传统文化肩上的青春中国梦1200字

传统文化肩上的青春中国梦

1200字 初二 记叙文

人因梦想而伟大,民族因梦想而发展,国家因梦想而腾飞。

——题记

中国是个古国,她有着悠悠五千年历史,曾经在这里孕育出的文化绚烂而珍贵:中国是个年轻的国家,他从1949年10月1日至今才65岁有余。现如今,这块生机勃勃的华夏大地上洋溢的是国泰民安的喜悦,繁荣昌盛的富饶。这个国家,这个民族,正在,追梦。

从古至今,83个王朝在这片土地上繁衍不息,从夏朝到清朝,从奴隶社会到封建社会,从兵马俑到明长城,从唐诗到宋词,从元曲到明代的小说。历史留下的不仅仅是凭吊古战场的沧桑,不仅仅是珍贵的文学、艺术作品,留下更多的是中华民族在几千年历史变迁中,逐渐形成的一种传统文化,它不知在多少代中华儿女、炎黄子孙的血脉里传承、延续。中国在发展的过程中,虽然不断有新的事物涌现,但是这一脉相承的传统却是华夏儿女骨子里不忘的情结,它是中国文化的底蕴、奠基。21世纪的中国站在传统文化的肩上追中国梦。

在第十二次全国人民代表大会上,习总书记提出了中国梦,“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大梦想。”而中国梦的具体表现就是国家富强,民族振兴,人民幸福,正因如此,中国梦就是民族梦,民族梦就是千百亿个中国人的梦。而中国梦正是对美好未来的憧憬,也是通过走中国特色社会主义道路而实现的祖国完全统一的梦想。为实现这中华儿女千百年的夙愿,我们需要做的也正是弘扬民族精神、凝聚中国力量。这些需要的也就是传统文化的积淀:中国特色的社会主义道路,是巍巍华夏5000年的悠久历史走出来的,是30年改革开放实践出来的,是新中国成立65年探索出来的。这条道路需要时间的积累更需要传统文化的积淀。再者,弘扬的民族精神,凝聚的中国力量也就需要传统文化的功劳。传统沉淀下来的是中华民族的一种气魄,一种精神。仁、义、礼、智、信、忠、孝、悌、节、恕、勇、让,这种中国式传统的思想,使中国人生来有谦和、礼让、节俭、忠孝的美德。这是一种传统留下的民族精神。与此同时,这样的传统将世界各地的中国人凝聚在一起,不管是海外华侨、两岸同胞,还是内陆的中国人,一提到传统的节日、传统的古诗词,人虽天各一方,心却紧紧相连。中国人带着这种与生俱来的民族自豪感和民族精神走遍全球,让世界各地的人都认识现在的中国。

在实现中国梦的过程中,社会主义核心价值观就是国家、社会、个人要求自身的准则。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。社会主义核心价值是中国梦的灵魂之所在,梦想的实现需要不断的实践和努力,核心价值观就是实践的标准和努力的方向。只有人民、社会、国家一同向这24个字所说的方向努力,实现中国梦指日可待。现在提出的核心价值观同时融会贯通了我国古代的传统美德,这也是历史沿袭下来的中国风采。

中国在追梦,我们也在追梦。作为青少年,我们也有梦想。“故今日之责任,不在他人,而全在我少年!少年强则国强。”我们的梦也就是中国更年轻的梦!

如今中国在高速地发展,人民强国富国的梦想愈发强烈,中国人没有忘本,而是继续延续着祖先留下的传统,践行着社会主义核心价值观,站在传统文化坚实的肩上放飞中国梦。神州万里今日蓬勃,华夏大地明日圆梦!

传言不可信

450字 五年级 记叙文

今天是星期天。一大早,我就飞快地洗完脸,刷好牙,吃好饭,去上兴趣班了。

我上的是写作班,教我们的是滑稽、忠厚的唐老师,他经常在我们上课的时候和我们开玩笑,在他的课上我们都觉得很好玩。今天我一如既往地进了班级,同学没几个,大家都在相互聊天,显得很热闹,大约过了十分钟,同学们都到齐了,我们大家都很期待,今天上什么课。

上课前,唐老师让我们玩了一个小游戏,让我们的第一位同学去他那听一句话,然后像接龙一样告诉下一个同学,就这样传到最后一位同学,让最后一位同学把前一位同学说的写在纸上交给老师。

老师把整个班,分为两大组。游戏开始了,第一个同学飞快地把老师说的传给了第二个同学,我们都很紧张,总想着话会不会太长,自己会不会传错连累大家,传到我时,我深深地吸了一口气,闭着眼睛全神贯注地听着,同桌告诉我是:“敌人来了,赶快趴下。”我又把话传了下去,最后一位同学把话写在纸上交给了老师。最后,老师把话告诉了我们是“敌人来了,来了八个,赶快趴下。”接着老师又把我们俩组的传言读了出来,第二组比我们错的更离谱。我想我们只有九个人,如果有九十个人,“敌人”应该都变成“解放军”了。

经过这次小游戏,我明白了传言不可信。

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