夏
200字
二年级
写景
台上翠绿的大幕，慢慢拉开了，夏出场了。夏似一位生气勃勃的少年，健步走上台来。夏的阳光像烈火般一样照在台下的大地上。
天热起来，知了在树上鸣叫着，荷花在塘上盛开了，粉红的脸从荷叶中露出来。泳池中，有许多小孩在戏水，我也站在旁边看他们玩耍。
“哗啦”，下雨了，我赶紧到屋檐下避雨，夏天的雨一点都不温柔，电闪雷鸣，豪情万丈。
雨后，阳光厉害了许多，大家都是汗水淋淋，我也拿着表妹借我的扇子扇着，我想：夏是给大家带来好处还是坏处呢？
请大家帮我解开这个问题号码？
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夏夏天是欢乐的。炎炎夏日，正是游泳的大好时光，孩子们三个一群，两个一伙，火箭般地奔向游泳池。他们迅速地换好衣服，“扑通！”一声，已经接而连三地冲进池里了。游泳圈像一朵朵盛开的花朵绽放在游泳池上。小朋友们宛如一只只活泼可爱的小鸭子自由自在地游来游去。他们的花样可多啦！有的在游蝶泳；有的在游蛙式泳；还有的在游仰泳呢！游泳池永远是我们心中的乐园。孩子们笑啊，叫啊，喊啊……大人们再也忍不住了，跳下水去和小孩一起嬉戏起来，仿佛回到了天真美好的童年。他们玩得可真开心啊！夏天是炎热、欢乐、、多姿多彩的，我赞美你，夏天……250字 初三 记叙文
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夏夏夜是美妙的，墨色一点一点的覆盖着天空，蓝色慢慢消去，暑热也随着它逝去，忙完了一天的大人们，放下一天的辛劳，来到江滨桥下乘凉。阵阵微风吹向江滨大桥，拂过人的脸颊，褪去人们的汗水。一阵心旷神怡之意袭上心头，天空最后一点蓝色被墨色吞没，江滨桥底也闪起了不同颜色的光芒，变幻无穷，宛如彩虹绚丽，仿佛彩星闪烁。灯光下的人们有的三个五个围在一起谈笑风生，有的悠闲地踱着步子，享受夏夜的美妙。而儿童们的欢声笑语响彻了天空。你瞧，那个大一点的孩子正拿着泡泡水不停地往空中吹着泡泡，旁边几个小孩则伸出手在空中挥舞着，只见一个比石凳高一些的小孩，悄悄的跟在一个又圆又大的泡泡后，突然快步向前，伸出手对准泡泡用力一挥，那泡泡就应声而破。只听远处有阵阵叫卖，我好奇的跑过去看个究竟，原来是一位老人在卖糖画，这些糖画一个个线条流畅，金黄色的糖透着光，令人垂涎三尺。我忍不住，买了一只蝴蝶形的糖画，只见老人熟练的拿起一勺糖，提起胳膊，微微翘起勺子，糖均匀的流了下去，然后老人飞快的在板上作画，勾勒出优美的线条，不一会儿，一只活灵活现的蝴蝶就映入我的眼帘。随后老人将竹签往上一压，待到冷却之后，轻轻的拿起来，就可以吃了。我迫不及待地咬了一口，可真好吃，糖虽已经冷却，但还留下一点余温，热乎乎的糖吃进嘴里，甜而不腻，放在嘴里含一会儿即化，若是直接咬下去，脆生生的，还能咬出点响声来，甘甜的气息流入喉咙里，有说不出的清爽。这味道令我流连忘返。我爱这令我流连忘返的糖画，更爱这座美丽的大桥，在不知不觉中，也爱上了这个美妙的季节——夏。福建宁德福鼎市实验小学五年十班五年级:庄依650字 五年级 记叙文
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夏当烈日的光辉洒向大地时，夏的仙子来了；当凤仙花的花苞露出笑脸时，夏的仙子来了；当人们换上轻薄的衣裳时，夏的仙子来了。夏仙子是热爱水的。当波浪拍打着温热的沙滩，当泳池中溅起欢快的水花儿，当清凉的溪水带上人们的脚步奔跑时，就是水在招呼大家来玩。不止是人们在水里嬉戏玩耍，小鱼也在凉快的水中散发着爱玩的天性。不管是大鱼还是小鱼，他们都喜欢玩捉迷藏。小鱼们总是躲在水底的石缝中和沙土中，这可是它们天然的庇护所！而轮到大鱼们躲藏时，它们常常束手无策，大大的身子躲不进石缝，就是躲进沙土里，聪明的小鱼们也会把你找出来。夏仙子是热爱植物的。当牵牛花露出灿烂的笑脸，当荷花绽放自己美丽的花瓣，当大树为劳动的人们撑起阴凉的树荫时，就是植物们迎接夏仙子的方式。其中，最漂亮的是荷花。瞧，有的荷花挺直了腰，向着太阳微笑；有的荷花转过头来，仿佛在和大家问好；有的荷花垂下头，好像正在思考着什么……是这些美丽的植物，给夏仙子送来了甜蜜，带来了丝丝清凉，使夏天生机勃勃。我爱夏天，因为这是一个美丽的季节。400字 四年级 写景
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夏有多少人感叹过北方冬季的漫天风雪，有多少人颂过南方的春色满园，又有多少作家领略过秋风萧瑟的场面……而我，今天要大声地赞美这个蓬勃的夏。一年三百六十五天，最活泼、蓬勃的是夏；一年三百六十五天，最壮美、欢乐的是夏；一年三百六十五天，最充满诗情画意的是夏。一年四季的舞台上，掀开帷幕的第二位使者正是这活泼、蓬勃的夏，它是整个舞台上最出色的舞蹈者，也是最重要的角色。春，有人赞美它“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”可它只是一枝初开的花蕾，嫩绿的小草。秋，固然成熟，但“夕阳无限好，只是近黄昏。”冬，固然高洁，但那冰天雪地显得单调、寂寞、无味。夏，虽然烈日炎炎，可是它使春天的花蕾开放，使秋天硕果累累。夏，树木葱茏，烈日烤着一片金黄的大地，蝉直叫，昼夜不停。在炎炎的夏季里，流连在碧蓝的海边，享受金黄的阳光的沐浴，望望远处那青山的碧绿，抚摸一下草的柔软，这一切不就是很快乐吗？夏，是忙碌的季节。早有诗为证“日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。”农民伯伯都进入田野种菜，除草、施肥了。直到夜晚来临才回家。夜晚也还要起来听听窗外的动静。夏，是四季最鼎盛的季节。他热情开放、轰轰烈烈。即使是在即将逝去的那一瞬，夏也要掷出平生最浓烈、最伟大的热量，雄浑壮烈的去向人们告别。夏的绿为深浓、朴素，每一滴绿色都渗透着生命的精华。@_@我是分割线@_@550字 初三
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夏我眼中的夏是冰冷而炽热的。夏天，整个西安被阳光笼罩着，金色的光晕反射在玻璃上，蝉儿在树枝间不停地叫，似乎是抱着要把人吵死的心态而叫唤的。小草低着头站在路边，垂头丧气的，不少小草都戴上了黄帽子，无力的左右摇晃。大树伯伯热得出了汗，汗水一滴一滴的滴在马路边，被过往的行人和汽车踩了又踩。路上的人们都跟发了疯似的，既想快点走，又想慢点走——走得快出的汗多，走得慢又要晒太阳。阳光敲打着楼房上的玻璃，但似乎人们都懒的邀请阳光进屋。是啊！家中空调开着，饮料喝着，水果啃着，雪糕吃着，要多舒服有多舒服，要多惬意有多惬意，谁还敢见太阳啊？可并不是人人都乐意在屋里待着，作为好动的我自然是要去欣赏欣赏这“绿树阴浓夏日长”的景色了。大门打开，我立刻被一阵热浪卷的清醒了许多——我不要呆在这里了。阳光立刻将我包围，赶忙退回屋里，再也不敢出去了。我在房中盖着棉被，吹着空调，这也没办法，谁让这是在外地的宾馆里呢？空调自然不会调。此时房中的一切都冷冰冰的，散发着寒气，推开窗，潮湿的空气涌来，更是吓人。此景为冰火两重天，谢绝模仿。西安的夏天热，大多地方亦是如此，热的能将你烤化，这就是我眼中的夏天。450字 四年级 记叙文
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二年级
写景
200字
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夏村子南端，终年流淌着一条清澈见底的小河。河边，牧童正骑坐在他家那头勤劳又温顺的老黄牛背上，用爸爸亲手给他做的那支短笛，一遍遍地吹着《捉泥鳅》。老黄牛似乎也喜欢听牧童的笛声，它眯着眼睛，耳朵悠闲地拍打着耳边的飞蚊。笛声悠扬悦耳，飘荡在小河两边的山谷里，也吸引着许多枝头跳动的喜鹊。正午，金灿灿的阳光洒在村头，洒在山谷里，也穿过茂密的树林，洒在牧童和老黄牛的身上……就在这时，牧童的笛声戛然而止。他歪着脑袋，把笛子紧紧地攥在手里。仔细一听，原来笛声里夹杂的另一种“乐声”。那“乐声”很尖，拖着长长的尾音，隐隐约约从那片槐树林传来。似曾相识，又想不起来在哪儿听过。牧童一下子从老黄牛背上跳下，向那片发出“乐声”的槐树林走去，老黄牛也乖乖地跟在屁股后面，慢慢地向林子靠近。那声音越来越响亮，越来越刺耳……当牧童和老黄牛走到那棵最大的槐树底下，牧童忽然站住，眼睛瞪得圆圆，嘴巴张得老大，然后迅速用手捂住嘴巴，像发现了宝贝似的，生怕吓到它。哇！原来是知了！这是今年听到的第一声知了的歌唱！嘹亮刺耳的叫声突然变得很动听，牧童的脸上渐渐泛起了灿烂的笑，就像那洒满山谷的金色阳光。牧童和老黄牛就那样站在槐树下，静静地听着今年夏天，知了的第一场演唱会……原来，夏天，它已经悄悄地来了！500字 二年级
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夏夏秋时节，桃李无言，亭亭荷花在一汪碧水中散发着沁人的清香。携带着一段浪漫的时光，把年少的记忆珍藏。那时，她还在读初三。她总那么调皮，像一个男孩，有时却又温柔可爱。她那靓丽的外表，时时纠结着多少男孩子的心。像一个男孩，有时却又温柔可爱。她那靓丽的外表，时时纠结着多少男孩子的心。离校园不远处有一个湖。在这个荷花盛开的夏季，这里的黄昏总那么热闹，这里也不知不觉成了人们散心的最佳选择，它总为这里的激情少年上演着浪漫的……二年级:刘帅作文网专稿 未经允许不得转载200字 二年级 写景
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夏下雨了，房屋，树木，学校，楼房……无处不在这雨里敬请洗浴。小雨滴落下来，洒在地上，钻进土里。种子们放开胸怀，畅饮着天赐的“圣水”。他们喝饱了，滚圆滚圆的肚子，抖抖胳膊，伸伸腿，趁人们不注意的时候，悄悄地从土里钻出来向小朋友炫耀它那青春的活力。雨中的感觉是非常凉爽的，雨中的景色更是美不胜收。湖南长沙开福区麻园岭小学二年级:刘潇屿作文网专稿 未经允许不得转载150字 二年级 写景
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夏作文网专稿 未经允许不得转载不知不觉中，浅绿色的春天已过去，即将迎接我们的是深绿色的夏天！这时，我们都到农村家去体验夏情，下河摸鱼、爬树摘果子、粘知了、什么的，就开始了！起初我不敢下河摸鱼，怕被淹没。不敢摘果子，怕掉下树。不敢粘知了，怕把衣服弄脏。只好把自己关在屋子里，默默看书。难得我出去一次，下河的小孩就叫我胆小鬼，我不服，他们就叫不是胆小鬼下河啊！有几个人要教我游泳，我答应了，至于内容嘛……丰富多彩，有我的笑声也有我的哭泣声，有教我的孩子的夸奖声和责骂声。文字无法描述，那就不说了，后来，我渐渐地学会了爬树、粘知了，粘知了再也不怕把衣服弄脏了。因为本来就弄不脏，以前我缺乏经验，以为会弄脏。在以后再也不瞎说了。爬树嘛……两个字；保密！自己猜吧！夜晚来临，大人最喜欢乘凉，我们就捉青蛙，（当然不是用来吃的，别误会）给他们肚子里灌上气，那样，看上去3个月都不用吃东西了！时间一分一秒的过去了，当有一天，下河游泳时，感到冰凉难忍，慌忙爬上岸时。才感到可爱的夏已经远离了我们，大步流星走过来的因该是金黄色的秋。开学了，休息日时，想起了这事。慌忙打开，把这件事写下，永远留在我的记忆力，毕竟，我经常说说：”关于快乐的事，是永远留在记忆里的。二年级:殷志丹500字 二年级 叙事
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夏一阵南风徐徐吹来，带来了芬芳和凉爽，令我心旷神怡夏天的夜晚，夜深、夜浓、夜静。我向天上看星星，爸爸也来教我了：那个是北斗星，那个是狮子座。池塘里的荷花有的怒放，有的含苞待放。有的像羞答答的少女羞红了脸。草丛里的蛐蛐弹着它的琴。那声音令人陶醉。草叶上的露水在夜光的照耀下像一颗颗珍珠。夏天的夜晚，花在做梦，树在做梦，月在做梦，星在做梦，我也在做梦。150字 二年级 写人
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夏-春姑娘迈着轻盈的脚步离开了我们，夏天像个暴躁的小伙子，来到了我们的身边。上午，我们这些淘气的孩子们呆在家里，尽情的玩水枪大战。渴了，吃几块爽口的大西瓜；热了，吃几根冰棍；累了，躺在摇椅上小睡一会儿。中午，火辣辣的太阳烤着大地。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出了舌头，蝉热的不停地叫着：“知了，知了。”下午，我们可以拎着小桶，去捉虾。还可以去海边捡五颜六色的贝壳，堆起一座座坚固的城堡。傍晚，几个淘气的小男孩，光着身子，穿着裤衩，“普通”一声跳进河里，像一只只快活的小鸭子。一直在大人们的呼唤下，孩子们才依依不舍的回到家里。吃过晚饭，大人们有的在河边钓鱼，有的在柳树下聊天拉家常，还有的在空地上散步。啊，夏天是迷人的，是我喜欢的季节！300字 三年级 写景
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夏你的同学回家竟然这样学习！0元领取加分秘籍，不熬夜不刷题不心焦我不喜欢妩媚的春，不喜欢悲哀的秋，也不喜欢那严酷无比的冬，然而，我喜欢的季节是那充满活力的夏。夏天的光景与春天截然不同，花儿、小草、大树、小河……刚过去了一个季节而已，马上换上了另一个崭新的面容。夏天的花儿，不再像春天那般柔弱。在此刻，它们争先恐后地竞相开放，都想比其它花儿先盛开，让人们先看到自己的美丽。一朵朵鲜花开得那样鲜艳，给夏天的大地增添了几分色彩。它们不再像春天的花儿那样向微风低头，被小雨打垮；现在，它们不畏风雨，不再向风雨低头弯腰，而是傲然挺立在大地上，面对风风雨雨。夏天的小草，不再像春天那般脆弱。一根根小草均匀地铺成一块巨大、柔软的地毯，是那么的绿。孩子们在上面嬉戏玩耍却不曾注意脚下，小草被他们折磨成什么样子了？但是，小草会这么脆弱吗？第二天，压弯了的草不也一样顽强地站了起来吗？是啊！倒下并不重要，重要的是倒下了还能站起来！夏天的树木，不再是春天的小树苗，而已经成了参天大树。春天时，树枝刚吐出嫩绿的小树叶，零零落落地被春姑娘撒在树枝上。如今，密布在粗壮的枝干上，树叶是那样均匀，不露一丝缝隙。那绿色绿得那样耀眼。远看，好似大树撑起了一把巨伞，呵护着脚下的小草、花儿和乘凉的人们。夏天的河，不再细小得可怜，而成了奔腾着的白色骏马般的大水。把河中粗糙丑陋的大石块磨成了小巧玲珑的卵石，化敌为友。不一会儿，河边生动的场面来了，鸟儿们在昆虫音乐家演奏的乐曲声中歌唱；微风衬托着杨柳舞蹈；河水也咐和着唱起来；小花小草跟着节奏点起头来；蝴蝶们在花间轻快地扇动着她美丽的翅膀；整个画面生机勃勃。其实，生活中，有很多人就如夏天的景物。有的人像夏天的花儿一样不畏风雨风雨，不向困难低头；有的人像夏天的小草一样顽强，倒下了又爬起来，无论经历多少次都能站起来；有的人像夏天的树一样，为他人遮风挡雨；有的人像夏天的河一样把心灵丑恶的人变化成善良的人。这就是夏！800字 初一 写景
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夏夏，是一个美丽可爱的小姑娘。她踏着轻盈的脚步来到人间。夏姑娘非常大方，她把从太阳公公那里借来的最温暖、最明媚的阳光撒向大地。大树为人们遮挡阳光，快乐极了；花儿们在阳光下争芳斗艳，美不胜收。可是，小草有些不高兴了，它们一边伸着舌头，一边哭着说：“好渴呀，好渴呀！”夏姑娘立刻端来一盆盆天水往下一泼，便下起了一场大雨。雨后，树叶被洗得干干净净，鸟儿在上面唱得 更加起劲；花儿被洗得更加艳丽，蝴蝶在上面翩翩起舞；尤其是小草，不但喝足了水，还全身满是水珠，如同一群快乐的小精灵，穿着镶满钻石的绿衣裳，在草地上玩耍。夏姑娘还带来了一些可爱的昆虫：蛐蛐、蚱蜢、蝈蝈、知了。。。。。。在绿茸茸的草地上叫得真欢，给夏天增添了许多生机。在池塘里，荷花姐姐和睡莲妹妹手拉着手对夏姑娘说：“夏姑娘，你真好，把水变得这么温暖，我们可舒服了！”夏姑娘的脸立刻红红的，害羞得没有话说。。。。。。“呼-呼-”一阵凉风吹过来。夏姑娘去远方旅行，秋姑娘来接班了，她告诉大家，明年，夏，还会来的。400字 四年级 写景
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夏夏天来了，我盼望的暑假来了。经过了一个学期的紧张学习，终于可以放松了，每天都可以无忧无虑的，多开心啊!我来到花园里，呵!白白的茉莉花，火红的太阳花，还有那金黄的南瓜花，都在冲着我微笑，一眼望去，啊!是一片五颜六色，红黄交错的花的海洋。瞧!小蜜蜂就像一位夏天的仙女，在花丛中飞舞。你看，花园里的花变得更美了，小草变得更绿了!我来到大街上，我来到公园里，知了唱着夏天的歌，它像是一位热爱夏天的歌唱家。小狗趴在地上，有气无力地吐着舌头，好像在说：“唉，为什么这么热啊!”冷饮店里，老板在吆喝着：“快来啊!快来啊!清凉冰爽的冰棍呀!吃了就凉快了!”顾客们七嘴八舌地叫着，喊着：“我要一根!”“我也来一根!”“我来十根!”老板脸上乐开了花，人们的热情比天气还热。夏天是炎热的，夏天是快乐的，夏天是多彩的，夏天是自由的!夏天，没有人能阻止我对你的爱!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。450字 三年级 写景
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夏日复一日，年复一年，多少个夏天悄悄的从我身边消逝，没有在我的记忆中留下任何的痕迹，然而，却有一种说不出的感觉在我心头回荡……天空没有一丝的风，太阳正烤着大地，好热！知了伏在树上无力的呻吟，似乎在告诉人们：夏天来了！我闭上眼睛，悄悄的等着夏天的到来。走过了春的旎旖，迎来了夏的蓬勃，是这般的缤纷着绚丽，灿烂着热烈。这夏天很美丽啊，承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，展现了抖擞激荡着夏的精神。雨，就是夏天最美妙的声音。“哗哗”的雨声就像欢快的歌声；“沥沥”的雨声就像少女们那爽朗的笑声；一阵阵雨声是那么的美妙斤斤计较，常常勾引起人们的情绪与情感、夏天经常有雷雨，一场雷雨过后，一道彩虹挂在天边，美丽极了。夏天的夜晚，蝉在“知了知了”的叫着，一只只茧火虫像小灯笼似的亮了，它们在自由自在飞来飞去。青蛙在呱呱地叫着。池里的荷花开了，荷叶圆圆的，像个大盘子。，他们挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。风，就是夏天是清凉宜人的抚摸，是熏风拂拂的，是清凉解暑的。它像一位温柔的母亲带给我们一片的清凉。此时的夏天披着绿叶在暖风中跳舞。风儿带者温暖扑面而来好像在告诉人们夏天已经来到了。人们也享受着这一丝清凉……夏天，长出绿色，生机勃勃，炽热的阳光无情地烘烤着大地，却给了植物生长的动力。站在空旷的田野，放眼望去，一片郁郁葱葱、生机勃勃；用鼻子去闻，尽享夏天的芬芳；用耳去听，听见万物生长的激情。夏天，没有春天百花争艳的骄傲，没有秋天果实累累的自负，没有冬天白雪皑皑的傲慢；夏天，有它独有的高洁，端庄秀丽。我爱这美丽的夏!700字 小学 写景
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夏我们送走了温暖的春天，迎来了闷热的夏天。夏天，知了在树上“知了，知了”地叫个不停，好像在向人们叫着：热死啦，热死啦！。荷花池里粉红的荷花也开了，立在荷塘中央，非常漂亮。再看强烈的太阳光照在大地上，烤得大地火辣辣的。有的树叶子都被晒蔫了，无精打采地耷拉着。路边的小草甚至被烤焦了。连平时贪玩的小朋友们都躲在了空调房里，不愿出来。虽然夏天十分炎热，但我还是喜欢这骄阳似火的季节的，因为我们小朋友可以在游泳池里尽情的玩耍，玩累了还可以品尝到各种口味的冷饮。你喜欢夏天嘛？200字 三年级 写景
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夏夏，烈日炎炎，蝉鸣鸟叫。太阳像土豪似的挥洒着他的金子，耀眼的“黄金”照射着大地。盛夏，骄阳似火，一丝风也没有。教室，像个蒸笼，闷得人透不过气来。课间十分钟，不能让学生感到丝毫的快乐。只有你沉浸在美妙的世界中，欣赏着一个个可爱的标本。弯弯的柳叶，像你秀气的眉毛；青翠的松柏枝，像你坚强的性格；火红的月季花瓣，像你青春的热情。“老师，送你一个当书签。”小心的收下这份，五年级:1274427871作文网专稿 未经允许不得转载200字 五年级 散文
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夏雨飘飘洒洒的落下，带来了一阵清凉，我知道，夏天，到了。风刮在我的脸上，已不像冬天那么凛冽，那是一阵火热，我知道，夏天，到了。漫步在公园的小路上，看着公园里盛开的六月雪，我的心微微被那种洁白秀丽的美触动了一下，留下的是对夏天的喜爱，对生命的怀想。想起了故乡夏天时水塘里的芦苇，大片大片的芦苇让我不禁想起了学过的一篇课文《芦花荡》，夏天，真是个万物蓬发的季节。我喜欢夏天的火热，激情四射；我喜欢夏天的清凉，煦煦春风；我喜欢夏天带给我的回忆，快乐有趣，夏，就是这样一个火热的季节！初二:阎奥祺200字 初二 抒情散文
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