读《雄狮去流浪》有感
250字
三年级
应用文
在非洲罗利安大草原上，生活着双色鬃狮群，因为5只半岁大的雄狮抢了母狮的食物，狮王将它们驱逐了出去。从此，这五只半大的雄狮便开始了颠沛流离的旅行。在途中，它们历经千辛万苦。终于产生了最后一个胜利者——红飘带，以全身写满了沧桑的它，终于练出了一套诀窍。最终，它就要打败那曾经威震一世的老杂毛了。但事与愿违，它没有把握好时间，让别的狮子占了王。
读到这，我的感触很深。说实话，我也料到这样的结局。但是，我却不禁感慨那四只雄狮虽然都死了，但死法各不相同：有的风光地死了，有的勇敢地死了，有的为情所困而死，有的到死时才明白事实的真相……
我颇受教育。
原来狮族是这样生存的，我了解到了自然，也感受到了自然。熟悉了狮群的生活，便身临其境。
读《窗边的小豆豆》有感
550字
五年级
读后感
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力。
在小豆豆看来，“巴学园”是一个与众不同的地方。
“巴学园”有着让人一眼看上去就与众不同的校门，它是由两株矮树组成的，窗边的小豆豆插图[2]树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”。“巴学园”有着与众不同的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆以及大家的电车教室。
“巴学园”有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，这位小林校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，这期间校长只是微微笑着问几句：“后来呢？”或者说：“原来是这样的啊！”没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。
“巴学园”有着与众不同的午餐，每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。
“巴学园”有着与众不同的教育方法，每一天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，然后说：“下面开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。”，慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在，和他感兴趣的方式，思考问题的方法，这样因材施教才是最有效的教育方法。
五年级:孙晨蕊
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读《雄狮去流浪》有感读《雄狮去流浪》有感400字星期天，我爸爸帮我买了一本《雄狮去流浪》的书，我特别喜欢看。书里面讲述了一个狮群里的两只成年雄狮对五只半大雄狮进行了”驱雄“，它们分别是黑鬣毛，大头狮、刀疤脸、桃花眼、红飘带，它们进入了流浪的生活。它们在两天多没吃东西的情况下，被鬣狗追杀，在无奈之下，它们吃了老大黑鬣毛的身体，它们一下子有了力气，打跑了鬣狗。在罗利安大草原，它们一无所获，走到的要不是这狮群的领地，就是那狮群的领地，在大头狮的引导下，它们走进了荒漠。在一口水源旁，有一头黑牛，刀疤脸为了不丢雄狮的脸，拼尽全力打败了黑牛，让大头狮、桃花眼、红飘带活了下去。在娜婉婀尔巴，大头狮把人当成了”白猩猩“结果丧失在枪口下，桃花眼和红飘带也险些丧命。在独耳碦碦大狮群，桃花眼用自己的眼睛迷惑墨菊雌狮，让它和自己一起打败独耳碦碦，在紧要关头，墨菊雌狮一掌打掉了桃花眼的那双眼睛，桃花眼掉进了沼泽，只剩下红飘带一个人流浪。在紧急时刻，要舍己为人；在安全地区，也不能太大意这就是我对这本书的理解。读《雄狮去流浪》有感400字著名动物小说大王——沈石溪写了许许多多部关于动物的小说。我看过《斑羚飞度》、《混血豺王》、《雄狮去流浪》······其中，给我印象最深的还要数《雄狮去流浪》了。在非洲罗利安大草原上，生活着双色鬃狮群。一次用餐中，不知深浅的五只半大雄狮黑鬃毛、大头狮、刀疤脸、桃花眼、红飘带因为抢夺食物而被驱逐出师群开始它们的流浪生涯。饥饿是它们学会的第一课，有好几次它们都想一死了之，可是强烈的生存意识指使它们要活下来，可悲的是，黑鬃毛、大头狮、刀疤脸、桃花眼还是先后死去了，只剩下小弟红飘带了。红飘带忍辱负重，就在快要成功之时，两只新来的雄狮把它所有的希望都破灭了······在《雄狮去流浪》的续集《红飘带狮王》一书中，写到红飘带最后通过坚持不懈的努力，最终取得了成功。故事揭露出了自然界的残忍无情，说明了生活充满着风雨与坎坷，不可能是永远无忧无虑的，只有直面现实，勇敢沉稳地应对，一步一个脚印才能闯出一片属于自己的天空来。结合人来讲，这不正是用五只半大雄狮来比喻我们人类吗？很多人都梦想着一夜暴富，不愿付出努力就妄想会有结果。这是多么可笑啊！在现实生活中，我们也要向红飘带学习，不能遇到一点儿小事就半途而废。我始终坚信：成功＝辛勤付出＋坚持不懈。读《雄狮去流浪》有感400字在这本书里，我最喜欢的就是大头狮了，因为大头狮善于用脑，为了让其他两个兄弟迟到犀牛肉，居然使用跳跃的办法和刀疤脸换了位置，让刀疤脸成了主攻手，最后导致刀疤脸被犀牛的尖利的牙齿咬死了。但是，大头狮也不能大义灭亲，把自家兄弟陷害了，而是应该想尽办法把犀牛打败。随着我看这本书的次数增多，我逐渐懂得了一些道理，不能陷害别人，有困难的时候要互相帮助，《雄狮去流浪》也给我带来了很多快乐。读《雄狮去流浪》有感400字狮子乃为百兽之王，在动物界有很大的权威，一般的动物不到饿极了，是不会招惹狮子的。但是，在狮子家族，也有许多悲惨的事情，这几天，我看了沈石溪写的《雄狮去流浪》感悟很多。《雄狮去流浪》讲的是这么一个故事，非洲大草原上，生活着一群狮子。这一天，雌狮们带了猎物回营地，谁知五只大雄狮不知深浅，抢先夺食，最后被赶出了狮群，五只雄狮就这样开始了流浪生涯。但是天机难料，斗转星移，日新月异，几年后，五只雄狮中唯一的幸存者——红飘带开始苦心研究，想争夺狮王。这本书虽然最后没有写完，但里面还告诉了我很多道理，如：野外的求生经验，这本书在写五只雄狮流浪时，告诉了我，在野外，饥饿是第一课，为了避免活活饿死，必须要攻击一些弱小得动物，来维护生命。还要注意隐蔽，免得被老虎，狮子吃掉，如果深陷沼泽，要将自己放轻松，抓住一些物体，来往上爬。除了逃生经验以外，还要有意志要努力的克服恐惧，来完成自己的目标。总之，我比较喜欢动物小说，因为有意思，还能学到一些知识，只有多看书，才能知识渊博，记住。读《雄狮去流浪》有感400字《雄狮去流浪》是一本我百读不厌的一本书，这本书给我带来了很多的知识，也让我明白了一些道理。在妈妈刚给我看时，我看完第一章，心里产生了很多疑惑：“黑鬃毛他们五兄弟会不会因为没有食物而饿死。于是我迫不及待地把书读完。当我把全书读完时，我对书中的人物也有了一定的认识：黑鬃毛为了不让其他四个兄弟饿死，让大头狮咬断自己的喉咙，大头狮为了不让自己的两个兄弟被人类杀害，用最后一点力气，叫其他两个兄弟别到自己身旁，结果自己被人类杀害，刀疤脸被大头狮陷害了，桃花眼被墨菊雌狮顶入沼泽地，最后只剩下老五红飘带。红飘带最后打败了黄巨鬃和辫子雄狮，当上了威武的狮王。读《雄狮去流浪》有感400字今天我满怀着期待的心情，翻开了《雄狮去流浪》的页章，这本书是中国动物小说大王沈石溪爷爷的著作。这篇小说，每一个环节都很精彩，都引人入胜，而且环环相扣，令人心情时起时落。故事的主要内容是：有五头幼师，被试群对幼师的“逐雄”而驱逐出狮群，在茫茫的草原流荡。刚开始没有一头狮子放弃，每一只都充满信心，时刻为创建一支狮群而做准备。但是几只小狮子在草原上生活是艰辛的，他们没有领地，总是饥一顿，饱一顿。后来，老一被鹿踢伤，于是无私的献出自己的生命，让自己的血在每一只狮子心中流淌，一次次的失败，让许多狮子放弃了；老二大头狮一直不停鼓励，并在沙漠后面找到了另一片天地，但在过沙漠时老三为夺到水与犀牛同归于尽，不幸牺牲了。到了沙漠后，大头狮不知是人类领地，扑咬人而被打死，但最后两头狮子却平安回来了，老四桃花眼不慎摔入泥浆，红飘带单只狮子还在飘荡，生死未卜……读《雄狮去流浪》有感这部小说不仅写得好，而且还蕴含着大道理，比如说他告诉我们无论做什么事情都要好好干，都要团体合作，这样才能干得好，也要有舍己为人的思想对朋友要奋不顾身，哪怕献出生命！在巨大的困难面前都要充满信心，永不放弃，还要鼓励自己的队友一起冲！相信胜利就会来到。不能只凭蛮干做事，还要会动脑，这样才会成功！我要向这些雄狮学习！吸收他们的优点，取长补短！1200字以上 四年级
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读《雄狮去流浪》有感我喜欢残酷和辉煌，以及丛林法则的无情和有情。这看起来很矛盾，但其实是同一种现象的双面透视。接下来，我向你们推荐的是《雄狮去流浪》《雄狮去流浪》这本书的作者是沈石溪。沈石溪多篇作文被收录进中小学语文教材，曾获中国图书奖、国家新闻出版奖、冰心儿童图书奖……沈石溪认为人类文化和社会文明会随着时代的变迁而不断地更新，但生命中残酷的竞争、顽强生存和追求辉煌的精神是永远不会改变的。这本书的主要人物有五只雄狮，分别是黑鬣毛、大头狮、刀疤脸、桃花眼、红飘带五兄弟。五兄弟被双色鬣狮群驱逐，踏上了颠沛流离的流亡生涯。四兄弟相继奔赴在黄泉路上，抛下了最小最弱的红飘带。拥有一个雄狮群是每一只雄狮的梦想，帕蒂鲁狮群掌门人老杂毛的年老势微，让红飘带看到了希望。正当他酝酿着对帕蒂狮群发起攻击时，黄巨鬣粉碎了它所有的希望。读了这本书，我想，如果现在不加倍努力跟上社会的脚步，就会被社会所抛弃。如果不抓好时机，就会被别人争去。只有现在好好学习，才能去选择别人，而不是让别人选择自己。这就是我今天推荐的《雄狮去流浪》。如果喜欢，就看后序《红飘带狮王》。450字 读后感
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读《雄狮去流浪》有感《雄狮去流浪》看了这篇文章后，了解到了狮群为了巩固地位而显露出的残酷现实。理解到在逆境中求生存是多么的艰辛；除了要有无比的毅力，还需要非常好的运气。无可厚非的黑鬣毛、大头狮、刀疤脸、桃花眼都没有做到，而红飘带经过了四位兄长的离开后，理解到了实力和运气是非常重要的，所以它学会了等待，而它能不能等到自己做狮王的那一天呢？狮群社会是最典型的雄性寄生性统治的社会。掌门大雄狮一般是不亲自去捕猎的，主要靠成年雌狮完成；雄狮负责保卫领土和家园，偶尔照看未成年的幼狮。而狮群社会极讲究尊卑次序，每次进食，都必须让掌权的雄狮先饕餮一番，才轮到雌狮和幼狮们。狮群的生活也极像封建年代的一夫多妻制，可能更混乱。狮群的首领在小雄狮满了两岁半后就会驱离本来的狮群，这是每个狮群都会发生的。文中的五位主人公：黑鬣毛、大头狮、刀疤脸、桃花眼、红飘带五兄弟也不能避免的被狮群驱逐了。黑鬣毛无疑是伟大的，在得知自己已经无法生存之后，舍身救了四个兄弟，用自己将死之躯换得了四个弟弟的生存。大头狮是一只非常聪明的狮子，带着刀疤脸、桃花眼、红飘带勇闯沙漠，寻求新的生存空间。这让我想起了中国传颂的有名的闯关东来，一时也是感慨万千！虽然在行程中刀疤脸牺牲了，却换取了它们三个寻求生机的可能，大头狮也的确带领桃花眼和红飘带他们找到了一处“世外桃源”，可惜只是“海市蜃楼”，没高兴多久，却发现误闯了人类的地界，大头狮在此丧命。桃花眼带着红飘带又回到了他们的出生地罗利安大草原。桃花眼是急功近利的，因为不想到了中年才当上狮王，希望自己可以少年得志，用自己独特的大眼睛去勾引了墨菊雌狮，可最后却死于墨菊掌下，也许它是带着懊悔和不甘心死在沼泽地里吧！红飘带从四个兄长的死亡学到了很多，知道要想成功，必须学会等待，等待机会，等一切都成熟后，才有希望。可是另外两头雄狮的出现打乱了它的计划，并威胁到了它，六七年的等待，六七年的计划，就这么泡汤了。最后红飘带会怎样呢，那要接着看沈石溪的《红飘带狮王》才能知道了。每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。美好的生活不花代价是得不到的——斯大林聪明的人决不会等待机会，而是攫取机会，运用机会，征服机会，以机会为仆役。——肖邦希望是人生之需要。人如没有希望，何异江河干涸了流水？——巴金通过这篇文章我明白要想成功，你必须自己制造机会，决不能愚蠢地坐在路边，等待有人经过，邀请你同跨到财富与权势之路。往往等待的人都不一定会成功，就算你计划得再严谨，中间只要出现一些你无法预想的突发性事件，你的计划就会被打乱，也许你会因此失望，而一蹶不振！五年级:范嘉慧1000字 五年级 读后感
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读《雄狮去流浪》有感文学界中有许许多多小朋友喜爱的作家，如：杨红樱，伍美珍，晓玲叮当，曹文轩……而我最喜欢的，则是动物小说大王——沈石溪作家。今年暑假，一次偶然的机会，我接触到了沈石溪写的《雄狮去流浪》这本书。书中有悲，有喜，也有哀。这本书主要写了五只半大的雄狮被双色鬣狮群“驱雄”，从此，这五只半大的雄狮便开始了吃了上顿没下顿的流浪汉日子。在途中，它们历经千辛万苦。老大黑鬣毛，老二大头狮，老三刀疤脸，老四桃花眼都相继死去，只剩下了老五红飘带一个人。红飘带从四个兄长的死亡学到了很多，知道要想成功，必须学会等待，等待机会，等一切都成熟后，才有希望。最终，它就要打败那曾经威震一世，带领着帕蒂鲁狮群的老杂毛了，但事与愿违，另外两头雄狮的出现打乱了红飘带的计划，并威胁到了红飘带。红飘带六七年的等待，六七年的计划，就这么泡汤了。我颇受教育。从这本书中，我了解到了自然，也感受到了自然，熟悉了狮群的生活。现在，我从这五只雄狮的遭遇中领悟到了生命的重要，我们要珍惜生命。这本书让我知道了这样一个道理：大自然就是如此的残忍，在我们的生活中也一样，只有你懂得更多，才能成为有用的人。吃得苦中苦，方为人上人，所以，让我们努力学习，将来为国家做出贡献。五年级:1244236665450字 五年级 读后感
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读《雄狮去流浪》有感一次偶然的机会，我接触到了《雄狮去流浪》这本书，书中有悲，有喜，也有哀。这本书主要写了五只半大的雄狮被“驱逐”，流放到边界线外。从此，这五只半大的雄狮便开始了颠沛流离的旅行。在途中，它们历经千辛万苦。终于产生了最后一个胜利者----红飘带，以全身写满了沧桑的它，终于练出了一套诀窍。最终，它就要打败那曾经威震一世的老杂毛了。但事与愿违，它没有把握好时间，让别狮占了王。读到这，我的感触很深。说实话，我也料到这样的结局。但是，我却不禁感慨那四只雄狮虽然都死了，但死法各不相同：有的风光地死了，有的勇敢地死了，有的为情所困而死，有的到死时才明白事实的真相……我颇受教育。原来狮族是这样生存的，我了解到了自然，也感受到了自然。熟悉了狮群的生活，便身临其境。这篇小说是沈石溪先生写的。现在，我从这五只半大的雄狮的遭遇中领悟到了生命的重要，像水一般透明而有波折。也许，这就是人生的旅途。对《红飘带狮王》充满期待。江苏苏州太仓市太仓市城厢镇第四小学六年级:史倩怡350字 六年级 读后感
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《雄狮去流浪》读后感今天我看了一本书，叫做《雄狮去流浪》，我看过这本书以后，让我大为震惊，雄狮的世界原来是这么的悲惨，它们到达了一定的年龄以后，就会被驱逐，去流浪，去组建族群，同时也会死去很多雄狮。设立讲的是其中一个狮群里被驱逐出五只雄狮，老大是黑鬣毛，它很勇敢，事事走在前头，为了兄弟东奔西走；老二大头狮，头很大，聪明绝顶，关键的时候总有好办法；老三刀疤脸，脸上有一条刀疤，英勇善战，身体是最健壮的；老四桃花眼，眼睛又大又漂亮，故得此名；老五红飘带，脖子上的一种颜色很像红色的飘带，同时也是这五个兄弟之中最最小，最最弱的一个。我本以为这五只雄狮都会活下来，可是到了最后，前四只雄狮都丧命了，它们一路鼓励搀扶下来，为了让剩下的兄弟吃饱喝足，脱离危险，可是前四只都一一丧命了，只有红飘带勉强活了下来。从被驱逐开始，五只雄狮都拼命寻找食物，老大黒鬣毛为了让兄弟们吃饱，东奔西走，抓长颈鹿和羚羊等……后来，实在是找不到食物了，在与鬣狗的打斗中身受重伤，于是让其他四个兄弟把它的肉给吃了，填饱肚子，多么为四个兄弟着想！接着是老三刀疤脸，它为了保护兄弟们，奋力与犀牛搏斗，虽然战胜了犀牛，但是它自己也因此而牺牲了。下面，大头狮和桃花眼红飘带，为了填饱肚子，冒险进入人类领地，想找些吃的，不幸的是，大头狮桃花眼和红飘带被人类发现了，大头狮为了让红飘带和桃花眼活下去，掩护它们，结果被人类的猎枪一枪打死，而红飘带和桃花眼带因此逃过了人类的追捕。而现在，只剩下桃花眼和红飘带了，两兄弟一不小心踏进了一片森林，云雾弥漫，桃花眼一脚踏进了沼泽，陷了下去，为了不让红飘带误入，与它一样，它告诉红飘带让它快走出森林，红飘带都走出森林了，可是桃花眼却再也上不来了。独自活下来的红飘带也吃了不少的苦头，它十分的弱小，被鬣狗追，被其它部落的雄狮赶，它多么希望它的兄弟们还活着呀，那该有多么的好！可是它现在也只有坚守活下去的信念了。……看了这本书，是我也为红飘带感到悲伤，它不仅失去了亲人，而且还被其它雄狮羞辱，真是可怜。不过，当我看了后面的精彩预告，我就立即兴奋起来了，因为《红飘带狮王》这本书就要出了，简要内容是红飘带遇到了一只从帕蒂鲁狮群中逃出来的蜂腰雌狮结成联盟，打败了辫子雄师和黄巨鬣，登上了狮王宝座，令人兴奋！这本书实在是太精彩了，用了大量的修辞手法和细节描写，形象地写出了雄狮流浪时的情景，十分感人。我喜欢读《雄狮去流浪》这本书，同时，我也十分期待《雄狮去流浪》续本《红飘带狮王》这一本书。1000字 三年级
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读《三毛流浪记》有感E度网专稿 未经允许不得转载我每天都在看《三毛流记》这本书，三毛是一个流浪的小孩。他没有真正的家，只能四处流浪。以乞讨为生，晚上只能睡在街上。如果讨不到东西，那只能整天都饿着肚子了。不仅这样，他还经常受人期凌，身上到处都伤疤。而我们现在的生活却不一样了。就说我吧，我从小就过着衣食无忧的生活，爸爸妈妈把我照顾的很好，什么都为我考虑到了，可以说我要什么就有什么。就是这样，有时候我还对妈妈发脾气，弄得大家都不高兴。现在想来我是多么不应该啊。看看流浪儿三毛，他的生活是多么的悲惨啊！他小小年纪就要靠打工维持自己的生活。我现在的生活和三毛相比，真是一个天上，一个地下。冬天到了，妈妈早就为我准备了厚厚的毛衣，而三毛没有衣服穿；晚上，我睡在柔软温暖的被窝里，三毛没有地方住；我天天坐在明亮的教室里学习知识，三毛不能上学······这么一比较，让我想了很多很多。我应该珍惜我拥有的一切。四小三年级：高杰350字 三年级 读后感
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读《三毛流浪记》有感作文网专稿 未经允许不得转载我是怀着激动的心情读完《三毛流浪记》这本书的。三毛是孤儿，他没有真正的家，只能四处流浪，以乞讨生，晚上只能睡在街上。如果讨不到东西，那只能整天饿着肚子了。不权这样，他还经常受到别人的欺凌，身上到处都是伤疤。而我们现在的生活却不一样了。就说我把，我从小就过着衣食无忧的生活，我的家人把我照顾得很好，什么都为我考虑到了，可以说我要什么就有什么。就是这样，有时候我还对妈妈发脾气，弄得大家都不高兴。现在想来，我是多么不应该呀。看看流浪儿三毛，他的生活是那么的悲惨！他小小年纪就要靠打工维持自己的生活。我现在的生活和三毛的相比，真是一天上，一个地下。冬天到了，妈妈早就为我准备了厚厚的毛衣，而三毛没有衣服穿；晚上，我睡柔软温暖的被窝里，三毛没有地方住；我不权吃的好，还经常换口味，三毛经常没有吃的；我天天做在宽敞明亮的教室里学习知识，三毛不能上学……这么一比较，让我想起了很多很多。我应该珍惜我拥有的一切。三年级:邵焯敏400字 三年级 读后感
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读《苦儿流浪记》有感读《苦儿流浪记》有感300字最近，老师给我们推荐了《苦儿流浪记》这本书，感觉好看极了。这本书主要讲了一个名叫雷米的弃儿与他流浪的历程。书中有会表演节目的小狗卡比、维泰利斯、马西亚、阿瑟……在他们善良的朋友帮助下，经过了种种困难之后，小雷米最终找到了爸爸、妈妈，还过上了幸福的生活。在整个故事中，我最喜欢的就是雷米和他的好朋友遇到困难互相帮助这部分。雷米这个孩子，每天带着卡比去卖艺挣钱，再用挣到的钱买些吃的东西和朋友还有师傅维泰利斯一起吃。小雷米非常听师傅维泰利斯的话。突然有一天，小雷米的师傅维泰利斯在寒冷的夜里冻死了，小雷米非常伤心，并和他的朋友们挖了一个坑把他埋葬了。在朋友的帮助下，小雷米终于找到了爸爸、妈妈。读完这本书，我明白了一个道理：要做一个不怕困难、勇敢的好孩子。因为维泰利斯说过：“生活常常是一场搏斗，人在这场搏斗中是不能称心如意的。”所以我们在生活中不能胆小，要不被困难吓倒，这样，我们就会生活得更快乐，更幸福！读《苦儿流浪记》有感300字在人生的旅途之中要勇敢，要坚强。要尽自己最大的努力去接受一切由自己所引起的事，不要胆小害怕，一切事情都要去勇敢的面对。《苦儿流浪记》这本书讲述了一个令我难以忘却的故事。主人公叫雷米，他在小时候被抛弃，他被一位先生捡回家，和他的夫人一起把雷米养大。后来因为这位先生缺少经济来源，把雷米卖给了一位耍狗艺人。在艺人那里，雷米认识了很多朋友。同时雷米也长大了，身体变得健壮。那位耍狗艺人因旅途劳累饥寒交迫而饿死在一位花匠的家门口。花匠家收养了雷米，但花匠家也因为一场意外的事故而家破人亡。雷米再次在街头卖艺。这一次，他认识了一位朋友和他一起卖艺，他们有了很多钱，给雷米的养母买了一头奶牛。雷米找到了自己的母亲，和他的朋友愉快地生活在一起。这个故事让我知道了生活中每件事不一定都会成功，总会有失败和困难，遇到失败和困难要有勇气的去面对。生活中这样的例子很多，例如，两个人一起写作但成果都不好，但其中一个人不放弃继续写作终于成功，而另一个人灰心丧气越来越苦闷最后失败。在生活中一定要有勇气去面对每一个问题，不放弃，用愉悦的心情生活，生活一定会更美好，每个人也会在创业、生活的路上奋勇向前。读《苦儿流浪记》有感300字最近，我看了一本书——《苦儿流浪记》，一看就知道它是讲一个儿童流浪的经历，他经历了很多困难、风风雨雨，读了后我很感动。这本书的主人公叫雷米，主要讲了他被他凶恶的养父卖给了流浪艺人维达理手里，雷米开始他的流浪生活，一路以卖艺为生，后来在一场暴雨中维达理不幸去世了，又遇到了马迪亚，和马迪亚一起辛苦赚钱为巴伯汉妈妈买了一头奶牛……，他经历了无数的艰难险阻，最后找到了他的生母，过上了幸福的生活。我觉得雷米非常勇敢，他坚持不懈、永不放弃的精神令我感动，想想我的生活和雷米比起来真是太幸福了，我平时遇到一点困难就打退堂鼓，就拿我练字来说，刚开始就觉得累，不想练了。我读了这本书后，深深的感动了我，我要向雷米学习，学习他永不放弃、坚持不懈的精神。雷米通过自己的努力，如愿以偿的实现了自己的梦想，我们也要努力，为自己的梦想奋斗。读《苦儿流浪记》有感300字最近，我读了法国著名作家埃克多·马洛的优秀作品——《苦儿流浪记》。读完这本书，我了解了主人公雷米是个苦命的孩子，在他六个月时，他的叔父为了霸占侄儿的财产，偷偷地将他抱走，丢弃在巴黎街头，被好心的巴伯兰捡回家。后来，由于巴伯兰受了伤，成了残疾人，再也养不起雷米了，所以想把他送到孤儿院去。于是，雷米就离家出走，去寻找自己的亲生母亲。他经历了千辛万苦，克服了许多困难，在许多好心人的帮助下，终于回到了亲生母亲的身边。我觉得雷米是一个勇敢、能吃苦、能独立的孩子。而我们现在，在家里有爸爸妈妈的疼爱，在学校有老师和同学们的关爱，多幸福啊！所以我们要珍惜现在美好的时光，努力学习。长大后，做一个对国家、对社会有用的人。我们更要向雷米学习，学习他的勇敢、坚强；学习他的对困难不逃避、不放弃，只要我们具有雷米的精神就会尝到胜利的甜味！读《苦儿流浪记》有感300字当遇到困难时，别害怕，看着自己的步子向前走，随之，抬起头，伸出手，就会发现成功离你近在咫尺！这，应该是每个人都应该做到的，有了这种信念，生活中的坎坷都将自然消失！相信自己，不怕困难，这便是成功的秘诀！读《苦儿流浪记》有感300字近期，我读了一本书，名字是《苦儿流浪记》，它使我受益匪浅。正如书名所说，这是一个困苦的儿童四处流浪的艰难旅程。小小年纪的他，凭借自己的能力，走过了这一路，当然，路上有拦路抢劫的坏蛋，也有好心相助的人们。当他最后感受到家庭的温暖时，想想之前这个在生活中被人抛弃，到处流浪的苦儿是多么不容易！合上书，我不禁发出感慨，被他那不怕困难的精神所感动，我也情不自禁的联想的自己的生活，我可是在父母的宠爱之中，享受国家给我们的关心和照顾。比起他，我是多么幸福！可有时我却不知足……如果哪一天，这位苦儿身上的事发生在我身上，我会怎么做？我不禁打了个寒颤，因为我根本不敢想，面对困难，我从小想到的就是“逃避”，在意志上来说，我与苦儿相比又是多么渺小呀。我想，通过他，我应该树立起自强的信念，不怕困难。1200字以上 三年级
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读《苦儿流浪记》有感作文网专稿 未经允许不得转载这本《苦儿流浪记》是法国着名作家埃克多·马洛写的。主人公是一个叫雷米的孩子，是英国某个大户人家的孩子，在他六个月时，他的叔父为了霸占侄子的财产，偷偷地抱走了他，将他流落在街头。读到这儿，雷米的可怜和他叔父那种自私的行为在我心里油然而生。哦，真是不幸中的万幸，雷米被巴伯兰养父收养进家中。那是一个贫穷的家庭，很快，雷米又被卖到了江湖艺人维泰利斯那里。从这时起，雷米要活下来必须要跟着这位老人一起去卖艺。不过，他也有快乐，有善良的老人与一些小动物陪伴着他。雷米在流浪生活中经历了一些漫长的岁月：风雪中受到野狼的袭击，在矿井里洪水与他的思想斗争，差点因饥寒交迫冻死在花农门前。我不禁赞叹雷米的坚强，不管环境如此恶劣，雷米始终抱着坚强的信念，凭着顽强的意志，克服了重重困难。当两条狗被野狼叼走时，当猴子心理美被冻死时，当他那个唯一可靠的老人也倒下时，雷米多么难过，但他始终没放弃活下去的念头。坚强与善良总会有完美的结局，雷米又回到了他的生母家中，并继承了一大笔财产，过着幸福的生活。读完最后一页，我才深深地感受道“只有坚强的信念与善良的人品才能创造终生的幸福！富春五小三年级：徐佳诣500字 三年级 读后感
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雄狮——读《老人与海》有感读完海明威的这本中篇小说，书中的内容让我映象最深的不是各种细节描写，而是这句话“老人正梦见雄狮。”虽然层出不穷的细节描写，让整篇文章的情节更加扣人心弦，为文章增色不少。但这句话的作用，完全超过了所有细节描写。这句话好就好在，这是海明威精心策划的借物喻人，用雄狮来影射老人。雄狮是草原之王，它高傲、它不羁，它漠然俯视着草原上的一切，它绝不会被打倒！老人也是这样，在连续84天都没捕到鱼时，他用种种玩笑来期待明天；在被其他渔夫嘲笑时，他用怀念过去脱离来低谷；在被大鱼弄得全身是伤时，他与海上的一切谈话来淡去疼痛；在辛苦捕来的鱼被鲨鱼啃食干净时，他欣赏鱼骨来遮掩自己心中的失落。他从来没有放弃、没有绝望，他用淡漠而乐观的人生态度，坚强的生活了下去。雄狮是狮群之主，它孤高、它自立，它不接受任何人的施舍，它用行动去证明自己！老人也是这样，在那名小孩想方设法想帮助他时，他也绞尽脑汁得让小男孩放心离去，同意他独自出海；在餐厅老板把吃的赠与他时，他默默吃完后，发誓要把他捕获的大鱼身上最好的肉回赠给他；在其他人看他生活艰苦想帮忙时，他强硬的回绝了并一再强调自己能行。他从不接受施舍、从不否定自己，他以坚定不移的自立决心，给伪善者们展现了惊人的人格魅力。雄狮是幼师之父，它慈祥、它善良，它为少不更事的幼师铺平成长的道路，它是无与伦比的优秀长辈！老人也是这样，在唯一的帮手小男孩离去时，不仅没有责怪抱怨，反而真诚的鼓励他离去；在小男孩拿饭给他时，他一直待到小男孩开吃后才开始吃饭；在小男孩送他工具时，他几次婉绝，最后也只收下一点；当小男孩想向他学习时，他毫不犹豫就答应了。他从来没对小男孩发火、从没阻止小男孩，他用不可思议的善良，为这孤寂的世界增添了一抹温情。当然人世间拥有雄狮品格的人很多，也有很多人朝着这个方向努力着。就像文中的小男孩，他最后提议要向老人学习的，就是老人身上那别样的雄狮品格。通过这个小男孩，海明威成功的表达了自己的一个夙愿，“星星之火，可以燎原”海明威的期望就是让像老人一样的品质，一代一代传播下去。只要这传承的火种一直存在，总有一天会形成燎原之势，让越来越多的人成为老人那样心灵上的硬汉。不仅如此， “雄狮”这个词在文中多次出现，雄狮也是这本小说的行文线索，极大的推动了这本小说的情节发展。当你理解了雄狮这个词在海明威笔下深邃的含义后，再翻开书看着雄狮这个词不时出现，每看到一次，你脑海中老人的背影就会高大几分，每高大几分，你就想再去寻找这头“雄狮”。海明威不愧为20世纪最著名的小说家之一，一个“雄狮”除了刻画出了一个生动的硬汉形象，表达了对未来的美好愿景外，不断重复的“雄狮”一词还作为行文线索让情节更加一波三折，并让大部分读者对本书爱不释手。今夜 ，让我们一起梦见一头雄狮。1000字 六年级 应用文
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读《三毛流浪记》有感小时候，我便喜欢看动画片，印象最深刻的就是《三毛流浪记》，尤其是他的坚强乐观和执着的不懈。他是一个流浪儿童，心地善良，可爱纯真，他没有家，没有亲人，什么都令人感到心痛。他买过报，捡过垃圾，也睡过街头，寄人篱下等等，日子过得十分的艰苦，三毛虽然无家可归，无依无靠，却很乐观，他和一起流浪的小伙伴还积极地帮助需要帮助的好人，穷人。他总是受别人欺负，只有和他一起生活在低层的孩子哪儿才会得到关心和温暖。他不曾感受过温暖和呵护，反而仍旧凭借着自己的意志力活着，可谓是一辈子都遭受别人的白眼，不仅如此，在他被别人侮辱的时候，他居然微笑面对，十分乐观向上。可是再看看我，与他比较起来，我惭愧难当，过着衣来伸手，饭来张口的辛福生活。父母供我们读书，给我们吃好的，喝好的，睡好的，可谓是衣食无忧，但我却不懂得珍惜，我的生活和三毛相比，简直是天壤之别，尤其是父母给我的爱，而我却对他们的爱一直无视着。三毛的命运让人觉得心酸，至少他能在那种艰苦的环境里和小伙伴们苦中作乐，留下了让我们永生难忘的笑声。父母含辛茹苦的工作就为了彼此的儿女，而三毛却一直凭借着自己的努力艰苦的存活。我们也要学习他乐观的精神，也要培养自己坚强的性格。作为生活在新中国幸福生活的我们，应该懂得珍惜眼前所拥有的一切，尤其是关爱。500字 六年级 应用文
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读《苦儿流浪记》有感做一个坚强的人————读《苦儿流浪记》有感三(3)班李一凡寒假的第一天，我就兴冲冲地赶到新华书店买书。里面的学生特别多，我好不容易挤到书柜前。好家伙，各种书令我目不暇接，我好象在瓜田里拣瓜，拣得眼花缭乱。经过再三的挑选，我终于选定了一本《苦儿流浪记》的故事书，看着它，我简直爱不释手。故事以生动离奇的情节讲述了一个弃儿——雷米的流浪经历，塑造了一个意志坚强、有坚定信念的少年形象，读来让人情不自禁地为他遭遇的苦难流泪，并被他不屈不挠的性格深深打动。《苦儿流浪记》的主人公雷米本是英国贵族的孩子，但他被狠心的叔叔遗弃到法国乡下，被一家农户收养长大。八岁时，雷米被自私的养父卖给了一个流浪艺人维泰利斯，从此他被迫离开了深爱着自己的养母，跟着新的主人踏上了朝天大路。他长年和一只猴子、三只狗在一起，靠卖艺玩杂耍谋生。他们一路上风餐露宿，险象环生……最后，雷米在朋友的帮助下终于与母亲团聚。经历无数磨难的雷米实现了美好的愿望，同时，艰苦的生活也将他锻炼成了一个坚毅勇敢的男子汉。这个故事使我十分感动，它告诉我们，不管做什么事，不管遇到什么困难和挫折，都不能放弃，而是勇敢地去面对。雷米将是我生活和学习中的一面镜子，提醒我，纠正我，激励我，让我遇到困难和挫折时勇敢地去面对，去克服，去战胜；他将是我的一面旗帜，指引我勇敢地前进！500字 初三 书信
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读巜三毛流浪记》有感自从看了《三毛流浪记》后，我的眼前一直浮现着三毛孤单流浪的形象。我心里想，要是他能生活在现在多好呀，我和我的朋友一定会帮助他，带到我家里和我一起吃饭，一起上学。我的爸爸妈妈也会喜欢这个勇敢坚强的孤儿。不过，三毛虽然很不幸，但他身上却有不少闪光点，他是个让人心疼又让人佩服的孩子！三毛见义勇为，乐于助人。当一些大孩子欺负小孩子的时候，他总会一拳把欺负小朋友的那个人打得“四脚朝夭”。看到这里，我就会为三毛的勇敢叫好。这时，他在我眼里不再是个可怜的孤儿，而是让我佩服的小英总会有些好人家收养他，但是好日子总是过不了多长时间。如果有机会上学的话，他就会好好珍惜机会，好好学习，还要每门功课都是一百分，但又总是被同学误会，学校就这样开除了他！他经常在大街上流浪。到了晚上，他只能露夭宿地〔把夭当被子，地当床〉。有时还拿报纸盖在自己的身上，当做被子，经常冻得瑟瑟发抖。三毛非常的善良。冬夭，三毛见了一些可怜的人，就会把自己的衣服脱下，给那些人穿。他见到一个老爷爷在路边坐着，肚子很饿。他就会掏出一块烧饼，掰成一半，把多的留给老爷爷。他看见老爷爷不够吃，就把自己的也给他。《三毛流浪记》我已经看完了，但我忘不了三毛！想着他吃不饱，穿不暖，我就为他的不幸难过，再想想自己衣来伸手，饭来张口。真是太幸福了。想着三毛的勇敢善良，又不禁心生佩服，他是我心里的小英雄。夜里，我梦见三毛来到了现代，他穿着漂亮的衣服，面带幸福的微笑，走进了我们的课堂……550字 六年级 应用文
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读《苦儿流浪记》有感我读过一篇名著，名叫《苦儿流浪记》，是法国作家耶克特•马洛创作的。我读完之后颇有感触。文章的大概内容是：突然知道自己是个弃儿的卢米，被养父卖给跑江湖的艺人——皮太斯老公公。在四处流浪的路途中，他总希望有一天能找到自己的亲生父母，然而无常的事世却一次又一次地把他推向绝望的深渊。最后，他终于找到了自己的亲生父母，开始了快乐的生活文章中惊心动魄的一幕幕仿佛就在我眼前。当主人公卢米受欺负时，我就气愤填胸；当他遇到危险时，我紧张不已，心都提到嗓子眼儿了；当他逃过一劫时，我可算是松了口气；最后他们母子重逢时，我感动得泪流满面…….可是，最让我佩服的还是主人公卢米的那种坚持不懈、永不放弃的精神。在生活中，也有像卢米那样坚持不懈、永不放弃的人，那就是我的妈妈。我的妈妈那时找不到工作，全家都很郁闷。我也担心，怕妈妈会很悲观。但令我没想到的是，妈妈很积极的继续出去寻找工作。妈妈去面试了一家制衣厂，最终还是被录取了。妈妈就像卢米一样，是个不言放弃的人。妈妈，你在我心中永远是最棒的。“生活就像一面镜子，你对它好，它就会对你好。”让我们勇往直前，积极乐观的去面对困难。做一个坚持不懈、永不放弃的人！450字 五年级 应用文
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读《流浪狗和流浪猫》有感从中我体会到了在学校里，同学之间要互相帮助，互相学习，团结友爱。在家里，要做一位懂事的小主人，帮爸爸妈妈做自己能做的家务事，尊老爱幼。要学习流浪猫，关心别人，不顾自己。在平常的小事中，不是也包含着这种深刻的道理吗？所以，我们以后一定要做个助人为乐的有心人。读完这本书后，想想我自己，和书中的动物们相比，做的还非常的不够，当我遇到困难的时候，班上的同学总是尽力的帮助我，而在别人遇到困难的时候，我却视而不见。通过读这本书使我有了新的认识，以后，应当多学习帮助、关心他人，学习别人的优点，改掉自己的缺点，这样，才会做到德、智、体、美、劳全面发展。250字 五年级 叙事
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读《三毛流浪记》有感三毛是一个无家可归的孩子，骨廋如柴，每天都吃不饱，穿不暖，也没有可以避风雨的家。但他却是一个善良的孩子，他会帮助需要帮助的人。有一位老人在路上不小心摔了一跤，一旁过路的人没有一个去帮忙，还笑他。三毛看见了连忙去扶起老人，还掏出仅有的一个烧饼，分给老人一半。三毛才咬一口，见老人已经把半个烧饼吃完了，他想，老爷爷一定饿坏了，便把自己的一半也给了他。还有一次三毛看见一个小男孩被别人欺负，他连忙上去帮忙，打跑了坏人。虽然三毛很穷，但他还是给小男孩买了吃的。看了《三毛流浪记》，书里的好多故事都让我很感动，很多地方都值得我学习。我也想做一个有爱心，乐于帮助别人的人。250字 四年级
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读《三毛流浪记》有感今天，我读了《三毛流浪记》这本书，觉得很感人。三毛是一个没有父母，没有家，四处流浪的孤儿。他经常吃不饱，穿不暖，可怜极了！看到这本书，使我想起我现在有吃有穿，丰衣足食，却经常浪费食物，还要挑食。每天吃饭时，妈妈给我挑了很多菜，我却东挑西捡的，不好好吃饭。有一天早上，妈妈给我一个面包，我吃了几口，就偷偷地扔进垃圾桶里。和三毛相比，我真是生在福中不知福，我感到羞愧极了！读了《三毛流浪记》，我更想到世界上还有那么多可怜的人，他们吃不饱，穿不暖，希望我们每个人能多一份爱心，去关心和帮助那些需要帮助的人，给他们一份温暖。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！”我们更应该珍惜粮食，做一个尊重他人，珍惜他人劳动的成果的人。五年级:家希250字 五年级 读后感
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读《流浪儿迪克》有感流浪儿迪克是一个美国穷孩子如何依靠诚实正直品质和坚持不懈的自我奋斗精神，走出人生低谷，改变自我命运的故事。流浪儿迪克从小就失去了父母的关爱，他成了一个可怜的孤儿。但是他并没有退缩而是靠自己的努力来不断的改变自己的命运，他从小就知廉耻，从来不偷。这已经给他一个很好的成为上流社会一员的基础。他用每一天晚上仅仅5个小时的时间，在9个月的时间内完成了小学、初中、高中的所有课程。可见只要你肯学就一定能够理解。我们应该像迪克学习，学习他那种奋发向上的精神，把他的一言一行成为我们奋发向上的动力。250字 六年级 叙事
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读《苦儿流浪记》有感这个故事主要讲了，雷米刚出生时就被遗弃街头，从此开始了弃儿的悲掺生活。他四处流浪，饱受折磨，最后和亲人团圆的事。表达了我们遇到困难不要轻易放弃。当雷米知道养育了自己八年的母亲不是自己的亲生母亲时他觉得很惊讶，就开始了流浪生活。雷米的生活有无数的酸?甜?苦?辣。但他遇到困难没有轻易地放弃，到了最后，他找到了他的亲生父母。我们也要学习雷米那种遇到困难不要轻易放弃和勇于战胜命运的精神。但在生活中，有的人一遇到困难就轻易地放弃，这些人就会软弱；但永不放弃的人，就会变得很坚强，而且能战胜命运。读了《苦儿流浪记》这个故事后，我知道了要勇于向命运挑战。250字 六年级 叙事
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