泡泡糖教室
100字
三年级
想像作文
早晨,我在吃早餐,就以经期待学校的生活。
首先,一走进教室,就会看到一个全是泡泡糖的世界,一走进去让人感觉到很有精神,而且,墙上的泡泡可以随便吃。
第一节是我们最爱的泡泡糖课,在那节课,我们可以随便吃,还可以看谁吹得泡泡大。
泡泡糖教室真好玩。
三年级:张艳莉
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二十年后的我
450字
三年级
想像作文
光阴似箭,日月如梭,转眼间二十年过去了。二十年后我成了一位伟大的科学家,我发明了许许多多的东西,简直都快成了伟大的科学家牛顿。
我这就来介绍一下我所发明的东西。首先,向大家介绍的就是一种多功能衣服。这种衣服十分神奇,有许多种功能。第一,它不用洗,因为我在衣服表面涂了一层神奇的油,这种油可以把细菌变成空气,这样衣服就不用洗了。第二,这种衣服还可以根据气候的变化改变冷暖,穿上这衣服可以冬暖夏凉,就不用再去换衣服了。这种衣服还有许多种功能,我就不一一介绍了。
我还发明了一种汽车,这种汽车质量安全有保证,而且也十分便宜。这种汽车是由一个多功能手表控制的,当你不开车时,就按一下缩小按钮,这样可以随身携带,十分方便,还防盗。这种汽车还有水、陆、空三用的功能。如果你想去旅游,开上它会十分方便。汽车的燃料是空气,而排出来的是氧气,这样可以不污染环境,还可以节省资源。
我还发明了多功能房子,微型电扇,高级运动鞋等,还有许许多多的发明。
未来是无限美好的,为了自己的未来,我们要好好学习,长大成为祖国的一个人才。
三年级:恬恬梅夜玲
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想像作文
100字
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吹泡泡糖-小朋友们,你们都吃过泡泡糖吗?平常我妈都不让我吃,说泡泡糖没有营养,都是色素和糖分。今天,我和小朋友们在阿姨家可享福了,不仅可以吃泡泡糖,还可以吹泡泡糖。阿姨让我们每人挑选两个泡泡糖。第一次我选的是红色的可爱草莓味的,上面印着三个粉色的“比巴卜”字样,显得更加好看,第二次我选的是紫色的神秘草莓味的。我拿在手里闻着泡泡糖的香味,直咽口水,感觉口水都快流光了。阿姨说:“小朋友们,可以开动了,比比谁吹的泡泡大哦!”我们都迫不及待地把包装纸撕开了,一股股浓浓的草莓香味扑鼻而来。我们不约而同地说:“泡泡糖一定又甜又好吃。”我飞快地把泡泡糖塞进圆圆的嘴巴里。我左嚼嚼,右嚼嚼,很快浓浓的甜味不见了,变得淡淡的。阿姨说:“小朋友们,泡泡糖甜味变淡了,就可以进行吹泡泡糖比赛了哦,看看谁的泡泡吹得大。”只见可可第一个慢慢地吹出了一个大泡泡,接着双双也吹出了一个大泡泡……只听“扑”“扑”声此起彼伏。可可吹了个大泡泡,正得意时,泡泡却泄气了,她脸上盖满了泡泡糖,像一个白胡子老爷爷。双双吹出了一个大泡泡,把嘴巴给粘住了。思思用力过猛没有吹出泡泡,反而把泡泡糖给吐了出来。我吹了一个中等大小的泡泡,泡泡破了,把我的鼻子也变白了。大家笑得都直不起腰来了。吹泡泡糖真好玩,泡泡糖也很好吃,我下回一定要吹一个大大的泡泡。500字 三年级 叙事
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吹泡泡糖我妈妈特别会吹泡泡糖。每次看她把小小的泡泡糖放在嘴里嚼呀嚼,等吐出来,就吹出了一个又大又圆的泡泡,真的很神奇。于是我特别想学吹泡泡糖。一天,我和妈妈到来伊份食品店里买东西,我看见了一种西瓜形状的泡泡糖,圆溜溜、绿油油的,特别可爱。我让妈妈给我买,妈妈说:“你会吹泡泡糖吗?”“我不会,你可以教我呀!”我不假思索地回答。于是妈妈把泡泡糖买了下来。刚走出小店,我就迫不及待地拿出一个泡泡糖塞进嘴里,也给妈妈嘴里塞了一个。等把那甜甜的味道嚼完,我犯了愁,问妈妈:“这泡泡糖怎么吹呀?”妈妈说:“要先把泡泡糖在嘴里滚成圆球,再用舌头和上颚把它压成圆片,就像擀的饺皮。然后把圆片放在舌尖上,用嘴唇把四周抵住,使劲吹一口气,就可以了。”妈妈还说,她小时候经常和小伙伴们比赛吹泡泡糖,比谁吹得大,谁吹的层数多,妈妈曾经还吹过四层的泡泡呢!厉害吧?我照着妈妈说的方法去吹,没想到一下子就把整块的泡泡糖吐了出去,就像寒冰射手喷射子弹一样。我只好把地上的泡泡糖捡起来,扔进了垃圾箱。原来吹泡泡糖也不简单呀!到现在我都没学会。唉!450字 三年级
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吹泡泡糖【篇一:吹泡泡糖】今天老师要我们玩个游戏——“吹泡泡糖比赛”。我非常害怕,因为以前我吹泡泡都不成功,有一次,我费了九牛二虎之力也吹不起。紧接着,一块橡皮般大小的泡泡糖飞到了我手中。我激动不已,闻了闻,一股葡萄的味道进入了我的鼻子里。我迫不及待地把这块泡泡糖放进嘴里嚼了起来,一股香香甜甜的味道在我的嘴里回荡。比赛终于开始了,同学们争先恐后地想来比赛。老师先请一位男同学和一位女同学来比赛。他们扭扭捏捏地走上了讲台,这位男同学静下心来,小心翼翼地把泡泡糖嚼了嚼,看他那胸有成竹的样子,我们觉得他吹得可能很大;那位女同学看上去不会吹似的,她的泡泡糖在嘴里紧张地嚼来嚼去。谁知那位男同学只吹了豆子般的泡泡,让我们大失所望!而那位女同学居然也能吹出一个不大不小的泡泡。一转眼,轮到了我,我慢吞吞地走上讲台,可我不会吹,只好大喊一声:“怎么吹啊?”只见我旁边的同学已经吹好了。有的同学把泡泡吹炸了,和脸来了一个亲密接触,他狼狈不堪的样子逗得大家哈哈大笑。还有的同学笑得吹不起泡泡。比赛继续进行着……比赛终于结束了,我觉得泡泡糖特别难吹,我决定以后一定要学会吹泡泡糖。【篇二:吹泡泡糖】我们的老师真是别出心裁,前两次作文不是泡茶就是夹弹子,这不,今天又要吹泡泡糖了。一上课,老师给我们每人发了一块泡泡糖,我拿到的是动感可乐味的,我欣赏着它那美丽的外衣——红中泛着黑,再配上绿色的“比巴卜”三个字,显得十分亮丽。正当我看得入神时,教室里出现了一点骚动,“我要清纯葡萄味。”“我要动感可乐味。”……原来有的同学要跟老师换不同口味的泡泡糖呢。我们迫不及待地撕开包装纸把泡泡糖塞入口中,左嚼嚼,右嚼嚼,嘴巴一鼓一鼓的,教室里不时传来“扑”“扑”的声音。瞧!邵溢洋不费吹灰之力就吹出一个泡泡,起初泡泡又厚又小,他不断地往泡泡里吹气,泡泡逐渐涨大,变成透明的了。大泡泡吸引了同学们的目光,大家目不转睛地盯着,赞不绝口,我好羡慕。不知是邵溢洋供气不足,还是泡泡含羞了,只听“啪”的一声,泡泡破了,粘在他的鼻尖上、下巴上,活像长了胡子的山羊,大家笑得前仰后合。再来看李一为,他鼓起腮帮子使劲吹,脸都涨红了,可泡泡偏跟他作对,凭他怎么吹,也只有黄豆粒那么大的超级小泡泡。我们的老师呢?也好不到那儿去,忙活了半天连个泡泡影子也没见着。别光顾着说别人了,我也来露一手。我先把泡泡糖压平了,顶在舌尖上,再轻轻向里吹气,成功了,我也吹出了西瓜大小的泡泡,看着同学们羡慕的眼神我心里好得意呀!老师还请了几个同学上台表演,袁帏自告奋勇地走上讲台,原本想大显身手的,结果由于发挥失常,泡泡没见着倒把泡泡糖吹飞了,逗得我们哄堂大笑。吹泡泡糖真有趣,你也来试一试吧!【篇三:学吹泡泡糖作文】有一次,爸爸又从盐城回来,又顺便带了一盒泡泡糖。一回到家就把它给了我。我因为今天心情非常好,便给了妈妈一片泡泡糖,并说:“妈妈,吃了这个嘴里是十分香的!”妈妈从我手上接过泡泡糖,还说:“唉呦,我们家的小宝贝知道让人喽!”边说完边搂着我,那感觉真甜啊!我们边看电视边吃嘴里的泡泡糖。过了一会儿,泡泡糖已经没有任何味道了,我正想吐掉,只见妈妈正在悠闲自在地吹泡泡呢!可我也想吹了一个泡泡糖,可自己弄了半天,也没搞出什么名堂来。我于是有些不耐烦了,便叫嚷着问妈妈:“妈妈,妈妈,你是怎样吹起泡泡的呀,我为什么怎么吹也吹不出来!”妈妈语重心长地对我说:“吃泡泡也要掌握方法,看看,我们把泡泡糖用嘴揉起圆柱形,然后用牙齿压平泡泡糖,再用舌头顶起泡泡糖的中心,最后用嘴轻轻一吹,泡泡不就吹动起来了吗?”我反反复复做了又做,呀,终于有一次吹起了泡泡,我高兴起嚷起来。不料!我把正在熟睡中的爸爸惊醒了。于是,我跟爸爸讲起了刚才发生的一连续的事,爸爸高兴起来了说:“既然我女儿现在要学习吹泡泡,那我以后出去,回来时我都会带一大包泡泡糖写来的!”“不是的,不是的,你要带这么大这么大的一箱子泡泡糖!”我用手不停地比画着。“好!好!好!”爸爸回应道。现在,我吹泡泡糖那就是九牛一毛,现在回想以前学吹泡泡糖的时候,真是太好笑了!【篇四:吹泡泡糖大赛作文】泡泡糖,在生活中并不少见,但吹泡泡糖比赛也并不多见,我们班就举行了这样的比赛。这是一场别开生面的吹泡泡糖大赛。比赛分技巧组和比大组,人员各五人,我被选在吹大组。为了这次比赛,我在中午就练了起来。我拿出早已准备好的一颗泡泡糖放在嘴里,一边咀嚼着,一边慢慢地吹着。可是,觉得一颗泡泡糖的量少,吹得并不大,跟葡萄差不多,然后又放进一颗,这时,吹出来的泡泡有时有乒乓球那么大,有时有苹果那么大,反复练习,苹果大的泡泡多于乒乓球大的泡泡,这时自己才觉得满意,对下午的比赛胸有成竹。很快到了比赛时间,我们五人站在讲台前,等待老师的一声令下。“预备―开始!”老师终于发出命令,选手们都拿出准备好的泡泡糖放进嘴里,我也熟练地剥出一颗放进嘴里巴嗒巴嗒的咀嚼起来,其余的同学都为我们鼓劲、加油,整个教室一片欢腾。当我去拿第二颗糖时,翻边所有的口袋,就是找不出第二颗,啊呀,坏了坏了,我暗暗地叫苦,由于只有一颗了,我吹出来的泡泡小得可怜,为了能尽量吹得大一点,我使劲用力,只听“啪”的一声泡泡突然破了,这简直是“震耳欲聋”,同学们的眼神都集中在我的身上。用奇怪的、惊奇的眼神看着我。我调皮的吐了一下舌头。而金晨璐准备得很充分,三颗泡泡糖放进嘴里,自然吹出来的泡泡特大,整个泡泡都盖过脸了,自然她得冠军。她成了我们班吹大泡泡糖的豪杰。技巧的也是花样百出。有的是泡泡里还有一个泡泡。有的一下子吹出很多,像一串葡萄。有的一个一个,像串冰糖葫芦。真是令人难以相信。吹泡泡里还有一个的得了技巧组的冠军,她就是外号叫假小子的――陈利钦。通过这次比赛我知道了,做什么都应该找技巧、找方法,不光是吹泡泡糖,学习也一样。1200字以上 三年级 记叙文
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学吹泡泡糖我最近学会了一个新的本领,吹泡泡糖。这个本领有个好处,就是可以让一些器官配合,使嘴边灵活。还可以在很闷的时候变得开心一些。要吹出一个泡泡要先吃一个泡泡糖,再把泡泡糖吃得没有甜味;然后再把泡泡糖包在舌头,再弄薄,在后面弄一个小口;最后往口子上一吹气,泡泡就出来了。如果你想吹大点你还可以多吹点气。泡泡的形状也不同,有时是圆的、有时是方的、有时是……这个本领是我自己学会的。我自己从很久以前就试着吹泡泡,只要一有时间我就拿起泡泡糖来吹。经过一段时间后,我还是不会,有一次我甚至想到会不会不是用泡泡糖吹。后来我无意中竟然会吹了,当时我就高兴得跳了起来,那时的心情我不知道怎么形容。我终于成功了,我没白费时间。我想:做任何事都要有毅力才能成功,不要半途而废,不然就永远不会成功。我还要提醒你吃完以后千万要把它人到垃圾桶哦!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。400字 三年级 记叙文
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吹泡泡糖比赛每当看到泡泡糖,我就会不知不觉地笑出来,因为不久之前,我和小伙伴们举行了一场有趣的泡泡糖比赛。下课了,同学们像一群小麻雀飞快地挤出教室。我找到了我的好朋友,因为我们说好要进行一次吹泡泡糖比赛。我们迫不及待地拿出泡泡糖,飞快地撕开包装纸,把糖放进嘴里,左嚼嚼,右嚼嚼,一股甜甜的气味溢满口腔。等糖软了,不甜了,我不慌不忙地把糖抵在舌尖上,轻轻吹气,慢慢的,一个小小的圆圆的泡泡出来了,并且越来越大,越来越大,像是一个小苹果。我张开双手要掌声,跟个大明星一样。同学们也鼓起掌来。不知是我太骄傲了,还是泡泡害羞了,“啪”的一声,泡泡破了,弄得我鼻子上、下巴上都粘满了泡泡糖。同学们哄堂大笑起来。我又看向我的两个好朋友—孙畅和高向荣。只见孙畅吹得腮帮子鼓鼓的、脸憋得红红的,可还是没有吹出来。谁让泡泡糖和她作对呢?更可笑的是高向荣,她本来想大显身手吹一个大泡泡,结果她憋足劲儿猛一吹,用力过猛,没看到泡泡的影子,倒是她的泡泡糖却飞出去好几米远。只听得人群中传来一阵又一阵欢快的笑声!瞧!这就是我快乐美好的课余生活。一块普通的泡泡糖,就能让我们度过一个快乐有趣的课间。泡泡糖,我们下次再见!450字 三年级
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磁性泡泡糖_1200字唉,不知该说倒霉还是幸运。今下午体育课因为蹦蹦跳跳的玩,竟然把磁盘掉进了操场上的排水渠里了,刚开始还没发现,有同学就告诉我有东西掉进去了,我还不在意,就随便往里朝看看,没发现在可疑的东西,就没有去理会了。直到放学后,我去语文老师办公室交作文,我搜便了所有的口袋,也没有发现我的磁盘。才想起,一定是在体育课上把磁盘给掉了,于是我急匆匆的和好朋友来到操场,去到那块体课上同学告诉我掉了东西的“可疑”地方。我们朝里看,果然,在那排水渠里发现了我的移动磁盘。我心急如焚,这可怎么办呀?职盘里存的全都是我辛辛苦苦写出来的文章啊!一定要把它弄上来。于是,我赶紧去找工具,找来了一棵枯树枝,我急忙往排水渠里捞,可捞来捞去都捞不上来,但幸好排水渠里没水,啊!好像又越弄越到往里边去了,这样捞也不是办法呀!我又找来一个空盒子,把它插在树枝里,希望可以把磁盘弄进盒子里,可因为盒子太大了,进不去,唉,真倒霉,怎么会发生这种事呀!突然,我的好友,想到了一个办法,用泡泡糖把它给粘上来,我一想,是呀!用泡泡糖把磁盘给粘上来,这个方法肯定行。于是,我去食堂,买来泡泡糖,分给好友一个,说道:“快嚼呀!”我嚼了一会儿,就把它给吐出来了,把泡泡糖粘在树枝上,但因为嚼得时间太短了,不是很粘,无法粘住磁盘。一会儿,好友吐出了她的那块泡泡糖,把那块泡泡糖粘在第一块上,把树枝伸进去,粘住了磁盘,哇,粘住了,快提上来,啊,碰到边了,又掉下去了。每二次也如此,都是因为太心急了,第三次,我们有经验了,慢慢地往上提,不碰墙。哇,提出来了,好棒哟!唉,真是有惊无险呀!回家后,我想,为什么泡泡糖会有粘性呢?为什么它能吹出泡泡呢?人们吃多了会不会有危害呢?满脑子的疑问在我的脑里旋转。我开始思考,查找资料,终于我了解到了泡泡糖的一些道理。原来泡泡糖的主要原料和水果糖差不多,也是糖浆和水果香精,只是在制作的最后工序里,加进了一种叫酵姆的东西。酵姆是用一种天然糖胶树脂或合成橡胶做成的,没用毒性。它不但粘性大,而且有韧性,能和糖浆很好地混合,还能保留香味。酵姆不会融化,所以,当我们吃泡泡糖的时候,既有味道,又可以吹起一个个又薄又大的泡泡。但有些泡泡糖是用增塑剂的作用起泡的,一般需加入7%的增塑剂才能吹起泡来。增塑剂虽然毒性低,但它的代谢产物——苯酚在消化道重吸收会对人体有害,而且增塑剂的使用量大,一块泡泡糖即含350毫克。如果一个我们一天吃两块泡泡糖,就会摄入700毫克的增塑剂,那么大的剂量对我们的健康是有影响的。还有制作泡泡糖所用的一级白绉片胶是加了硫化促进剂、防老剂等添加剂。这些添加剂均有一定毒性,国家规定了每日的允许摄入量。如果我们过多地吃泡泡糖,这些有毒物质会给我们带来一定的危害。另外,有些孩子在吃泡泡糖时,吃一会儿,吐出来用手拉薄吹泡,泡泡糖反复数次吃后,把手上的细细菌沾在糖上去了,这种不卫生饮食习惯,会造成寄生虫病和肠道传染病。因此,我们还是要少吃泡泡糖。虽然泡泡糖有好的一面,也有坏的一面,但我们必须适当的利用泡泡糖,这样才不会对人类造成危害。1200字 初二 想像作文
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小鸭子的泡泡糖在一个美丽的森林里,有一个清澈见底的池塘,那里的动物和谐而快乐。可是有一个早上,来了一个不速之客——一只大鳄鱼,十分凶残,吞食小动物。整天青蛙们都提心吊胆,鸭子们都不敢出来觅食。搞得池塘的所有小动物好不得安宁。有一天清晨,一只聪明的小鸭子实在忍受不了了,生气的说:“我要好好治治这可恶的鳄鱼。”说罢,它就动身了。小鸭子从糖方面受到了启发,想出了一个好办法。第一天,小鸭子一口气吃了10个金黄色的泡泡糖,它悄悄地躲在池塘的一边。猛然,一只斗大的鳄鱼冲出水面,它出来觅食了!小鸭子立刻吹出了一团大大的泡泡。那鳄鱼很粗鲁,还以为那是美味的食物,“扑嗵”的一声就向那“美味的食物”扑去。在鳄鱼扑过去的瞬间,小鸭子将泡泡吹破了,那泡泡糖黏在的鳄鱼的身体上。鳄鱼潜入水里洗了几个时辰,才将泡泡糖洗掉。它气极了!第二天,小鸭子一口气吃了20个红色的泡泡糖,它有悄悄地躲在池塘的一边。不一会,那只鳄鱼又冲出水面,它又看见了那“美味的食物”,它本来不想过去,但好奇心促使着它过去瞧了瞧,在这一会功夫,小鸭子又将泡泡糖吹破了。泡泡糖黏在了鳄鱼的背上,鳄鱼用了一天的时间才将泡泡糖洗掉。它疑惑不解:那个“美味的食物”是什么呢?第三天,小鸭子一口气吃了30个紫色的泡泡糖,它再次潜入了池塘里。说来凑巧,鳄鱼再次从水面浮了出来,它看见了“美味的食物”。这回,它缓缓游过去,在那“美味的食物”不远处停了下来。它正在思考那是什么时,小鸭子的泡泡糖霎时破了,喷在了鳄鱼的头上、背上。它在水底洗了一个星期也没有洗掉。它……·、第四天,在池塘那儿,竟然传来了阵阵欢歌笑语,小动物们都很开心!是因为……·、鳄鱼改邪归正了,它认识到了自己的错误。它成了一条好鳄鱼!五年级:关耀安作文网专稿 未经允许不得转载700字 五年级 想像作文
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