令我最难忘的老师700字

令我最难忘的老师

700字 五年级 记叙文

一眼,小学六年的时光就“刷——”的一下从每一个人身旁流去,在这六年中,无数的老师与我相见,与我告别。每一个老师都留给了我难以忘怀的印象,其中最深刻的是担任我们五、六年级班主任的赵老师。

赵老师挺着一个典型的“将军肚”,走起路来慢吞吞的,显得非常稳重、成熟。他的声音在雄壮中有着几分镇定,让人听起来感到很和蔼。

不过,赵老师的“火”我也记忆犹新。

有一次,赵老师因为要听别的小学的课,所以要出去一天。那一天啊,一个字——乱!!!写字课时,同学们讲话的讲话,做别的事的做别的事,几乎完全忘了这节课是上的写字课,有值日生来检查的,虽然班长不断地努力,但仍然有几条“漏网之鱼”在说着小话《本人在此声明,我是没有讲话的认真

赵老师回来后(重点!!),通过个别同学写的朝花夕拾了解了他不在时的所有情况,顿时怒不可遏,叫了十多个“当事人”将他们“修理”了一顿后,便将他们遣回了座位。以下是当时的情景:(注里面的是动作)

赵老师《读完朝花夕拾后》:“昨天早上没去做操的,给我站出来!”四五个人《慢腾腾地走到讲台旁边》。赵老师《瞪了他们一眼》:“就只有这么一点吗?!”《眼睛扫过全班》。又有四个人《面无表情地走上讲台》。赵老师《斜了他们一眼》:“小豪(化名)、小梁(化名),上来!”《说完,两人无比尴尬地走上来》。赵老师《身体向他们》:“你们知道你们错在哪里吗?”小梁和小唐《低着头,用很微弱的声音说》:“知道,我们不应该打架。”赵老师《声音平缓了一点》:“这是一点,小唐,你竟然拿着凳子去打同学!实在是太不应该了!如果不是小森(化名)拦住你的话,说不定……”赵老师《把头又向另一头的其他人》:“你们怎么回事?”一堆人《有的说肚子痛,有的说感冒了,还有的干脆低下头来根本不回答》赵老师:“给我发现下一次的,围着学校跑一圈!懂了吗?!”一群人《极为低沉的声音》:“懂——了——”,赵老师《一挥手》:“回去!”所有站上来的人《很快的跑回去了》。

之前大家可能以为赵老师是一个很严厉的人,其实不是的,赵老师大多时侯都是和蔼可亲的,绝非我刚才说的那样。刚才是不过是我记忆最深的一幕罢了

令我烦恼的一件事

550字 四年级 记叙文

人们都说童年无忧虑,无烦恼,我看不一定。

许多人都觉得我很开心,生活的很快乐。其实没有,有一件事让我伤透了脑筋。

自从宇来到了我们班后,就把我们班搅得鸡犬不宁。她经常骂人,一点不如她的意就会骂人,“打子”打不赢也骂人,自己不小心摔一跤也骂人,有时甚至还动起手来,把别人抓的鲜血直流,把别人打的鼻青脸肿……真是太可怕了。有一次,宇还把低年级一个小弟弟打的哭的不成样子,害得人家班主任找上门来。当时,我的脸通红通红,低下了头,恨不得找个地缝钻下去。她知不知道,这是班级的耻辱,她有没有想过,别的老师会怎么看我们班啊?肯定都会说这班的老师不会教育学生,那么这责任岂不是在王老师身上了?唉……

宇自己这么坏也就罢了,居然还把我们班的男同学都带坏了。现在,我们班的男生很霸蛮,专门欺负女生,他们还不是看见有宇给他们撑腰,要不他们,哪有那么大胆,他们真是无耻!!宇还仗着自己在班里有点威望,就抢别人的好事,就说我吧,本来科学老师是让我在课上发的,你知道怎么吗,她啊,看见老师让我做完眼保健操再发时,她就做的时候发,表面上看起来是为班级做贡献,说白了就是不想做眼保健操。

宇人其实很聪明,可她不把聪明用在学习上,偏偏用在一些耍心计的地方,因此学习才这么差。我作为一个班长,一个班级的领头羊,是非常希望我们班的每一名同学都很优秀的,真希望同学们加油赶上来呀!

我希望我的烦恼早日消除!宇,改掉坏习惯吧,加入好学生的队伍吧。

PS:这是学校里发生的事,大家不要见怪额。。

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