致一年级家长的
尊敬的家长:
您好!
天气时雨时晴,我们初一年级学生的学习也时而紧张,时而放松。在教室的专心读书、安静做作业和在操场课余活动的丰富多彩。
连续几周同学们最喜欢的,轰轰烈烈的年级篮球比赛终于落下帷幕,在全年级的掌声中初一(4)班以突出的成绩荣获冠军,初一(3)班获得亚军,初一(6)班获得季军,初一(7)班获得第四名。比赛已经过去,但各班同学团结一致,奋勇拼博的精神深深印在大家脑中,各班的体育明星也为师生们津津乐道。是啊,大家怎能忘记初一(1)班女生震天的助威;初一(5)班女生借扩音机的“雷人”呐喊?怎能忘记初一(8)班青春靓丽的球服;初一(7)班身着红色幸运服以弱胜强过?怎能忘记初一(4)班男生帮助女生训练投篮;男篮领军人物叶勇佐灵活的运球,潇洒的投篮,高超的球艺简直是“山寨版的姚明”!比赛结束后,初一男老师还组成一个球队和学生“明星”队进行了友谊赛,牢牢吸引了师生们的目光,教师队以赛场丰富的经验,稍好的技术略胜一筹。每场比赛都使各班的团队精神增强了,师生关系更和谐融洽了,“因为爱着你的爱,因为梦着你的梦,因为悲伤着你的悲伤,因为快乐着你的快乐……”。
本周杭州江南实验学校第一届读书节如期开幕,周一中午是江南书市爱心义卖,瞬间江南的校园变成了书香学堂,每个班级都精心制作了海报,尤为初一(4)班的宣传最多最好,有“要什么书,有什么书,穿越中国5千年历史,横跨世界7大洲,包揽几十个书种。”等海报;有免费提供冷饮、棒棒糖,蜂蜜水及满两本就有一次抽奖机会的噱头;有招徕顾客来回走动的可爱广告维尼熊等,真是使出各种解数。初一(5)班一位女生还包揽了自己班剩下的全部书籍分赠给小学的小弟弟、小妹妹,让人感动。其它班地上的书、桌子上的书也林林总总,不一而足,同学们带来了自己喜爱的书籍进行义卖,同时也喜滋滋地选购自己钟爱的书籍,沉浸在一片欢声笑语之中。淘宝、义卖让很多人尝到了一种别样的乐趣。
据统计首届书市爱心筹款合计:人民币5075.50元,义卖最多的班级是初一(2)班:
人民币898.00;其次是初一(1)班: 人民币867.00元。
周三中午学生在教室继续聆听于丹教授的百家讲坛之《交友之道》,深入浅出的讲解,使学生对古代教育家孔子有了更深的了解,懂得了人与人之间的尊重、欣赏、理解、宽容。
周三下午首届读书节活动—钱塘诵诗隆重登台,由初一(1)班郭静姝同学编导,各班代表纷纷朗诵名人对钱江大潮描写的壮丽景象!看潮是一种乐趣,听潮是一种遐想,用心去朗诵更是一种美妙的感受!悠悠五千年的历史,五千年的美妙词句代代相传。在听读的过程中,同学们也认识到了我们今天住在钱江旁,学在钱江旁是多么幸运、幸福。诗歌朗诵获得一等奖的是:初一(1)班侯昕子。二等奖:初一(3)班贺锦晶,初一(5)班方霁芹,初一(8)班冯钰婷,三等奖:初一(1)班杨柳青,初一(2)班王舒文,初一(4)班王钥,初一(6)班沈承阳,初一(7)班李耀东;特别奖:初一(1)班郭静姝。 接着人文论坛上郭静姝同学还与大家分享了她的读书心得,阅读《红楼梦》后的感悟,穿越时空,来到古代,用我们的心去思考、品味这部名著。
下周以丰富校园生活,增强班级凝聚力,提高学生语言表达能力和应变能力为目标的辩论赛将开始,各班均已抽好题目,第一轮(预赛题)中学生穿校服弊大于利(正方)中学生穿校服利大于弊(反方)挫折有利于成才(正方)挫折不利于成才(反方)校园环境的维护靠自律(正方)校园环境的维护靠他律(反方)网络交往利大于弊(正方)网络交往弊大于利(反方)回去寻找资料,作好准备,我们期待着辩论会精彩的一幕。
祝
周末愉快!
北京市海淀区车道沟小学五年级
2009年3月27日
感恩节
每个母亲都用爱来支持我们。有人说,母亲的爱就像那出升的太阳,那么温暖。也有人说,母亲的爱就像坚
硬的石头,永远无法打破。
前天,我偶然在书上读到了一个故事,而这个简短的故事却深深地震撼了我!
故事写,一个母亲带着女儿爱沙在乡下居住,母亲怕小偷来,又在门外加了三道锁。爱沙长大以后,厌倦了
乡下的生活,留下了一封信,就前往大城市了。十年里,爱沙经历了各种苦难,最后不得已回到了自己曾居
住的乡下。来道家门前,惊奇地发现门没锁,原来,母亲怕她突然回家,而十年来一直没有关门。
爱沙,这个在母亲心中永远是孩子的女孩,终于被感动了!终于明白家才是最好的归宿,最温暖的是母亲的
爱!十年来,母亲一直没有关门,寒风下,母亲老了,变了,可她爱女儿的心永远不会变。母亲们一直在为
我们默默做一些平凡的事,可在这些小事中,却蕴含着多少份泪水与多少份关爱。我们要明白,母亲才是最
爱我们的人,家才是最温暖的地方。
让我们学会爱,用爱去报答我们的母亲,报答所有对我们有恩的人!
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致家长一封信亲爱的爸爸妈妈:您们好!在这十年里,您们呵护我、照顾我、包容我。总是无微不至的保护我,您们待我是含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。您想保护瓷娃娃一样保护我,不让我磕着,不让我碰着。您是望女成凤,可我总是不争气。我也有许多心里话想对您说,今天趁这个机会我把心里话都说出来:你希望我成为您的骄傲,让您一说起我,别人就会立起大拇指。我何尝又不想这样,我努力过,也松懈过。我希望您在我努力的时候夸夸我,在我松懈的时候鼓励我。您哺育我十一年,了解我的性格,懂得我的个性,知道我的脾气。如果说您是天空,那我就是小鸟。您是海洋,我就是小鱼。您是天空,我在您胸怀翱翔。您是海洋,我在您领域游荡。爸爸妈妈,您们养育我十一年。我一天天长大,您的头发却出现斑斑白霜。我真诚的说一句我不常说的话:“我爱您,爸爸妈妈。”300字 五年级 书信
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致家长一封信各位尊敬的家长:你们好!我是代表全体同学给你们写信,今天我就要实话实说。现在的家长对孩子的学习非常重视,这没有错。但是,假期你们总是给我们布置一大堆的作业,在临放假以前同学们都在一起讨论,完成作业后到哪里玩耍。你们这些家长就讨论完成作业后再报个什么辅导班,买点什么练习题。你们只知道学习好了将来有好处,但是,你们什么想过每个人的童年都是短暂的,孩子长大后都会回忆童年,难道我们长大后要回忆这些做也做不完的作业吗?每当我们写完作业,准备出去和小伙伴玩一会儿时,你们就会说:不准出去了,在家里做练习题!你们想过我们的心情吗?你们知道我们当时对你们多么憎恨吗?我们就像被关在笼子里的小鸟,渴望得到自由!我相信,每个孩子的脑海里都有一个美丽的想法:在一片无边无际的草原上,蓝天、白云那么美丽,小溪快活地流淌,没有家长的训斥,没有老师的批评,没有法官的威严……只有一群无忧无虑的孩子们。那该多好啊!各位家长们,我希望这不是个梦,给我们一些自由的空间,让我们休息一会吧!2014年4月27日王玉玺400字 五年级 书信
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致家长的一封信致我亲爱的爸爸妈妈:亲爱的爸爸妈妈,开学已经一个多月了,在您们的体贴照顾下,我的成绩也有了梦幻般的提高。下面就让我来跟您说说这一个月我取得的进步和受到的挫折吧!这一多月以来,我每一天都在努力着、进步着。在这个月的月末,刘老师总结了一下我们的综合素质成绩。我的自律与交往:加了12分,那是我自律得到的收获。我的自主学习:扣了1分,那是因为我迟到而扣的。我的课堂学习:加了6分,那是我注意力集中得到的回报。我的自理与卫生:加了1分,那是因为我爱干净。我的文体活动:加了16分,那是因为我在小组比赛中出了一份力。我的积善成德:加了1分,那是我奉献爱心,心系灾区小朋友所得到的回报。我的总分:135分,我竟然得到了全班前七名的好成绩!不过,我也不能骄傲。开学这一个多月,我也受到了许多挫折,如:原来一些知心的好朋友渐渐离我而去;数学考试得了99分,因为马虎没有得满分;数学作业总是得不到三星……其中,令我印象最深的还是那次数学作业得了零分。记得那一天中午我忙的不可开交:1、要判口算2、要国旗班训练3、要写自学笔记等,就是事情太多,所以我的数学园地改完一次我就没有再看它,就交给了老师,结果因为计算错误,最终得数都不对,所以第二天就成了零分。为此,我还反思了好几天呢!最后,我期待我的优点越来越好,缺点能变成优点,为我加油吧!相信在老师、家长和同学共同努力下,我会勇往直前,像一匹骏马,又好又快地奔跑,在学习的路途中飞奔在前,取得好成绩回吧您们吧!您的宝贝女儿:张清宜2010年4月7日550字 五年级 书信
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致家长的一封信亲爱家长们:你们好,现在有很多家长因为孩子考试考不好就会打孩子,孩子就会离家出走你们还觉得孩子不对,对,是孩子不对但是你们同时也错了。因为你们打的同时因为你们很生气就会说:你要是下次再考不好你就不要回来了。或者:你要是下次再考不好你就等着挨打吧。你们这样做当时是解了恨但是你们有没有想过孩子怎么想你们这样做只会伤害孩子的?心灵就会导致孩子离家出走。希望大家能换一种方法和孩子交谈!祝大家的孩子越来越好育才五年级:姜文婷200字 五年级 书信
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致家长的一封信各位家长:上午好!首先,我代表高二十一班的全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们教育工作的支持。因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子多一些鼓励。在孩子们心中,您能来参加家长会,是对他们最大的的关心和支持,他们会感到无比的幸福、自豪和骄傲。在今后的学习和生活中他们会更加努力,不只是尽力而为而将是全力以赴。孩子是我们的希望,在座的各位家长都有一颗望女成凤望子成龙的心,但有时自己却帮不上忙。甚至有些家长会对孩子采取一些极端的措施:要么太严厉,把打骂当作教育方式;要么惟命是从,过分的放纵和溺爱。首先承认您也是爱您的孩子,只是方式欠妥。今天邀请大家来学校参加家长会,目的就是希望学校家庭双方能够携起手来,摸索出一条最适合您的孩子成长的成功之路,打造工作合力,共同创建一个最佳的学习环境,解除学生的思想包袱和压力,使其能够更好的学习和生活,早日成为社会的有用之才。那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的呢?一、尊重孩子,尊重规律。我们关注孩子学习的过程,更应关注学习习惯的养成和学习能力的培养,而不只是关注考试成绩。不少家长送孩子上学,考高分,上好大学是唯一的目标。因此,他评价学校只看学校的升学率,评价孩子只看孩子的成绩单。对此,我们十分理解,但我们必须更注意关注孩子的学习习惯和心理健康等因素。有位哲学家说过,茫茫人海,你见过两片相同的树叶吗?每个孩子在这个世界上都是独一无二的,每个人都有他自身的身心发展过程。真正成功的教育是让每个孩子成为他自己。他有独立的人格,有个性,有他自己的兴趣特长和爱好。可是,哪位家长又不是把自己今生不能实现的理想,让孩子去实现,自己今生成功的地方,孩子一定也要成功呢?这样很容易对孩子苛求多,而最终失望也多。也很容易使孩子产生逆反心理。其实,对孩子来说,读书,不仅仅是学会一些基础知识,更重要的是在学习的过程中学会学习。一些基本的知识,只要肯花时间,任何老师都能教给学生。但一个优秀的教师是通过教学教给孩子学习的方法、思考的方法、研究的方法、表达的方法,这些是他一辈子有用的。让孩子养成良好的学习习惯,培养孩子的学习能力比知识的传授更重要。我强调应关注孩子的学习过程,因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。我们学校反复强调“教学生三年,要为他三十年着想”。我们的教育目的,不是一次考试二次考试、不仅仅是高考成绩,更要面对他的将来。良好的习惯是成功的保证。有人说如果说优秀是一种习惯,那么懒惰也是一种习惯。人出生的时候,除了脾气会因为天性而有所不同,其他的东西基本都是后天形成的。所以,我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯,有的人形成了不好的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯,使我们的优秀行为习以为常,变成我们的第二天性。让我们习惯性地去创造性思考,习惯性地去认真做事情,习惯性地对别人友好,习惯性地看待一切。我们班大部分学生有良好的行为习惯和学习习惯。他们能遵守学校纪律,关心班集体,能做到集体荣誉高于一切,集体活动积极参与,我们获得的八张奖状足以证明他们都有很强的团队意识。早晨要求六点钟到教室,早饭后七点四十到教室,下午两点十分到教室,晚饭后六点半到教室,晚自习九点五十五放学,绝大多数学生能够做到,只有极个别的学生出现例外.我相信良好行为习惯的养成会使他们终身受益。十一班的学生基本养成.二、思想教育。孩子是一张洁白无暇的白纸,他们要在这张纸上描绘出七彩的未来,但这期间需要家长、学校,乃至整个社会的教育和关心,把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。但也有一些同学由于年龄特点,好动,贪玩,持久性差,依赖性强,玩心较重。针对这些学生,我们只有共同努力耐心地对他们正面引导,做到循循善诱,耐心细致逐步转变。且不可听之任之放任不管,我常说的一句话是“高考尚未结束,任何人都无劝和资格说放弃”。人可能被打倒,但绝对不能被打垮。别人能做到的事,我照样能做到,甚至要比他们做得更好。“要想在某一方面取得成功,就必须在时间、精力、心理上付出巨大的代价”。这是我们教育工作者需要向学生灌输的一个重要思想。安迪生在发现可以用钨作灯丝之前,经过了无数次的失败;祖冲之对圆周率的测量进行了几千次。学正脆弱的心理必须通过挫折教育加以矫正,只有在他们经历了挫折以后,再进行正确的心理疏导,才能让学生真正得到锻炼,得到提高。这就是给学生树立正确的世界观。因为只有挫折教育,那是不行的。如果学生所经历的只有挫折,没有成功,那么他们的脆弱心理还是无法改变。其实,树立学生正确的价值观和世界观是非常重要的。他有利于学生具有坚忍不拔的毅力,有利于学生目标的确立,有利于对教师的批评的正确理解。所以,必须使学生树立正确的价值观和世界观,这里需要解释一下我们班前面的标语:为四十岁的成功做准备。他取自一句话:“十八岁的奋斗是在为四十岁的成功做准备。”吃苦的人吃一时之苦,不吃苦的人吃一世之苦。三、心理方面:当代高中生都是在在家庭中被视为掌上明珠,从小到大,都是在长辈们的小心呵护之下成长起来的。他们就象温室中的花朵,没有经受过狂风暴雨的洗礼,一遇到挫折,就会产生烦躁心理。另一方面,现在的高中生学习的压力较大,同学之间的竞争非常激烈。高考是当代高中生必须跨过的一道砍,但大多数人往往只重视教学质量的好与坏,而忽视了对学生心理的疏导。不可否认的一点是这时期的高中生思想已从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算想干什么了,对很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,但你批评指正时他们又显出一种不耐烦的态度,这就更需要我们共同努力为他们指明一条正确的方向。家长需要把握好批评的尺度,因这阶段的孩子自尊心逐渐增强,知道“难为情”了,怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。四、重视家庭教育。俗话说:“土地不种荒一年,子女不教误一生。”可见家庭教育的重要性。然而,在与家长的平时接触中,我发现家庭教育实在是教育当中一个薄弱环节。不少家长认为教育是学校的事,不做好孩子的榜样。其实家长是孩子一生的老师。一个家庭教育的好坏能影响一个孩子成长的质量。因此,家长只有加强对孩子的教育,与学校齐抓共管,为孩子的成长营造一个良好的环境,才能使自己的孩子健康成长,成为有用之才。教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校接受教育,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望。在剩下的这段时间里,我希望家长朋友多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作。1、为孩子创设一个温馨和谐的学习环境家庭应该是避风的港弯,父母应该是孩子的良师益友,对孩子要多鼓励、少挖苦、多表扬,少讽刺,多发现孩子的闪光点,现在孩子正处于青春期,逆反心理较重,孩子的反抗意识,自我保护意识都很强,所以家庭中不要唠叨,抓住 机会与孩子进行心与心的沟通。记住一句话:心灵的感动在于沟通。另外家庭有了难事要有分寸的告诉孩子,有的就干脆不告诉孩子。不要让孩子替大人过早的分担与他们年龄不相符的困难,以保证他们单纯快乐、健康的发展进步。我们应营造一个安静、祥和的学习场所,为孩子做好后勤工作、创造良好的学习气氛。2、要关心孩子的学习,多给孩子一点信心,培养孩子的自信、鼓励点滴进步。我们要做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃。我建议家长对孩子的成绩还是多一些鼓励。因为只有孩子有了小成功的意识,他才能有可能去争取大的成功。要给孩子树立信心、鼓励点滴进步,在很大程度上,学生的学习积极性靠外部驱动,他们更需要得到别人的赏识。任何一个孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后,教师和家长要为他们树立自信、指导方法,花时间帮助他克服困难、解决问题。我们要求是每天进步一点点。当孩子的自信建立以后,再让他们树立更加宏远的目标多考虑一下他们的理想大学。3、针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通。我们班级的学生比较多,我作为班主任及各任课老师和各位家长的联系都不是很频繁。我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。现在,有个别的学生家长老师两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。我们老师已形成周周清,月月练,阅卷不过夜的制度。希望各位家长能经常与老师取得联系,进行沟通,这样才能及时了解孩子的学习情况,便于家长有的放失的进行教育。为此我们准备了家庭学校联系卡,上面有我们班各位老师的联系方式及学校领导的电话便于家长同志随时和我们联系。4、家长也要注重自己的言谈举止。家长是子女做人的镜子,直接影响孩子的一生。各位家长,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才,为了我们的学生,为了你们的孩子,要多给他们一点关爱,多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同努力。可能我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格,也请你们谅解。希望你们有事多找我沟通,请相信我对大家的真诚,我和你们一样,希望每一个孩子都有美好的明天!让我们合作愉快!最后,再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。为了孩子就让我们一起努力吧!1200字以上 五年级 散文
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家长?家长!昨天,我看见一个小男孩在玩一块木板,仔细一看,那上面还有几根银光闪闪、寒气逼人的钉子呢!那小孩玩得十分投入,全然没有注意到钉子对他的威胁。我看着他,仿怫看到了一个因手被钉子刺破而哇哇大哭的小男孩。而他的家长在哪里?在那里?记得有一次,我和妈妈一起回家时,看见一个大人在大声训斥一个孩子和一个捡破烂的老奶奶。而且,此时,那小孩脸上已挂满了泪珠。仔细一听,原来那大人在责备那捡破烂的老奶奶不该把他带过马路。看到这一幕,妈妈忙把我拉走了。后来,我快到家时,又看见了那个大人和这个小孩。不同的是,这个大人在揍那个小孩。随着“啪!”的一声响,那根很粗的棍子被打断了。小孩连连求饶,可那大人还在用剩下的半根打。可怜的孩子。放学时,我又看到了与上两次孑然不同的一幕。许多无怨无悔的家长默默站在校圆两侧,孩子们欢蹦乱跳地跑出来,将书包塞到那些家长手中,那些头发白花者立即将棉花糖等好吃的东西递到孩子手中。于是,孩子们跑到前面边吃边玩,而家长们却背着书包,老仆一般紧追慢赶着小主人。可怜的家长。400字 四年级 叙事
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家长今天,我在一本课外书上看到了一则漫画,给我留下深刻的印象,内容是这样的。桌前坐着小时的一家.小时的爸爸张三"激动"地用手指着电视屏幕说:"瞧,我为咱娘七十大寿点的歌."而奶奶正为他们端饭送菜,累得两腿发软,头昏眼花.那么张三又为什么为他妈点歌呢 这里面还有缘帮故.说那个张三哪,他是个不孝之子,一家人吃好的,穿好的,唯独让那位已过七旬的老妈妈吃粗茶淡饭,穿的还是六十年代的老棉袄,一点儿也不挡风.张三也舍不得为他娘制办点新衣服.而他们一家人穿豹皮大衣,高级皮鞋.因此,张三被别人称为"脏"三.他们一家人换下来的衣服,鞋子,袜子等,都要奶奶一个人去洗,连块小手拍都懒得洗.老人毕竟老了,有时大衣服洗不干净,小时妈就把奶奶的十八代祖宗都骂了,奶奶也不还嘴.小时看父母常这样对奶奶早就表示不满,可他人小不顶事,因此,奶奶继续操劳着.一家人高高兴兴地坐在餐桌旁吃饭,多少年来,生活在底层的奶奶吃了她一生中最好的,也是最舒心的一顿饭.点评:这一篇文章叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。400字 四年级 叙事
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暑假致家长的一封信镇政府-作文暑假致家长的一封信(镇政府)尊敬各位家长朋友:您们好!孩子是祖国的希望和未来,也是每一个家庭的期望,他们的安全关系到千家万户的切身利益。暑假即将来临,为了保证他们过一个健康、安全、文明、愉快的暑假,请你认真履行监护人的职责,督促孩子做好安全防范工作,我们向您提出以下几点建议:一、大家齐努力,营造好氛围。家是生活的港湾、是学习的乐园。许多成功的例子告诉我们,和谐的、良好的家庭氛围,会自发的提高学生的内在素质,养成良好的学习习惯,有利于学生的健康成长。因此每位家长都要与孩子多交流、沟通,与孩子交朋友,支持孩子做一些力所能及的家务,创一个清洁美丽、温馨和谐的家庭氛围。二、生活有规律,学习勿忘却。假期虽是休息放松时期,但家长要求孩子生活要有规律,做到早睡早起,督促子女认真完成暑假作业,多看一些有益身心的课外书籍,开阔眼界,扩大视野。三、生活无小事,安全记心间。由于你的孩子都是未成年人,安全意识淡薄、缺乏安全防范意识,需要家长经常的提醒和教给孩子一些必要的安全防范知识:、要注意交通安全。教育孩子一定要遵守交通规则,外出最好结伴而行或在你们的陪伴下,如结伴或私自外出一定要求告诉你们:到哪里去、和谁一起、什么时间回来。、防溺水安全教育。孩子外出游泳必须要成人监护,采取安全措施,没有成人监护和安全措施,孩子不能结伴或擅自单独外出游泳。学会自我防范,自我保护的知识和本领,要时时处处注意安全。四、网络讲文明,健康每一天。禁止孩子到游戏厅、网吧等不健康场所玩耍。不登录、不浏览未成年人不宜的网站,自觉抵制不良信息的危害,合理安排时间。做一个讲文明,有道德的好少年。五、身体常锻炼,饮食讲安全。督促子女加强身体锻炼,注意个人,环境卫生和饮食卫生,不吃腐烂、变质的饭菜和三无食品,防止食物中毒危害身体健康的事件发生。尊敬的各位学生家长,希望您以积极负责的态度安排好孩子的暑期生活,让我们一同携起手来,为了他们的安全、健康成长而共同尽心尽力。最后,恭祝各位家长工作顺利、成事如意、合家欢乐!镇人民政府二○一五年六月二十八日800字 叙事
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致所有家长的信各位家长:您们好!您们是否知道,自1950年以来,我国年均发生森林火灾13067起,受害森林面积653019公顷,因灾伤亡580人。其中1988年以前,全国年均发生森林火灾15932起,受害森林面积947238公顷,因灾伤亡788人(其中受伤678人,死亡110人)。1988年以后,全国年均发生森林火灾7623起,受害森林面积94002公顷,因灾伤亡196人(其中受伤142人,死亡54人),分别下降52.2%、90.1%和75.3%。森林火灾是森林最危险的敌人,也是人类最可怕的灾害,它会给森林带来最有害、具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林,伤害林内的动物,而且还降低森林的更新能力,引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用,甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展,但是,人类在制服森林火灾上,却依然尚未取得长足的进展。一、森林火灾的种类及分类。根据森林火灾燃烧部位,蔓延速度,受害部位和程度,大致可把森林火灾分为三大类:1.地表火2.树冠火3.地下火。以受害森林面积大小为标准,森林火灾分为以下四类:1.森林火警:受害森林面积不足1公顷或其他林地起火(包括荒火);2.一般森林火灾:受害森林面积1公顷以上,不足100公顷的;3.重大森林火灾:受害森林面积100公顷以上不足1000公顷的;4.特大森林火灾:受害森林面积1000公顷以上的。二、森林火灾的起火原因。森林火灾的起因主要有两大类:人为火和自然火(一)人为火包括以下几种:1.生产性火源:农、林、牧业生产用火,林副业生产用火,工矿运输生产用火等;2.非生产性火源:如野外吸烟,做饭,烧纸,取暖等;3.故意纵火在人为火源引起的火灾中,以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我市的森林火灾中,由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。(二)自然火:包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。三、影响火灾的三要素:温度、湿度和单位可燃的载量。四、扑救森林火灾(一)扑火时应如何强化安全措施强化扑火组织。一是派有扑火经验的同志担任前线指挥员。二是临时组织的扑火人员,必须指定区段和小组负责人。三是明确扑火纪律和安全事项。四是检查扑火用品是否符合要求,扑火服十分宽松、阻燃。五是加强火情侦察,组织好火场通信、救护和后勤保障。六是从火尾入场扑火,沿着火的俩翼火线扑打。七是不要直接迎风打火头,不要打上山火头,不要在悬崖、陡坡和破碎地形处打火,不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火,不要在可燃物稠密处扑火。八是正确使用扑火机具。(二)脱险自救方法有哪些退入安全区。扑火队(组)在扑火时,要观察火场变化,万一出现飞火和气旋时,组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。二是按规范点火自救。要统一指挥,选择在比较平坦的地方,一边按规范俯卧避险。发生危险时,应就近选择植被少的地方卧倒,脚朝火冲来的方向,扒开浮土直到见着湿土,把脸放进小坑里面,用衣服包住头,双手放在身体正面。四是按规范迎风突围。当风向突变,火掉头时,指挥员要果断下达突围命令,队员自己要当机立断,选择草较小,较少的地方,用衣服包住头,憋住一口气,迎风猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑,只能对着火冲。在外出、散步、野炊、上坟烧纸和抽烟时要小心,一点小火苗和一个小烟头都会引起一场一般森林火灾。所以我们要记住:植树种草不防火,年复一年白忙活;小小烟头不算大,森林景观它吞下;一颗大树可造千万根火柴,一根火柴可毁千万颗大树;森林火灾重防范,严控火源是关键;烧香烧纸祭先祖,森林防火记心间;改上坟烧纸陋习,倡植树鲜花新风;上坟烧纸放鞭炮,引发山火罪难逃。要记住:护林防火,警钟长鸣。让大地母亲的“肺”不再燃烧,让大地充满绿色,让空气更加清新。从小事做起,从身边做起,行动起来,保护森林,保护地球!1200字以上 四年级 书信
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致所有家长的信各位家长:您们好!您们是否知道,自1950年以来,我国年均发生森林火灾13067起,受害森林面积653019公顷,因灾伤亡580人。其中1988年以前,全国年均发生森林火灾15932起,受害森林面积947238公顷,因灾伤亡788人(其中受伤678人,死亡110人)。1988年以后,全国年均发生森林火灾7623起,受害森林面积94002公顷,因灾伤亡196人(其中受伤142人,死亡54人),分别下降52.2%、90.1%和75.3%。森林火灾是森林最危险的敌人,也是人类最可怕的灾害,它会给森林带来最有害、具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林,伤害林内的动物,而且还降低森林的更新能力,引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用,甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展,但是,人类在制服森林火灾上,却依然尚未取得长足的进展。一、森林火灾的种类及分类。根据森林火灾燃烧部位,蔓延速度,受害部位和程度,大致可把森林火灾分为三大类:1.地表火2.树冠火3.地下火。以受害森林面积大小为标准,森林火灾分为以下四类:1.森林火警:受害森林面积不足1公顷或其他林地起火(包括荒火);2.一般森林火灾:受害森林面积1公顷以上,不足100公顷的;3.重大森林火灾:受害森林面积100公顷以上不足1000公顷的;4.特大森林火灾:受害森林面积1000公顷以上的。二、森林火灾的起火原因。森林火灾的起因主要有两大类:人为火和自然火(一)人为火包括以下几种:1.生产性火源:农、林、牧业生产用火,林副业生产用火,工矿运输生产用火等;2.非生产性火源:如野外吸烟,做饭,烧纸,取暖等;3.故意纵火在人为火源引起的火灾中,以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我市的森林火灾中,由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。(二)自然火:包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。三、影响火灾的三要素:温度、湿度和单位可燃的载量。四、扑救森林火灾(一)扑火时应如何强化安全措施强化扑火组织。一是派有扑火经验的同志担任前线指挥员。二是临时组织的扑火人员,必须指定区段和小组负责人。三是明确扑火纪律和安全事项。四是检查扑火用品是否符合要求,扑火服十分宽松、阻燃。五是加强火情侦察,组织好火场通信、救护和后勤保障。六是从火尾入场扑火,沿着火的俩翼火线扑打。七是不要直接迎风打火头,不要打上山火头,不要在悬崖、陡坡和破碎地形处打火,不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火,不要在可燃物稠密处扑火。八是正确使用扑火机具。(二)脱险自救方法有哪些退入安全区。扑火队(组)在扑火时,要观察火场变化,万一出现飞火和气旋时,组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。二是按规范点火自救。要统一指挥,选择在比较平坦的地方,一边按规范俯卧避险。发生危险时,应就近选择植被少的地方卧倒,脚朝火冲来的方向,扒开浮土直到见着湿土,把脸放进小坑里面,用衣服包住头,双手放在身体正面。四是按规范迎风突围。当风向突变,火掉头时,指挥员要果断下达突围命令,队员自己要当机立断,选择草较小,较少的地方,用衣服包住头,憋住一口气,迎风猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑,只能对着火冲。在外出、散步、野炊、上坟烧纸和抽烟时要小心,一点小火苗和一个小烟头都会引起一场一般森林火灾。所以我们要记住:植树种草不防火,年复一年白忙活;小小烟头不算大,森林景观它吞下;一颗大树可造千万根火柴,一根火柴可毁千万颗大树;森林火灾重防范,严控火源是关键;烧香烧纸祭先祖,森林防火记心间;改上坟烧纸陋习,倡植树鲜花新风;上坟烧纸放鞭炮,引发山火罪难逃。要记住:护林防火,警钟长鸣。让大地母亲的“肺”不再燃烧,让大地充满绿色,让空气更加清新。从小事做起,从身边做起,行动起来,保护森林,保护地球!东城小学四年级:封策1200字以上 四年级 书信
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致家长的的一封信_1200字尊敬的家长朋友: 您好!感谢您长期以来对学校工作的大力支持!目前学校工作已近期末,学生寒假即将来临。为了使学生拥有一个充实而愉快的假期,为了给高二下学期的学习生活奠定一个良好的基础,假期的许多工作还需要您的督促与配合。 一、关注学生寒假时间 接上级有关部门通知,学校将于20xx年1月12日12点——2月6日放假,2月7日(正月十六)上午9:00前到校。 二、做好安全教育工作 寒假里,孩子无论外出旅游,走亲访友,一定要注意安全: (一)注意交通安全。遵守交通规则,不闯红灯,过马路时要走人行横道线,要按交通信号灯指示过人行横道,不在公路上玩耍或追逐打闹。 (二)注意消防安全。在家不乱碰开关插座,不要私拉乱接电线,冬季烤火要注意通风透气,以免煤气中毒。要教会孩子遇到突发消防事故处理和报警的方法。 (三)注意饮食安全。不吃过期、变质、不卫生食品。不暴饮暴食,注意饮食调节。 (四)注意旅游安全。孩子外出旅游时一定要有大人陪同。教育孩子不要爬树、翻越栏杆,不做危险游戏,乘车时不要把身体伸出车窗外,不要戏耍动物园的动物,不随便丢扔垃圾,不践踏草坪,不与陌生人搭话,不离开大人监护视线范围外活动。 (五)注意网络安全。教育孩子不要沉迷于网络之中,注意上网的内容和时间,特别教育孩子不要与网友见面。 三、做好思想教育工作 (一)教育孩子勤俭节约。古人说得好:“历览前贤国与家,成由节俭败由奢。”春节期间,孩子的零花钱相对较多,请您教育孩子注意勤俭节约。 (二)教育孩子感恩长辈。我们希望您能让孩子积极参与力所能及的家务活动,利用春节这一机会养成尊敬长辈的好习惯。 四、督促完成假期作业: 为了使学生在寒假期间不荒废学业,我们布置了适量的作业,现公布如下: 1、语文;描摹字帖,每天1页;读一本好书;日记25篇 2、数学; 3、外语; 4、物理; 5、化学; 6、寒假作业(书本) 上述作业请家长督促子女在假期完成,开学时交班主任检查后,方可报到入学。 五、了解来期开学工作 (一)开学时间:2月7日(农历正月十六)。请家长务必督促子女在当天9:00之前返回学校。凡是当天不能返回学校的,家长须预先通知班主任,否则给予记过处分,并记入个人档案。 (二)所带物品。1、请家长为学生准备好所需的日常生活用品和衣服被子。并教育孩子防寒保暖的方法。2、相关的寒假作业及通知书。 (三)有关费用。1、来期学费暂定220元,多退少补。2、伙食费暂定每月360元(按学生实际就餐天数结算)。为了学生的饮食安全和学校的管理,学校严禁任何寄宿生在校外就餐,请家长给予支持和理解。 (四)严禁学生在学校使用手机。部分学生在自习和晚寝期间用手机发短信,聊天,上网,严重影响了学生的身心健康。为了您的孩子的成长和学校的管理,下学期开学后,学校政教处和高二年级组将全面整顿,对仍使用手机的学生,年级组将通报批评,没收手机,并将取消国家助学金等有关贫困补助。请家长给予支持配合。 各位家长,因为孩子,拉近了我们的距离;因为孩子,密切了我们的关系。孩子是家长的希望,学生是学校的骄傲。为了我们共同的目标,为了我们共同的梦想,真诚地希望您,在新的学期里一如既往地关注我们、支持我们、配合我们,让我们心相连,手相牵,共同缔造孩子美好的明天! 最后,高二年级组全体教职员工祝您和您的家人新春快乐、万事如意、狗年吉祥! 并祝您的孩子度过一个安全、轻松、愉快、充实的假期! xxx学校 20xx年x月x日1200字以上 初二 书信
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致学生家长的一封信_1200字尊敬的学生家长: 您好!非常感谢您百忙之中抽空来看这封信。 今天,您的孩子已经上六年级了,再过不到一年的时间,他们就要念中学了。因此对于孩子来说,养成良好的学习习惯与生活习惯显得尤为重要。很多时候,我们家长望子成龙的心情是非常迫切的,但是我们往往缺乏一些基本的教育方法,不少家长总喜欢单纯地以孩子的学习成绩来评价自己的孩子,这种做法容易导致家长与孩子之间的对立,这种对立越到高年级越明显。更严重的是这样的评价往往容易挫伤孩子的上进心,甚至会导致一部分孩子失去学习的信心,这是非常可怕的一件事情。因此,长期以来,我一直致力于学生良好学习习惯与生活习惯的培养,注意帮孩子树立学习的自信心,让他们逐渐学会自主学习、自主管理、自主生活的本领。 鸟儿总有一天会离开自己的妈妈独自翱翔天空,您的孩子也总有一天会离开你们而独立生活,今天如果我们不及早为他们创造独立的机会,为他们腾出独立的空间,培养他们独立生活的能力,我们就会无限期地延迟孩子的精神成长。如果我们一直怀疑孩子自己做主、自我管理的能力,那么,孩子就会成为精神的侏儒。他们可能善于服从、听话、俯首称臣,但他们可能缺乏自信、热情、勇气,他们的生命缺乏基本的活力与光泽。“不历经风雨,怎么见彩虹?”孩子只有在不断经历挫折与失败中才能茁壮成长起来。基于这种理念,本期我在班上进行了一项班级自主化管理的实验。一方面我们帮助孩子建立自信。为此我们班还取了一个特殊的班名:“步天班”。这是我们班马梓健同学的智慧,含义是:“一步、两步、三步、步步高升!一天、两天、三天、天天向上!”另外我经常让孩子们喊的两句口号是:我是最棒的!“我们和他们不一样!”通过班名与口号,激励孩子们积极向上,从而挖掘孩子们潜藏在心底的最大潜力,让孩子长大后能做一个自信、自主、自立、自强的对社会有贡献的栋梁之材。 今天在这里致家长的一封信有两层意思,一是希望我们的实验能够得到贵家长的理解并取得您的共识;二是我们的实验还需要贵家长积极配合,因为如果没有你们的参与我们的实验是很难取得成功的!本来想召开一次家长会的,但是考虑到天气寒冷,再加上担心贵家长们公务繁忙,因而就起草了本文,希望借此得到各位家长的积极配合。 下面我给贵家长提出有关实验的几点建议: 一、请您经常夸奖自己的孩子:“你是最棒的!”“你真了不起!” 二、请您有空的时候经常与您的孩子一起光临我们的三人行网络班级,在那里可以了解到您孩子的成长与进步,还可以发表您对老师、对孩子的宝贵意见。这方面马梓健家长与汪孝钊家长已经做出了很好的示范。 三、我们在实验期间将对每个学生进行积分量化评估。内容涉及到上课、做操、作业、考试以及孩子在家的表现,比如:孝顺父母、生活自理能力、作息时间的安排等等。我们将定期对结果进行公布,凡是涉及到您孩子在家里的表现的,请您务必抽出宝贵的时间客观公平地对自己的孩子进行量化评估,而且一定要记住,孩子哪怕是取得一点微小的进步,您都要送给他们微笑,不要吝惜自己的赞美之词,有必要的时候还要对孩子进行物质奖励。 四、如过您对实验还有什么疑问,请您及时与我校联系。 为了您的孩子能够健康成长,早日成为国之栋梁,希望贵家长与我共同努力,让我们携起手来,为了一个共同的目标奋进吧! 最后祝您身体健康,万事如意 同时也预祝您的子女升学顺便,学习进步。1200字以上 高三 书信
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致六年级的我篇一:致六年级的我[250字]我希望六年级的我会是一个学习态度认真,字写得不仅端正而且漂亮,不希望像现在这样,字写得不仅马虎而且丑,学习又不认真。六年级的我,生活又会是一个怎么样的呢?我非常的期待呢!现在的六年级,非常的不好,把刚刚洗过的、滴着水的宛如下着小雨的拖把,就挂到栏杆上晾,滴的下面到处都是。还有的六年级极为的不好,买了那一种激光笔,来刺激我们低年纪同学的眼睛。而我们则不会,不会像他们这样来捉弄我们五年级。经过我的努力,迎来的一定是硕果累累。六年级的我就是这样,刻苦并忙碌着。篇二:致六年级的我[250字]六年级的我是一名体育优秀的学生,因为体育关系到健康,也是三好学生评定很重要的一项。现在,我在家里天天练习仰卧起坐和坐位体前曲,这样不仅可以让我获得奖状,还能让我的身体变得更健康,这样练习下去,我的跑步会变得更快,在校运会中,我能获得奖牌,还能为班级争光。六年级的我是一名写字工整的学生,在五年级,我已经吃了大亏了,写字不好看可以让别人误认为是别的字,这可是天大的笑话,写字不好看老师会让我重写,有时字如其人,自己写的字可是代表你一个人呀,字写的好看,老师看的也舒服,每天练习下去,我的字会写的很工整。这是六年级的我,也是六年级我的目标,我将会努力向这个目标进发的。篇三:致六年级的我[250字]致六年级的我,我希望我在六年级是一个活泼开朗、乐于助人、聪明机灵、帅气阳光的人。在六年级,我可以在上课的时候认真听讲、积极发言,在下课可以和同学们交流一些有趣、关于学习的事。也希望可以和同学们一起愉快地过掉这一节下课。我不仅希望自己可以做一个刻苦学习和一个活泼开朗的人,也希望可以做一个乐于助人的人。因为我可以帮助同学、家长。这就是我想对六年级的我说的话。只要刻苦学习,就一定能成功!因为:世上无难事,只怕有心人。我相信自己一定能成功的,加油吧!篇四:致六年级的我[250字]六年级离我们不远了,六年级的我将会是一个什么样的人呢?六年级的我将会是一个文明,懂礼貌的一个学生,我不会像现在的六年级同学一样往下扔纸。更不会把修正带里的纸像钓小鱼一样往下扔。我还会在学校见到老师就打招呼,见到同学需要帮助就及时帮助。六年级的我将是个学习很好的学生,应为六年级是小学最关键的一年。这意味着我们初中。为了这个目标我会努力的,首先,我会在学校里认真听课,回来写字不拖拉,学完一课认真复习,不在贪玩,做一个奋发向上的好学生,做老师的好助手。六年级我也会将我的字练好,争取被贴在黑板报上六年级的我将会在这几个方面努力,争取在班上的排名上升,学习更上一层楼,做一个文明,懂礼貌的一个好学生,做老师的好助手,同学的好榜样。为了这个梦想我一定会努力的。篇五:致六级的我[250字]经过五年级的不断努力,我相信六年级的我应该是一个不断改进,活泼开朗,乐于助人的人。时间过的真快,转眼间我已经快小学六年级了!现在的我还有许多的不足,如:我头脑简单,四肢发达,不喜欢看书,我语文才那么菜。俗话说:没有最好,只有更好。所以我希望我六年级能再努力一些,多读书。使语文更好一些。下面,我将写一封信给六年级的我:致六年级的严凯瑞:你好!未来的严凯瑞。我经过五年的不断努力,希望你能吸取我这五年的不足,做一个全新的自己。上课要认真举手发言,要多锻炼一下,就跟赵老师说的一样,人要多锻炼,如果太胖,就不能得到的三好学生的资格。还要练得一手好字,要不然人家在改期末试卷时,还会给你扣书面分呢!现在的严凯瑞希望你再接再厉!1200字以上 三年级 书信