最难忘的老师
800字
五年级
叙事
在我们成长的道路上会遇到各种各样的老师，有的温柔，有点严肃，有的善良，有的和蔼可亲，在这我的道路上最难忘的老师是相老师。 她长得并不算很漂亮，却非常和蔼可亲!
记得刚换班主任时，她自我介绍：“我姓相，以后我就是你们的班主任了。”对于陌生的老师，我们都以为她姓“象”。直到有一天填写班主任名字时，我们才恍然大悟，这可是让我们震惊了好长时间。
一年的时光里，我印象最深的莫过于那次愚人节。
愚人节的前一天，我们政治课上正好学习了国外的节日，其中就包括愚人节，我们的班长突发奇想，在黑板上制定了一套愚人节计划，大家听得非常认真，记完之后大家都偷偷的笑了，幻想着明天高兴的事情。
上课铃声响了，相老师踩着铃声来了，一推开门，一个大大的红通通的气球便撞在老师的头上，我们称这一招为“开门红”，老师有些惊异，但很快便调整好了情绪;相老师说：“上课!”，我们一起说：“老师再见!”相老师疑惑的表情又展现在了她的脸上，我们急忙又说：“老师，愚人节快乐!”这时相老师才恍然大悟，说我们“鬼机灵”。
上课照常开始，相老师要在黑板上写字，桌子上又没有粉笔，相老师便习惯性的把手伸向桌箱子里去拿，一声清脆的击撞桌子的声音“咚”地响了起来，爆笑声回荡在教室里。原来，讲桌早已被同学们旋转了一百八十度，桌背朝向了老师，原来的桌箱口变成了桌背，老师手一伸，手自然碰在桌箱背面上，正好中了同学们的诡计。
笑声过后，相老师面带些许怒色，不会相老师生气了吧，我们不由得在下面窃窃私语。果然，相老师严厉的说：“你们竟然这样调皮、这般无礼、这么不尊重老师，别怪我不客气，来而不往非礼也!”教室里顿时雅雀无声，同学们面面面相觑，“把生字词看一下，我一会儿听写，错一个字绕操场跑一圈。”看来今天惹大祸了，同学们顿感事态严重，收敛起心情，纷纷惶恐地忙活起来，绕场一圈可是800米啊!谁不腿软啊!过了一会儿，只听“扑哧”一声，相老师笑了起来，说：“咱们扯平了!”这们这才惊醒过来，教室里顿时一片欢腾。同学们不由感叹，大人不计小人过，生姜还是老的辣啊!
直到现在，那天愚人节的场面还记忆犹新，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是相老师宽广胸怀和崇高精神境界的真实写照吗!
在远方的相老师，您感受到我对你的思念，对你的呼唤了么?
绚烂的黑白
900字
初三
叙事
俗话说：“台上三分钟，台下十年功”。在我学习钢琴的岁月里，这句话得到了很好的验证。
那是钢琴八级考试的日子，我每天练四个小时的钢琴，重复弹奏着四首早已滚瓜烂熟的曲子。我放弃了别人假期玩耍的时间，用汗水和泪水化成前进的动力。
“怎么弹的？弹得乱七八糟！你妈妈可花了不少钱，给你抱了很大的期望呢！”听到我的琴声，奶奶不耐烦的大声说道。
又是钱，又是期望！原本在钢琴上熟练滑溜的手指，突然悬在半空中凝住了。心中的委屈像汹涌的海水从内心深处涌出，却也只能被硬生生地卡在喉咙间。
“我已经很用心了。”我低着头，自言自语，喉咙间感到阵阵的酸楚，却久久不能平息。我狠狠地将钢琴房门一甩，门“砰”地合上了，我独自呆在房中，眼泪像断了线的珍珠，不听使唤地自由自在地一颗接一颗掉落在黑白两色的琴键上，而这琴键，也只是木纳地看着我。气氛压抑得让人喘不过气。
就这样，日复一日，终于迎来了考级的那一刻——
我怀着忐忐不安的心情站在了考场外。望着前面的考生一个个进入考场，望着前面的队伍越来越短，不经意间我向前移动了好长的距离，我的心也“怦怦”地跳个不停，手指也在空中下意识地弹个不停，脸有些发烫。
“031……”老师喊出了我的考号。我小心翼翼地走进考场，脚却有些颤抖。我心想：不要怕，我一定可以。
我缓慢地坐着钢琴凳上，用优美的姿式轻轻抬起双手，而后又轻盈地落在琴键上。就在触碰到冰凉的琴键上的那一刻，我的心顿时平静了。我又深呼吸了一口气，抚平内心那残余的浮躁。
手指按下琴键，随着手指在琴键舞动，优美的音乐在耳边响起。那黑白色的琴键仿佛有了灵气似的，跟着我的手指跳动。伴随着黑白两色有节奏地交错替换，琴声就如潺潺流水，一次次洗刷，抚平我的内心；又如鸟儿清脆地啼叫，在鼓励我弹下去，给予我自信。那单调的黑白刹那间变得绚烂了。
演奏完毕，我自信地站起来，微微一侧身，微笑着向评委鞠了一躬，然后大步地走出考场。
不久后，我收到了考级过关的通知，我兴奋得又蹦又跳。
台上三分钟，台下十年功。是啊，或许有人喜欢红色，有人喜欢蓝色，而我却喜欢黑白相间的两色。黑色代表着我练琴时的辛苦、委屈、泪水……，而白色就如同我演奏时的那份自信、那份平静和那份坦然。
绚烂的黑白，带给了我苦与乐的滋味。我热爱那苦与泪融成的黑色，热爱那坦然自信的白色！这就是我生活的色彩！
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最难忘的老师十二年的时光里，我遇到了很多人，也认识了很多人。在茫茫人海中，对我影响最大的一个人就是我的小学老师蔡艳丽老师。她有一双不大但十分清澈的眼睛，高挺的鼻梁下面是一张樱桃小口，配上大波浪卷的长发。她习惯将头发披在肩上。总之，不管怎么看，她在我眼里，都像是天女下凡。开学第一天考试，我幸运地考到了100分，当时的我特别的高兴，因为班里就我一个人得了100分。我非常自豪，又特别骄傲。从那以后，骄傲就占据了我的内心，我几乎没好好听过一节课。可是，第二次考试时， 我就呆住了，面对那张让我终生难忘的卷子，我呆若木鸡，脑子一片空白。我什么都不会，心理甚是后悔，但也为时已晚。煎熬玩考试后，终于等到了发卷，鲜红的“60分”啊，像一把刀一样刺在我的心上。下课后，老师及时将我叫到了办公室，语重心长地对我说，“俗话说，胜不骄，败不馁，既然你有考100分的能力，就说明你不笨。一次的失败不能代表什么，一次的成功也不代表永远的成功。有能力就要扎实沉稳，这样才能证明自己的实力。”从那以后，每一次考试我都是认认真真答题。考好了我不张狂，失败了我也不气馁。虽然成绩不能说每次名列前茅，但一直在努力。老师，您的话像一把锋利的刀子，时时刻刻激励着我前进。从此以后，我一点儿都不敢放松，正因为这样，我的成绩才没有像过山车一样忽高忽低，我也没有像那次一样找不到自己。老师，谢谢您！500字 三年级 写人
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难忘的老师我在我亲爱的母校生活了6年了，六年弹指一挥间，转眼间我们就要毕业了，小学的生活多么让人依依不舍，在小学生活中，我遇到了许多老师，有严谨慈爱的班主任老师、严肃的品德老师、平易近人的科学老师。现在我就来说说我最难忘的老师。我最难忘的老师，是我学的最好的一门课的老师——科学老师，宁老师。科学老师刚叫我们时，给我的第一印象就是严肃，因为他脸很黑，样子甚至有些凶，这让我么之间仿佛隔了一堵墙，我觉得难以接受，不过后来我改变了这个看法。那是一节很普通的科学课，我们上完课后照例讨论。正当我们讨论的激烈之时，宁老师走了过来，我们起先不知道，仍兴致勃勃地讨论着。当我们一抬头，发现宁老师正笑咪咪的看着我们时，我么吓坏了，顿时鸦雀无声，大气也不敢出一下。可是呢？宁老师却兴致勃勃地说着他的观点，慢慢的，我们开始尝试接近他，才发现，他原来非常平易近人，于是我和几个热爱科学的同学便开始经常和老师在一起讨论现在仍是如此。宁老师给我的第2个印象就是敬业。就在上个星期，我们刚考完期中测试马上就要升学考试，宁老师常自己帮我么整理复习资料上个星期他跟我么说：“今天晚上4、5、6，单元的复习题我会发到网上，不过请同学们明天再打印，因为可能很晚才能发上去……”有同学问他：“三个单元的复习题那么多能打完么？”老师却说：“其实也没什么，就是晚上加加班就好了。我没想到这句话会这么轻松的被说出来。所以我对老师由衷的敬佩。这就是我的老师，我将永远记住他——宁老师。山西临汾侯马市侯马市平阳机械厂子弟小学六年级:征眺550字 六年级 叙事
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难忘的老师平时，你可曾留意过，黑板上的字迹、课堂上娓娓动听的声音或是深夜办公室里不灭的灯火……一眨眼，六年的小学生活即将过去，这一切的一切即将变成历史，但是，六年来，是老师看着我们长大，是老师们看着我们一点一滴的进步，我们又怎能忘记您——亲爱的老师！小学六年间，教过我的老师不计其数，但要说到最令我难忘的一位，莫过于我六年级时的数学老师——李老师了。李老师对待我们学习的态度认真，不对，这不是认真可以形容，而是非常非常认真！她总是在每次上课之前认认真真的备好课，在上课之前的5分钟就来到课室写上课要用到的板书。上课的时候，也十分认真的讲课，一字一句的帮我们理清思路。讲完之后还不罢休，还会出几道类似的题目，看看我们有没有掌握方法。出其不意的还会点一两个表面上认真听课的同学来回答问题，大多数情况下，李老师总是很“幸运”的点中那些真的是不听课的同学，他们呆呆的站在那里，因为没有听课，所以低着头不作答。这时老师总是会看着他们并小幅度的摇摇头，叹了叹口气，一副恨铁不成钢的样子。至于作业，那更是狠抓不放了有些人不明白李老师为何要如此认真，但是我知道，她在背后的默默付出的汗水付出的时间，都只是希望我们能考上好的初中，希望我们将来能学以致用，希望我们将来能成为国家的栋梁。我永远也不会忘记李老师上课的那股认真劲——我爱您，李老师。六年级:qazxdr123500字 六年级 叙事
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我最难忘的老师人的一生中，值得难忘的人总是数也数不清。而我最难忘的便是我的小学班主任----范老师。说起范老师，其实她与我们相处的日子只有短暂的一年。但是,这一年,是我学习生活最开心的一年,也是我学习成绩进步最快的一年.那已是二零零四年秋季的事了，那年，她刚调来我校，接任我们毕业班的班主任兼语文老师。都说“新官上任三把火”。的确，这位新来的班主任开始对我班进行了多方面的“改革”。比如，为了丰富同学们的课余生活，范老师为我们班增添了许多丰富而多彩的活动。同学们都乐在其中。可真说起范老师留给我的深刻印象，更多的是因为她在教育学生、关心学生、鼓励学生等一系列班主任工作中有着许多与众不同的地方。听到这里，也许您对此已颇感兴趣了，要不，就让我拣几件至今仍记忆犹新的往事，在此悄悄地告诉你吧----在教育学生品德方面，范老师总有自己的好点子。就说我班设立的“班级小银行”吧！那是在范老师的提议下，同学们五毛、一元、五元自由存入的，目的是为了帮助需要帮助的人。记得有一回，班里的一名女生病了，请假了几天。范老师便邀了我们一起买些水果去看望她。结果，她的家人见了极为感动。这对我们来说,是一次很深刻的爱心教育啊.所以我们全体同学都能团结、友爱，这是老师的心愿。记得我班曾有几名男生因闹矛盾，久未和好。当范老师得知后，忙找来他们，好言相劝一番，结果他们几个竟当着大家的面，举起了友谊之杯(茶杯)彼此道了歉，终于和好了！可以说，有时班主任的真诚理解与充分支持会是激励学生前进的动力。比如说，在学习成绩与参赛成绩之间，范老师并不因前者会影响到班主任的工作指标而使学生的兴趣、爱好受到阻碍；相反，她常鼓励那些成绩平平的同学要充分发挥自身的特长。在我的心目中，范老师不仅是我们的好老师，也是我们的老朋友。与范老师相处的日子，同学们大都变得格外活泼，因为范老师待我们好比是她亲近的朋友。难忘啊，所有属于昨日的校园往事；难忘啊，所有谱满师生情深的快乐时光。朋友，纵使我有千言万语，也不足以表达我对范老师由衷的感激与深深的思念之情。800字 六年级 议论文
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我最难忘的老师每当吟咏李商隐的“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这一诗句时，时常想起的启蒙老师。她就像是这蜡炬一样，照亮别人，奉献自己。我的启蒙老师可是一个双面人哟！（—）温柔的一面“一日为师，终身为父”。初见时匆匆，离别时亦匆匆。匆匆之间，分别之间，相聚已三年多了，但现在耳畔间任然向起您抑扬顿挫的朗读声。初见时。您就像山林之间飞流直下的瀑布，震撼。您也像冬日里的白梅，耀眼。您更像琴声中的玫瑰，纯洁。矮胖的您抱着一叠书步履轻盈的入教室。会说话的眼，俏皮的鼻，弯月似的眉，连日光灯的灯光也在您那红似樱桃般似的嘴唇上停留。“大家好，我是你们的语文老师兼任班主任，我姓陈……好了，大家请跟随我来学习第一课！”您的天籁之音像是一双无形的手，慢慢的，轻轻地，柔柔的，小心的抚上我们的心灵。第一天，您的温柔就征服了全班！微笑，会说话的眼睛……您右手拿书，左手跟随着您天籁之音上下舞动，像是一只调皮的粉蝶，在花丛中游戏，穿梭。又似一位音乐家演唱会的指挥家，创造美妙音乐。是不是又突然讲点笑话，惹得我们捧腹大笑，而您则又露出天使微笑，眼睛眯了眯。一节语文课又在这样温馨场合结束了。（二）严肃的一面“桃李不言，下自成蹊。”您虽然温柔和蔼，但久而久之，您也露出了不为人知的冰山一角。那天的语文课，您很久都没来，教室里炸开了锅。忽然门口出现了您的身影。您一来，教室里顿时鸦雀无声。您面显怒色，抱着学习指要走向讲台，沉默了一会，您开口道：“你们学不学习嘛？嗯？老师在办公室加紧改作业，你们却在这里闹，成何体统。这里，昨天你们交上来的作业，烂的很，都没法形容了。你们在这大声喧哗，扰乱清静，能不能体会一下我们作为老师的感受呢？！教室是学习的地方，是神圣的，哎！”然后一下子把作业全丢在地上。“闹撒！有闹撒！怎么不闹了！你们这个作业哟，几乎全错，老师激动得急忙拍桌子，面红耳赤。我们见到这个情形，连大气都不敢出一个。只见老师怒气减退，眼里满是失望。一阵微风拂过，老师头上的白丝银发又增多了几根……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就丈量生命的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，当那盛开的桃李就是得您最高的评价。800字 初二 记叙文
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我最难忘的老师在这小学六年中，我有过很多老师，但其中让我最难忘的是我们班的班主任——邱老师。她就如我的亲人，给了我很多关爱，在我失败时，邱老师站出来给我鼓励，在我没自信时，邱老师给我一丝微笑，让我充满自信和勇气……说起邱老师，我的脑海里浮现出一幅画面：邱老师的头发金黄的，脸白白的，还有一个可爱的小酒窝，笑起来非常可爱，老师还有点胖，走起路来摇摇晃晃，还有邱老师为我们讲课时，神情动作都很搞笑，脸上还不时的微笑。邱老师对我很关心。记得四年级我转来时，是一位成绩不好的学生，邱老师却对我很有信心。上第一节语文课时，邱老师让我们做笔记，我却傻呆呆的坐在那里不会做。邱老师看到我，就走到我身旁，细心的教我写哪里，还不是的问我：听得懂吗？我看着老师那双温柔的眼睛回答：听得懂。每节语文课，老师总是从我身旁走过，不是的指点我这个怎么写，那个怎么做，还叫我旁边的同学多教我。慢慢地，我在老师的帮助下和鼓励下，从一位差生成为一名语文组长。当我考试考不好时，老师并没说我，而是微笑地对我说：舒琪，你这次考不好了，下次一定要考好，不能这么粗心，知道吗？老师就是这样鼓励我，让我对下次的考试充满信心，这就是一位给我鼓励，给我关爱的邱老师。邱老师很爱我们，她舍不得打我们，我脑海里记得一次，我们班有一位同学很调皮，上课不认真听讲，还交头接耳，字写得可以飞起来了，邱老师被气得就拿起一根棍子轻轻地往那位同学的肩膀打下去，那位同学没感觉，还偷偷的笑了，我们就知道邱老师并没有存心想打我们，而是想拿这把尺吓吓我们，让我们上课认真听讲。邱老师为了我们流过眼泪，她为了给我们上课，声音都哑了；她为我们整天操劳，脸上多了一丝丝皱纹；她为我们熬夜批改作业和备课，头上多了几根白发；我是您手中的一颗小草，在您细心的照料下茁壮成长，您的一丝皱纹为我生，您的一根白发是为我白的，邱老师，我们两个月就要分别了，也许我们会成为陌生人，但您还是在这两个月里努力的教我们，不管自己有多累，您还是坚持下去。邱老师，您的教育之恩，我终生难忘，我唯一能报答您的就是在这两个月内好好学习，用我优异的成绩报答您。我最难忘的老师——邱老师。浙江温州鹿城区南汇小学六年级:陈舒琪800字 六年级 写人
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令我最难忘的老师时光如流，就像那滔滔不绝的洪水顺即而下，我们即将结束这小学的学习生涯,要和它告别。就在这些年里，我见识到了许许多多的老师：有循循善诱的，有死填硬灌的，也有从来对学生置之不理的... ...而给我最难忘的这位老师是... ...他就是方长学老师。方老师他个子并不怎么高，身材中等，年龄在40来岁左右。方形的脸上长着粗厚的眉毛，眼睛小小的，他那布满皱纹的脸上时常会展现出和蔼可亲的笑容，他那双大嘴巴讲起话来能言善道。他平易近人，有时很严厉，有时又很温柔。每当他看见地上的垃圾时，总会唠叨个几句，就像有洁癖似得；在课上，他也会冒出几个平淡的小笑话，总会把我们逗得哈哈大笑，使我们喜欢上数学课！他很和蔼。从五年级开始我的数学就没学好，现在上六年级了，就在上半学期我不知为什么突然跟不上学习进度，作业的错误率骤升，每次做家庭作业时，我都叫苦连天。作业发了下来，几乎都是红叉叉，让我感到担忧。那次家庭作业写错，按照老师的规矩是要把没写的题目连抄带补写20遍，当时我就特别的害怕，生怕老师会骂死我，在朋友们的鼓励下，我还是决定去和老师承认。我怀着忐忑不安的心情来到老师办公室，老师既没生气又没骂我，而是心平气和的用他那温柔的声音对我说：“作业写错了是吧？没事，补上就行了，你这是第一次，下次就别犯了！”听了这话，我都有些惊讶，但却什么也没说，在心底里默默地高兴。他虽然幽默风趣、和蔼，但是也很严厉。就在上次，我们因队会课不听班干部们的话，而出门罚站，老师也"训"了我们,在那一瞬间，我才明白我真的做错了，可能因为只有我一个女生在外面罚站；也可能因为老师对我们说的话... ...那次的教训及批评我一定不会再犯了，通过那一次，错误已印在了我的脑海里。当班干部提起我名字时，我都会知道那是一次警告，第二次也不再会犯了，因为，我答应过来时不会再犯了... ...老师，您是火种，点燃了我们的心灵之火；您是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……方老师，您对我们的付出我们终生难忘，我们爱您！800字 六年级 写人
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令我最难忘的老师时光就像那无情的流水，流去了我绚丽的童年，流去了我在小学里的点点滴滴。转眼间，六年级就快成为过去，我将面临人生中的第一个转折点，而在这几年中，无数的老师和我相见，与我告别。但是，我却始终不会忘记这位老师……他，40岁左右，个子不高，身材中等。方方的脸上长着浓密的眉毛，眼睛很大，所以显得有些严厉，但是只要他一笑起来，那种害怕的感觉又会全然消失，有种特别亲切的感觉，他那双嘴巴特别能说会道，只要一讲起来就没完没了，还记得那原本不是他的课，但是为了我们的成绩能好，他就把副课要来给我们讲练习，可是，他一看到地上的纸屑和垃圾就开始唠叨个不停，然后就开始从卫生讲到我们的纪律，从纪律又谈到安全，但是他不仅讲，而且还能把我们逗的哈哈大笑，这也许是我欣赏他的地方之一吧！他非常和蔼。我的数学成绩不好，每次考试都非常不理想，为此我也特别惭愧。那次期中考试的成绩一出来，我就特别害怕，我认为老师肯定会骂死我的，可是偏偏又要去送作业本了，没办法，我只好怀着惴惴不安的一颗心来到了老师的办公室里。进去之后，我和另外一名同学放下作业本就准备“逃”，但又被叫了回来，可是，他并没有骂我，而是用很小却很温柔的声音对我们说：“这次的考试成绩我很不满意，但是，你们也不要有压力，下次，再努力一点，肯定能有好成绩！”我听了，什么话都没说，只是低下头，在心里想着“我一定不会令您失望！”他虽然很幽默、很亲切，但是该要严厉的时候也绝不会手软！从四年级开始，他就开始教我们了，但那时总是有很多人不写作业，方老师就想了一个招：三次作业没写就调到最后一排，这使很多人都不敢不写作业了，但是现在到六年级了，这种“小招数”已经对一部分人不管用了，所以，方老师又改变了他的计划：没写作业的，每题20遍。除了主课，都要去他办公室外面抄，直到抄完为止。20遍，那得抄到什么时候啊！所以，现在数学作业不写的人几乎寥寥无几，甚至没有。老师，总是使我们敬佩的，每当我回忆起这些小事时，总会深有感触，我也会对这位启蒙老师有着非常深的认识，也许他很平凡，也许他做的有些事情我还不太理解，但我相信，终有一天，我会明白的……我会永远记得您，方老师！800字 六年级 写人
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