流泪的龙头又笑了
400字
六年级
写人
“嗒，嗒，嗒……”咦？这是什么声音啊？正在写作业的我东张西望，溜出了房门。
我循着声音寻找着，来到了厨房。我推门而入，映入眼帘的是一只水龙头正在“滴答滴答”地漏水。此时的水龙头就像一个被妈妈打了的小男孩似的，蹲在墙角默默流泪。我顾不得多想，把开关的柄拧紧了。这下，我松了一口气：“幸亏我及时发现，不然就会浪费多少水呢！”我高兴地回到了房间。
……
“谁把水龙头给我关了？”妈妈的声音透过厚厚的门，传进了我的耳朵。
“妈妈，是我关的，我怕浪费了水。”我从狭小的门缝中探出了脑袋。
“你这孩子，”妈妈的眼睛瞪成了“o”形，不停地奚落我，“浪费一点有什么关系？”
我不服气，毫不示弱地反驳道：“您怎么能这样说呢？如果一天能接1桶水的话，一个月就是30桶水啊！如果每一个中国人都像您这样浪费水资源，那将是一比多大的数目啊！”
妈妈的脸“腾”地一下子红了，满是歉意的脸上露出了笑容：“对，你说的对。我们都应该珍惜水资源。”
我灿烂地笑了，眼睛眯成了一条缝，头脑中浮现出了一副画面：一条清澈的小溪唱着欢快的歌奔向远方，小溪的尽头静静地立着，突然，一个皮肤黝黑的儿童提着小水桶，蹦跳着走过来，打开水龙头，晶莹的水流哗哗地流淌着……
我想飞
450字
六年级
散文
我羡慕小鸟，羡慕它那灵巧的翅膀，能在天空中自由翱翔，我羡慕它的自由和无忧无虑，能见到人间“天堂”，在山清水绿的“天堂”中，享受着最美的清晨阳光。
我想飞，飞到一战时的英国，看一看那些在战争期间的奴隶是何等的悲惨和忧伤，我要帮助他们起来和我一起救助他们的同胞。
我想飞，飞到美国看看美国的学生以什么方式进行学习，将他们的学习方式及老师们的教学方法引入中国，让中国的学生们也享受外国的文化教育模式，在中国这块土地上培养出更多高素质的人才。
我想飞，飞到至今还未解决温饱的偏远山区，去慰问那些人们，告诉他们：中国的科技、生活水平正在突飞猛进地发展，不久的明天他们将会过上幸福、美满的小康生活。
我想飞，飞到正在为2008年奥运会做准备的北京，看看首都的体育馆，道路修建得怎么样了年的北京是灯火辉煌的，是星光灿烂的，令人期待已久的2008奥运会将会很美。
我想飞，飞到喜玛拉雅山，飞到太平洋一饱它们的壮举，我要飞遍世界，包括森林大地看看它们是否在减退，于是便有了这个梦想，为了让我的梦想实现，我必须努力奋斗，努力开拓，为了让我真正“飞翔”，我必须插上一对强劲的翅膀———知识———力量。
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六年级
写人
400字
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老师又笑了平时老师看到我们在学习上有进步时，都会露出会心的微笑。而这一次，老师又笑了，却不是因为我们的学习成绩。一转眼，教师节就要到了。大街小巷的花店里都是人满为患，各种各样的花儿看的人眼花缭乱，有艳丽的玫瑰、娇艳的郁金香、纯洁的百合……这时，旁边的一株康乃馨吸引了我的目光。只见它那纤细青翠的花茎上，开出鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑，颜色鲜艳，叶子修长，翠色欲滴，花朵雍容华贵，姿态高雅别致，阵阵浓郁的香气扑鼻而来，晶莹的露水依偎在花瓣上，让人感到惬意快乐。“就是它了！”我开心地叫了一声，买下了这株花。我捧着花，心情十分的愉快，不由得加快了步伐。我走进校园，一棵棵茁壮成长的大树遮挡住了阳光，小鸟在枝头歌唱。微风轻轻拂过，树叶“沙沙”作响，我的脸上洋溢着微笑。来到老师的办公室，我发现老师正在认真的批改着作业，手中的笔在作业本上移动，发出“沙沙沙”的声音。“老师。”我轻轻的喊了一声。“怎么了？”老师抬起头，疑惑的问道。我把背在后面的手拿了出来，变出了一束美丽的康乃馨，老师接过花，轻轻地拍了拍我的肩膀说道：“你们有这份心意，老师就十分开心了。”说完，老师的嘴角好似被一根线牵了起来，眉毛也微微有些弯，露出了一个会心的微笑，笑得那么快乐，那么灿烂。看着老师那充满关爱的眼神和甜蜜的笑容，我也跟着笑了。那天，老师又笑了，笑得那么开心。550字 六年级
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老师又笑了平时老师看到我们在学习上取得了进步时都会发出会心的微笑，而这一次老师笑了，却不是因为我们的学习成绩，而是因为我们对同学的关心和帮助。我们班上的李明在上体育课时不小心把手骨摔断了，老师同学们很着急，生怕有什么事。当听说医疗费要三千元多时，打算治疗的李明放弃了治疗的念头。当我们得知李明放弃治疗时，我们都异口同声地问：“李明，你为什么放弃治疗？”得来的却是李明这样的一番回答：“我家太穷了，没钱治疗。?“怎么会这样？李明，没关系，我帮你。”“谢谢你们了，我可不想让你为了我着急。”之后我就没有回答，而是去找了几位同学商量怎么帮助李明，我们想了很久，终于想出一个办法—捐钱！我们带头捐钱，之后十块、五块、一块都进了捐款箱，没带钱的向别人借，有的人还偷偷地溜出校园，跑回家里拿钱。捐款箱满了，可捐款的人还没捐完。当钱摆在李明面前时，李明留下了豆大的泪珠。当老师知道这个消息时，老师笑了。老师笑得是那么开心，比以往笑得跟美了！六年级:吴思洁350字 六年级 叙事
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老师又笑了平时当我们的成绩好的时候，老师总是会露出一丝会心的微笑。这次，老师又笑了，但不是因为我们的成绩……这次，老师是因为我们的团结合作的精神而笑的。放学后，我们几个人留在教室出黑板报，老师也留下来。起先，我们几个人各画各的，全部都乱成一团。老师看见我们各画各的后，把我们几个人叫到一起，让我们到隔壁班去看看，我们便到隔壁班看看，他们配合得好有默契啊！我们回到教室后，都惭愧地低下了头，这时，老师走过来，对我们说：“大家别灰心，也别气馁。这要你们肯团结合作起来，现在重新画还来得及，不过有一点最重要的，那就是要齐心协力来行！”我们听了老师的话后，便团结起来，把黑板报重新画。最后，我们顺利地出版这一期的黑板报。虽然，我们在全年级的评比中，没能取得第一名，但是，我们已经很开心了。因为，这是我们团结合作的结果。这时，老师又笑了。300字 六年级 记叙文
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妈妈又笑了我妈妈每天见人都会主动打招呼，说声你早、你好等，每天我上学时，她都会对我说：“goodbay”。我回家时，她总笑着给我开门，并伴随着“哈哈，程耀回来啦，今天一切还好吗？”我在读二年级时的一个星期五，不知何故，变得无精打采，全身没有力气，好象身体里有火要往外冒似的，回到家后，妈妈似乎看出了什么，忙问：“儿子，你怎么了？”还没有等我说话，她就用手摸了摸我的额头，只见她大吃一惊，说道：“程耀，你发热了，妈妈背你去看医生。到了医院，只留下值班的医生，他问了一下大概情况，又量了量体温，然后给我输了药水，不久体温渐渐降到正常状态。在回家的路上，妈妈不停地询问我的感觉，我说：“妈妈，我真的好多了”，然后听到她长长的舒了一口气。嘴里小声说，那就好，那就好。回到家里，给我做了精细的稀粥，精致的小菜，让我开胃，并静静地看着我吃。可是，好景不长，第二天早晨，我又发起了高热。我妈妈那紧张的眉头，焦急的神态，是我从来没有见过的。我深深感觉到儿子在妈妈心中的地位与份量。妈妈把我一口气背到离家不远的县院，也许是气喘，也许是担心，妈妈的脸色煞白。妈妈很快换来了医生，一边恳请医生给我检查，一边询问病因，最终被诊断为急性肺炎。妈妈听后，不知所措，一把抱住了我，好象生离死别似的。从时起，就再也没有见过妈妈脸上那熟悉的笑容。妈妈白天黑夜的陪着我，精心照料，然而病情跟我开玩笑似的，忽高忽低，持续了一个星期。我有时清醒，有时迷糊。妈妈不是用酒精棉球给我擦脚心手心，就是用冷毛巾擦我的头脑。每次醒来，都发现妈妈的脸上挂着泪水，见我醒来，立即露出笑容，陪我说话。那时的我只知道心里难受，不知道妈妈为我会付出了多少，只知道妈妈在短短的一周内，变得让亲人朋友不出来了。这样一直到了第七天，病情稳定了，笑容再次飞上了妈妈的脸上。直到两周后，我才全了。回到家里，妈妈抱着我，用含泪的微笑，把我看了又看，将我的头紧紧地贴在胸口，喃喃地说：妈妈不再让儿子生病了。原来，儿子的健康与平安，才是母亲最灿烂的笑容。700字 六年级 散文
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她又笑了她又笑了一天中午，我像往常一样，在教室里吃午饭。突然，我发现杜瑾璇的眼睛有些红肿，还在不停的揉眼睛，一定又是被聂祎昕气哭了，唉，可怜的杜瑾璇。吃完饭，我便和贾梓璇一起下楼玩耍，我们在楼梯口碰见了孔云舒和杜瑾璇，孔云舒小声的对我说：“杜瑾璇爷爷生病住院了，杜瑾璇有点伤心，你和贾梓璇陪她转转，顺便劝劝她，我有一点事，你们先陪她。”“没问题”我信心十足的说。于是，我和贾梓璇陪杜瑾璇在斯霞广场玩，我们尽量不提到那件事。可贾梓璇和我非常想知道事情的原委，便让杜瑾璇把这件事讲了出来。讲着讲着，杜瑾璇的眼睛红了：“爷爷每天送我接我，对我一直都很好，我不想让他离开我。”贾梓璇对我眨眨眼，看着杜瑾璇和我说：“你们知道吗？我小时候差点变成傻子，你看，就像这样。”只见贾梓璇把两只眼珠子对了起来，还把舌头伸了出来，把手搭在木椅上，不知情的人还以为学校有傻子呢！在一旁的杜瑾璇也觉得很好笑，止住了哭泣，我和贾梓璇见机又讲了几个小笑话，逗得杜瑾璇笑得直说肚子疼。OK，计划成功。我和贾梓璇击掌欢呼。笑容终于又重新回到了杜瑾璇的脸上，她终于又笑了。400字 六年级 散文
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我流泪了人其实是很软弱的，也许是委屈让人流泪、也许是疼痛让人流泪、也许是兴奋让人流泪，也许是激动让人流泪、、、、、、可有一次我的流泪，让我至今难忘。那是一个炎热的夏夜，我们这里停电。我简直无法入眠，都快被汗水蒸发了，再加上外面的汽车声，我翻身打滚的睡不着，妈妈看了对我说：“女儿，怎么了，睡不着吗？”“妈妈，我热，”我有些不耐烦的回答道。“ 没关系， 睡着了就不觉得热了，心定自然凉。”妈妈摸着我那满是汗水的头，关心地说。我将信将疑便倒头就睡。嘿!你甭说，效果百分百有用，睡着了还真没什么感觉热了，反而感觉身上凉丝丝的，十分舒服。忽然，我被一阵扇扇子的声音惊醒，我模糊的睁开双眼，只见妈妈正拿着一把扇子费劲低给我扇呢！顿时，我心里就像打翻了五味瓶，妈妈今天早上一直在医院只顾着生病的奶奶，已经很疲劳了，我激动的说不出话来。我猛地扑向妈妈怀里，妈妈的怀里是多么得温暖，多么得宽敞啊！我流下了泪，我确定那泪水是咸的，可这泪水咸中带甜，真有些说不出来的滋味。这次流泪让我体会到了母亲的爱是永远不会打折后再送给孩子的。我永远也不会忘了我这次的流泪事件，：“妈妈，女儿永远爱你”450字 四年级 写人
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她流泪了依稀记得，那个夏天，我看见她对我灿烂的微笑……依稀记得，另一个夏天，她站在我面前泣不成声我在深圳的第一个夏天，转入了一所新的学校，那里的环境很美，那里的天空很蓝，那里的老师很灿烂。她是我第一个见到的老师，站在阳光下，她看上去很亲切。不知道是因为阳光还是因为她，我感觉心里暖暖的。后来我才知道，她是我的语文老师，姓龚。她的课，同学很闹，年长的她总是无可奈何。她的课，进度很慢，急躁的我们总是吵吵嚷嚷。为了让我们安静，她总是一个人反思自己的行为，她从不说。为了让我们快速的掌握课文，她总是一个人深夜备课，疲惫不堪，她从不提。有一天，我们的无法无天终于让她火冒三丈，她生气极了，眼里烧着一团团的火。不乖的我们，被吓到了！因为慈祥的她变得格外严厉。那天，她没有讲太多，只是很无奈地说：你们太让我失望了！好短的一句话啊，却仿佛一下子扎进了心里。直到现在，我才明白那句话的分量是有多重！她，生气了。我们终于安静了下来，但却不知所措。每个人都好安静，低着头，反思着自己的过错。这样的场面，我的确被震撼到了。原来，慈祥的她终于无法再度承受这样的吵闹了。不乖的同学，你们意识到了么？很庆幸，他们意识到了。低着头的同学陆续走出教室，我不知所以然地跟着他们的步伐，直到站定，我才看清，那是——她的办公室！这群犯了错的孩子，用低低的声音乞求着原谅，我的眼角一下子湿润了。我多么盼望她能够再度慈祥的对我们微笑，但她——哭了！她，哭了。眼泪顺着她的脸颊一滴滴流下，滴在我们的作业本上，然后散开，无尽蔓延。她哭的好心酸，为了我们这群调皮的孩子，付出的是不是太多了？她用纸巾擦拭着眼泪，我们的内心更是把自己千刀万剐。那一刻，我突然意识到，那些泪珠比责备更能让人自我反省。那天后，我们渐渐懂事了，她慈祥的脸上有了越来越多的笑容，眼睛里带着笑意。一个月、两个月……一年、两年……不知不觉，就这样与她欢乐温馨的度过了两年的学习生涯，觉得仿佛是场梦一般，美得那样不真实。大梦初醒的我们这才发现，我们即将毕业。很奇怪，毕业本该是一件让人兴奋的事，而我们却似乎谁都不愿意提起，把它小心翼翼地藏在某个角落，不愿触碰。最先提起的不是我们而是她，她告诉我们毕业就在眼前，今后的路要我们自己走了，最后的阶段里，希望我们能和她一起冲刺。这本该是一段激励的话，可是，不论我怎么写，却写不出一点激情。写到这里，手已经开始止不住地颤抖。不论是说这句话的她，还是听这句话的我们，都需要多大的勇气来安慰自己啊。今后的路，她真的不会陪我们走了么？心，空了。大大小小的考试，压得大家没法喘气，我们却乐此不疲，只有这样，我们才能自欺欺人地安慰自己，我们还没走，她还在！可是，该来的总是会来，躲也躲不掉！最后的散学典礼，最后的一次集体聚会，今后，就要分道扬镳了吧。坐在位子上，看着这些熟悉的面容，好想把这一张一张脸永远地刻在脑海里。她站在讲台上，留恋的望着我们。彼此之间，都挂着一脸勉强的笑容。谁都不愿意让眼泪流出来，谁都想笑着挥手说再见，即便转身已泪流满面。她看了好久好久，我知道，这几十张脸她舍不得，她要看，要在这最后的时刻里，狠狠地看！时间滴滴答答地催着，我们不管！她沙哑的声音还是慢慢响起，每说一个字，都感觉好痛。她不再叫我们为同学，而是亲切地喊了声：孩子们！我们安静地听着，生怕漏了一个字。可是，声音停了。一声孩子们，她已不知道该说些什么，站在讲台上，像个孩子般哭了。她，又哭了，在我们即将离开的时候，又一次因为我们而哭了！讲台上的她此时显得好脆弱，平日里不曾发现的在那刻似乎全部看见了。她满头的银发，她眼角的皱纹，她因熬夜而微肿的双眼……我们不敢再看，不敢看……教室里弥漫着压抑，我们都在努力克制自己不听话的眼泪。我们对自己承诺过，绝不哭泣，绝不让她看我们哭着走出校门。可是，承诺没能实现，有几个不争气的女孩子，还是在班里默然拭泪。一下子，抽泣声越来越多！我的眼泪吞回了肚子里……不愿再看，我抬头望着蓝得依然如旧的天，想起了我进校的那天，她站在阳光下，笑得那般灿烂。一样的天空下，一样的我们，为什么没了笑容，挂满了泪珠？她哭着把我们送出了小学，却不知，转角的瞬间，我们已泪如雨下，心如刀割……1200字以上 初二 写人
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我流泪了……人们会经常流泪，但是他们流泪的原因不同，有的兴奋；有的伤心；有的激动；有的愤怒；有的快乐；有的怜惜；有的……我昨夜流下了两行滚烫的思念的热泪，那是因为，我爸爸因工作需要，去外省学习，我很相念他。那天夜里，我躺在床上，爸爸要去赶火车，便匆匆和我道了别。在床上，爸爸陪我一起玩的情景，深深地印在我的脑海里，浮现在我的脑海中。第二天，我在做数学题时，突然出现了一只“拦路虎”换以前，我肯定会大喊一声“爸爸！”爸爸就会神速般地出现在我眼前，他看了难题，就开始认真仔细地给我讲解，分析，当我今天想这么做的时候，马上把嘴巴闭上了，不禁鼻子一酸，两颗又大又圆的泪珠从我的眼眶里滑落到脸颊上，没有了爸爸的帮助，我只能自己独立思考，当我紧皱眉头想了又想，有些想出来了，有些却没有，当我再次要哭出来时，我忍住了，我坚强地忍住了，抑制住了自己。坐在我旁边的妈妈满脸着急的神态，我看出来了：她想安慰我，可是她却无法用语言来安慰我。那天，我给爸爸打了一个电话：“爸，你好。爸爸回答：”我挺好的，最近听妈妈的话没有？老师批评你了没有，上课认真听讲了吗？……他问了我一连串的有关学习和生活方面的问题，换平常，我会不耐烦地说：“你真烦！”但今天我却一一地回答了他……最后我问：“爸，你什么时候回来？”电话那头说：“下周日”一句话，让我感受到了爸爸对我的爱。电话那头肯定没有听到我落泪，但是，我正在默默的流泪。“爸爸！你什么时候回来？爸爸快点回来吧！”红山小学五年级 可爱的蓝水晶550字 五年级 写人
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