拱桥与槐戏车
100字
高三
叙事
山脚下贫穷的小村,
贫困如小村村头的——
一棵斜而瘦瘦的槐,
槐下是长苔的拱桥——
成为进村里的通道;
这是个炎热的中午,
一辆皇冠打这儿过——
要到村里巡行指导;
可村头拱桥挽留它,
任其呜总抵住车肚,
而槐影顺滑过车盖……
拱桥与槐戏车玩笑,
但有一点不想知晓——
是村里村长正等待,
还有那待开的茅台。
高三:杨科
一路美景
350字
高三
写景
“叮,叮,叮……”早晨闹钟,唱着轻快的歌谣,把我从梦中唤醒。我迅速穿好衣服,吃完早饭便上学去了。
蓝天似乎刚刚睡醒似的,从深蓝的被子里一点点的钻出来。太阳公公和月亮姐姐换了班。花草树木沐浴着柔和的晨光,慢慢的睁开了眼睛。一阵凉爽的风吹过,露珠也从梦中醒过来,在草叶上,不停地眨着亮闪闪的眼睛。是那么的顽皮,那么的可爱。
几株垂柳站在它的旁边,它那碧绿的长发随风飘扬,十分美丽。风儿“弟弟”跑过来在我身边,坐在我的书包上,哼唱着“沙沙”的歌。还领着树叶宝宝们一起唱。小鸟听见了歌声,便偷偷地停在树枝上领唱。啊!真是动听极了!
小草小花听到了,跟着音乐跳起了舞蹈。小树叶听到了,也随着歌声摆动。太阳公公听到了,露出了灿烂的笑容。天空、大地听到了,张开了博大的怀抱。大人们、孩子们都听到了,脸上洋溢着欢快的微笑。
不知不觉中我跨入了学校的大门,飞快地跑进教室,沉浸在的知识的海洋之中。
啊!一日之计在于晨,这美好的景色,我一定要用心欣赏,好好的珍惜!
展开阅读全文
相关推荐
高三
叙事
100字
-
江南拱桥碧水圆桥半月天,桥头桥上影缠绵。红伞牵手雨烟色,醉心间。岸上人家鸡犬喜,楼中红榻客娇欢。一掷万金弦曲乐,忆流连。50字 高三 诗歌
-
老槐在走老家的分岔路上,有一棵老槐。它的枝延伸得很远很远,它的杆像是经过多次风雪的老战士,许多脱皮,许多孔。它给行人的不仅仅是路标,更多的是在这寂寞的路上给行人的安慰。回老家的路很长,又很曲折。这又是一条山路,很陡,很多坑。每次走过这条路,你会很累很累,尤其是在有烈日的日子。记得那次回家,因为家里有急事,所以父母让姐先赶回去。于是,我一个回家。一步一步都会引起脚下沙沙的声音,有风,树也摇动着,我的心情随着寂寞也遭透了。路是那样长,延伸在很远的远方。我的心,像是搁浅的风筝,在等待救援,等待继续飞的动力。一路寂寞,一路惆怅。四周,像是一幕沉重的音乐背景,而我,又是剧里的什么角色,我不知道。一路上,想了许多。我不知道给家人说些什么。家人很反对我跟我现在的男友在一起。我不想放弃他,也不想离开他。这几年,我们努力去了解对方,理解对方。虽然我们有许多矛盾,可是我们试着去容忍,试着去理解对方。父母不愿我跟他,因为他老家在东北,而我家在甘肃。我知道父母舍不得我,会很想我,可我也有自己的思想,我长大了,我有能力自己照顾好自己。但,我毕竟是父母的女儿,面对这些,我无法两全。不知觉,已走到了路岔口。那棵老槐像是在看着我。一股暖暖的情,在我的袖口穿过。它的枝摇曳着,送过来的风,像是在抚摩我那一颗忧郁的心。老槐,看着我一步步长大,它知我,就像我的亲人。一抹树荫在这烈日下犹如彷徨后的明朗,黑夜中跳跃的繁星,给人一种无言的宽慰。老槐的枝叶随着风飘犹如母亲爱的抚摩,让我感到爱的重量。老槐,用不变的双眸深入我的内心。站在这岔路上,比风还强劲,比雪耐寒。我的内心,老槐全部知晓。他用眼注视着我:路在自己脚下!本文作者:叶荫风铃700字 高三 散文
-
老槐入村老槐随风举, 听得溪水欢乐遐。 双亲门郭伛偻立, 笑对游子接旧颊。50字 高三 诗歌
-
戏不愿轻易承认错误,不愿轻易向谁低头,也不愿亏欠谁;是最小气的也是最容易原谅别人的。这就是我们,青春的我们既是最自信的,也是最卑微的。宁愿相信所看见的,也不相信谁所说的。他一直是班级里的核心成员,是每个人心中的开心果。我想“戏精”这个网络潮词形容他是最为合适的了。每次看到这个词,我都会想到他------康康,想到他把坏了的伞布扯下来套在腰间跳草裙舞;想到他元旦晚会上将同学们逗得前仰后合的丰富搞怪的表情;想到他将一双柔软的腿蜷进凳子下,引来一阵啧啧声······他在每个人的眼中都是个有些“好欺负”的好人。无论多么麻烦的事请他帮忙,他总是咧嘴笑着照单全收,绝不推辞。记得那个正午,没有阳光,没有微风,只有灰色的天空和爬满走廊的泥脚印。吃完午饭的我和往常一样推开教室的后门,映入眼帘的是略显沉闷的景象,窗户紧闭着,蓝色的窗帘遮住了窗外的香樟和广玉兰。我有些烦躁地走向座位。涵惜见我来了,立马指着我的凳子告状:“晓雅,康康刚刚踩了你的凳子。”我顺着她的手指低头瞧向凳子,一个脏脏的黑脚印赫然呈现在我面前,就好像一朵浓黑的乌云突兀地趴在一片晴空上一般令人讨厌。我内心燃起熊熊烈火,我绝不同意无缘无故的受到一点点欺负,绝不同意莫名其妙的吃一点点亏!心中的火势一下子从脚尖蹿到了喉咙。我怒目圆睁,咬紧嘴唇,左手紧紧抓着衣摆,右手只想他,愤怒的吼道:“康康!”那架势好像要把他吃了才解恨一般。康康倒也不为自己解释,只是站在那儿有些怔住了,很快又咧开嘴笑着说道:“不是我踩的,真的!”那时我哪会听得进去,瞧见他的笑容心里更是气愤,操起桌上的书就向他砸去,恨不得将他砸个稀巴烂心里才痛快。康康也不还手,脸上依旧漾着笑意,像在与我捉迷藏似的,到处躲避。见我穷究不放他也不躲了,就站在那儿,无奈地不停地解释“真的不是我踩的。”“不是我弄的啊!”这么笑哈哈的不会是你还会是谁?对于他的争辩我一点也不相信。一时间我像疯魔了般,忘了康康的善良,忘了他给予我的帮助,忘了他曾经美好的一切,只记得他侵犯了我的权益,我必须“报复”,不能吃亏。康康抬起左脚,右手指指鞋底又指着凳子上脚印说:“不信,你看,我的鞋底和这个不一样。”“我不管,你必须把它擦了。”见他脸上笑容依然灿烂,我更坚定自己的想法,不是他还有谁这么恶作剧。他不再解释了,我们就这样僵持着。渐渐地他脸上笑容隐去,神情有些凝重。他慢慢将外套的衣袖往下拉扯,缓缓弯下腰,用衣袖一遍遍擦着凳面,还不时往凳子上哈口气后再擦。我有些怔住了,这可不像他平日里的作风,莫非真不是他踩的?我有些愧疚,但很快又告诫自己我:“是他犯错在先,这是他应该做的。”我们不欢而散。我气哼哼地整理书桌。没一会儿,康康转身与我搭话,刚才的严肃不复存在,脸上挂着比往常还要开朗的笑容对我说:“你信不信我可以马上哭出来?”“随便你,哭啊。”我那时只知道让自己痛快,又以为是他无聊的趣味,扭头与别人闲聊起来。再一次回头,康康已经是满脸通红,连耳朵都是红了。他的眼里噙满了泪水,晶莹澄澈,不含半点杂质。我有些愕然。看得出他其实在极力忍着不让泪水溢出,可那泪珠偏偏似井喷的清泉一般涌了出来,在他的脸上肆意下流,仿佛要把他心中的委屈都荡涤净尽。但他似乎又不想别人看他流泪,急忙一遍一遍地擦着。我不由地后悔起来,不该对他这么凶。上课了,老师走进教室,瞧见了一片安静中独自抽泣的康康,便上前去询问。没等我开口,周围的人都说这只是个玩笑,整个班里的人都笑了,还有人夸他“演技”好。我却笑不起来,我不觉得那仅仅只是场“戏”,康康明明哭得那样伤心。那个脚印一定不是康康踩的,至于是谁踩的我已经不愿再想。我只知道我冤枉了他。回想起康康的那些话,句句明明都那么真诚,可我明白得太晚了,我已经将康康给予我的真心狠狠的摔在地上,一遍一遍地践踏。我明白那滂沱的泪雨并不是他的戏演,而是包含了他所有的委屈。我感到很愧疚,默默想着道歉的台词,却又害怕他拒绝接受道歉。下午体育课上,我们在进行足球练习,我远远地看见康康一个人在终点那徘徊,或许他没拿到足球吧。我放慢了脚步,停了下来,随即又加快脚步将足球踢向康康,甩下一句“接住!我不想玩了,给你了。”他开心地笑着,好像我给了他整个世界。谁也没有看见转身瞬间我上扬的嘴角,我想康康会明白的,那是我的道歉。霎时间,周围的一切都变得那么美好,连跑道旁的杂草都显得那样可爱。这就是我,在这躁动的年纪,全身带刺却又不愿亏欠谁。这就是康康,在他云淡风轻的青春里,似乎谁都值得他爱,值得他包容。他爱太阳,爱月亮,爱我们,包容我们。太阳留给了白天,月亮留给了黑夜,他把最真挚的自己毫不保留的献给我们。点评:语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。1200字以上 高三
-
戏戏剧上演的诡异启示着生死,这许许多多的生生死死岂不是点点滴滴的真真假假的葬礼?幻灵又怎奈秋水无痕?滑过的岁月只是惘然,什么爱与不爱,什么泪与无泪,只如一纸笔墨,挥洒,了无痕。这恍然的岁月?谁又将记得谁?你在哪里?这里,仍有你的气息,只是,我轻轻的摇头,不想寻觅,心中澈然的泪光闪烁,浅浅春水。皆戏也。都是戏,都是伶。只是——别是优伶罢?缱绻回眸,仅有的一丝灵光摇曳。为什么我的心不能坚如石?为什么不能不为所动?总是我感到空气的震颤,心灵的悲极时,他们却仍笑得绚烂?戏中戏,戏文戏曲,算不得真罢?假成了真,戏也不成戏。歌已不成歌。人空泣,空泣,在上下天地一片空灵中泣,泫泣而下。漫漫长途,匆匆而去。左手镜中倒映的年华,那么真实。难道——?我愕然了,一切只是虚假的水中似的月?仍是戏。戏中的月,也是真也是假。泣的是戏,情的是戏。何必——本文系本站用户原创文章,未经允许禁止转载!350字 高三 叙事
-
做纸拱桥前几天,我从《异想天开》节目上看见用圆柱形的纸筒建了一座大桥,连汽车都可以从上面开过,而且安然无恙。我被深深的震撼了,心想:许许多多的废纸都可以做成一座桥,还可以从上面开汽车,真是太不可思议了。突然,我又转念一想:对了,科学老师教给我们的环保科技小制作还没有着落,不如就做一个纸拱桥吧,反正也挺环保的。我便把我的想法告诉了他俩(路修远和黄靖弢),他们一致赞成,并约好2月17号上午到路修远家做制作,我携带相机过去摄影。制作的材料有:废纸、剪刀、透明胶、橡皮泥。一切工作准备就绪,我们便手忙脚乱地干了起来。首先把一张废纸的一角向对边卷过去,一定要卷得又细又紧。这看似容易,可也不是一件简单的事情。我们费了九牛二虎之力才卷好了一根,再把它在展开处粘上事先扯好的一小段透明胶,一根纸棒就做好了。大概做了三十多根纸棒,我们就开始选长短差不多的纸棒了。首先用一本书将纸棒的一段顶着,再把纸棒另一端往书边推,从而选出合格的纸棒。开始搭桥了,我们听取了路修远的意见:先将中间一根与旁边两根位置固定好,再半边半边的做。再粘贴旁边的两根纸棒时,一定要一轮里一轮外的顺序粘贴,对边的也要一样。说干就干,我们花了一个多小时,终于将纸拱桥做好了基础。接着我们就按照黄靖弢说的把桥的四个角分别粘上橡皮泥,起到固定作用。终于做好了,我们长吐了一口气。接着,我们就在桥上放书。一本、两本、三本、四本……啊!桥散架了。我们不明白,明明已经做好了,应该能承受十几本《读者》的重量呀!我们不甘于失败,认认真真的研究起来。眼尖的我发现,中间放书的下面少了四个支柱。我们发现了不足的地方便赶紧补救。将那些不及格的纸棒也派上用场,用透明胶粘上这四根纸棒。为了进一步起到稳定作用,我们将四根做支柱的纸棒下面又粘了橡皮泥。弥补完成!我们三个人心想。一本、两本、三本、……八本,我们欢呼雀跃,可惜好景不长,到第十本的时候,纸拱桥又塌了。我们失去了耐心,可由不得不坐下来好好思考。“呀,我知道了!”路修远一字一顿地说,“我们忘了具有稳定性的三角形!”什么意思,我俩迷惑不解地看着他。我们应该在放书的上方和下方各做一个交叉的支柱。明白,我们三会心地一笑。我们按照路修远提出来的建议去做。果然,功夫不负有心人,我们设计的纸拱桥可以承受住十九本《读者》的重量,我们欣喜若狂。小小一张纸的力量是微不足道的,而许许多多、成百上千张纸的力量却是不可想象的。就好比我们做纸拱桥一样,只有团结一致、互帮互助,才能做好。虽然我们做的纸拱桥还不算完美,还存在着一个缺陷:中间固定位置的间隔太宽。但这毕竟是我们设计与创作的。所以,无论如何,我们都支持自己的作品!黄山市实验小学五年级:小捷1000字 五年级 叙事
-
爸爸与车爸爸与车四川省资阳市 资阳市雁江七小2006级6班 尹鑫我的爸爸是个“车狂”,在我的记忆里,爸爸一直玩车。如果将爸爸玩的车陈列起来,我想,我们家可以开个车博展了。最先和爸爸“交朋友”的是自行车,那是一辆老式的“飞鸽”牌自行车。在我一岁半的时候,爸爸就骑着这辆自行车搭着我和妈妈回外婆家。到外婆家的乡村公路凹凸不平,坐在自行车上颠簸得十分厉害,而这恰似我的摇篮一般,很多时候,我都是在自行车上就睡着了。大约在我三岁的时候,爸爸买了辆摩托车。这是当时最流行的“125”摩托车,看上去很气派。每次,我们骑着它到外婆家去时,都会引来一些围观者的称赞。他们夸这车好,夸爸有能耐。而年幼的我听到这些称赞时,心里也美滋滋的。但爸爸却不同,他常对我说:“这几年国家变化可大呀,摩托车算不上什么,也许要不了十年、二十年,家家都会有小轿车。”这时,我发觉爸爸有个习惯,就是喜欢研究各类汽车,在他的枕边常常放着一本介绍汽车的书,而一看到报纸上介绍汽车降价的消息后,他便会叫着说:“又降了!”空闲时,爸爸便会把他精心收藏的各类汽车的标志图案展示在茶几上,教我识别。在爸爸的影响下,我也几乎成了“车迷”。我六岁时,爸爸借钱与人合伙买了一辆东风货车。爸爸说:“现在单位闹下岗,要有危机意识呀!”可是,由于经营不善,没过多久,我们便把这辆货车卖了,那段时间,我看见爸爸经常哀声叹气。在我八岁的时候,爸爸又与人合作买了辆面包车。这是一个“二手车”,看起来已不是很新了,但爸爸却十分珍惜它。经常提水洗车,一听到发动机有异响,爸爸便停下车来趴到车身下去检修。等他从车下爬出来时,常常满身油腻,有时还弄个大花脸,让我和妈妈见了十分好笑。有志者,事竞成。为了爸爸事业的发展,在我九岁时,我们全家搬到了资阳城里。爸爸把面包车卖了,又借钱买了一辆红岩载重汽车跑运输。这几年,资阳建设西部车城,工程项目很多,爸爸经常通宵工作。看见爸爸忘我地工作,我常劝爸爸要多休息,而爸爸却对我说:“鑫儿呀,凡事都是一分辛劳,一分收获,不付出心血,又哪来回报呢?”为了扩大经营,爸爸又买了一辆红岩载重汽车。为了资阳的建设,爸爸付出了汗水与心血。爸爸有个小小的愿望,就是要通过自己的辛勤劳动,买一辆属于自己的小轿车。我相信爸爸的愿望一定能够实现,我更相信我们资阳的明天会更加美好。900字 五年级 叙事
-
爸爸与车爸爸与车在我的记忆里,爸爸喜欢汽车这是不容置疑的。他是个十足的“车迷”。爸爸在单位是一位司机,但他一直以来梦寐以求的是有一辆属于他自己的汽车,他对车几乎到了着迷的程度。他上网或看书时,不用猜,一定是在看车。他经常会购买一些有关车的资料和图书放在他的床头,晚上还经常像勤奋的小学生一样挑灯夜读呢!妈妈有时会打趣地对他说:“哟!比你女儿还刻苦呢!”爸爸这时会风趣地回上一句:“我呀,没钱买车,还不能过过眼瘾吗?”然后他会一本正经地对我说:“闺女,你一定要好好学习哟!老爸这辈子就指望你来给我买车了。到时候给我买辆高级的!”接着又指着他的驾驶证跟我说:“别让它废了!”我知道他是开玩笑的,但看着他那副认真的样子,好像真的一样。爸爸还经常和我讨论汽车,把他搜集到的汽车分类教给我。我俩坐车出去时,他会和我把路上路过的汽车都认一遍。慢慢地,我就能轻易地分辨出汽车的类型:大众、桑塔纳、别克。。。。。。在他的影响下,我也逐渐成了一个“小车迷”,也渐渐喜欢上了车。在爸爸和我一再坚持下,妈妈终于答应买车了。爸爸高兴成什么样,那就不言而喻了。买车后,他手里摇着车钥匙,吹着口哨,得意地坐在车上,不停地说:“瞧这车,造型多好,颜色多艳!看别的车,和我的比起来,多难看,多逊色!”他那样子,好像全世界就他的车最好。爸爸为了不让我这个“调皮鬼”接近他的爱车,连车身也不舍得让我摸一下,还经常伸出手来对我说:“交10元钱,一手交钱,一手摸车,只准摸一次!”我吐吐舌头,冲他做个鬼脸,心想:小气!可是有一次,爸爸正仔细地擦车呢,我玩游戏时,不小心用石头把车碰了,车头处出现了一条隐约可见的划痕,车就这样被我“毁容”了。我呆呆地站在一旁,不知所措。呀!爸爸来开车了!我的心跳加速,脸色苍白,这可是他的心肝宝贝啊!这下我要遭殃了。果然,爸爸很快发现了划痕,眉头立刻皱成一团,脸阴沉得像锅底,五官也像走了样,连声音都变了,生气地对我说:“怎么这么不小心呀!”说着,就奔向超市。不一会,他回来了,手里拿了一个红色的东西。等他渐渐靠近了,我才知道,那是一个国旗的贴画。只见他仔细选好位置,慢慢地撕下贴画,认真地把贴画贴在了划痕上,车好像又恢复了原样。而我也为自己的不小心感到对不起我的车迷爸爸。从那以后,我更加确信,我有一个十足的车迷爸爸了。800字 五年级 叙事
-
爸爸与车我的爸爸是个“车狂”,在我的记忆里,爸爸一直玩车。如果将爸爸玩的车陈列起来,我想,我们家可以开个车博展了。最先和爸爸“交朋友”的是自行车,那是一辆老式的“飞鸽”牌自行车。在我一岁半的时候,爸爸就骑着这辆自行车搭着我和妈妈回外婆家。到外婆家的乡村公路凹凸不平,坐在自行车上颠簸得十分厉害,而这恰似我的摇篮一般,很多时候,我都是在自行车上就睡着了。大约在我三岁的时候,爸爸买了辆摩托车。这是当时最流行的“125”摩托车,看上去很气派。每次,我们骑着它到外婆家去时,都会引来一些围观者的称赞。他们夸这车好,夸爸有能耐。而年幼的我听到这些称赞时,心里也美滋滋的。但爸爸却不同,他常对我说:“这几年国家变化可大呀,摩托车算不上什么,也许要不了十年、二十年,家家都会有小轿车。”这时,我发觉爸爸有个习惯,就是喜欢研究各类汽车,在他的枕边常常放着一本介绍汽车的书,而一看到报纸上介绍汽车降价的消息后,他便会叫着说:“又降了!”空闲时,爸爸便会把他精心收藏的各类汽车的标志图案展示在茶几上,教我识别。在爸爸的影响下,我也几乎成了“车迷”。400字 六年级 叙事
-
与车同行今天早晨,阳光明媚,火红的太阳照耀着大地,将晨雾驱赶得无影无踪了。我早早的来到了体育中心——参观大型车展。一到体育中心,我就被各式各样的车子吸引了,有本田、丰田、比亚迪、东风、宝马、奔驰等等,车子颜色五彩缤纷,车子有红的、白的、黑的、黄的……,真让我目不暇接。车展中心不仅车多,人也很多,真的是摩肩接踵。我每移动一步,都要费很大的劲。体育中心里面最引人注目的是一辆南极科考队考察极地时使用过的车,它被停放在车展中心最显眼的位置,车子被块块银光闪闪的钢板托着,四围插着四面国旗,显得十分豪华大气、舒适,让人一见便想起南极考察人员考察南极的情景。我也想我的爸爸妈妈来买这儿的车子,真想我马上长大,直接去开车,那就更爽了。十几年后,我一定也要发明一种世界上独一无二的汽车,它的车窗是透明的、亮晶晶的,就像水晶一样,将手伸到窗外也没有障碍物,就算撞车了,车窗也不会碎,车里还有无线电视、电脑,可以随时娱乐,车子的反光镜,那可就高级了,能够看到前后左右,二期反光镜可以看到前后几百米的距离。车的轮胎还是塑料的,但是它不会漏气,用针也穿不破,反正永久也不出气,也不用打气,车尾后面还有机翼,有螺旋桨,如果前面堵车了,可以使用车尾的机翼在天空中飞翔,和飞机一样快。如果想过海,就可以启动螺旋桨在水面漂游,根本不用一分钱。当然车子不是用汽油作为燃料的,而是直接使用空气,这样的车又环保,功能又多,当然安全还是有很好的保障。今天,我是人生第一次看车展,真是幸运。我要好好学习,长大后,我一定也要让我设计制造的异形车做一次大型的车展。浏阳市嗣同路小学三年级 张奕星600字 四年级 叙事
-
槐槐兮晚香发,怀童稚兮夏孟月。日轮征兮失天汉,朕衣鲜兮光璀璨。潺湲永兮业流,沐如风兮不知愁。惜芳华兮不吾与,久缄声兮坐浒。回朕车兮,将考於往途。满飘风兮,恐失坠而心孤。惟夏孟月兮,载劫灰之命居。100字 高二 诗歌
-
杨槐校园两旁的杨槐,有着古老而神秘的气息。它像一位慈祥和蔼的老人,在我们无助时给我们无尽的安慰。它也像一个坚强的勇者,经历了八十多年风雨仍不倒下;它更像一位见证者,见证着学校的悠久历史和辉煌成就!啊!杨槐,古老的杨槐,我永远爱你!100字 一年级 状物
-
戏纸鸢飞了少年心红颜老了梳妆镜谁又唱这一出折子戏结局说不清我们都是谜戏子的演技真假难明戏子的感情谁人猜及而你 站在我触摸不到的距离镜花水月的美丽似真亦幻的回忆脚步声走远成落幕的场景音乐断了音乐换了帘幕又被谁拉起转身是下一出戏。。100字 四年级 诗歌
-
戏里戏外不知不觉,我们渐渐地入了戏。以前,我们在戏外,看着戏中人;现在,我们在戏中,亦看戏中人。多年前,我笑戏里人假真,现在,自嘲自己与人无缘。往事匆匆,留下的是承诺,是回忆,是美好!当许多人感慨人生中的美好时,往往是与你相伴的日子。戏里戏外,我们演的太真,陷得太深;不知是身在梦中,还是本就梦中人?100字 初三 诗歌
-
戏海夕阳西下,晚霞映红了天边。我和小伙伴们光着小脚丫踩在软软的沙滩上,捡着五颜六色的贝壳。一阵阵海风轻抚着我们的脸颊,诉说着海的柔情!远方,一群海鸥踏着浪花在海面上自由地飞翔。这时,宁静的港湾一下子热闹了起来,一艘艘装着珍珠、鱼虾、海带的渔船满载而归,渔民们脸上绽放着丰收的喜悦。100字 三年级