令我最难忘的老师
时光如流,就像那滔滔不绝的洪水顺即而下,我们即将结束这小学的学习生涯,要和它告别。就在这些年里,我见识到了许许多多的老师:有循循善诱的,有死填硬灌的,也有从来对学生置之不理的... ...而给我最难忘的这位老师是... ...
他就是方长学老师。
方老师他个子并不怎么高,身材中等,年龄在40来岁左右。方形的脸上长着粗厚的眉毛,眼睛小小的,他那布满皱纹的脸上时常会展现出和蔼可亲的笑容,他那双大嘴巴讲起话来能言善道。他平易近人,有时很严厉,有时又很温柔。每当他看见地上的垃圾时,总会唠叨个几句,就像有洁癖似得;在课上,他也会冒出几个平淡的小笑话,总会把我们逗得哈哈大笑,使我们喜欢上数学课!
他很和蔼。从五年级开始我的数学就没学好,现在上六年级了,就在上半学期我不知为什么突然跟不上学习进度,作业的错误率骤升,每次做家庭作业时,我都叫苦连天。作业发了下来,几乎都是红叉叉,让我感到担忧。那次家庭作业写错,按照老师的规矩是要把没写的题目连抄带补写20遍,当时我就特别的害怕,生怕老师会骂死我,在朋友们的鼓励下,我还是决定去和老师承认。我怀着忐忑不安的心情来到老师办公室,老师既没生气又没骂我,而是心平气和的用他那温柔的声音对我说:“作业写错了是吧?没事,补上就行了,你这是第一次,下次就别犯了!”听了这话,我都有些惊讶,但却什么也没说,在心底里默默地高兴。
他虽然幽默风趣、和蔼,但是也很严厉。
就在上次,我们因队会课不听班干部们的话,而出门罚站,老师也"训"了我们,在那一瞬间,我才明白我真的做错了,可能因为只有我一个女生在外面罚站;也可能因为老师对我们说的话... ...那次的教训及批评我一定不会再犯了,通过那一次,错误已印在了我的脑海里。当班干部提起我名字时,我都会知道那是一次警告,第二次也不再会犯了,因为,我答应过来时不会再犯了... ...
老师,您是火种,点燃了我们的心灵之火;您是一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……方老师,您对我们的付出我们终生难忘,我们爱您!
台风来了
俗话说的好:久阴大雨必晴,就晴大雨必阴。这句古话竟然在这时候灵验了。在下午,我正在写老师布置给我们的作文时,忽然一声惊天动地的炸雷声响了起来,随后天昏地暗,日月无光,(害得我没法子写作业了)只听“哗哗”的下雨声,和陪伴着的阵阵震耳欲聋的惊雷声(那时把我吓了一大跳呢!)大雨哗哗的下着,就像有人不小心把装着豆子的盆子打翻了一样,倾盆直下,随着大雨的来临,风也在呼啸,奔腾着,怒吼着,遍布整个大地,风,吹的窗户吱吱作响,雨,打得窗户啪啪的响。
我以为就下那么一会呢,没想到竟下了足足有五十分钟才停,雨后,万里无云,晴天遍野,一片生机勃勃的景象。阿,真是爽极了呀!
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令我最难忘的老师时光就像那无情的流水,流去了我绚丽的童年,流去了我在小学里的点点滴滴。转眼间,六年级就快成为过去,我将面临人生中的第一个转折点,而在这几年中,无数的老师和我相见,与我告别。但是,我却始终不会忘记这位老师……他,40岁左右,个子不高,身材中等。方方的脸上长着浓密的眉毛,眼睛很大,所以显得有些严厉,但是只要他一笑起来,那种害怕的感觉又会全然消失,有种特别亲切的感觉,他那双嘴巴特别能说会道,只要一讲起来就没完没了,还记得那原本不是他的课,但是为了我们的成绩能好,他就把副课要来给我们讲练习,可是,他一看到地上的纸屑和垃圾就开始唠叨个不停,然后就开始从卫生讲到我们的纪律,从纪律又谈到安全,但是他不仅讲,而且还能把我们逗的哈哈大笑,这也许是我欣赏他的地方之一吧!他非常和蔼。我的数学成绩不好,每次考试都非常不理想,为此我也特别惭愧。那次期中考试的成绩一出来,我就特别害怕,我认为老师肯定会骂死我的,可是偏偏又要去送作业本了,没办法,我只好怀着惴惴不安的一颗心来到了老师的办公室里。进去之后,我和另外一名同学放下作业本就准备“逃”,但又被叫了回来,可是,他并没有骂我,而是用很小却很温柔的声音对我们说:“这次的考试成绩我很不满意,但是,你们也不要有压力,下次,再努力一点,肯定能有好成绩!”我听了,什么话都没说,只是低下头,在心里想着“我一定不会令您失望!”他虽然很幽默、很亲切,但是该要严厉的时候也绝不会手软!从四年级开始,他就开始教我们了,但那时总是有很多人不写作业,方老师就想了一个招:三次作业没写就调到最后一排,这使很多人都不敢不写作业了,但是现在到六年级了,这种“小招数”已经对一部分人不管用了,所以,方老师又改变了他的计划:没写作业的,每题20遍。除了主课,都要去他办公室外面抄,直到抄完为止。20遍,那得抄到什么时候啊!所以,现在数学作业不写的人几乎寥寥无几,甚至没有。老师,总是使我们敬佩的,每当我回忆起这些小事时,总会深有感触,我也会对这位启蒙老师有着非常深的认识,也许他很平凡,也许他做的有些事情我还不太理解,但我相信,终有一天,我会明白的……我会永远记得您,方老师!800字 六年级 写人
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令我最难忘的老师时光流逝,转眼间小学的六年时光即将离我们远去,但我仍然对教过我的戴老师记忆犹新她有一双炯炯有神的大眼睛,从眼睛透射出温柔和爱戴。 和戴老师的第一次见面是在五年级新学期开学的第一天。听说班里要换语文老师,我们都议论纷纷:“新老师是什么样的呢?”一位同学提出疑问。“唉!好日子没了,一定是位很凶的年轻老师!”一位同学吓唬着我们,“怎么可能!一定会是一位年轻漂亮又温柔的女老师!”那位同学陶醉着。“想象力太丰富了吧!上课铃响了,我们期待已久的新老师终于出现了。她就是我们的新老师吗?我仔细地打量着她,样子嘛,既不漂亮也不严肃,可不知心里是怎样的!我正想着。只见这位新老师动作轻快地跨上讲台,神色亲切而自然的自我介绍到:“我叫戴丽斯,从本学期开始负责你们班的语文教学,希望今后我们能互相支持配合。同学们刚听见这个名字,笑了起来,说这个名字怎么有点像奥特曼的名字。”慈爱的目光是她告诉我要遵守课堂纪律,告诉我要不怕困难……她上课方法独特,说话风趣幽默,有爱心……在课余,戴老师常和我们一起谈心,一起玩耍,看着她在玩时的天真与灿烂笑容,我竟不敢相信在我眼前的“大朋友”是一位老师。记得是在五年级的时候,学校组织了大课间,每次大课间戴老师都陪着我们活动,戴老师陪我们玩,她还专门为自己准备了一双运动鞋,来陪我们玩耍,她还为我们举行了一次比赛,跳绳比赛,谁一次不断地跳,跳的多谁就赢。为了增加同学们的参与性,戴老师说赢得奖励本子,果然参加比赛的同学多了起来!戴老师就是这样一位好老师,正因为有这么好的老师,我们才能轻松地学习,正因为有这么好的老师,我们的情感才得以释放;正因为有这么好的老师,我们的语文成绩才能在不知不觉中开始慢慢上升。戴老师,我们永远爱您,园丁,我们永远敬重您。可惜你不能再教我们了,不过我还是忘不了戴老师为我们做的一切,我爱您戴老师。700字 五年级 写人
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令我最难忘的老师时光就像那无情的流水,流去了我绚丽的童年,我们即将结束这小学的学习生涯。我将面对临人生的第一个转折点,而在这几年里,我认识了许多的老师,我也很快要与他们告别。但是,我始终不会忘记这位老师……他就是方老师。他个子不高,中等身材,年龄在40左右。方形的脸上有了许多的皱纹,脸上长着粗厚的眉毛,眼睛大大的,他那布满皱纹的脸上时常会展现去和蔼可笑的笑容,他很平易近人,有时很严厉,有时也很温柔。每当他看到同学的旁边有垃圾时,总会在旁边说上几句,要是哪天老师不说我们还有一点不习惯呢;上课时,他时常会冒出几个小笑话出来,我们总会哈哈大笑,使我们在课上不会感到无聊。而方老师也是很和蔼的,在六年级里我的数学成绩有了明显的下降,在这一次期中考试我的数学没有考好,而我又是班级里的班干部,数学考的那么低,我以为老师会说我的,每一次我有事情去老师的办公室的时候我都不敢看老师,可老师却来跟我说话,我本以为老师会骂我的可老师没有骂我,而是叫我下次要努力,下次考个好的成绩!他虽然很幽默、很亲切,但是该要严厉的时候也绝不会手软!从四年级开始,他就开始教我们了,但那时总是有很多人不写作业,方老师就想了一个招:三次作业没写就调到最后一排,这使很多人都不敢不写作业了,但是现在到六年级了,这种“小招数”已经对一部分人不管用了,所以,方老师又改变了他的计划:没写作业的,每题20遍。除了主课,都要去他办公室外面抄,直到抄完为止。20遍,那得抄到什么时候啊!所以,现在数学作业不写的人几乎寥寥无几,甚至没有。老师您就放心吧,这次的期末考试一定会考个好的成绩的,虽然您以后不会再教我们了,但是我一定不会忘记您的!令我最难忘的老师!650字 六年级 写人
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令我最难忘的老师一眼,小学六年的时光就“刷——”的一下从每一个人身旁流去,在这六年中,无数的老师与我相见,与我告别。每一个老师都留给了我难以忘怀的印象,其中最深刻的是担任我们五、六年级班主任的赵老师。赵老师挺着一个典型的“将军肚”,走起路来慢吞吞的,显得非常稳重、成熟。他的声音在雄壮中有着几分镇定,让人听起来感到很和蔼。不过,赵老师的“火”我也记忆犹新。有一次,赵老师因为要听别的小学的课,所以要出去一天。那一天啊,一个字——乱!!!写字课时,同学们讲话的讲话,做别的事的做别的事,几乎完全忘了这节课是上的写字课,有值日生来检查的,虽然班长不断地努力,但仍然有几条“漏网之鱼”在说着小话《本人在此声明,我是没有讲话的认真赵老师回来后(重点!!),通过个别同学写的朝花夕拾了解了他不在时的所有情况,顿时怒不可遏,叫了十多个“当事人”将他们“修理”了一顿后,便将他们遣回了座位。以下是当时的情景:(注里面的是动作)赵老师《读完朝花夕拾后》:“昨天早上没去做操的,给我站出来!”四五个人《慢腾腾地走到讲台旁边》。赵老师《瞪了他们一眼》:“就只有这么一点吗?!”《眼睛扫过全班》。又有四个人《面无表情地走上讲台》。赵老师《斜了他们一眼》:“小豪(化名)、小梁(化名),上来!”《说完,两人无比尴尬地走上来》。赵老师《身体向他们》:“你们知道你们错在哪里吗?”小梁和小唐《低着头,用很微弱的声音说》:“知道,我们不应该打架。”赵老师《声音平缓了一点》:“这是一点,小唐,你竟然拿着凳子去打同学!实在是太不应该了!如果不是小森(化名)拦住你的话,说不定……”赵老师《把头又向另一头的其他人》:“你们怎么回事?”一堆人《有的说肚子痛,有的说感冒了,还有的干脆低下头来根本不回答》赵老师:“给我发现下一次的,围着学校跑一圈!懂了吗?!”一群人《极为低沉的声音》:“懂——了——”,赵老师《一挥手》:“回去!”所有站上来的人《很快的跑回去了》。之前大家可能以为赵老师是一个很严厉的人,其实不是的,赵老师大多时侯都是和蔼可亲的,绝非我刚才说的那样。刚才是不过是我记忆最深的一幕罢了700字 五年级 记叙文
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最令我难忘转眼间6年的小学生活结束了,这就意味我又长大了一点,也表示我即将离开自己的母校,回首过去在学校的时光,我真的有点舍不得离开。小学的生活中有许多事令我难忘:有快乐的,伤心的,辛酸的,还有苦闷的;也有令我难忘的人和物。最令我难忘的事是:上5年级的时候我的成绩很好,所以难免有些狂妄自大,再加上平日老师对我的关照所以我根本不把别人放在眼里。在老师面前我很乖巧,但只要老师不在我就显出自大,只要是我生气,别人就会遭殃。同学们向老师反映多次,但以我的成绩和我在老师面前的表现,老师还是相信我,所以她根本不把同学们的话当真,直到上6年级,我们班新来了个班主任,姓强,在她面前我依然乖巧,我总以为她象原来那个老师一样会相信我,但我错了,她听了同学们的报告后,暗中监视我,终于查处了真相,她并没有当面训斥我,而是把我叫到办公室与我谈了很久:她教我应该怎样和同学们相处和谦虚使人前进,骄傲使人后退的道理。从办公室出来后我就变了,我和同学之间互帮互助,在家里帮妈妈干活,谦虚的向人请教,同学们渐渐喜欢我接受我了,妈妈也经常夸奖我,我十分开心。是强老师教我这样的,我很谢谢她,那种谢谢是不能用任何东西来感激的,也是任何东西都感激不了的,是她改变了我的一生,我真不知该如何谢谢她,这就是我最难忘的一件事。最难忘的一个人:我想大家也猜到了,最令我难忘的一个人当然会是强老师,因为有她的帮助才会有今天的我,所以她是我印象最深的人。最令人难忘的物:最令我难忘的物是强老师的眼镜,强老师是个年过半百的人,眼睛上总带着一副老花镜,每当我要做错事的时候总会想起那副花镜,想起老师的教导,我就不会做错事了。这些都是最令我难忘的,因为有强老师才会有现在的我,我谢谢她,是她改变了我,我无以为报,我想只有用我的好成绩才会让老师感到欣慰。700字 六年级 叙事
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我最难忘的老师人的一生中,值得难忘的人总是数也数不清。而我最难忘的便是我的小学班主任----范老师。说起范老师,其实她与我们相处的日子只有短暂的一年。但是,这一年,是我学习生活最开心的一年,也是我学习成绩进步最快的一年.那已是二零零四年秋季的事了,那年,她刚调来我校,接任我们毕业班的班主任兼语文老师。都说“新官上任三把火”。的确,这位新来的班主任开始对我班进行了多方面的“改革”。比如,为了丰富同学们的课余生活,范老师为我们班增添了许多丰富而多彩的活动。同学们都乐在其中。可真说起范老师留给我的深刻印象,更多的是因为她在教育学生、关心学生、鼓励学生等一系列班主任工作中有着许多与众不同的地方。听到这里,也许您对此已颇感兴趣了,要不,就让我拣几件至今仍记忆犹新的往事,在此悄悄地告诉你吧----在教育学生品德方面,范老师总有自己的好点子。就说我班设立的“班级小银行”吧!那是在范老师的提议下,同学们五毛、一元、五元自由存入的,目的是为了帮助需要帮助的人。记得有一回,班里的一名女生病了,请假了几天。范老师便邀了我们一起买些水果去看望她。结果,她的家人见了极为感动。这对我们来说,是一次很深刻的爱心教育啊.所以我们全体同学都能团结、友爱,这是老师的心愿。记得我班曾有几名男生因闹矛盾,久未和好。当范老师得知后,忙找来他们,好言相劝一番,结果他们几个竟当着大家的面,举起了友谊之杯(茶杯)彼此道了歉,终于和好了!可以说,有时班主任的真诚理解与充分支持会是激励学生前进的动力。比如说,在学习成绩与参赛成绩之间,范老师并不因前者会影响到班主任的工作指标而使学生的兴趣、爱好受到阻碍;相反,她常鼓励那些成绩平平的同学要充分发挥自身的特长。在我的心目中,范老师不仅是我们的好老师,也是我们的老朋友。与范老师相处的日子,同学们大都变得格外活泼,因为范老师待我们好比是她亲近的朋友。难忘啊,所有属于昨日的校园往事;难忘啊,所有谱满师生情深的快乐时光。朋友,纵使我有千言万语,也不足以表达我对范老师由衷的感激与深深的思念之情。800字 六年级 议论文
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我最难忘的老师每当吟咏李商隐的“春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这一诗句时,时常想起的启蒙老师。她就像是这蜡炬一样,照亮别人,奉献自己。我的启蒙老师可是一个双面人哟!(—)温柔的一面“一日为师,终身为父”。初见时匆匆,离别时亦匆匆。匆匆之间,分别之间,相聚已三年多了,但现在耳畔间任然向起您抑扬顿挫的朗读声。初见时。您就像山林之间飞流直下的瀑布,震撼。您也像冬日里的白梅,耀眼。您更像琴声中的玫瑰,纯洁。矮胖的您抱着一叠书步履轻盈的入教室。会说话的眼,俏皮的鼻,弯月似的眉,连日光灯的灯光也在您那红似樱桃般似的嘴唇上停留。“大家好,我是你们的语文老师兼任班主任,我姓陈……好了,大家请跟随我来学习第一课!”您的天籁之音像是一双无形的手,慢慢的,轻轻地,柔柔的,小心的抚上我们的心灵。第一天,您的温柔就征服了全班!微笑,会说话的眼睛……您右手拿书,左手跟随着您天籁之音上下舞动,像是一只调皮的粉蝶,在花丛中游戏,穿梭。又似一位音乐家演唱会的指挥家,创造美妙音乐。是不是又突然讲点笑话,惹得我们捧腹大笑,而您则又露出天使微笑,眼睛眯了眯。一节语文课又在这样温馨场合结束了。(二)严肃的一面“桃李不言,下自成蹊。”您虽然温柔和蔼,但久而久之,您也露出了不为人知的冰山一角。那天的语文课,您很久都没来,教室里炸开了锅。忽然门口出现了您的身影。您一来,教室里顿时鸦雀无声。您面显怒色,抱着学习指要走向讲台,沉默了一会,您开口道:“你们学不学习嘛?嗯?老师在办公室加紧改作业,你们却在这里闹,成何体统。这里,昨天你们交上来的作业,烂的很,都没法形容了。你们在这大声喧哗,扰乱清静,能不能体会一下我们作为老师的感受呢?!教室是学习的地方,是神圣的,哎!”然后一下子把作业全丢在地上。“闹撒!有闹撒!怎么不闹了!你们这个作业哟,几乎全错,老师激动得急忙拍桌子,面红耳赤。我们见到这个情形,连大气都不敢出一个。只见老师怒气减退,眼里满是失望。一阵微风拂过,老师头上的白丝银发又增多了几根……春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就丈量生命的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,当那盛开的桃李就是得您最高的评价。800字 初二 记叙文
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我最难忘的老师在这小学六年中,我有过很多老师,但其中让我最难忘的是我们班的班主任——邱老师。她就如我的亲人,给了我很多关爱,在我失败时,邱老师站出来给我鼓励,在我没自信时,邱老师给我一丝微笑,让我充满自信和勇气……说起邱老师,我的脑海里浮现出一幅画面:邱老师的头发金黄的,脸白白的,还有一个可爱的小酒窝,笑起来非常可爱,老师还有点胖,走起路来摇摇晃晃,还有邱老师为我们讲课时,神情动作都很搞笑,脸上还不时的微笑。邱老师对我很关心。记得四年级我转来时,是一位成绩不好的学生,邱老师却对我很有信心。上第一节语文课时,邱老师让我们做笔记,我却傻呆呆的坐在那里不会做。邱老师看到我,就走到我身旁,细心的教我写哪里,还不是的问我:听得懂吗?我看着老师那双温柔的眼睛回答:听得懂。每节语文课,老师总是从我身旁走过,不是的指点我这个怎么写,那个怎么做,还叫我旁边的同学多教我。慢慢地,我在老师的帮助下和鼓励下,从一位差生成为一名语文组长。当我考试考不好时,老师并没说我,而是微笑地对我说:舒琪,你这次考不好了,下次一定要考好,不能这么粗心,知道吗?老师就是这样鼓励我,让我对下次的考试充满信心,这就是一位给我鼓励,给我关爱的邱老师。邱老师很爱我们,她舍不得打我们,我脑海里记得一次,我们班有一位同学很调皮,上课不认真听讲,还交头接耳,字写得可以飞起来了,邱老师被气得就拿起一根棍子轻轻地往那位同学的肩膀打下去,那位同学没感觉,还偷偷的笑了,我们就知道邱老师并没有存心想打我们,而是想拿这把尺吓吓我们,让我们上课认真听讲。邱老师为了我们流过眼泪,她为了给我们上课,声音都哑了;她为我们整天操劳,脸上多了一丝丝皱纹;她为我们熬夜批改作业和备课,头上多了几根白发;我是您手中的一颗小草,在您细心的照料下茁壮成长,您的一丝皱纹为我生,您的一根白发是为我白的,邱老师,我们两个月就要分别了,也许我们会成为陌生人,但您还是在这两个月里努力的教我们,不管自己有多累,您还是坚持下去。邱老师,您的教育之恩,我终生难忘,我唯一能报答您的就是在这两个月内好好学习,用我优异的成绩报答您。我最难忘的老师——邱老师。浙江温州鹿城区南汇小学六年级:陈舒琪800字 六年级 写人
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最难忘的老师在我们成长的道路上会遇到各种各样的老师,有的温柔,有点严肃,有的善良,有的和蔼可亲,在这我的道路上最难忘的老师是相老师。 她长得并不算很漂亮,却非常和蔼可亲!记得刚换班主任时,她自我介绍:“我姓相,以后我就是你们的班主任了。”对于陌生的老师,我们都以为她姓“象”。直到有一天填写班主任名字时,我们才恍然大悟,这可是让我们震惊了好长时间。一年的时光里,我印象最深的莫过于那次愚人节。愚人节的前一天,我们政治课上正好学习了国外的节日,其中就包括愚人节,我们的班长突发奇想,在黑板上制定了一套愚人节计划,大家听得非常认真,记完之后大家都偷偷的笑了,幻想着明天高兴的事情。上课铃声响了,相老师踩着铃声来了,一推开门,一个大大的红通通的气球便撞在老师的头上,我们称这一招为“开门红”,老师有些惊异,但很快便调整好了情绪;相老师说:“上课!”,我们一起说:“老师再见!”相老师疑惑的表情又展现在了她的脸上,我们急忙又说:“老师,愚人节快乐!”这时相老师才恍然大悟,说我们“鬼机灵”。上课照常开始,相老师要在黑板上写字,桌子上又没有粉笔,相老师便习惯性的把手伸向桌箱子里去拿,一声清脆的击撞桌子的声音“咚”地响了起来,爆笑声回荡在教室里。原来,讲桌早已被同学们旋转了一百八十度,桌背朝向了老师,原来的桌箱口变成了桌背,老师手一伸,手自然碰在桌箱背面上,正好中了同学们的诡计。笑声过后,相老师面带些许怒色,不会相老师生气了吧,我们不由得在下面窃窃私语。果然,相老师严厉的说:“你们竟然这样调皮、这般无礼、这么不尊重老师,别怪我不客气,来而不往非礼也!”教室里顿时雅雀无声,同学们面面面相觑,“把生字词看一下,我一会儿听写,错一个字绕操场跑一圈。”看来今天惹大祸了,同学们顿感事态严重,收敛起心情,纷纷惶恐地忙活起来,绕场一圈可是800米啊!谁不腿软啊!过了一会儿,只听“扑哧”一声,相老师笑了起来,说:“咱们扯平了!”这们这才惊醒过来,教室里顿时一片欢腾。同学们不由感叹,大人不计小人过,生姜还是老的辣啊!直到现在,那天愚人节的场面还记忆犹新,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不正是相老师宽广胸怀和崇高精神境界的真实写照吗!在远方的相老师,您感受到我对你的思念,对你的呼唤了么?800字 五年级 叙事
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最难忘的老师我在小学里认识了很多的老师,在这些老师中,最令我难忘的莫过于教我六年级英语的关老师了。是她,让我再一次感受到老师那一种慈祥。记得,在上五年级的时候,我上英语课一点都不听讲,十分不认真。雷老师问问题时我从不思考。每当考完试后发试卷来评讲时,雷老师懒得给我们深一步的给我们讲试题应该怎样运用那些语法内容,怎样记,只是在黑板上写上答案。正如我们现在的数学老师杨老师说:"你光抄答案是没有用的,要弄懂数理,应该怎样做。到了下次考了同类的题,你弄懂了数理,那么你自然就会做啦!”怪不得我的成绩一落千丈,当时也不能全怪雷老师吧!说真的我们那时上课的确没有用心听课!自从上六年级时,关老师教我们班和二班英语,我们班的英语成绩明显提高啦!读五年级时我的英语成绩在六十分直到八十几分。可是现在我能保持着九十几分的成绩啦!您说这是不是跟老师的教学方法有关吧!我们都没弄懂关老师到底有什么魔法可以让我们队英语有如此大的兴趣。她也是一位非常负责任的老师,因此我要谢谢她。她教学的方法非常独特:她让我们真的很想睡觉时就必须坐着睡,而且姿势要端正,不能趴在桌子上,不能影响别的同学。要是我们想睡觉又想听课时,她叫我们站一会儿,站一会儿就不想睡了。在读书时,她千叮万嘱读书时要大声。而且她教书非常认真,她帮我们复习以前的内容甚至帮我们复习二十六个字母。这么好的老师在哪儿可以找到呢!我感到十分幸运。因为我们遇到了这么好的老师。不知道怎样竟然十分喜欢上关老师的课,竟然会思考关老师给我们提出的问题,竟然会举手回答问题。你说她是不是会魔法呢?关老师为我们讲课复习。只是希望我们能考出好的成绩。今天,关老师的嗓子沙哑啦!啊!关老师,您多么伟大呀!关老师,您教我们多读就会记住,多写就会熟悉,多看就会明白。每当考完试后发试卷来评讲,关老师即使自己多不舒服也要给我们讲试题,不止在黑板上写出答案,而是教我们应该怎样运用那些语法内容,怎样记。这就是我最难忘的老师,关老师!800字 六年级 记叙文