有趣的劳技课
400字
三年级
今天下午，我们开上第一节新课，劳技课。
在上劳技课之前，老师让我们都穿上不同颜色的厨师装，然后洗了洗手，把自己的小眼睛盯着老师看，自己的耳朵听着老师叫我们怎么做饺子。我们不敢走私，因为我们都想做出一个完美又好吃的饺子，包饺子一共有五个步骤，但是我们的岁数太小，就让我们做两个步骤，一个是包饺子，另一个是擀皮，我们听完老师怎么做饺子的完整的手法都看了一遍，然后老师给我们三个大组都给了三个大面团，然后让我们每个小组的组长平均分给我们小组的每个成员。
让后我们找这老师的那让，把面团平均分成两份儿，然后把其中的一份儿，磨成圆形，然后用自己的手掌在小圆球的上面使劲摁一下，把小圆球摁成小月亮那样的形状，然后用长擀子把“小月亮”馍成一个圆饼的样子，但是，要注意了，在这个“圆饼”的中间要突出一个小尖儿，然后将左手弯成一百九十度的形状，再用勺子把馅儿放到“肉饼”那里，然后将前后进行重叠，把每一个边儿使劲摁一下，这样，一个完美的饺子就完成了。
真是一个快乐的劳技课。
中国汉字博大精深
550字
五年级
中华上下五千年，博大精深的汉字已经有五千多年的历史了。在一次意外中，我发现了汉字还有其它的作用。
一天，我从同学家回来，跟父亲谈今天发生的事。刚谈到依依不舍的时候，眼前便出现了一家名为“衣衣不舍”的店。我顿时纳了闷：一个“衣衣不舍”，为什么能当一个店名，它不是舍不得分别的意思吗？
父亲心平气和地回答：“你再仔细看一看有什么不同？”我定睛一看，果然有不同，“衣”少了一个单人旁，所表达的意思就是衣服。
“那你知道它是卖什么的吗？”父亲不慌不忙地问。“嗯，嗯？应该是衣服，因为这个衣代表衣服。”
父亲看我对这有着很大的兴趣，便带着我去亲自目睹这一切。
一进去，便听到了喧闹的声音，一个小小的店，和菜市场都能相比了。我的好情心又发作了，从人群中找到了一排衣服，抬头一看，也是衣服。现在我才相信，这是卖衣服的。
我和父亲好不容易挤出了人群，看到旁边也是卖衣服，“可照样是衣服店，为什么这家生意这么好？”我疑惑不解，父亲心平气和地回答：“因为名字。”“是不是名字越有趣，人就越多？”“答对了。”
今天我可收获到了很多，我之后，也收集了很多，比如：新“鸡”极，中间的“积”变成了“鸡”，是卖汉堡的。还有“衣衣相关”中的“衣”单人旁不见了，也是卖衣服的……
我发现了我们中国文字的博大精深，本来是我们口头上说说的语言，能够助卖东西一臂之力，唉！我真为我们的中国汉字而骄傲。
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有趣的劳技课哈，第一次劳技课快要到来了，我好期待哦——这节劳技课上什么内容？春的美景？热带鱼？茶垫？唉呀唉呀，你们都搞错了，是——编纸绳。我们迅速打开劳技袋——耶！我的劳技袋里有三种颜色的皱纸。而李芃只有两种。我的颜色：红、黄、绿，李芃的颜色——哈哈，嘻嘻，只有红色和黄色哦！开编纸绳！（用红黄绿颜色）呵呵，编它就像扎麻花辫一样简单！可是我的手不灵活，所以编得很慢。终于编好了！为了防止掉下去，我把它老老实实地“拴”在我的水杯上。接下来我继续编第二根纸绳。哈，我的书包又增多了几点“美丽值”。过了一会，同学们七嘴八舌地说着自己编了几根纸绳，有人说编了八根，有人说编了两根，还有人说编了只有一根。我呢？一根半。看来我得加强练习了。该放学了，我们背好书包，迈着轻快的步子出了校门。不一会儿，这支小小的“放学队伍”就不见了踪影。350字 二年级
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有趣的劳技课【有趣的劳技课】作者：张帅豪有趣的劳技课—我学会了水果雕刻今天下午，我们班又迎来了一节劳技课，我们今天要学习的就是水果雕刻。学校早就为我们准备了苹果，发完苹果，我们就把手和苹果洗干净，然后我们就排着队，踏上了去劳技课的路，已经走到劳技课门口了，我有点紧张，我们一齐走进劳技室。迎接我们的是小刀、模具，以及我们拿的准备好的苹果，老师在讲台上为我们讲怎样雕刻苹果天鹅，先把苹果分成三部分，两块厚，中间的那片最小，先找到被切开苹果的中点，然后用牙签插上去，用小刀在中点两边切均匀，老师在讲台上边做边说，然后又开始说雕刻的步骤，再用步骤在讲台上为我们示范雕刻苹果天鹅。老师雕刻完成以后，就让我们雕刻，老师先发给我们每人一把小刀，老师先给我们每人的苹果分成三办，让我们自己按照老师讲的雕刻，我们在用小刀的时候都很认真，因为小刀很尖，一不小心就会划到手导致出血。看别人都快要雕刻完毕，我的连重点都没有切好，过了几分钟，叮铃铃……啊！下课了，我的什么也没雕刻，但是也很开心。【我学会了水果雕刻】作者：彭腾昨天下午是星期六，黑板上写着如果在劳技课上没有水果的同学请将水果留着别吃，明天劳技课上使用。然后今天下午的时候，我们发了苹果，而且每一个人都拿了一个水杯。准备好这些以后，我们站队去劳技教室。我们来到了劳技教室，这回和上回不一样，这回我们没有“我是小厨师”这件衣服穿，而是直接我们平常穿着校服。到了教室，教室里面和上回也不一样了，桌子被拉成了一个□，少了一横。我站在了中间。首先老师让我们将杯子一旁放在阳台上，一旁放在墙的边上，还有一边放在橱子上。然后老师就开始给我们做了一个示范，做完了示范以后，老师就让我们自己做了一个。首先老师帮我们将苹果切成了两半，中间还多出了一点。我拿了一半做了一个开头。我按老师说的，在中间插了一根牙签。然后在左边切了下去，但是没有切好，力气用的太大了，把苹果给切成了两半，直接就给吃到了肚子里面去了，然后我又拿出了一个。这个做一个真正的天鹅。首先我吸取了上回的教训，不在是太大的劲了，而是慢慢的切。我将他们切成了，三个形状都是像叶子的。但是大小不同。切完了以后将他们有序的放在了一旁，再按照这个方法在两边了一个。做完了这些，我再将多出的从中间往右边一点切下来，然后切下了中间的，然后在头上有切出了一点，这样的话就成了嘴巴。在上面串两个不到头的洞，用籽放在上面就成了眼睛。然后把他们串在中间的前面，就成了一个天鹅了。1000字 四年级
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有趣的劳技课【有趣的劳技课】作者：闫亚涛今天又是一个星期日，我们在下午第三节可有一节劳技课。因为上周老师就给我们留了个作业——回家拿苹果、梨、或是胡萝卜，因为这周有劳技课。所以我们从上周就盼着这周劳技课的内容了，看着其他班做成的水果雕刻，我们个个都迫不及待的想要去上劳技课。今天下午，我们都拿着苹果去了劳技教室。到了劳技教室，老师先给我们讲了怎么做雕刻苹果。我们一个个看的非常认真，看着老师小心翼翼的横着竖着切苹果，我们又兴奋又害怕。兴奋的是觉得老师做的很好看，害怕的是觉得做这个好难呀。老师说完以后，把我们所有人的苹果切成三瓣，给我们两人一组发了小刀，我们就开始做了。我和王静是一组，王静说让我先做。我按着老师说的步骤小心翼翼的切着苹果，切上面天鹅的羽毛的时候，没有切好，有一些歪，但是做下面其他羽毛的时候就做得挺好了。然后我有做好了脖子，第一次左脖子没有做好，我就把没有做好的脖子吃了，又有做了一个好的脖子。然后在王静做了，王静竟然把刀刃朝上，差点割到了手。后来王静不小心把天鹅做坏了，我们两个就把“天鹅”分着吃了，然后南国林又给我分了半个梨，我又吃了一块哈密瓜，还把自己做好的天鹅也吃了。最后因为吃的太多，打了个饱嗝，劳技课太有意思了，我回家以后要给妈妈展示我的精湛的刀工。【有趣的劳技课】作者：刘嘉俊今天我终于等到了期盼已久的劳技课，老师发给了我们苹果。我看着我手中的两个苹果想起来了，我之前看着的苹果，我看着苹果就会流口水，可我又不可以吃，就想着上劳技课的时候用的不要现在吃了。我拿出自己的“存粮”馍馍片吃了起来，吃着馍馍片解馋。直到今天终于可以吃了。我到了劳技教室发现变了样了，桌子本来是三条的摆放的可是现在就像一个u型一样呢。我们到了位置我以为会发做饭时的衣服，可是我错了老师这次没有发衣服而是让我们穿着校服做。老师先教我们把苹果分成三份，老师说不用我们切老师给我们切。老师讲了水果雕刻的几个步骤，然后老师给我们做示范做苹果天鹅，老师先做的是身体，别把牙签给插到中线上，之后用小刀做个四十五度的角给切了下去，然后在那个地方切了三个羽毛，之后向后挪就感觉很像一个天鹅的身子了，之后又做翅膀。最后老师又教我们做头。之后再拿上苹果籽当眼睛。我开始做了拿了一个牙签插到了中线又拿了小刀本来以为超简单的可是做起来十分的难啊，我做的虽然很烂可是我总比那些让老师给他们做的强吧。这次劳技课我很开心。900字 四年级
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有趣的劳技课今天是我期盼以久的好日子，因为今天有千载难逢的课程——劳技课。“啊，熬了两个大周，终于可以去牢记时尚劳技课了！”我心里暗暗的欢呼道。干完了该做的工作，我一路连蹦带跳来到了劳技室。走进劳技教室，我赶快把自己的水杯放到请墙边，之后便快步走到了自己的指定位置。这时，老师也正式开始讲课了：“同学们，今天我们来学习的是水果雕刻中的苹果天鹅！”之后老师便把水果雕刻的是从什么时候开始的过程以及给中国饮食文化增添色彩给我们简单的介绍了一下。同时也告诉我们用小刀的时候要注意安全。现在就开始正题了，老师首先拿出一个诱人的苹果，把它切成三分。之后，老师用小刀把天鹅的羽毛切了出来。最后，老师把天鹅的头部做好，把它们小心翼翼的用牙签固定起来，一只既可爱又诱人的小天鹅就完成了。我心里面不写一个的想：哎呀，不就在苹果上切几刀嘛。真是张飞吃豆芽——小菜一碟！想着想着，我便开始了雕刻，向争个第一名。因为奖品是老师亲手做的小天鹅，我别提多想要了，机不可失失不再来，我变速的开始做天鹅的羽毛。可是，那把刀子在我手里好像一个不听话的孩子，不管怎么切，都切的令自己不满意。这个苹果就被我白白的糟蹋了，索性我把它吃了，反正还有另一半。我看看别的同学都做了一半了，自己还没做，心里想热锅上的蚂蚁，便匆匆做完。老师来检查我们各自的作品是，看到了我的作品。我一位老师会说不好，但是老师却鼓励我，和蔼可亲的说：“哎呀，罗澳做的不错。但是吧羽毛往外推一推就更漂亮了。”听了老师的话，我认真修改，终于完成了自己的作品。今天得了劳技课真开心呀！600字 五年级
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有趣的劳技课今天下午第一节课是劳动与技术课，我们一般叫它劳技课。这一节劳技课上，老师教我们用勾针学习勾织一些东西。我在暑假已经向妈妈学习用勾针勾织一些简单的物品。所以，老师一说，我就会用勾针勾织老师要我们勾织的物品了。老师看到我熟练地勾织她布置的物品，于是，她就对我说：“胡紫薇。你真聪明，一学就会！”我说：“不是我聪明，而是我在暑假里已经向妈妈学习过了，所以您一说我就知道应该怎么做了。”“噢，那么你是不是就不要勾织了，可以放到回家以后再勾织。现在请你出来帮助教那一些不会织的学生，好吗？”老师这么一说，我还没有站起来走出座位，已经有不少同学走过来要求我教他们。我说：“好，请你们一个一个来。边上的请你们听仔细看明白，等到你上来的时候，我教起来就会省力一些，你学习起来就会快一些。”同学们立刻在我的前面围了一圈。我从第一个同学教起，旁边的同学全都认真地听着看着。我对那个同学一点一点地说着，一步一步地教着。他听得非常专心，学得非常快，不一会儿，就会勾织了，很快就勾了一小块。我就对他说：“不错，你学得真快，现在你可以回去坐在座位上慢慢照着我教你的方法勾织下去。”他说了一声谢谢就走了。这时，我开心得想大笑起来。可是，我知道，现在在上课，不能够这样放肆。于是，我把喜悦藏在心里，继续教第二个同学勾织。这一个同学比第一个同学学得还要快。我想看来我刚才讲的不错，让他们在边上看也就是在学习嘛，所以就会缩短实际学习的时间了。又一个同学被我教会了，我也让他回去继续勾织。老师叫我们停止勾织了，她在布置任务，她让我们回家去勾织一朵五彩的胸花让自己的父母看看自己孩子的手有多么灵巧。老师的任务刚刚布置完毕，下课的铃声就响了起来。虽然下课了，但是我还不愿意离开座位继续勾织着。等到下一节上课前，我已经勾织好了一朵五彩的胸花。同学们都争着要看，我说下课后再看，免得让老师批评。回到家里，我进门就把胸花拿出来给妈妈看。妈妈看着脸上都开了花。啊，这一节劳技课真有趣！我永远忘不了！800字 二年级 叙事
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劳技课真精彩11月20日下午，一位来我校进行实习的老师，在我们班上了一节精彩的劳技课。上课铃打响了，同学们的桌面上摆满了上课用的工具，新老师开始上课了，这节课的内容是做相框，做相框主要分三个步骤：第一步是构图，设计好你所喜欢的外框和内框的图案，再将它剪下来。第二步是在相框上用刻刀，刻出口子。第三步是将裁好的纸条插入刻好的口子。同学们的目光时时刻刻在老师身上，似乎都想让自己的作品成为最棒的一个。接着，老师再三强调，用刻刀时注意安全，裁纸时注意不同长，相同宽。终于开始进行手工了，一些心灵手巧的同学，灵活地操纵着身边的工具。而一些手笨拙一点的同学，则尽量用自己最大的努力精益求精。时间过得飞快，一转眼，放学了。这次劳技课，让我学到了新的手工知识，锻炼了大家的动手能力。300字 三年级 叙事
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劳技中心今天，我们去劳技中心做手工，那可是我期待已久的。我们一路欢歌笑语，来到劳技中心。我们根据学号来分配，一到六号学做烹饪，我的 学号是一号，被分到烹饪组。一走进门就闻到了非常熟悉的味道是蛋餠，原来今天学做蛋餠。老师说：‘’这做蛋餠看起来是很简单，做起来还是有难度的‘’。我们分组开始做了，先取点面粉放在碗内，然后在面粉中心扣个洞，再倒点水，用筷子搅拌，再慢慢边搅拌边加水，老师教我们要把面粉糊拌成酸奶一样，接下来老师派每组排个人去领香肠和鸡蛋。开始打鸡蛋了，我怎么打好像也打不均匀把我急得脸都红起来了。终于材料都准备好，开始下锅做蛋餠了，我们把面粉糊小心翼翼地到进锅里，把锅转了转，让面粉糊在锅里铺得均匀，然后放点香肠，再放二勺蛋液，香气扑鼻而来，我的口水……终于蛋餠煮好了，样子虽然难看，我迫不及待地咬了口，哇太美味了，我想我自己做的能不好吃吗？！老师说过做什么事情都是有付出才会有收获，我付出了劳动收获了美味。400字 初一 叙事
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有趣的课今天下午我收到了一个让我格外开心的消息，那就是下午的英语课改在中央公园上了，而且是户外的亲子课。去了之后，先上了一小会儿课文之后，就是玩游戏的时间了。游戏第一项，购物欢乐多。老师给了我们一个乒乓球夹在胯内，之后右手挎盆，左手拎袋子，而且头还要和肩膀配合，夹着一个大盘子。我当时听到游戏规则的时候都蒙了，这什么鬼游戏，简直就是我的黑洞啊。可是无论如何，我是逃避不掉的，只好面对现实。当时我那样子十分狼狈，跳来跳去的，让同学们都看我的笑话。第二项是动作传话游戏，我是站在队伍的最后，所以我要将他们做的动作猜出来是什么东西，当时站在我前面那个同学传给我动作的时候，我脑子一片浆糊，简直不知道他做的动作到底是什么意思，简直没办法。第三项是复活节找彩蛋游戏。老师将许多巧克力彩蛋藏在树上或者花边，我找来找去才找到了八个，没找到一个彩蛋，我的心里都欣喜若狂，多了一份自信感和成就感。今天的户外课上的可真开心。比往常那些枯燥的课有意思多了，真想多上几次。400字 四年级
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有趣的烹调课上个星期二下午，我们在生态园上了一节有趣的烹调课。有许多新同学都不知道什么是烹调课，告诉你们吧，烹调课是很有意义的一节课。我们可以了解一道菜是怎么样搭配的，又是怎么样做出来的，很好玩呢！阳老师把我们分成五个组，女孩子两组，男孩子三组，一组有一个老师带着。我们小组做的是“叉烧炒辣椒”。老师先把辣椒放在锅里炒到半熟，调好味道，装到一个盆子里，然后再炒叉烧，最后把辣椒倒进去，一起炒一下。一道香喷喷的“叉烧炒辣椒”就上桌了！老师教过之后，就到我们自己来了。我觉得锅铲很沉，把非常粗，我差点一只手快握不住了！阳老师给我们一人照了一张相，纪念我们第一次当大厨！我们小组的菜最受男生欢迎了，一转眼，一盆“叉烧炒辣椒”马上只剩下一些肉丝！张天昱小组做的是“凉拌黄瓜”，黄玉添小组做的是“西红柿炒蛋”，陈吟啸小组做的是“青菜”，仇寅州小组做的是“鸡蛋煎饼”。我每一个菜都尝了一下，觉得青菜和鸡蛋煎饼非常好吃！这一节烹调课，我们做得很带劲，吃很很开心！400字 四年级 叙事
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有趣的科技课今天上午第一节课是科技课。许老师把实验器材放到讲台上，神秘地对我们说：“今天这节课非常有趣，我们要——吹泡泡！”台下马上响起了热烈的讨论声，许老师示意我们安静，让小组长来拿装满水的一次性水杯。水非常纯净，许老师给我们每人发了两根吸管，他让我们用清水试着吹吹看。但是显而易见，没成功。接着，许老师往杯子里滴了几滴洗手液，大家都跃跃欲试。哇！泡泡吹出来了！我们吹得有的大，有的小，有的圆……一个个泡泡在阳光的照耀下显得五光十色，美丽极了。接下来，许老师让我们开动脑筋改造吸管，看看谁能吹出更大的泡泡。我把吸管末端剪成了四根木棍状的条条，我觉得这样能使泡泡吹得更大。然后，就是最精彩的部分——吹泡泡大赛！每个人拿着自己的吸管站到讲台旁，开始比赛。轮到我了，我用吸管沾了点泡泡水，用嘴轻轻地吹了起来。泡泡越吹越大，可是我还想要更大些，只听到轻轻“嘭”的一声，我的泡泡在最后一秒爆了。我非常沮丧，但更多的是开心。因为许老师用实验的方式让我们理解科学道理。我觉得科技课真有趣！400字 四年级 叙事