中华民族伟大复兴的中国梦，让我们携起手来：奋发向上、崇德向善。初一:宋艺嘉作文网专稿 未经允许不得转载650字 初一 读后感
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七年级作文：奋发向上,崇德向善七年级作文：奋发向上，崇德向善奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而形成的核心精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展；崇德向善的品德，增进了人类与自然，人与人之间的和谐发展。我们的党，就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严！我们作为祖国的花朵，应该活泼开朗，奋发向上；我们应用良好的面貌面对生活，面对学习，面对师长，面对社会。我知道这样的一个故事：著名的作家张海迪，她五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫，因此她没进过学校。但是，她从童年起就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学和大学的专业程。后来，她随父母来到一个小小的县城，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春，最后成为了一名作家。张海迪用她那积极乐观、奋发向上的精神告诉我们：一切皆有可能！我们除了需要奋发向上的心态，还需要一种重要品质，叫做“德”。古有程门立雪，有孔融让梨，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让等等。人无德不立，国无德不兴。其实，做一个品学兼优的学生并不难，只要看我们能不能从自身做起！在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，做一个明礼知耻崇德向善的好学生！作为新时代的中学生，我认为德行教育刻不容缓，让我们以奋发向上的心态迎接困难，以优秀的德行过好生活中的每一天！奋发向上，崇德向善。从我做起！点评：这篇写出了我们要“奋发向上，崇德向善”的主题，运用具体事例表现观点。让我们都从我做起，让我们的社会生活更美好吧。650字 初三 叙事