《奴隶和哲学家》读后感450字

《奴隶和哲学家》读后感

450字 高二 读后感

今天下午,我在《读者》里面看了一篇短文,名字叫做《奴隶和哲学家》。里面讲了一个精彩无比的故事,使我懂得了一个人生中的重要的大道理。

这篇文章主要讲了一件事:一个波斯奴隶和几个人同坐一船。那个奴隶从没见过大海、也没坐过船,所以一路上哭哭啼啼,大家都没办法安慰他。结果被哲学家抛下大海,沉浮了几次才拖他上船,之后他就不再作声了……

看完《奴隶和哲学家》,我深受感动,还悟出了一个道理,就是来自那个哲学家最后说的那句话:“你们想,他原先不知道灭顶之灾的痛苦,所以才想不到稳坐船上的可贵。大凡一个人总要经历过忧患才会知道安乐的价值……”是啊!一个人活着总要受过患忧才会知道平常生活的幸福。比如我以前作业完成得很晚,所以觉得学习很枯燥很痛苦。但当我生了病不能去学校读书、躺在床上很无聊时,我才感悟了;原来学习是多么快乐的一件事。生病时不能看书学习,才是最无聊、最痛苦的时候。人就应该这样,只有用更糟的事情来与现状比,才能感到快乐、感到能正常生活的可贵性。

现在有些人不珍惜和平,总要挑起事端、挑起战争,当战争来临时,他们才会知道和平的幸福,可那时已经不能挽回了,所以大家要珍惜现在的美好生活啊!

军训日记

350字 初三 日记

2009年8月23日 星期日 天气:晴

早上,太阳暖和暖和的,天气凉爽凉爽的,偶尔吹过几徐微风,吹到脸上,凉飕飕的,感觉惬意极了。

开始训练时,教官让我们“向右”。我们做了这个动作,但步调不是很整齐。教官发现了一位男生,“向右”这个动作做得不错,就表扬他,叫他上来给我们示范了一遍。那位男生在体时脚很用力,所以,做起来非常好看,也很标准。那位男生高兴极了!

教官叫他归队,归队后,他变得又点骄傲,和同学说话,不认真学习,动作也懒洋洋的。一开始,教官还以为他不舒服呢,但他一直不停地说活,好几次。于是,教官就把他叫出来,训了一顿。那人还一副嚣张的样子。好像是在说,他是对的,他很了不起。

我觉得,那人不应该这样,被表扬了,是件好事,但是,不要因此而骄傲。谁都希望被表扬,但是,要从表扬中汲取动力,更加地努力。如果这样就洋洋得意,那肯定不会取得进步的。我们应该让表扬成为我们的推动剂,推动我们,让我们更加进步。

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