我的欢喜冤家—小提琴
600字
五年级
记叙文
望子成龙，望女成凤是每个父母的心愿，我的妈妈也不例外。记得刚上小学，妈妈就给我报了不少兴趣班。今天练书法，明天学画画，后天下围棋，恨不得我琴棋书画样样精通。可一段时间下来，妈妈觉得我书法写得像一坨稀泥巴，图画画得比毕加索还抽象，下围棋更是他人的手下败将，只好作罢。碰巧这时学校要组建一个小提琴室内乐团，妈妈二话没说，就给我报了名。于是，我的学琴“噩梦”开始了。
刚开始拉琴，我还是挺有耐心的，可随着曲目难度的加大，我越来越讨厌拉小提琴了：刚打发走了亨德尔，巴赫来了，紧接着是沃尔法特，没过几日，勃拉姆斯也来找麻烦……搞得我手忙脚乱，头晕脑胀。每当看到别的小朋友在尽情玩耍，我心里别提有多委屈了。为什么我就这么倒霉，非要学如此枯燥无味的小提琴？于是，我开始想着招儿对付妈妈。明明半小时能完成的家庭作业，故意拖到一小时完成，每次都要在妈妈“千呼万唤”下才磨磨蹭蹭地开始练琴，只要她一不留神，我就立马“偷工减料”，才不管有没有连弓，有几个升记号呢！
两个月后的一节班队课上，同学们开展了“才艺大比拼”。大家都知道我在学小提琴，便让我露一手。我有些不情愿，随意拉了一曲巴赫的《小步舞曲》，当乐曲结束时，台下立刻响起了雷鸣般的掌声。大家都夸我拉得好，向我投来了羡慕的眼光。我心里别提有多开心了！会拉小提琴，也能让我在同学们面前风光一把！
打那起，巴赫、亨德尔好像也不那么令人讨厌了。做完作业，我会自觉地走进书房拉起小提琴来。每当那美妙的琴声在弓弦间流淌，我总会情不自禁地陶醉其中。
现在，我越来越喜欢这个曾经让我抓狂的家伙——小提琴了。如果下次你到我家来做客，我们一起来个“弦乐二重奏”，好吗？
恰似一江春水向东流
450字
初三
散文
开始喜欢上李煜,是因为在电视剧中李煜的饰演者是吴奇隆.
渐渐地,渐渐地,我真正地喜欢上了李煜,喜欢上了他的诗.他的诗,词美但又不显得华丽:词素但又不觉得乏味.这是他原来贵为皇子时诗风.那时的他,每天信步于小径上,每天拨弦伴歌,每天悠闲自在,好一个风流少年啊!
后来，李煜的皇兄相继去世，他被立为太子。孰不知他多不愿意？换做别人，也许为自己将来要作王，被立为太子而高兴。而他，却不。他独自对月喝着酒，那酒是苦闷的酒！是啊，谁成为太子都可以，惟独他不可以！因为不具有太子的应有一切一切………他只适合做一个风流自在的文人雅士。惜，只可惜，他生在帝王之家。孰知他的苦呢？
李景驾崩后，李煜继位。他只想把国家治理好，完成他父皇的心愿。他做不到，因为他没有帝王的思想。那是又加上赵匡胤，李煜最后成为了亡国之君。李煜被封为南唐后主，最后因为一首诗而被宋太祖赐死。
李煜的死，让我很心痛。我想，那时的天下已经是他赵匡胤的了，而李煜只不过是写了首诗抒发他的亡国之痛，回忆美好的过去，有怎么犯到他了？单纯的李煜，永远也不会有帝王心。
我仿佛看见李煜在金碧辉煌的宫殿中，坐在窗前，拨动哀伤的情弦，悲叹着：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流
恰似一江春水向东流…………
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初学小提琴它是一种高雅的西洋乐器，虽然只有四根弦，但每根弦有四个动听的有生命力、音色优美的音符，它就是乐器皇后——小提琴。因为一首小提琴协奏曲《梁祝》，我莫名其妙地喜欢上了小提琴。我把这想法告诉妈妈，妈妈却对我说：“小提琴是最难学的乐器之一，它需要极高的天赋，很大的毅力和恒心才行。你总是那么粗枝大叶、不拘小节，举手投足中没有一点优雅而言。这可是绅士所能胜任的，你干脆学点别的吧。”我倔强脾气上来了，我要挑战自己，不让学我非学出个样子来。妈妈经不起我死磨硬缠，终于在一个炎热的午后我们去了小提琴学习班。刚进门，看到拉小提琴的哥哥、姐姐们闭着眼睛，一边来回拉动弓子，一边轻轻晃着身子，一副陶醉其中的样子。这是第一次如此近距离的观察小提琴，它的样子就像一颗葫芦，用手指有规律地按动琴弦和着弓子在琴弦上流动，他们演奏着美妙的乐曲。此时我眼中小提琴充满着灵性，更让我感到它的神奇。韩老师让我用他的小提琴拉动弓子，接着出来了“吱吱吱”的拉锯声。妈妈在一旁直皱眉头，我尴尬极了，恨不得找个地洞钻进去。韩老师开始指点，从最简单的弓法开始，我像跚跚学步的孩子试探着，渐渐地能拉出“哆来咪”这些简单的音符。虽是这样，妈妈和韩老师我们都喜出望外。这细细琴弦和马尾做的弓竟然发出如此美妙的声音，最主要是从我的手中发出的。老师也夸我具有拉小提琴的天赋。为了拉准每个音符，我要练习几十遍，虽然手臂又酸又痛，肩膀似乎总得不到放松。我每天练基本功，虽然只拉空弦和音阶，但我仍然认真的苦练，经过我一点一滴地努力，我的小提琴每天都有进步。希望不久的将来，我也会有大师级的演奏水平。600字 五年级 记叙文
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沉默的小提琴沉默的小提琴）福建省武夷山市一中初三七班 祝光宇题记时间过得真快，让人措手不及。眼间我到了人们所说的青春年华。梦想和现实的差距总是很大。梦想的事情，总是不太能在现实中成真。时间中的故事，依然在脑海中呈现，要是我能重新来过，我想我还是会走同样的路，命运弄人吧！10岁那年生日，我获得了出生到那时最贵的礼物，一把小提琴，我无法表达那时的高兴，我早已从电视里听见过这个被称为乐器“皇后”的小提琴。他的曲调悠扬、婉，犹如天籁之音。当时我就迷上了他。我常常梦想拥有一把小提琴和成为一个小提琴大师。10岁时我得到了它，我高高兴兴的踏上学习之旅，小提琴不愧是“皇后”，好听，也难拉，对于四年级都不懂五线谱的我来说，真的非常难。拼命坚持着。我还是有很有天赋的，虽然还是看不懂五线谱，但是我已经能拉出一些小曲子（很简单的曲子），由于我不只学习小提琴，还学习了别的东西：乒乓球、英语和画画。时间变得不够分配，但小提琴老师的任务都已完成，就是不太熟练，老师因此责罚我，还要求我换班，我很生气，想不学了，但一看到我喜欢的东西，我决定坚持………一次在练习的时候，老师说要我们去表演，我非常高兴。回家后，把家长、亲戚、同学、老师都通知了一遍，邀请他们去看我的表演，那几天，我几乎没有读书的练琴，虽然被老师骂了，但我依然兴奋着。但是在表演的那一天我的梦想被打破了。小提琴老师说我拉得太差了，不让我上场……..之后，我被同学嘲笑，也无颜见父母。最后我离开了小提琴班。当天晚上我去上英语课，老师教了一个单词叫小提琴我的心触然一动。老师继续微笑的上课，殊不知我已泪流满面也许有的梦想不能开花，实施追梦的过程，也能成为宝贵的财富。600字 初三 记叙文
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生命的小提琴有人说过：“如果你已选择了，就别再企盼风和日丽；如果你已选择了大地，就别再期盼道路平坦；如果你已选择了大海，就别再幻想风平浪静。”在我们选择了得到爱的权利后，别在等待到别人爱的付出，在下一个十字路口，追求生命，得到幸福。生命既已走到了这一刻，回首相望，仿佛早已在棋盘上走了好久似的，没有了呼吸，却还在挣扎，原本以为生命也没有了感情，就如同一潭死水，没有了拯救的希望，可也直到今天，或许才发现，人生有许多精彩，知识曾经的我已经和他们擦肩儿过了，尝试着与别人相视在爱的怀抱中，不断在梦境中追寻，尽管走到了迷雾的长廊，但是找到了神秘的光明杯，借到了天使的翅膀，到达圣洁的天堂，找到了小提琴音，但是幸福却从未降临，你只有悲哀的叹息罢了。圣灵，焕异的小提琴，微微的淡，似乎带了柔情的熏衣草，诱导芳香的百合与栀子花齐放。无论何美，欲溶化了千年的冰川，使天涯海角到了合上的瞬间，却只能找到了生命中的小提琴，无花何色泽辉明，都显得更加的美伦，我们虽在各此一方，凝望着蓝天，彼此的祝福，为的只不过是那一抹淡的留香。不要哭泣，因为曾有朋友为你祝福；不要悲哀，因为若梦做的太快，很难成为最美的语言，你曾任性，曾悠扬，那只是踏足昨天，不论誓言是否实现，我都能无悔地走过这段无言的岁月，我没有思想，切也站在海边聆听生命的小提琴乐，好象苦惜般透撤，却又断不了的绪言，只是为流星的消逝而哭泣……忘了它，留下无奈的缘，忘了它，还有人曾为此流了泪。因为我们已找到了生命的小提琴，它却只是单纯的增着：1（Do）、2（Ruai）、3（Mi）、4（Fa）……无迹的流浪有此天涯的奔放！600字 初一 议论文