等候_400字
600字
高二
散文
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我等候你能够 主动先把话讲出口 不知你是否 也是这般所以在等候 天气渐渐已入秋 怕你着凉又不好说出口 怨自己无法多一刻等候 而我只能擦肩而过 原以为可以豁达再牵手 不晓僵硬得无法在问候 尚还有几甲子年头 可岁月过隙快过我回首 等候秋后的那个冬 冬天候着那头场雪 雪中不漫步不奔跑 等候冰天雪地吹气球 吹气球，赛过大驴头 头顶蝈蝈越清瘦 鲤鱼一跃登天台 上天台点缀花园 冬天又想赏百花烂漫 有心等候花不开 开了尚嫌慢 哎，今夜的烟花可灿烂。 一个人独立那转弯口 道儿弯弯蛮破烂 本在等候车儿来 等来你冰冷又阴暗 节气早已入深秋 冻得心儿也哆哆 可你却依旧大步走 看不透偏侧转头 明明不忍放开手 怎么不知拼破头 这鸳鸯如何绣 故一度持线忧下手 等候深秋变成冬 严冬炉边下小雪 雪花不呼闹不吟唱 等候春暖花开望西湖 泛舟湖，乍暖又还寒 手拎萝卜两棵菜 一锅一铲我安排 下河床为我掏河蚌 里头一个珍珠明又亮 耀过明月光 月光照地堂 呀，今夜烟花不一般漂亮。
高二:明月不开
玉玲珑 残恋_50字
50字
高二
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600字
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等候很早，很早！我就想牵你的手。可！一个字，它太重，太重。只有在佛前为你祈求！很久，很久！我就想做你的手。可！一个字，它太重，太重。我不知还有多久？有一个人总在你身后！很想，很想！让秋不再前走，你的笑总是带着心痛。有一天，他放开了手。而我却只有已往的痛！我该不该拥有，一个字，它太重，太重。也许我不懂得温柔！150字 高二
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等候的雨伞天空又在飘雨了，我没有拿伞。站在商场的门厅，看着灰暗的云层，想起不知身在何处的他，他的那把伞和他的温柔。那是我最最灰色的一段时间，因为爱人，我伤得很深。我平时就是独来独往的，于是那时我也是一个人的，一个人舔着伤口，一个人陷在灰色里不能自拔了。那个冬天的下午4点我们做实验，在一个古老的高大的阴森的楼里。很晚了，又下雨了，同学们都做完走了。一切都那么不顺，我一遍一遍地做。我心情坏到极点，感觉一片委屈，眼泪都快出来了。终于结束了，我都已麻木了。走出实验室，看见了他，他什么也没说，和我一起往外走。出了楼门，下着雨，才发现他手中拿了一把伞。他撑起伞，一把黑色的伞，为我摭住了漫天的雨，风吹过，有些冷，我打了一个哆嗦。他看见了，更靠近一些。偎着他，感觉特别温暖。他是我的同班同学，一直不知道他对我的关心，因为是默默地。那天他不知道等了多久。感觉到他的心意，他的温暖，那时脆弱的我，被深深地感动了。他又来找我，带我出去玩，我不好拒绝，也不想再一个人闷着。和他一起，我也可以开心地笑了，灰色的天空也会有些云彩了。不愿再活在灰色里，想要个人救我出来；不愿再爱得痛苦，想要个人宠我。我是很感动，我知道我并不爱他，但也许我将会爱他。有时他也会有暗示给我，我无法回答，只有闪烁其词。在他的宠爱中，我们相处得不错。他总是象一把伞，时刻等待着，也为我挡住了烦恼。他很是开心，我也常想：爱人也许是痛苦的，让我满身伤痕，被爱是要好多了，被爱是幸福的。但走过了一段日子，我却发现：被关心，被痛爱，我也被感动，以为感动就是爱了；但我没有心动也没有心痛；没有牵挂也没有想念。我知道这不是爱了。我和他说明了一切，他却愿意再等。原以为我会由感动生爱，但已经有一段时间了，现在不能，以后也不会了。既使我接受他，那也是一种勉强。我无法欺骗自己，也不想欺骗他。于是我远远地避开他，相遇时便视若无物地谈笑。时间慢慢地过去了，一切也淡化了。我们渐渐地疏远，然后是毕业的忙乱了，我们几乎没有再说过话，我也没有来得及对他说声抱歉。纷乱的社会，快节奏的工作，却让我今天能有这空闲停留在这一角，看这飞舞的雨丝。遥对远方的他说声抱歉也说声谢谢。感谢他的雨伞，为我挡去满天的乌云和雨滴，感谢他的温柔，为我灰色的天空带来了几片云彩。愿他得到他的爱和他的幸福。900字 高二 叙事
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时间_400字E度网专稿 未经允许不得转载不知不觉间时间就这么悄悄地溜走了，高三的脚步声渐渐响亮起来。就像在路边看见几百块钱，不知道是惊喜还是恐慌。突然之间不敢相信自己已经是高三的待毕业生了，还有一年的时间久要参加高考了。难以接受并且悔恨，不知道现在学习还来不来得及，为什么当初自己不认真点呢？你看你现在这么差。我说，你有没有觉得昨天好像是高一才来报道怎么今天就要毕业了？使劲的把自己埋在学习的氛围中，努力的记。就像老师说的那样，你饭可以不吃但学习一定不可以不学。似乎一天的24小时不够用了，你就不应该休息睡觉应该给我努力的学，使劲的学。要拿出你全部的力量。真的地懂了：“时间是一把无情的刀”。它果断的把你的昨天划断变成回忆。而我们只有无可奈何的看着它，看着它一点一点的划，没有办法。都说时间是海绵里的水，只要愿挤总还是有的。但是，我想说的是，不管我怎么挤，我只有这24个小时，都只有这十几年的青春，这短暂的一生。好烦好烦，烦恼时间怎么这么快。夺走了我的闲暇抢走了我父母的容颜。重庆丰都县第三中学校高二:叶枝花400字 高二 日记
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断_400字然而，命运的周折不仅仅是你我。好吧，我确实没打电话，我一副热脸贴冷屁股的样子，真受不了我自己，一遍一遍忍耐他的惜字如金，瞬间冰山。他不再像我的小屁孩，会和我开玩笑。是我变了还是他变了。过了跨年，就一切都变了？还是他在表白后，就此斩断了他的表象，我糊涂了。原以为会到我的生日，结果每次都终止在后段。我不懂珍惜，因为我没学会珍惜。我不懂挽留，因为我来不及说不出。我不懂安慰，因为我的伤口刚结翳。我不懂理解，想理解有叛逆。我想长大，断了吧，其实也没那么深刻，只因为曾经的你不在了，你的好会过期，一个人，不需要太了解。时间是座必不可走的桥，桥上的人儿瞧着蓬船，舟上的人儿望着阁扇，窗前的人儿盯着桥岸……真的到了那个时刻，我已然明白，因为有了所以，既然已成何必，我对你做什么，不做什么，何必执着那些对我来说只适合幻想的执着。云淡风轻亦是过去，烟花易冷已成定局，斑驳凋零依依巷里。雨巷，一挥别忆。高二:张慧敏作文网专稿 未经允许不得转载400字 高二 日记
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日子_400字高中前，日子像蜗牛一般缓慢的爬行，留下一条清晰的白的痕迹，湿答答的匍匐在地上，充斥在空气中的热量拼命的涌入这一个湿痕，迅速的蒸发，干枯得只剩下一层薄膜，龟裂的纹路均匀的覆盖。日子就过去了。就像风轻轻的吹过操场东边的香樟，树叶一阵摇晃，树动，风动。风停，树静。科低频初中教室的白墙，布满各颜色的笔迹，有感言，有誓言，有哲言，青春的文字在飞翔，凝固成一个固定的姿势。就像篮球架下的水洼，被各种各样的足迹溶化过，曾经有许多球光顾过它，溅起水花，最终还是只能消失。就像飞舞过双杠的手掌，有一股凛冽的铁锈的气味，刺进鼻腔，有时清新。在水中消散。就像被老师收缴的小说，有精彩的情节和期待已久的结局。可是，毕业时老师微笑着送还时，却没有勇气翻开。因为一旦翻开，逝去的日子便迅速凝结在脑海里，画面打开，眼泪便会流下。已过去的日子，迅速的向后倒退，刹时无踪。静止的香樟，雪白的墙。溅起的水花，清新的手掌。翻开的书页，全上的结局。分开。400字 高二 散文
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等候没有了时光的点缀，望向那咫尺间的天涯，我却无法趟过属于你的河。每向你迈进一步，便要淌一身血。逆着时光的棱角，追逐独自的惆怅。慌然入梦，期待你的忧伤，抚平我内心的创伤。梦都是反的吗？难怪你会那么悲伤高一:彭榕100字 高一 散文
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等候有个人在等，昼夜交替着。有个人在哭，悲伤演奏着。往昔，偶然认识。今日，挥手离别。飞过吧！带走最美的枫叶。离开吧！别显得如此憔悴。放手吧！你抓住的是虚幻。请你相信，这一切都是阴谋。请你努力，忘记这场悲剧。请你振作自己，重新组装自己。别再等待，那已不属于你的。别再迷惘，那已显得不真实。下雨了。快撑伞离开，快关紧窗户。过去的过去，久远的往事。现在的现在，不堪的往事。勇敢点，迈出第一步，打破恶魔的诅咒，脱去虚伪的包裹。深呼吸，慢慢的，一点一点地忘怯，一点一点地补全，一点一点地移动，直到不见身影后，回味着，一点一点只有咫尺间的距离。不停的等候，也不能让上帝感动地流泪。所以，请选择离开吧！离开前请背起行囊，离开后请擦干泪水，坚信，不再是曾经的自己。默念，自己不再是个孩子。在飞向成熟，在飞往未来。有一天，谁转身见到，是否会相信？成熟的脸庞，灿烂的微笑，会是昨日见到的，门前不停的徘徊。不停的抹着泪水，苦苦等待的人呢？吹着蒲公英，装载着美梦。昨日见到的，今日遗忘的，明日想念的，那叫记忆美。刻上一道伤痕，挖出一个黑洞，卖掉一些怨恨。那时，多了份理解，多了份关怀，不显得做错，不去找借口。只想，用力别来宣告结束，用时间来冲迷一切，待安静悄悄离开时，明白了，是上帝主宰了一切。寄语：（希望所有人珍惜现在所拥有的，为不值得的是等候多年，属于你的，拾起它，勇敢执着的追求，不属于你的，任其飘荡）高一:暧雨泣550字 高一 散文
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等候（从头开始）一年又过了，突然发现时间过得很快。一种对时光流逝的悲伤和一种迎新年的欢乐交错着，不知是喜是悲，一种惆怅显露在脸上，觉得很累。大年初一，一年的头一天，一切从这个起点开始。从头开始！(贺年卡)几个月前就在想，写不写呢？每年都写贺卡的惯例，在今年似乎变得很困难，犹豫着。写吧，总觉得每年写的很狗屁，也许因为是大了吧。写好了，怎么送给你呢，犹豫着。一张贺卡而已，有什么大不了？我没送给他，我为什么没那勇气？（这个车站）刚来时，很空旷，因为人少。手牵着手，有一种死也不分开的感觉，很幸福。时间长了，人越来越多，很拥挤，我感觉挤的我快喘不过气了，汹涌的人海冲破了那种死也不分开的感觉，还是散了，为什么散了？（等候）每次走在路上，都觉得能遇见你，而每次都是带着无耐、寂寞、辛酸、不甘，还有泪水失望的回家，一个落魄者，为何落魄？当初为什么没把贺卡送给你？当初为什么让你从我手中失去？现在只能等侯！一个悔恨者，为何悔恨？一个落魄者，一个悔恨者只能祈求上天开恩罢了，其它还有什么吗？无耐与寂寞的，辛酸与不甘的。等着，候着，你的到来。指导老师：章平生450字 初一 散文
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等候有个人在等，昼夜交替着。有个人在哭，悲伤演奏着。往昔，偶然认识。今日，挥手离别。飞过吧！带走最美的枫叶。离开吧！别显得如此憔悴。放手吧！你抓住的是虚幻。请你相信，这一切都是阴谋。请你努力，忘记这场悲剧。请你振作自己，重新组装自己。别再等待，那已不属于你的。别再迷惘，那已显得不真实。下雨了。快撑伞离开，快关紧窗户。过去的过去，久远的往事。现在的现在，不堪的往事。勇敢点，迈出第一步，打破恶魔的诅咒，脱去虚伪的包裹。深呼吸，慢慢的，一点一点地忘怯，一点一点地补全，一点一点地移动，直到不见身影后，回味着，一点一点只有咫尺间的距离。不停的等候，也不能让上帝感动地流泪。所以，请选择离开吧！离开前请背起行囊，离开后请擦干泪水，坚信，不再是曾经的自己。默念，自己不再是个孩子。在飞向成熟，在飞往未来。有一天，谁转身见到，是否会相信？成熟的脸庞，灿烂的微笑，会是昨日见到的，门前不停的徘徊。不停的抹着泪水，苦苦等待的人呢？吹着蒲公英，装载着美梦。昨日见到的，今日遗忘的，明日想念的，那叫记忆美。刻上一道伤痕，挖出一个黑洞，卖掉一些怨恨。那时，多了份理解，多了份关怀，不显得做错，不去找借口。只想，用力别来宣告结束，用时间来冲迷一切，待安静悄悄离开时，明白了，是上帝主宰了一切。寄语：（希望所有人珍惜现在所拥有的，为不值得的是等候多年，属于你的，拾起它，勇敢执着的追求，不属于你的，任其飘荡）高一:暧雨泣500字 高一 抒情散文
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等候（五月的雪，五月的雨）我把天空和大地打扫的整整洁洁归还给一个萍水相逢的人我我孤独的等，我安静的等五月的雪，五月的雨溪水白白流淌鲜花为谁争相开放永远是这样美丽负伤的百合吐着方向，站在山崖上荒凉的大地承受荒凉的悲哀百合上方是我的翅膀，无比明亮百合下面的肮脏而又欢乐的当然也是我受伤的翅膀羽毛凌乱的翅膀荒凉大地承受着更加荒凉的天空我空荡荡的大地和天空是一瓣一瓣的百合花瓣羽翼在百合的露珠上轻盈流着眼泪，却还是等不到五月的雪，五月的雨200字 初一 抒情散文
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等候-微风拂过。又是一个凉意的秋。我静静地站在铺着金黄色树叶的公园小道上，望着路旁的一棵似乎在守望远方的银杏树。“爷爷，奶奶回来了吗?”记得小时候的我老爱这么问爷爷。那时老家院落门前也长着一棵同样的银杏树，它没有水杉的高大挺拔，也没有枫树的诗情画意，它朴素无奇。树下总是坐着一个静静凝望远方的老人，经常拿着一只破旧的烟杆，“吧唧吧唧”地抽着旱烟，他就是我的爷爷。“爷爷，你望什么呢?”一天，我终于耐不住心中的好奇，蹲在他的身旁问道。“望你奶奶呀!”爷爷在鞋底上磕了磕烟灰，轻轻地说道。“奶奶?”我疑惑地歪着脑袋，“她是谁?我认识她吗?”爷爷转过头望了我一眼，缓缓地叹了口气，伸手摸了摸我的头。“你奶奶长得可漂亮了，还知书达理……”爷爷讲着当年他与奶奶的故事，声音又轻又柔，那双昏花的老眼中闪烁着一种无比幸福的光芒。“那，奶奶去了哪里?”爷爷沉默了，他熟练地把烟草添满烟锅，又转过头凝望着远方。不一会儿，他的身旁萦绕起一层迷蒙蒙的烟雾，朦胧了他沧桑的身影，却掩饰不住他目光中的那丝期待。从那以后，奶奶在我心中的印象就如《蒙娜丽莎》中的贵妇人一样高贵而又神秘。她叫什么名字?去了哪里?现在又在哪里?我一无所知。直到有一天那棵树下消失了那个沧桑的身影，我才从父亲口中得知奶奶是一个知识青年，在文革时期被批斗下乡，就在这个小村子里与憨厚的爷爷相识相恋，却在一场回城浪潮中丢下爷爷和10岁的父亲去了城里，之后，再也没有回来过。虽然奶奶一直没有回来，但爷爷却在那棵银杏树下时时刻刻等待着，直到那最后一片树叶儿凋落!600字 五年级 记叙文
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无题_400字光，它究竟是什么颜色呢？是薄雾中，缓缓掠来的带着清新气息的暖橘光线吗？是夏日午后，和着长长的蝉鸣，虚晃进玻璃，洋撒在地板上的带着灼热滋味的亮光吗？是西山间，那半轮残阳前，归巣飞鸟婉转高吟的火红色彩吗？一个人看尽花开花落，日子一天天地走了，心眼空空，只想长眠待春，仍是带着情感色彩的那些年。忆起往昔，总觉得寂寞，那时哭得肝肠寸断的那些人，如今去了哪儿？那些疯狂过的破烂三两事，又在谁的心角装下？那个惦念过的人，你还好吗？是否在见不到你的时候，还能从别人口中，听到你的境况？站在门前的平地上，前方是雨后灯下，洼地闪着银光的小巷，左望去，天空阴沉，总是闪亮的那颗星逐渐黯然，一条漆黑的长路不见尽头。恍惚间，似乎有个人，曾站在这，看着幽长的小巷，望着漆黑的长路，满心期待着有个什么人，来寻找她，从此奇遇不断。可是那闪耀光芒的洼地上，只有一只小小的青蛙，无声地前进。风吹过，什么也没有，只有耳边的雨声嘀嗒。朝前走去，去迎接非同凡响的人物，耳边尽是熟悉的狗叫虫鸣，什么也没有，忽地泪流满面。初三:古川影子作文网专稿未经允许不得转载点评：文笔间渗透了情感。作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。生动优美的语言,新颖别致的写法。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。文章简短有内涵，是篇不错的文章，可以感受的到小作者的心情很有带入感，希望小作者继续加油！点评老师：孟祥琦600字 初三 散文
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寓言_400字一天，一只乌鸦经过长途跋涉，感到很累，便停在一块石头上想睡觉，忽然，石头摇动起来，乌鸦差一点掉了下来。乌鸦一愣，石头怎能走动？乌鸦仔细一看，原来是一只乌黑的母鸡。乌鸦情不自禁地破口大笑起来：“哈哈，这个世界上既然有这么黑的东西，哈哈！”乌鸦的笑声惊动了黑母鸡，?讣μ??/p> 一看，原来是一几乌鸦在自己背上，乌鸦笑的直流，?讣Ω械狡婀值匚剩?ldquo;喂，你笑什么！”这时乌鸦笑的更历害说：“你为什么长的这么??媸浅笏滥亍?rdquo;?讣Χ偈泵靼琢耍?谛木醯煤眯σ泊笊?ζ鹄矗?ldquo;哈哈哈哈！”乌鸦被?讣πι?Υ袅耍?臀庶母鸡：“喂，你笑什么，真是丑死了。你自己光看家??rdquo;?讣λ担?ldquo;难道我比你更??rdquo;乌鸦一惊，低头一看自己的身体，面马上“刷”地红了。 初二:中国梦2012作文网专稿 未经允许不得转载一看，原来是一几乌鸦在自己背上，乌鸦笑的直流，?讣Ω械狡婀值匚剩?ldquo;喂，你笑什么！”这时乌鸦笑的更历害说：“你为什么长的这么??媸浅笏滥亍?rdquo;?讣Χ偈泵靼琢耍?谛木醯煤眯σ泊笊?ζ鹄矗?ldquo;哈哈哈哈！”乌鸦被?讣πι?Υ袅耍?臀庶母鸡：“喂，你笑什么，真是丑死了。你自己光看家??rdquo;?讣λ担?ldquo;难道我比你更??rdquo;乌鸦一惊，低头一看自己的身体，面马上“刷”地红了。初二:中国梦2012作文网专稿 未经允许不得转载600字 初二 想像作文
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雨_400字“哈哈哈……”从六（6）班的教室里传来一阵阵笑声。走近一看，一位同学在讲台上指手画脚，台下的同学发出一片笑声。咦？这是怎么回事？别急让我带你去一探究竟。作文课，应老师突然神秘兮兮的拿出一张纸，说：“今天的游戏作文是哑剧。即一位同学在应老师这里抽签，将抽到的词语在讲台上用肢体语言表达出来，让台下的同学猜。”葛非凡第一个举起手来。她抽了字条后显得十分平静。紧接着，她在手掌上用手指画了画，又做出了思考的样子。这可把我们给看蒙了，大家百思不得其解。终于，在一位同学的攻破之下，我们知道了正确答案——考试考的太差被骂。第二位上场的是江海。他看了自己的字条后不禁“扑哧”一声笑了出来，接着表演出唱歌的样子，又在台上乱扭一阵，是我们笑得直不起腰来。陈铭宇的反应最快，立马说出了正确答案——载歌载舞。紧接着，下一位同学登场了……是我记忆最深刻的是孔畴瑞德表演。只见他接过纸条，立刻大笑起来。接着，他乐呵呵地走向讲台，做了一个类似于开啤酒瓶的样子，又做了一个喝水的模样。接着，他竟发疯似的将身体抖了几下。这使我们笑得人仰马翻。有人说他是喝了辣椒水呛到了；有人说他是喝了凉水塞牙了。竟然有人说他喝了毒药发癫了！听了这番话，我们笑得直拍桌子，应老师也忍不住站在那儿“咯咯咯”地笑了起来。后来才知道，原来那道题的正确答案是“口渴了喝到了热水”……转眼间，铃声便响了起来。大家有说有笑，回忆着当时的情景，接着在作文本上尽情的描绘出来。六年级:？？？作文网专稿 未经允许不得转载600字 六年级 写景
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餐桌上的等候时间：冬天的一个夜晚地点：家里人物：我、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶[冬天的一个傍晚，窗外是纷份扬扬的大雪。我正在家练习书法，一个人孤单地在冰冷的桌和椅之间不停地书写那些有些枯燥的“楼倚窗树外”……墨汁一次次被蘸干……]我（心里难过）这大雪纷飞的天气什么时候才会改变？我的手已经麻木得不听使唤了。[回应我的只有几声树木被寒风刮倒的声音。]我（自言自语）肚子好饿啊，不知道妈妈饭煮好了没有？唉，我真想出去和大家一起儿吃饭呀！不过，还是快点写吧！[屋外传来了锅碗瓢盆的声音，饭已经煮熟了。]妈妈（敲了敲门）宝贝儿，饭煮好喽，快出来吃吧！我不用了，妈妈，我一定要练完字才出去吃，你们先吃吧！妈妈（欣慰）哦，好吧，那你快点练吧！[过了一会儿，我一边写，一边想象大家吃饭的样子，心里酸酸的。]我（继续挥舞着毛笔）啊！终于写完了，可以吃饭喽！[拉开门的一瞬间，我呆住了，全家人都围坐在餐桌旁，等着我吃饭，一股暖流立即涌上了我的心头]爸爸（笑呵呵）婉玲，快来吃吧，菜都快凉了。妈妈（微笑着）是啊，不要再呆呆地站着了。快点来吃啊。奶奶（打了一碗饭）快来啊，饭帮你打好了哦。爷爷（往碗里夹了菜）赶快来吧，爷爷夹了你最爱吃的菜哦。[我眼眶里浸满了泪水，端起碗狼吞虎咽地吃了起来，还不住地说“好吃，好吃！”]旁白：相信几乎每个家庭都有等候家人共进晚餐的习惯，这是在为家人“守”爱。正是在这点点滴滴不足为奇的爱中，才构成了这温馨四溢的家，构成了这和谐与爱的社会。“守”爱，一个普通但又充满融融暖意的词语，愿我们每个人都守住这份人间最珍贵的爱，让我们的一举一动都充满爱。福建省安溪县沼涛实小六年级：傅婉玲600字 六年级 叙事