一堂难忘的游戏课
我上过许多有趣的课,但游戏课有趣的还真不多!
记得那天太阳特别大,火热的阳光烘烤着大地,教室里却非常清凉。外面热浪滚滚,教室里清凉宜人,这鲜明的对比令我印象特别深刻。
刚进教室,只听老师大声宣布:“今天我们玩击鼓传花”。老师话音刚落,班里就炸开了锅,好多同学马上就大声的说话,有的喊着“快点开始啊!”有的双手合十,不断念叨:“千万别让我表演啊!各路神仙,显显灵啊……”,有的却异常冷静,好像和他无关似的。
“开始”,一阵喧闹之后,老师举起了手中的“鼓棒”——空调遥控器,开始敲击“大鼓”——我们的大黑板,“咚……咚……”,老师敲地十分缓慢有节奏,声音却震耳欲聋,不过在我们听来却十分可怕,生怕那朵奇怪的“花”——粉色的酸奶瓶,落在自己手上,就这样,这枚定时炸弹在我们手上传来传去,每个人都不愿将它在手上多留一秒钟,“停!”老师再次叫道,“呼”,好险,差一点就是我了。我不由得松了一口气,但我前面那位同学却愁眉苦脸,是她!只见她唉声叹气地走上前去,手小心翼翼地提起一个纸团,却又犹犹豫豫地放下了,不断地在里面挑来拣去,最后,她下定决心,拿出一个,缓慢地打开,“五个奖章!”她高兴地大叫,眼睛笑得眯成了一条缝。同学们都满脸羡慕的望着她,她很是兴奋,脸蛋都激动地红了,身上的裙子也随着她的脚步上下翻飞。
又一轮开始了,这次那朵奇怪的花落在了两个女生之间,她们都用手指着对方,说“是她!”,老师也无奈极了,最后还是同学们提议,说让她们一起上去,这才让她们停止了争辩,她俩抽完后,穿红裙的小姑娘大声笑了起来,边笑还边用手指着她的伙伴,原来她的伙伴抽到了唱歌!红裙子的表演范围却比她伙伴的宽松,她讲了一个笑话!可她的伙伴却被难住了,最后给大家唱了一首英文歌,唱的时候手还不停的晃动,似乎在打节奏,但不太难!
这堂课带给了我许多欢乐,我相信这将成为我最难忘的一堂课,也是最快乐的一堂课!
宫&锁情_150字
那年,谁许她十里红妆
那年,他许她地老誓言
一夕之间,凤冠霞帔
却没有了十里红妆
一墙之隔,隔了两世的心
君臣之别,断了倾世的情
一朝宫变,黄袍加身,君临天下
他来兑许那昔日誓言
殊不知,前尘已成往事
少年已非当日的少年
少女已逝去了浪漫青春
谁又记得
那年
月光迷人,樱花树下
谁许谁十里红妆
谁的笑颜,明媚了谁的天空
-----木情
初三:木情
作文网专稿 未经允许不得转载
相关推荐
-
难忘的一堂课仲夏蝉鸣,栀子花香。盛夏七月,一个阳光洒满大地,万物蓬勃生长的季节。它充满了活力,却又含着丝丝离别的愁绪……在那个炎炎的夏日里,我们度过了最特别也是最难忘的一堂课。时光荏苒,五年的时间如白马过隙匆匆而过。我们也从稚童蜕变成了青葱的少年,我们一天天的在成长,而我们的老师们却在不经意间白了鬓角。马上要离开这可爱的校园了,亲爱的海老师给我们流出了一节课,让我们互留同学录。怀着对于初中生活的向往,年少的我们心里更多的欢喜,还有不用上课的小窃喜,满屋子的叽叽喳喳声,大家互相传递着自己精心准备的同学录。而此时,讲台上的海老师正用与平时不同的目光注视着我们,现在想想,那大概就是宠溺的目光吧。面对着带了五年的我们,老师心里大概也有太多的不舍。那节课,教室里人声嘈杂,大家拿着各式各样的本子,在窄小的走道中来回穿梭,寻找着自己最想找到的人。老师在一旁静静的看着,第一次没有制止我们的喧闹,眼中掠过一丝不易捕捉的伤感,人却在极力的保持着原来的样子。同学们还在吵闹着,我和其他几个同学拿着同学录走到老师跟前,轻轻地说到:“老师,您也给我们留几句话吧。”老师迅速的结果本子,坐到讲桌前,拿出纸笔开始打草稿。这些年来,老师只要有写文章一定会先打草稿。突然,老师把草纸揉成一团,扔进了垃圾桶。我们面面相觑,老师看了看我们,微微一笑,却并没有说什么。老师轻轻翻开我们的同学录,一刻都没有停顿,转眼间我的本子上就写满了密密麻麻的字……原来,我们在老师的心里已经生根发芽,并不需要什么草稿!这时的我心里开始有了几分伤感。我轻轻地抚摸着那张被老师书写过的纸,突然发现上面有一丝泪痕,抬眼望向老师,看到老师敏捷的擦了一下双眼,原来平常对我们严厉的近乎苛刻的老师,其实心里充满了对我们的不舍……转眼间,下课了。老师抱起讲台上的书快速的离开了教室,第一次没有拖堂,没有对着我们唠叨。看着老师离去的背影,大家变得异常安静。短短的一堂课,让我们理解了老师,懂得了老师这五年的辛劳,懂得了老师的唠叨……一堂课,让我们突然长大了!难忘那堂课……800字 初一
-
难忘的一堂课人的一生就像是一棵树,上面总会有一些与众不同的叶片,它们最令人难忘,其中的一片叫做“难忘的一堂课”。人们总说:“大自然是最好的课堂。”它也是难忘的。一只勤劳的蜜蜂,一颗顽强的草,都或许成为那难忘的一堂课的老师,而我所上过最难忘的一堂课是蜗牛上的。雨过天晴,天空上又飘着几朵悠闲的白云。彩虹刚露出头,我下楼玩,地上是湿的。我找到一只蜗牛,它是棕黄色的,两只触角竖在那,背上背着一个坚硬的壳。我心想:放树上吧,看看它到底有多慢。”它的身子弯一下,直一下,便算爬了一步。它在树上一步一步慢吞吞地爬,爬一步,歇一会儿,再爬一步,再歇一会儿……就这样,十分钟过去了,看似很短的路,它才走了不到一半。我不耐烦了,便跑去一边玩。雨,又下了。一开始只有几滴,随即,越来越大,越来越大……幸好只下了一会儿,天,便又晴了。我很好奇蜗牛有没有掉下来。跑下楼看。我找到它了,还在树上。位置却变了。它往上爬了几厘米。我感到不可思议:下着那么大的雨,它是怎么做到不掉下来还往上爬了一段的?我又看着它爬,明白了。它爬的不快,可每一步却都很稳,爬了,就不会掉下去。遇到再大的风雨,它也不会掉下去。蜗牛虽慢,却有慢的道理。或许,它爬一步歇一会儿,是在补充体力吧。这样,再爬一步,便不会感到累了。蜗牛一定有着超凡的耐力吧:一步慢慢爬需要很长时间,它若不忍耐,怎能爬到终点呢?我想,它的心里一定有着自己的目标,为了自己的目标,努力向前!学习也是这样,不需要有多快但要像蜗牛一样的扎实。学过的,会的,就一定要记牢。给自己定个目标,向着目标去努力。只要肯下功夫,就一定能成功!现在,那普普通通的蜗牛,已不再是一个不起眼的动物了,它更是我的老师,一位教我学会坚持、努力的老师!每个人都走在一条叫时光的道路上。路上的标志就犹如那一件件难忘的事。我永远忘不了的,是那堂在大自然中,蜗牛上的课。750字 初一
-
难忘的一堂课窗外草地上,一棵无花果树枝繁叶茂,伸展身姿茁壮生长。手掌状的树叶下,藏着一个个绿色的,圆嘟嘟的小果子,探头探脑,到处都是。我永远都无法忘记这棵无花果树给我上过的一堂课。记得,姥姥刚种下时,它,还只是一株小苗。甚至都不能说它是“苗”。那零散、枯黄的几片叶子,无力的耷拉在光秃的枝子上,细细的枝子还没有我的小拇指粗。它的羸弱,使我不敢相信它能活下来。姥姥对我说,“别看他小,只要好好照顾它,等它长大了,就能给你结果子了。”虽然,当时的我懵懵懂懂,不太相信。但无花果的甜蜜还是诱惑我,天天提着小桶去给这棵小苗浇水。渐渐地,小树苗的叶子居然变多了,细弱的枝干好象也变粗了一点。绿色的叶片在风中摇曳,好象在向我点头致谢,我兴奋的期待着,它快快成长。可是,那一场突如其来的大雨,把我的期待浇灭了。那天,天色突然阴沉下来,一切都好像蒙上了一层灰色。慢慢地,灰色转成暗薄的黑幕,遮挡了所有的光线。教室里的电灯都打开了。没过多久,一串串轰隆隆的雷声,炸裂了天空,一场瓢泼大雨从天而降。狂烈的风从西边吹到东边,豆大的雨点,连成雨幕,成片成成地,像旌旗一样,歪歪斜斜地随风飘摇。耳畔,乒乒怦怦的门窗碰撞声,不禁让我想起,那棵小树苗,能在这场风雨中安然无恙吗?放学的路上,地上到处都是落叶,断枝,被风剥落的树皮,还有粗壮地枝桠半挂在树上。我的心,越来越沉。拐到楼前,我一眼瞥到了它――身子已歪斜了大半,叶片也被打得七零八落,剩下的几片耷拉着头,好象下一秒就会掉落;地上的叶片,卷缩着,溅满了泥泞……吃果子的期待破灭了。风还在吼,雨还在下。我顾不得哀悼这种惨状,担忧它的命运,顶着风雨,仓皇逃窜回家。第二天清晨,天高风平。我去看小树,本以为早已是一幅残乱不堪的景象。看到的,却是一片静好。它原本蔫下去的叶片重新舒展开来,一两粒又圆又亮的水珠,在叶片上轻轻颤动,好象是战胜风雨后流下的喜悦的泪水。阳光照耀下的它,绿的格外耀眼,格外的富有生机。我轻轻走过去,把它倾斜的身子扶正。绿色的叶片间,居然挂着一个花生粒大小的无花果。阳光总在风雨后,我猛然醒悟。是啊,生活不也常是如此吗?挫折不可避免。挫折降临时,我们不应退缩,应该勇敢的面对,之后击溃它。在度过一个一个挫折后,你会发现,你站在了一个新的高度。经过风雨,我理解了它,为何能活下来,越长越大。默默无言的它,靠的就是成长的信念,靠的就是坚忍不拔的意志,迎难而上的勇气啊!我要做一棵这样的无花果树,不畏风雨,迎难而上。谢谢你,为我上了难忘的一课!1000字 初一
-
难忘的一堂课有一种爱比父爱更深沉,比母爱更细腻,比友爱更纯洁,这种神圣的伟大的爱来自于老师。一直以来,我很幸运在我的成长道路中,遇到了一位很优秀很特别的老师。是她教会我做人的道理,是她让我懂得在这个世界上要敢闯敢拼,是她让我喜欢上了学习。乌黑的头发,清秀的一字眉,爱笑的眼睛,小巧玲珑的鼻子,能说会道的樱桃小嘴……没错,这就是她,我的小学老师——夏老师。现在我已升入初中,不再是她的学生,她也已经为人妻,为人母了。小学毕业以来我们很少见面,回首当年,仿佛就在昨天。尤其,那堂课至今还令我记忆犹新。那天上午风雪交加,外面寒风呼啸。大家都在喊冷,读书的心思似乎都被冻住了,剩下的只是一屋的跺脚声。鼻头被冻得红红的夏老师走进教室,平日里温和的她一反常态,满脸的严肃甚至冷酷,就好比室外的天气。乱哄哄的教室安静了下来,同学们似乎都感受到了老师的异样,都安静地望着她。此时教室里静极了,只听到窗外呼呼作响的北风。“这节课,在操场上。”她说到。几十双眼睛充满疑惑地注视着老师,同学们一时都没有明白过来,依旧在座位上坐着一动不动。此时,我心想:夏老师是不是说错了?“我要求同学们到操场上站立五分钟。”夏老师清了下嗓子又说道。教室外,好像有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。我们挤在屋檐下,谁也不肯迈向操场半步。夏老师什么也没说,面对我们,脱下羽绒服,夹着雪的狂风吹向她单薄的身躯,她的头发被吹乱了。“到操场上去,站好。”她脸色苍白,很吃力的对我们说。谁也没有吭声,同学们默默地排好队,安安静静地站在那里。寒风下,老师显得很消瘦。五分钟过去了,老师似乎用尽全身的力气对我们说到:“孩子们,在教室里我们都以为自己抵不住这场雪,事实上,我们不都顶过来了吗?面对困难,许多人戴着放大镜,但和困难拼搏一番后,你会觉得困难也不过如此……”在以后的岁月里,我常想起那堂课,想起夏老师曾和我们说过的那一番话,每当在生活中遇到困难,每当在学习中感觉力不从心时,寒风中夏老师那单薄的身影就会浮现在我脑海,她说的那一番话不断砥砺我前行。我很庆幸,那天我没有像个别同学那样缩在教室里,在那个寒风凛冽的上午,在那个空旷的操场上,我上了一堂终生难忘的课。800字 初一
-
难忘的一堂课各科老师讲课都妙趣横生,课上充满着欢乐。今年,又增添了一名学科——科学。我自然“来科不拒”!一打响上课铃,一个“墨影”就瞬间移了进来。只见他手拿一根“大杀器”——木尺,手拎纸箱——我们实验器材,一双“鹰眼”若激光般扫视四周,好像能把你射穿,一看,就是一副“黑帮老大”的派头。剪短的自我介绍:“我叫……!”之后,就是讲着枯燥无味的知识点,眉头、手都不动一下,如一个只会复述的机器教师一样。偶尔转过头来,也只是用木尺敲打讲台,声音似五雷轰顶般,震得我们大气不敢喘一下,唯恐科学老师要“抽”我们。班上的“天王”终于忍不住了,他的目光死死地盯着科学老师,只要科学老师一转身,便会站起来,各种嘲讽,跳着斗鸡舞头一伸一缩,要么屁股对着老师扭来扭去。可这一次,他失手了!科学老师见到后,怒火瞬间上升,头发根根竖起,手颤抖着,鼻子里呼吸异常之大,眼睛也瞪得仿佛要爆裂!他快步走上去,每一步沉重得仿佛可以把大地踩穿!他红着脸,一把揪起他的耳朵拎到教室外,对着他的屁股一阵“毒打”,杀猪般的惨叫在耳边回荡……我猛地一怔,浑身一身冷汗!哇,可怕的一幕原来只是想象!还好还好!只见科学老师死死地盯着“天王”,他那杀伤般的眼神射得“天王”头埋得快要钻进抽屉里!哇!无声胜有声!给科学老师点赞!后半堂,因为有了杀鸡儆猴的经历,我们谁也不敢怠慢,我加倍认真,若说我在其他课堂是快乐逍遥自在,在科学课上可是端坐如松!好不容易,下课铃响了,听到音乐的一瞬间,我仿佛听到了天堂的福音。刚刚还紧张万分的同学,这会儿也一个个打了鸡血,开始躁动起来。可美梦破灭,科学老师毫不犹豫地关上了门,严肃四起!刹那间,我绝望了,真想大声喊一声“NO”!可奇怪的是,这一堂的知识点也全部映入脑海,甚至一字不落!真是极其难忘的一堂课!700字 初一
-
难忘的一堂课一个星期二的下午,上第一堂课的时候,进来了一位“神秘人”。说她“神秘”,是因为对于我们来讲她是“陌生的”,而且她还不是带课本来的,而是提了一个长方形的箱子。看着这位老师,同学们都莫名其妙。“神秘人”开口道:“我姓朱,是你们的科技老师……”教室顿时一片欢腾,朱老师连忙说:“不过,我就在这上一堂课。”教室里又瞬时安静了下来,同学们都开始认真地听课。开始上课了,朱老师说:“我有一件神奇的东西,它呢——能让我们去天宫遨游一番……,不过在见识它之前呀,先请同学们闭上眼睛。”同学们半信半疑地闭上了眼睛。“不许偷看哟,好,让我们倒计时,请它出场……”朱老师开始倒计时数数,“10、9、8……”我相信所有的同学都会和我一样心里充满了期待:老师到底是在卖什么关子?又会是什么美妙的景象呢?终于等到朱老师数到“1”时,我们睁开眼睛——“哇——,这是在哪里?难道真是到了天宫了吗?”当我睁开眼睛的时候,完全被这眼前的一幕惊呆了:我被置身在雾气之中!我真的来到了天宫?白白的雾把我包围着,看不见黑板、老师,只能看清离我近的东西:课桌、课本、书包……呵呵,我的同桌还在!凉飕飕的雾气,无处不在,我看到周围的同学伸出手抓雾气,可是哪里能够呢!待抓它时它却又调皮地跑了,所以,尽管同学们都很惊喜,只能呼吸它感受它。过了没多久,雾气散了,朱老师出现在讲台。朱老师告诉我们:“这是液氮,是液态的氮气,白烟就是液态变成了气态……”随后朱老师又拿起两个气球,把其中的一个放进液氮里面,气球竟然变小了;老师将它拿出来,那个沾了液氮的气球又慢慢变大了。真是神奇呀!老师又拿出两个高瓶子,里面装了水,然后把液氮倒进里面,瓶口便有白雾涌出来,慢慢地变成了火山喷发。非常新奇!这堂课真是有趣,原来科技课如此奇妙啊!我要好好学习,学习更多的科技知识。750字 四年级
-
难忘的一堂课教室里传来一阵声音,我走进去一看,发现同学们正在那里商量这堂课要干什么?孙老师走了过来说,今天我们要喝醋。当孙老师说今天要喝醋时,同学们炸成了一锅粥。许多同学很期待这堂课,认真地听着孙老师说着游戏规则。规则是:每排是一组,是A、B两组,每组派出了三个人,其中三个喝,别的组猜,如果猜对了哪个组喝了醋就胜利,如果猜错了就视为输了。同学们听完规则都跃跃欲试,好像一群小鸟在争食似的。是的,最后老师把李兆前,张颐凡等人挑了出来,然后同学们观察,老师让猜的三个同学往后退了一大步,以防他们能根据味道分辨到底谁喝了白醋。首先A组的刘英豪喝了2号杯,他喝了2号杯的液体,然后皱紧眉头紧闭眼睛,张着大嘴,双手疯狂地敲打着黑板,好像生不如死的样子。同学们猜是刘英豪,但也有的同学若有所思,仿佛看穿了刘英豪的演技,知道他是装的。然后李兆前一口气喝掉了1号杯,他的表情很平淡,好像喝了一杯白开水,很自然平常,但有的同学很会观察,已经看到了李兆前的眼里含着眼泪,但也没有足够证据说李兆前喝了醋,只能怀疑。最后,宋玉粮同学雄赳赳的走到了桌子面前,端起了3号杯,他并没有一口气直接喝下去,而是先闻了一闻,然后猛一回头,大口喘气,又回过头来吸了口气,直接喝了下去,“完了,露馅儿了!”李兆前说。同学们不知该怀疑哪一个是好,首先把李兆前排除掉,因为他面无表情,再从刘英豪和宋玉粮之间选一个,同学们都低下头默默沉思。终于,张颐凡打破了沉寂,说:“宋玉粮!”老师说:“你确定吗?”“确定。”张颐凡坚定的说,那么请喝到醋的同学往前走一步,这时不可思议的事发生了,李兆前竟往前迈了一大步,哈哈哈,A组胜了!原来,我们被玩弄于手掌中,李兆前是我们这个班当之无愧的“影帝”了,其实他的表情是强忍的,老师说:“你们不能被表情所诱惑的,要观察细节。”说完老师给A组每人发了五分,我们就这样被人给耍了!750字 五年级
-
一次难忘的游戏课今天一上课,老师就在黑板上画了一个圆,有的同学很疑惑地看着这个圆,心里想:画这个圆干什么呀;有的同学看着这个画得“有瑕疵”的圆,吓得闭上了眼睛,可能他有强迫症吧;有的同学一看见这个圆就高兴地跳了起来,大喊了着说:“我知道,我知道!这是画鼻子游戏!我要画!我要画!”教室里乱成一片,老师把手放在嘴唇中间,示意大家安静,瞬间教室里静的连针掉到地上的声音都能听见。老师快速地在黑板上画了一双眼睛。小红一边举手一边说:“老师!这个眼睛画的不好看,我来帮你画。”老师就递给她粉笔,让她画眼睛。小红自信地接过粉笔,大跨步地走向黑板,小刚一脸坏笑地看着她,好像持有怀疑的态度。小红画了一个水灵灵的大眼睛,但美中不足的是——那个眼睛很像“斗鸡眼”!教室里一片哄笑,小红灰溜溜地低着头回到自己的座位上。老师拿出来了一个粉红的眼罩,问:“谁上来画鼻子?”很多人都举手了,老师就叫了小丽上来画。小明垂头丧气把手放下了,憋着嘴,满脸失望。小丽来到黑板前,老师给她戴上眼罩,她就张开双手开始转圈了,她越转嘴角越上扬,最后连牙齿都露出来了,像一只蝴蝶在翩翩飞舞。“左转三圈,右转三圈。”老师说,场下的“观众”更是形态各异,有的激动地叫出声来;有的安静地坐着,好像这件事与他无关;有的呆呆地坐在椅子上,脸上没有任何表情,像个木偶似的。小丽转完了,老师关切地问她晕不晕,小丽淡淡地说:“不晕。”结果老师就让她再转几圈。小明在下面起哄“干得好!”小丽无奈地笑了笑,跟着老师的手转,像一只小企鹅。她一转完,就停了下来,用手摸着黑板。大多数同学在指引正确的方向,小刚在下面调皮地喊:“右边,右,是右!”其实左边才是对的。教室里吵极了,像炸开了锅一样,小丽索性捂上了耳朵,教室里就安静了下来。最后她把鼻子画得偏左了一点,但已经很不错了。今天的游戏课可有趣呀!750字 四年级
-
难忘的一堂课_700字作文网专稿 未经允许不得转载那已是两年前的一堂课了,它始终是我最难忘的一堂课。那天,在下课的前几分钟,我们的班主任——数学老师还是像往常一样,轻声地对大家说:“同学们,快下课了,有什么问题?都提出来吧”,这时,同学a站了起来,提出问题,这个问题很抽象,大概记不清楚了,提出后,老师示意他坐下。于是,老师拿出笔在纸上解答着大家也都在注视着老师,这时,我注意到老师的眉头紧锁,那时我还认为我的眼睛花了,因为每次同学提出的问题,老师都是很快的解答出来,用过的时间也就在几分钟之内,但是事实并不是这样。老师还仍然在纸上写着,她的眉头真的紧锁了,此时,我看到其他同学也在紧紧的注视着老师,大家都在等着老师的回答,老师开始有点急躁了,这时,我看到老师脸上的汗珠,那一颗豆粒大的汗珠落了下来。全班静悄悄的,就在这时,“叮铃铃”,下课的铃声打响了,但老师还是没有解出那道题,全班同学的眼睛都集中在了老师的身上,一分钟,两分钟,三分钟……突然,老师站了起来,对大家说:“这道题我不会”,她的声音断断续续,同学们相互议论着“她可是全级顶尖的数学老师啊,每年都是因为教学质量好从而获得荣誉证书的啊,怎么可能不会呢?我在心里暗想,或许她可以为维护自己的面子从而乱说一通,搪塞过去的,也不会弄到这个局面啊。这时,老师说话了,:“同学们静一静,我不会因为爱护自己面子,从而交给大家错误的答案,这样就是老师对大家的不负责任。”,同学a站了起来说:”老师或许这道题本身就有问题,所以还是……”,他没有再说下去,老师又说:“不,你的题没问题,是老师没考虑到这一点,好了,都不要再说了,让我再看看,等下节课,给你们答案,现在下课”全班人用赞许的目光护送老师离开教室。至始至终,当上课的时候,我都会记起那堂课他是男的记忆犹新。初三:孙小天750字 初三 写人
-
一堂有趣课今天早上,我和爸爸早早地坐公交车往博物馆的方向赶去。听说今天来了外教老师,我们非常激动,大显伸手的时候终于来了。到了博物馆的门口,老师们早早地等在门口,只见一位黄头发蓝眼睛的叔叔面带微笑和我们亲切地打招呼。我勇敢地走了上去问了他几个简单的问题,当中包括他是哪个国家的,多少岁,叫什么名字,去过世界的什么地方,对中国的国情有什么看法,喜不喜欢中国。他微笑地对我说:“首先对你的学习英语的勇敢表示肯定。我来自比利时,今年35岁。中文名字叫黄若飞。我去过欧洲的大部分国家,在中国学习了八年。现在的中国越来越开放,越来越进步。我很喜欢中国,也非常愿意帮助你们提高英语水平。”十点钟,我们13位同学分成三组,由三位老师带队依次进入博物馆。我们将比赛看哪组能正确地回答老师的提问,如果正确的话可以赢得奖品。走在路上,老师突然问:“参观博物馆英文怎么说?”我正好在老师的边上,赶紧举手,正确地回答了老师的问题。老师立马给了我一个玩具铅笔盒,我真的是太高兴了!在一楼,我们看到了古人类使用过的石器,动物的化石。老师指着边上的英文,问我们的意思。同学们很多单词都不懂,老师耐心地教我们。同学们细细地听着,很快全都会了。到了二楼,我们看到了芜湖的历史,解放前的药房,布店,剪刀铺,酱铺等赫然在立,让我感觉非常刺激。还有在本地出土的青铜器十分漂亮,我很佩服古人的勤劳和智慧!在三楼,我还看到了很美的书法作品和立体地图,老师不停地用英文问我们问题,我们不停地拿奖品,每个人都非常高兴。出来的时候老师问我们有什么感受?我们回答老师,“什么都好,就是老师的包带小了,下次带个大点的包,这样我们就有更多的奖品了。”不知不觉一堂生动的英语课结束了,回到家以后我赶紧拿起英语书看了很久,感觉和老师交谈时单词都不够用。我真的非常喜欢学英语,下次,对!等下次课,我一定要说几个新的句子,把老师的奖品弄到手!750字 五年级 记叙文