假如我是一张纸
350字
三年级
我是一张纸，一直在抽屉里呆着。一天，我自由了。
我第一个梦想是走出教室，来到每家每户的门前。我要你们猜我在干什么？猜对了，我要躺在每家每户的门口当一块地毯。谁也不知道我是谁。哈哈！这该是多么开心，多么好玩。
我第二个梦想是来到学校操场上，爬上旗杆当一面国旗。每到周一升国旗的时候，全学校的同学都看着我，向我敬礼。哈哈！这该是多么开心，多么好玩。
我第三个梦想是变成每一个小朋友的书，小朋友拿起我读了起来，学到了许许多多的知识。一个个在书的海洋中遨游。当他考出好成绩时，他就会感谢我。哈哈！这该是多么开心，多么好玩。
我第四个梦想是来到小朋友的家里。在床上躺下来，当一个毯子，为小朋友们服务。谁会知道我是一张纸。哈哈！这该是多么开心，多么好玩。
我是一张纸，有数不清的梦想，就像书本上的字一样，十分的多，怎么也数不清。
滚来滚去的小土豆
350字
三年级
有一块儿小土豆在草地上滚来滚去。
小土豆遇见了田鼠姐姐，他看见田鼠姐姐愁眉苦脸的，便问：“田鼠姐姐，你怎么了？”田鼠姐姐说：“我的腿骨折了，没法去田里吃食物。我饿极了。”小土豆想了一会儿，从身上掰下一块儿土豆，给了田鼠姐姐。
小土豆又继续在草地上，滚来滚去。这时，他遇见了小鸡弟弟。他看见小鸡弟弟低垂着头，很不开心的样子，便问：“小弟弟，你怎么了？”小鸡弟弟说：“我想做土豆沙拉，送给我的朋友，可这附近没有土豆？”小土豆回答：“我就是土豆呀！”说完小土豆就跟着小鸡弟弟走了。它只留下了土豆种子。
第二天，小鸡弟弟发现了土豆种子，想：“小土豆帮了我们这么多忙，我一定要报答他。”小弟弟就把种子种在土里。春天来了。小土豆的种子又长成了小土豆。小鸡弟弟看见了，开心极了。
从此，小土豆、小鸡弟弟、还有森林里所有的小动物们都成了好朋友。
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假如我是一张纸纸，大都用来让人写字，从古至今，皆是如此。有些纸，为人所用，最后不过在垃圾筒中度过；而有些纸，为人所用，却名留青史，为人们所传诵。假如我是一张纸，我愿做田英章先生笔下的纸。他的字令人钦佩，楷书端正有力，行书行云流水。若我有幸为他所写，我也许无法想象，他的每一笔，每一划，每一个恰到好处的力道，每一点一滴流进我体内的墨汁，每一个巧夺天工的字迹，究竟会让我多么骄傲、自豪！整张纸写满，我将大展风采，充实、快乐。假如我是一张纸，我愿做《哈利·波特》当中的一页纸。我会踏入魔法学校，彰显着校园的多姿，展示着校园的妙趣横生与阴险狡诈。我会与主人公一同探索魔法，一同与恶势力斗争。我整张纸写满，我将披荆斩棘，勇敢而坚强。假如我是一张纸，我愿做《论语》之中的一页。那时，我也许有机会亲眼目睹孔子、孟子，还有千千万万的文学大家，我们或许能成为朋友，亲密无间。我会记录着孔子及其弟子的言行，为后人所学习，所仰慕。整张纸写满，我将品行端正，学识渊博。假如我是一张纸，我最想做的，不是名垂千古，也不是为后人传诵，而仅仅想作为学生练习本中的一页纸。这也许会让我被人所忘却，也许会让我从未为人所知，但我都不在乎。少年少女们的一笔一划，都将流进我的心中。整张纸写满，我见证了他们的成长，我是他们通往成功的阶梯，即使只有仅仅一小节。我认为，我那时将最伟大，也最辉煌！我的一生，即使于“黑暗”中度过，又或许于“辉煌”中享受，但无论若何，我是一张纸，我的一生因为奉献而散发无限光芒！600字
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假如我是一张纸我是一张调皮的纸，我把一年四季变得绚丽多彩。春天，我吹着春风，来到草地上，碧绿的小草，偶尔有些露珠。我来到小溪旁，一吹，小溪缓缓，溪里的小鱼欢快地游来游去。小鸟从自己的屋里探出头来，唧唧的叫着。田野里，农夫正播撒着希望的种子。春去夏来，炎热的夏日，小狗吐出舌头来，汪汪地叫着。如果朋友来家里坐，我便拿出清凉的西瓜，那感觉真好！在炎热夏日，荷花开得如此妖娆，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵，看起来马上就要破裂的样子。秋天，农民们撒下的种子结出了果实。一阵阵桂花的香气飘了过来，真是丹桂飘香。树叶飘了下来，真像一只蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一个孩子飞着，亲吻着大地。寒冷的冬季来了，梅花在枝头争相开放，闻闻那迷人的芳香，是多么沁人心脾。孩子们在家中吃着烤鱼，想想就让人流口水。一张调皮的纸，让春夏秋冬变得更美丽了！350字 三年级
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假如我是一张纸假如我是一张纸，那我有很多话要说。今天，我被小刚从纸巾盒里抽了出来，我为人民服务的梦想就要实现了！可是一看，小刚的鼻子离我的身体越来越近，最后，“嗞嗞”的声音，一大团黄色的液体流到我的身体上，呵，可真恶心。小刚见班级四处无人（小刚把纸巾带到了学校），就把我扔到了张莹的桌子上，张莹又把我扔到了张志桌子上―――就这样，我一直被扔到沈阳位置上的时候，沈阳把我扔到了班级前门的地板上。结果，上课铃声响了，同学们像潮水般的涌进来，我被踩成了个“纸饼”。最后，我被好心的易老师扔进了垃圾桶。谁知，垃圾桶更是拥挤，有酸奶瓶、有苹果核、有我的兄弟－湿纸巾，我是干纸巾一类的。跟垃圾们拥挤了一天，终于被下午打扫卫生的值日生给倒进了垃圾站，然后被装到垃圾车上，最后被运到了垃圾回收厂。接着，我被回收做成了湿纸巾，就这样，周而复始，当我再一次遇到小刚的时候，他已经很爱干净了，我真开心。小朋友们，你们要爱惜纸张哟！我们是木头做的，浪费纸张就是浪费我们的自然资源。小朋友们，你们知道了吗？400字 三年级
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假如我是一张纸假如我是一张纸，我会被人们带到世界各地去，发挥我不可忽视的作用……树爸爸和树妈妈用生命孕育了我，我被送到到了一个加工厂，勤劳的工人们把我变成了一张张大小、色彩、规格不同的纸。我变成白纸后，遇到的第一个主人——一个可爱的小男孩，他在我的身上认真地画画，把我雪白的身躯涂染的五颜六色，好漂亮啊！小男孩画完之后，得意的把我送给他们的父母欣赏，父母连连夸赞“画得好！”“”我都跟着自豪起来！我被加工成了一张彩色的卡纸，被一位活泼美丽的小女孩买回到了家。她一回到家，赶紧把我精心地装扮起来，在我的身上写上了漂亮秀气的字，画上了美丽的红色的心，然后又把我折成了纸飞机，从窗户外借着徐徐地微风，我自由翱翔在环境优美的小区里，飞过了一幢幢楼房，飞到了小女孩的爸爸面前，小女孩的爸爸打开看到：爸爸，你快回来好不好，我和妈妈都很想你呢——爱你的女儿哟！小女孩的爸爸看到后露出了欣慰的笑容，带着我飞奔到了家里，我觉得我的生命挺有意义。我变成了一张海报纸——同学们把我买回到了教室，用她们小巧的双手给我画上了美丽的妆束，原本单调的我变得五彩缤纷。同学们欢天喜地的把我贴到了教室的小黑板上，每天我看着老师们耐心仔细地教学，同学们认真刻苦地学习，使我也感到了浓厚地学习氛围。我又变成了一张画稿纸，被一位知名的画家买走了，来到他的工作室里，他立即拿着油笔认真地工作起来。一个个形态各异人物形象画到了我的身上，把原本单调的我变得鲜明起来，然后画家把我送到了绘画作品展，经过重重闯关，我得到了第一名，被人们以惊叹的眼神注目着，夸赞着，此时的我好骄傲哟！生活中，我们每个人都离不开纸张，纸张的来源就是树木，如果有一天人们毫无节制地大肆砍伐，失去了原材料，那么纸的来源就没有了，不仅给我们造成了麻烦，还破坏了大自然的环境，所以，同学们爱护环境从爱护每一张纸开始吧！750字 五年级
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假如我是一张纸假如我是一张纸，一张即将被印成试卷的纸。我会在考场上聆听孩子们答题时沙沙的写字声，片刻间，一行行，一段段，整齐的字展现在我的眼前，这都是孩子们经过自己的刻苦努力得到的成果。但，有时我也会看到一些不光彩的行为――交头接耳、窃窃私语……有的甚至“照猫画虎”，我相信：他们是有原因的，日后必定会有悔恨的态度。假如我是一张纸，一张即将被折成纸飞机的纸。我能看到孩子们满脸灿烂的笑容，天真无邪。他们奔跑着，欢呼着，在蓝天白云下放飞梦想。空气中弥漫着快乐的气息，无忧无虑。看！纸飞机又起飞了，盘旋在天空中，一圈又一圈。或许，许多年以后，他们不记得曾经有过这样的欢声笑语，不记得童年时这纯真的梦。但梦想飞扬，这金色的美好的梦想一定会飞向远方，飞向更遥远的地方。因为那里有更高的目标在等着他们的到来……假如我是一张纸，一张即将被打印成成绩单的纸。我会被孩子们放进书包带回家，或者能听到一阵鼓励的话语；或者能听到一声长吁短叹；又或者我会一直被珍藏在书包里，永不面世；再或者……但，无论是什么结局，我都将成为孩子们的过去。我相信，我会成为孩子们奋斗的源动力，我也祝愿孩子们的成绩芝麻开花――节节高！假如我是一张纸，一张即将被印成书籍的纸。我会静静地呆在图书馆里那一排排不起眼的书架里，默默地等着爱好阅读的孩子们来翻阅我。每个在我身前的凳子上坐下来的人，脸上都挂着喜悦的表情，眼神里少有的从容与平静此时此刻展露无遗，我懂得：这是对知识的尊重，也是对文化的敬仰，更是对世界万物的敬畏！相信我，只要孩子们肯读，我会不遗余力地将我所知道的一切告诉孩子们。让他们开拓眼界，拓展知识，在无穷无尽的海洋里畅游。假如我是一张纸，尽管只是一张不能再普通的纸，但我能洞察这个世界的一切，芸芸众生，万物皆自然。700字 六年级
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我是一张纸我是一张完美的纸，在炎热的夏天里，我喜欢穿一件美丽的花裙子。我是一张快乐的纸，在天气晴朗时，我喜欢在家里吹空调。我是一张无忧无虑的纸，我喜欢在烈日炎炎的夏天，坐在沙滩上看书。我是一张善于奔跑的纸，我喜欢在金色的沙滩上，迎风奔跑。我是一张爱美的纸，我喜欢在春暖花开、春色满园、鲜花齐放的春天摘玫瑰花、桃花、梨花……放在我的头上。我是一张会画画的纸，我喜欢在秋高气爽、空气清新的秋天，捡几片黄叶拼成一幅五彩缤纷的画。我是一张爱旅游的纸，我喜欢在大雪纷飞的冬天，去一座冰雪大山旅游，还要和一只雪怪大战三天三夜。我是一张闲着没事儿的纸，我喜欢在这个无聊的夏天里，跑到海豹的家里，偷偷打起游戏，结果海豹回来了，把我打了一顿。我是一张会看书的纸，我喜欢在寒冷的冬天，把一本作文书抱在手里，看得津津有味。300字 三年级
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我是一张纸(作文库)我是一张纸我是一张纸，一张可以折成任何形状、也可以描绘任何图画的纸，有时坚韧无比，有时却不堪一击。我的确是一张纸，我其实很容易改变，只要这改变有道理。现在，我被生活折成了一种形状，不管愿意与否，也不管我原来怎样。好多折痕当折时很痛苦，也很不情愿，但人总不能一切任由天性。纸同样是可以用来描绘的，我在自己这张纸上画上青春的理想，年轻的感觉真好；而当我遇到人生的重大转折时，我仍会坚定地画出自己的选择，画出人生的另一片天空。人生是画出来的，就看你会不会画，会不会为自己寻找希望。其实我们每个人都有无限的潜力，也充满着无限的可能，就像一张纸可以被折成多种多样的形状，画出多姿多彩的图画。我们为了人生的目标而奋斗，无非是在折纸、绘画，折出我们想要的形状，绘上我们心仪的色彩。我是一张纸，因此画了可以擦，有错可以重来。我是一张纸，因此，我是一切。(作文库)350字 三年级 写人
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一张文稿纸我们班是一个温暖的大家庭，同学之间和睦相处，在遇到困难的时候都会伸出援助之手。记得有一次上语言课，老师布置写作文，大家都从书包里拿出文稿纸认真地写了起来，我翻遍了书包也没有找着文稿纸。看着同学们都写了好多了，我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转，脸都憋红了。正在我六神无主的时候，旁边有一个声音轻轻地问我：“王欣，你在找什么呀？”我转头一看，原来是我的好朋友——谢卓尔，“我忘带文稿纸了！”我焦急地说。“我给你！”谢卓尔毫不犹豫地说。边说边从自己的文稿纸本子上撕下来一张文稿纸递给我。“谢谢你！”我接过终于安下心来写起了作文。虽然只是一张小小的文稿纸，但这张纸让我深深地感受到了同学之间的友情，正是这种友情的存在，才能让我们这个大家庭变得更加的温暖。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。400字 三年级 记叙文
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一张纸的命运我是一张废纸，一张满是伤痕的废纸，本该浑身洁白如雪的我现在却被主人抛弃在马路上。我心里难过极了，心想：“怎么回事？以前人们都是很珍惜我，也十分爱护环境的，可是现在……”我正在心里不停抱怨着，这时，突然一位大叔从我的身边缓缓的走了过来，我的内心充满了无限的期待和好奇，只见他轻轻的抚摸着我的身子，拍去了我身上的尘土。温柔的就像一个妈妈抚摸自己孩子那样。我开心极了，感觉看到了希望。可说时迟那时快，正当我还没缓过来的时候，大叔将我捏成了一个圆球，拿起我就在他的皮鞋上蹭了起来。我伤心极了，心想：这位大叔长得这么英俊，可心怎么这么狠毒！没过一会儿，我便整个身体都灰头土脸的。可能是嫌弃我又脏又丑，所以便把我丢回了马路上。我在马路中央躺了好久好久，却始终都没有人注意到我，正当我十分沮丧的时候，对面走过来了一位年轻又十分美丽的小姑娘，顿时，我开始感觉到我被一双温暖的大手托起，她凝视了我许久，抚平我身上的些许褶皱，就丢进了垃圾桶，我心里充满了感激，是她让我不再担心害怕，遭受嫌弃，我一定要好好报答她。于是，当我拥有了第二次崭新的人生，重新出现在人类面前时，我又开始为人类服务了，也一眼就认出了那位小姑娘，小姑娘也格外珍惜我，把我打理的很好。我以一张洁白又有用途的纸一直陪伴在她身边，我感觉自己又重新有了价值，很是开心。我希望我可以一直为珍惜我的人服务下去，那些或许还没有意识到我重要性的人们我想对你们说“不要小看我只是一张普普通通的白纸，我还有许多重复利用的价值，希望你们可以好好珍惜。”600字 三年级
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我是一张荷叶我是一个打着雨伞的荷叶，与其它的荷叶挨挤在一起，并且还可以和荷花聊天，欣赏荷花池的美景，我过着这样的生活，真是无比快乐啊！某日刮了一场狂风，把一只小蚂蚁刮到我身上来了。小蚂蚁伏倒在我身上哭了。我连忙安慰起小蚂蚁来：“小蚂蚁，你干吗哭得那么伤心？”“我出外玩了一会，结果要回家却找不着家了，偏偏又被这该死的风吹到这里。”说完小蚂蚁又开始哭了。我想，一定要把小蚂蚁送回家去。可是用什么东西把小蚂蚁送回家呢？忽然，我有了一个好主意，对，请蜻蜓帮忙！此时刚好有一只蜻蜓飞来。我连忙喊住了蜻蜓，让蜻蜓送小蚂蚁回家。这只蜻蜓爽快地答应了。蜻蜓带着那只迷路的蚂蚁启程了，望着他们远去的背影，我比任何时候都高兴。“叮零零……”清脆的闹钟声把我叫醒了，原来是一场梦呀，我多希望自己真的成为一片荷叶！300字 三年级 叙事
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我是一张纸我是什么？有时我真希望自己什么都是，有时又希望自己什么都不是。为什么一定要是什么呢？爱因斯坦曾说：“有人说它是这个，有人说是那个，为什么不能既是这个，又是那个呢？”其实，在千万次实验(假想的)失败后，我终于发现了——我是一张纸，一张可以描成任何图画，也可折成任何形状的纸，有时坚强，有时却又不堪重负。我的确是一张纸，小时候我很淘，现在不淘了，变了；小时候会画画，现在不会，变了；小时候病得要死了，现在很健康，变了；小时候痛恨出国，现在想了，变了……我其实很容易改变，只要这次改变有道理。现在，我被生活折成了一种形状，不管我愿意与否，也不管我原来怎样。好多折痕当时折时很痛苦，也很不情愿，但人总不能一切任由天性。于是慢慢忍吧，纸不是也要多折几下多压几下才能成形吗？做小孩的时候，父母折纸，纸痛苦；长大了自己折纸，好不到哪儿去。但社会要的是成品，不要纸，所以眼前痛苦以后就好了。也许最后折成一座桥，足可以承受生活；也许对折许多下，可以与高山险峰并肩，也未可知。350字 六年级 叙事
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一张纸近几天，听说要来什么"创卫'',我们小区不的不提高卫生检查的效果。我也积极的加入进去。昨天，我正要去上学，突然看见一个大姐姐刚吃完一只鸡腿，用纸一包骨头，随手一 仍，就若无其事的走开了。我一想我们金华创卫8年都没成功，都是因为他们的这种恶习。于是我怒气冲天，按下了别在胸前的挂件的按扭(一种玩具),"叮，叮，叮/''想引起她的注意。她真得回过头来瞟了我一眼，好象在说"关你屁事''.我也不甘示弱，盯着姐姐叫了起来；"大姐姐，随便乱扔东西，还没我们4年级的小朋友爱护环境，以后该叫你小妹妹算了/''大姐姐被我说得面红儿赤，不好意思的对我说"对不起，我以后不扔了。''说完，赶紧把自己扔的垃圾扔进了垃圾箱。满怀歉意的走开了。如果我们大家都养成不乱扔垃圾的习惯，那么我们早被评上卫生城市的称号。况且，我们从小就知道"保护环境，人人有责''这个道理。如果全人类都能自觉的保护环境，那么地球也会向人类奉献它的所有。保护它就是保护我们自己。指导老师 吴筱青350字 四年级 状物
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假如我是一张考卷我是一张考卷，同学们都怕我，一见到我就愁眉苦脸，这天，我被一位数学老是拿着，进了考场……老师将考卷发下去，我被发到一个书呆子手上，我想：这回总算在我身上要来个100了。我识相的好好躺在那，看他答题，第一题是计算，没想到他，第一题就算错了，让我绝望了，‘现在的小学生那，不把认真当一回事，那怪考得那么差，还总怪我们考卷难，一提到这我就气不打一处来。我看了看他们，有的挠头苦想，有的边想还边咬笔头，有的写完就坐那玩，还有的不仅考来不及，还在那玩手表，老师一喊收卷，又都在那赶，有人还动歪脑筋，想偷抄……真是没一个正紧。在这里我想告诉各位同学，其实考卷并不难，只要你上课认真，做好笔记，课后多多复习，再多看点课外书，相信考卷难不倒你，你也不要紧张，要对自己有信心，相信自己是最棒的，一定‘天生我材必有用’。350字 四年级 散文
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假如我是一张假钞我出生在吵吵嚷嚷的印刷厂，来到这个世界，对我来说充满了危险，因为我是一张令人讨厌的假钞。我被一个商贩带到了一个酒吧，他跟酒吧老板说：“看看，共一万元假币，你说好给我一千元报酬的。”那老板点点头，付了钱，收下了我们。老板开始检查一个个纸币的样子，看到我时，他觉得我不像其他的假钞那么好看，万一让别人知道，就不好了，于是我被这位老板扔到了外边。晚上，一个孩子回家时捡到了我，他高兴的将我装进口袋，带回了家。他的妈妈看见了，问他是哪来的，当孩子说是捡来的时候，妈妈很生气将我扔出了窗外。第二天凌晨，有一个打扫卫生的老奶奶看见了我，将我捡起来，他不知道我是一张假币，先去买一些吃的，老奶奶来到商场，买到了很多东西，她将我交给了一个营业员。营业员知道这是个假币，可看见这个老奶奶的样子，她觉得很可怜，悄悄地将假币换成了自己的钱，可是老奶奶不知道，拿着许多食物回了家。我被这个营业员装在一个相册里，营业员很珍惜我，因为，她知道，我是那个可怜老奶奶的希望。350字 五年级 写景
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假如我是一张钞票2003的一天，上海两个富有家人在斗富。他们各拿着一大袋的金钱，站在高楼上撒下这写百元大钞，我便是其实中的一张。我从高楼上摔下来，正好落到一个富二代的手里，我本以为我能为他买点什么东西，可没想到的是，他看了我一眼，居然把我丢在了路旁。我飘落在地，气愤地说：“富二代就是富二代，别人看了我眼睛都闪闪发光，而你看到我却想看到狗屎一样讨厌，哎！”忽然，一位穿着普通的青年把我捡了起来，又被另外一个青年抢了；后来又被一个老公公抢了；后来又落到了一个黑脸大汉的手上；再后来居然落到了一个乞丐的手上，乞丐眼睛一亮，拿着我跑向了一家动力杯，买了汉堡和可乐，饱餐了一顿。我现在在一个动力杯售货员的手里，到了晚上她下班了，便用我买了一瓶指甲油，我又跑到了一个买化妆品的妇女的手里，第二天早上，她又用我买了一只鱼和十只虾。我就这样经历着自已的旅途……福建省东铺头中心小学五年级:黄桂棋350字 五年级 状物