难忘0
550字
初二
议论文
时间就像流水似的，眼间匆匆的流过来，又匆匆的流过去。还等不及回忆的功夫，又快进入了2013年。
说到这儿，我有了一丝丝的恐惧。因为：据玛雅人预言，在2012年的12月21日冬至之时地球将会毁灭。我们的地球将会永远地消失，当然我们也会随着他而消失，从此银河系中没有了地球这个球体。
你们知道我听到玛雅人的这个预言为什么害怕么？因为玛雅人曾经预言过四个事情：1.预言了玛雅人自己的灭亡。2.预言了我们这一代人有飞机有汽车这些高科技。3.预言了我们这一代要出一个希特勒这样的人，并且预测了他的出生与死亡日期。4.预言了我们这一代人将会在第五个太阳纪终结。结果这四个全都实现了，而他们的第五个预言就是世界末日，虽然这个预言还没有实现，但是，很快就会到达2012年的12月21日，到那个时候我们也就知道世界会不会灭亡了。
导致地球灭亡的原因只有一个，那就是人们的破坏。随着社会的不断先进，人们都会建设一些工厂，建工厂没什么不允许，但是由于他们省钱，不建设滤水工具节约使用，地球上的水资源都被他们用没了。他们的污水不达标排放，导致大地上的植物都被污水所“毒死”。那可是给予我们氧气的生物啊，没有他们我们还能活到现在吗？
总之，由于人们的污染、浪费。导致我们的地球决定放弃我们，与我们一起“同归于尽”。趁现在我们还呼吸着氧气，请节约我们的资源吧，不要让浪费成为一种“犯罪”。
初二:韩鑫梅
我的老师
600字
初三
日记
这些难道不是我的老师吗？
黑暗的克星，躲在乌云后的；春天的象征，诠释茂盛的；“窄小的对头，喜欢澎湃的这些是大自然的一份子，更是无言地启发我、以身作责的老师。
也许你已经猜到了，那专克黑暗的，确是太阳。太阳是我的老师，她在无时无刻地教育着我，就像她无时无刻都在散发着光和热一样。她的光教育了我，心中要充满光明。一旦这样，便无所谓了昼夜，更可以驱散黑暗，所有的、任何的黑暗，哪怕是一丝一毫！她的热又告诉我面对生活要热心；面对同学要热心；面对挑战要热心；面对人生更要有热心！
诞生于春天，告别于秋天的，就是那树上的叶子。叶子是我的老师，因为他从生命的伊始就开始了奉献：春天，他奉献了姿态为给我们报春；夏天他奉献了身躯为大树进行光合作用；秋天他又奉献了遗体，希望“化作春泥更护花”叶子在我：我们就是国家这棵树上的叶子，待到我们如日中天之际，是否也应为国家奉献些什么？！
玩弄波涛，敢穿和相同颜色衣服的，也是我的老师——大海。一望无际，广阔无边，可纳百川，可是大海的代言？对的，因为大海教我宽容的，他用自己的形体演示了什么叫“心胸宽阔”。无论是什么样的水，他都一一纳入怀中，；不出支言片语。虽是如此，我也明白“老师的意思，不计较别人对自己的小恶，也不计较自己对别人的善，大概如此吧。
故，太阳教我光明和热心；叶子教我奉献和无私；大海教我宽容和沉默，也许他们只是自然界中的元素，但却能成为我的老师，甚至可以是走好人生路的元素！
这些难道不是我的老师吗？
珲春市第四中学初三：默·凡
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相似题目
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难忘0大概也是在去年的这个时候，我听着钢琴曲，写下了关于2013年的点点回忆。眼间，如隔万年。又是一年芳草绿。又是一个个陌生而又熟悉的面孔。我又坐在这里，回忆青春的种种，或疯狂，或感动，然后尘封。我俨然已是一名中学生了。但小学里的那些稀奇幼稚的笑话，还是像幻灯片一样，在我脑海里一张一张重复播放。于是我珍藏着它们，努力去融入初中这个新的集体。我和同学们相处的很融洽，虽然发生过不愉快，但脸便冰释前嫌。整个寄宿生活，只有当我躺在寝室的床上时，我才真正放松下来。寝室是我在学校里最觉得温馨的地方，每天晚上我和另外5个青春期的小毛孩，论古到今，无所不谈。还记得去年31日的晚上，为了赶上跨年的脚步，我愣是忍饥挨饿瑟瑟发抖地挨到11，然后捧着日记本，在此起彼伏的鼾声中端着凳子悄悄地溜进厕所。四周安静的出奇，陪伴我的也只有泻满窗前的月光和闪着银辉的树叶而已。我摊开日记本，一笔一划的记录下这一年的点点滴滴。风骤起，在静静的回忆中，往事争先恐后的跳出脑海，在我面前伸展，铺平。“生命是闪耀的此刻”，我写道，“花和叶都是一种记忆方式，果子同时也是种子，终点同时也是起点……”临近零时，我望望床边陪伴的那抹银辉，结尾：“在新的一年里继续努力吧！不要因为失败和挫折，就忘记曾经说过的远方……”我俨然已经快14岁了。但肩上还有很多责任，需要我去扛。今年暑假，我们一家人叫上亲朋好友来了一场说走就走的旅行。我们去了青岛、大连等海边城市，去接受大海的洗礼。为此我们准备了很多零零碎碎的东西，分门别类的装在几个大行李箱里。下飞机后，我和爸爸去取回行李箱。当我们到时，才发现哪儿已经被旅客堵得水泄不通。爸爸叫我在原地等着，他自己去取。我乖乖地站着，看着爸爸一次次挤向人群，而我却无能为力。当爸爸把大包小包的行李毫发无损的拎回来时，他的全身早已被汗水浸透，红透了的脸上不停地往下滴着汗珠。我再也忍不住了，奔上前去，一把夺过最大的一包，扛在肩上缓缓的向前走去……一晃如隔好多年。大概也是在去年的这个时候，我听着钢琴曲，写下了关于2013年的点点回忆。眼间，又要说再见。又是一芳草绿，又是一个个陌生而又熟悉的面孔。我又坐在这里，尘封回忆，等待着继续前进。“成长是一笔交易。我们都是用朴素的童真与未经人事的洁白去换取长大的勇气、成熟的情感、广阔的视野……或者其他我们认为值得的东西。”初二:贺一凡900字 初二 散文
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难忘0在过完热闹而有意义的圣诞节后，我们又迎来了春节。一年来的欢声笑语暂且告一段落;一年来的痛苦悲伤早已化为烟尘;一年的风风雨雨就在这几天划上了句号。坐在成堆的作业面前，看着滴滴答答响个不停的闹钟，再看看大街上熙熙攘攘的人群。我不禁陷入了深深的回忆……八年级上册的期中考试马上就开始了，我手忙脚乱的在上百张试卷里飘移着。对这次考试完全没有头绪。因为这半期基本上所有纪律和规矩都触犯过：早上迟到，作业不认真完成，上课不认真听课……就这样，在毫无准备的情况下我进入了考场。语文试卷发了下来。定睛一看，呵呵，上面很多题老师都讲过……额……但是上课的时候没有认真听讲……所以都很陌生了。“唉!早知道上课时认真听讲啊”我用几乎自己都听不见的声音在那里嘀咕着。看着旁边同学得心应手的答题我心里有说不出的难受。最后考试的结果你也肯定是知道的。考完后班主任找我们谈了心，还对我说只要期末没考进年级前一百名就不管我了，哎。这就是这一年里我最痛苦的记忆。2013年12月24日，传说中的平安夜，班主任唐老师为了给我们减轻学习的压力所以特地用下午一节课的时间举办了文艺加美食活动。同学们爽朗的歌声，幽默的小品逗得同学们合不弄嘴。等到所有节目结束之后就是享受美食了，同学们对吃很有研究，之后教室的场面我就不用多说了吧!用一个词形容：一片狼藉。其他班都向我们班投来了羡慕的眼神。呵呵，这可能就是我一年来最开心的时刻吧!闹钟滴滴答答的响声把我从回忆里拉了回来。呵呵，现在是2014年，再见，失望和开心。600字 初一 记叙文
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550字
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难忘的0时间好似流水，匆匆而来又匆匆而去。眼间已不剩多少。现在回忆起来，我似乎在这一年里，过得比往年开心，幸福，可这些记忆在我的脑海里渐渐的忘记了，这一年我永远都记得我的一个人——我的朋友。我的朋友她长得跟我差不多高，大概有1米55吧，她今年跟我一样大，我们都是15岁，她留着长长的直发，从后面看她的背影，是很漂亮的，有一双大大的眼睛。她读书还蛮厉害的，在班里还能排上前十名，但在全级排名呢？只能排到三十名到四十名，而我呢，依然是她的手下败将，每次都考不过她，之所以这样，我并没有去嫉妒她，我觉得只要努力点就一定会超过她的，但不一定说超过每一个人就是成功的，我们更需要每一点点的进步，有进步才是真正的成功，哪怕只是一点点那都是成功。记得有一次，我的语文成绩突然超过了她，我考了84分，她考了82分，我们的分数只差了2分，她也并没有对我有嫉妒心，反而对我笑了一个滑稽的笑容，我知道她是在给我鼓励，我们一起同心协力的学习，一起讨论所以的题目，我们就像有福同享，有难同当的一点双胞胎姐妹一样，，每天一起开心的上学……那是一件多么值得回忆的事呀！时间一天一天的过去，一秒一秒的过去的生活就要结束了，我们即将迎接我回到家里，爸爸对我说，我要学了，我当时就眼泪流了出来，问了个‘为什么’？爸爸他没有回答我，我也就没问了，我相信爸爸也是有苦衷的，想到要跟我的好朋友分开，我的心就好痛呀，为什么，就一定要学呢？唉！我的好朋友，多希望永远跟你在一起，永远不分开呀！第二天，放学了，在路上我跟她说，我要学了，她的眼泪也留恋下来，我们的眼泪直流，她问我，为什么，我也不知道怎么回答她，我也就没回答她，我就跟她说了几句话，我相信我们还会在一起的，等我回来后，我一定还跟你做永远最好的朋友，她并没有回答我一句，我们的眼泪擦干了，又牵着手走，我知道我们的心都不好受，一直过了好久，我们都没有提起我学到事……学期结束了，那是我们2012年最后一次见面了这次分开后，不知道何时再见了，不过我相信我们一定会再见的，我回家那天我给她写了一封信，我让别人交给她了，我相信她会理解我的。好想念她呀，不知道这一年她过得好不好，等我再次去到那段时候，我第一时间就会去找她的，我永远都忘不了她。广东深圳宝安区东山书院初二:刁凤婷900字 初二 叙事
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0“0”是“圆”。圆，流畅、优美、柔美，给人以美的感受。而用途广泛、处处可见。在小学语文的拼音中，有一个小圆，0，它念“喔”；从小学到初中，每一门数学书中都有许多竖长的?E圆状的阿拉伯数字0，它读作“零”；英语字母中的“欧”是和拼音中的“喔”一样的小圆，这个远在化学元素中表示氧元素。在科学技术上，0的作用则远远超过它给人们的艺术享受。数学家经过无数次计算，得出在一定的情况下，圆比正方形、长方形、菱形以及任何其几何图形的面积都要大的结论。根据这一原理，做成圆的几何形状，收效最大，破损最小。耗用材料相同，则做成圆形的容器储存量最大。用同一材料做成的各种各样的形状中，圆筒状承受的重量最大，它承受的拉应力、压应力、剪应力也最大，因为在圆的每个方向上都承受相同的力，在圆周上历始终是平衡的。圆的这两个数学、力学的特点，使它在技术上得到了巧妙的应用。不仅如此，在我们在我们的日常生活中，也能见到许许多多的圆：圆形的餐桌，圆形的钟面，用来购物的硬币，收藏起来的货币，以及白天可看到的太阳和中秋节晚上能观赏到的圆月……400字 初二 议论文
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提到0如果提到0，大家定会说：“0有什么好处呀！这话说得不错，考试全错是、账号上没有钱也是0、0就是宣告着0的失败，就是空无，我的心中却有着与他人不同的想法：如果说0是失败，可是失败是成功之母呀！如果说0是虚无，那大家才会去奋斗，去珍惜每次的机会，请大家想一样，如果没有0，当你拿着100分试卷乐滋滋时，100分成了1分，你高兴吗？今年你才满的10岁却又成了1岁，假如真的没有0，那世界就乱了，0一笔就可以画成了，他是个特殊的的数字，在1的前面，却将最好的给了1、自己却默默无闻。我就是0大家都听说过爱迪生吧，没错，爱迪生是有名的科学家，他小的时候十分好动，好玩，老师认为他无可救药，他的试卷上总是错得七七八八的，老师，同学都不认可他，他不愿意让0伴他一生，为些他勤奋，最终他成功了。0是空，可是它让人进步，让人勤奋，让人走向成功，小时我就听妈妈讲过一个有关0的故事《0分比100分更优秀》：在一家大企业，公司要招收一名广告创意员，年薪高达50万，很多人都去面试，最终从几万人中挑出了10位优秀者，进入最终考试、结果出来了，令人吃惊的是，这么优秀的选手中，竟然有人打0分，结果却是得0分的被录用了。知道是为什么吗？轮到得0分的上台讲话时，他说：“我曾做过一个试验，将一只蝙蝠放进有100个系满铃铛的小屋子，结果是在长达10小时的过程中，没有一点铃铛的声音，这是为什么呢？因为它知道100个铃铛在何处才不会去惊动它们，我就和那蝙蝠一样，知道答案却故意填错，大家可别忘了，这里招的可是广告创意员，我是在为打广告。”我很佩服这位得0分的选手。在上文中0分是比一百分要少，可是意义却一百分多，它总是默默无闻的，它是成功的开始。700字 初二
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天长地久.0什麽叫做天长地久是不是牵着你的手和你四处停停走走奔波的日子有你在身旁说什麽放手那条载着辛福的河流是不是嫉妒我们的永久一个擦肩而过的男孩大夸海口说什麽爱我到天长地久有了戏剧般的开始就希望有最完美的结局哪知半真半假的戏到处都有你的迷魂计让我被那可恶的爱情弄得掩掩一息……150字 初二 议论文
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屈辱0公元1860年十月六日至十九日，已身在苦海的中华民族又遭受了一次沉重的打击。举世瞩目的万国之园——圆明园，被残酷的侵略者洗劫并烧毁了。可以说，这场灾难不仅仅是中华民族的，更是世界的。有人跟我开玩笑说：“现在去圆明园参观，看的就是它的那股凄凉劲。”我说：“你说的不全对吧，还有中国近百年来所遭受的屈辱。”我看过圆明园的复原图，果真是气魄雄浑，金碧辉煌。一座座高大雄伟的建筑拔地而起，倒影在镜子一样的水中。奇花异草、精美石雕、堂皇宫殿，令人眼花缭乱。难怪当年英法联军会这般的洗劫。我们再看看现在的它，一根根汉白玉石雕孤零零的站着如同斑驳的巨人。前面是“大水法”的遗址，然而，我无论如何也无法想象它当年的雄伟景象。据史料记载，倘若喷泉的口全部张开，它的声音可以传播几里远，声音好似山洪爆发。但现在的遗址上，却听不到水声，只看到初春的嫩草渐渐地将这一切掩盖掩盖。有时我会想，假如我付出了高昂的代价，换回来了一切被掠夺的文物，而面对这些东西，我有时想砸碎它们，砸碎它们所代表着的历史。然而我知道，屈辱的历史是砸不碎，洗不掉的。那就把它们高高挂起，陈列在博物馆中。让每个参观的人都知道中国的屈辱史，让每个国人都愤慨的诅咒那些侵略者。然而这些都不是展览它们的目的。雨果曾经说过：“我们欧洲人是文明人，中国人在我们看来是野蛮人，但这就是文明对野蛮做出的事。”雨果强烈谴责了英法联军的罪行，但我们也要在自身上找原因。多年以前的中国，闭关锁国，不与外界交流，国力日渐衰弱，这才根本导致了圆明园的惨剧。回忆屈辱的面对这断壁残垣的圆明园，做为一个有爱国心的中国人都会明白：落后就要挨打。初二:岱宗600字 初二 议论文
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“0”话题七十五：0有人问：“‘0’是什么？”音乐家说：“0是休止符。”数学家说：“0是零，是圆。”诗人说：“0是朝阳，满月。”摩登女郎则说：“它是耳环、项链、戒指、手镯。”同样是“0”，不同的人有不同的联想，在生活中这样的事例很多，对于“0”，你是如何看的？请以“0”为话题，写一篇文章。题目自拟，文体不限，不少于800字。[精彩构思]？1、太阳可以将“0”想像成太阳，写一篇托物言志的散文。太阳光滋养着地球上的生命，没有太阳，人类既不可能生产劳作，也不可能生存繁衍。然而太阳是靠燃烧自己才发出光和热的，这种牺牲和奉献精神多么像大地上一个个默默工作的劳动者啊！正是他们的无私奉献，社会才不断发展。虽然他们不似太阳那般辉煌，不似太阳那般受人赞美和尊崇，但他们却更像太阳！2、考试将“0”想像为考试成绩的零分，编一则故事。王明这次数学考试非常顺利，因为他不但将数学公式都偷写在手心里，还和好朋友互通声气，因而对成绩充满了信心。然而试卷发下来时，他的试卷上却只有一个鲜红的“0”字。王明想去找老师讨个说法，然而终究作贼心虚，只好悻悻地在“0”之前加了个“9”字，好回家面对父母……400字 高三 议论文
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关于0后跟0后路途路望梦中路，遥途遥望梦中遥。此至春暖花开，也至秋风落叶。年少不知路漫漫，轻狂不惧鬼门关。17年，我未走过千里路，却曾尝得万里弯。灿烂的青春，却得挥霍。父教严，母教慈。走过许多路，却浪费了不少时间，山路十八弯，年少轻狂的我们曾否轻尝？即父教之严，却依旧轻狂，似不尝万里弯之苦，便不得千里路之捷。许多做父母的大人们，曾无数次告诫子女，何路走得，何路不得走。而结果却往往不具人意。你可以认为我们很笨，笨的老人言不得听。你也可以认为我们很聪明，聪明的知道只有在经历后才能成长。不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？如今的我们，让做父母的难懂，换句话来说，如今的父母让我们难懂。现在的孩子们，习惯打扮怪异，习惯语言难懂。常常会有朋友们为了剪头发的事跟家里闹矛盾，特别是男孩，头发留长了，父母会让他去剪掉，因为他们觉得这样很难看，而做孩子的又是怎么想的呢？他们孤芳自赏，他们却认为那叫时尚。时代在变化，而每个时代的人都欣赏角度不同，比如说，在革命初期，穿中山服穿旗袍叫做时尚，70年代，穿大脚喇叭裤留着卷发叫做时尚。或许，那被世人称作书生男，乖乖女的朋友们更让父母省心，更得老师亲朋们赞赏。但，我们另学做风流倜傥的四大才子，也不愿学做一心只读圣言书的白痴。我们有我们的个性，我们有我们的阳光，我们有我们的悲伤。我们的个性，稀奇古怪，造型别类，语句不通。我们的阳光，嘻哈一团，笑的那么夸张。我们的悲伤，宁愿独自偷抹眼泪，宁愿在黑暗中寻找阳光。但，我们本性没有任何改变，我们依然是中国孩儿，我依然是纯真的笑怀，我们依然是本性的善良。而那少数可笑的80后，那所谓的哥哥姐姐，却在论坛，博客，游戏里辱骂90后的我们，90后的学生都是废物，都是白痴，都是神经病。我试问，我们招惹了谁？同是中华民族的我们，为何会被80后如此辱骂？如果说，是因为个别90后的朋友行为举止让你们觉得可笑，那你们用得着用同样的眼光看待其他90后的朋友么？你们说，90后的“败类”多？那么，80后就没有所谓“败类”吗？又或许，你们说，你们看的比我们吃的多，那么，试问下你们的父母，他们看得吃得都比你们多，而你们是否在家做着书生男，乖乖女的形象呢？不要倚老卖老，每个人，一生都要经历后才能成长，不是吗？你们，有着你们时代的个性，我们，也有属于我们的个性。最后的最后，让我们，不要去在乎那所谓的了，我们，都是长江黄河的儿女，我们都是中华民族的儿女。900字 初三 议论文
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你好，02014年悄无声息的走了，带着我们满满的回忆悄悄地走了年快马加鞭的来到我们的身边。时光如空气，看不见也摸不着，好几次，我总想抓到他，把他装在口袋里，好让他永远的在我身边。可他却比泥鳅还滑，总是捉不到他，他像是在跟我玩捉迷藏，但他好像又是在嘲笑我，笑我没有珍惜时间。这时羊妹妹匆匆的来到我身边，我让他给我透露一些2015年的事情，他总是严肃的对我说:你需要来探索他，面对一切的事情，你要沉着，冷静明白吗？我懵懂的点了点头，对2015年的一切都那么的好奇。又过去了一年，代表我已经又长大了一岁。我已经有能力去做好所有的一切。时光匆匆，我们不要让他赤裸裸的离去。作为一名即将毕业的六年级学生，我想我已经能够努力的做好一切了，不再是个贪玩儿的小女孩儿了，也不会再让时光空虚的溜走。以前的那些快乐，不快乐，伤心，激动地。。。都已经成了我们回忆的过去式，生活是未来式。朝前看，向前走，你好350字 六年级 议论文
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论“0”0，其实你们都知道，0它是一个自然数，有理数，也是一个整数，一个非负数，一个不可以当除数的数！一个与任何数相乘都是0的数！一个与任何数相加等于任何数的数！想知道0为什么是自然数吗？因为那些非负的整数的都是自然数，你们可能会说！0是非负数吗？我给忘了，初中的都知道是……有点写给小学生看了……不理他，我们继续！非负数，顾名思义就是不是负数的数，根据理论知道，0既不是负数也不是正数，为什么？通常生活中都是用±（读：正负，这是正负号）来表示数的增加或减少，而0则是代表不变，所以0前面，既不能加负号，也不能加正号，所以，0既不是正数也不是负数，自然嘛，0就是一个非负数啦！非负的整数么，就是不是负数的整数的啦！大家都懂吧！总觉得不懂的反而更清楚，懂的人好像被我弄混了……0乃是正宗的有理数，呃，初中的童鞋请闪吧，我给小学的孩纸们讲课呢！有有理数，自然就有无理数了！那0为什么不是无理数呢？因为无理数都是一种无限不循环的小数！而0是整数！所以，他才是有理数，数学上，有理数分为两大类：整数和分数，整数中又分出三类：正整数，0，负整数。分数又分为两类：正分数和负分数！而无理数，只是无限不循环小数，譬如圆周率π，不过大多是带有根号的平方根！譬如图3的根号2，这就是一类的无理数！唉，现在我们回到主题的0吧！0不可当除数！这点一般人都是知道的！原因也知道！不错，0÷0的确是等于0，但是，倘若是4÷0呢？我们可以得出答案等于0，但是验算！0×0≠4！！！！！就算你等于什么，都不能等于4不是么，所以，0是不可以当除数的！不过对此，我有一个偏见！我总是觉得0，也不可以当被除数！X÷Y=Z对吧，我们可以用两种方法验算！1：Y×Z=X而2则是：X÷Z=Y，一个除式，我认为必须满足这两种方法才能算除式，0÷X=0，第一种方法可以得出0×X=0，但是第二种所得的算式却是：0÷0=X！！！（X≠0）明显这是一道错误的算式！因此，0作为被除数，只能满足一种检验方法，所以我认为，0只能做加数，减数，因数，做不了除数与被除数！就在这里吧！结尾了（别喷我！）初一:你最后的微笑800字 初一 议论文
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0的遐想在一次大型讨论会上。有人问：“0是什么东东啊？象征着什么？什么东西用它代表最好不过了？”有一位音乐家说：“0是休止符。”有一位数学家说：“0是零，是圆。”有一位文学家说：“0是一段句子的完美符号。”有一位天文学家说：“0是宇宙中的一种物体，例如：“0”可以代表太阳、地球、月球、金星和水星的一种符号。有一位诗人说：“0是朝阳、是满月。”有一位摩登女郎说：“它是耳环、戒指、手镯。”有一位古代人说：“0是铜板，中间还穿了个洞、是马车的一个轮子、是碗。”有一位可爱的小孩子说：“0应该是可以吃的东西，例如：月饼、饼干、棒棒糖等。”有一位老爷爷拉着他那苍白的胡子说：“0是自行车的轮胎、是汽车的轮胎。”而我却认为：0象征这圆满、幸福；象征着早上5点至下午6点照耀着大地的太阳、象征着晚上7点至早上5点的月亮；象征着地球、火星、水星、土星、金星、冥王星等星球的符号。其次，我觉得0应该是代表着地球，因为在宇宙万物中，只有一个星球才能养育人类，植物，动物等以前有灵性的自然生物（大海与森林也不例外哦）。那个星球就是地球了喽！那你是不是也跟我一样这样认为的呢？其实，不同的人都有从不同的角度得到不同的观点的！六年级:侯佳涛500字 六年级 议论文
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难忘的0“啊，我又长了一岁”，在这时我便情不自禁的会想起在这一年中的美好时光，它，仿佛让我明白了很多，它，仿佛让我知道的很多，它，仿佛让我学到了很多。不，这不是仿佛，这一切都是事实。在2012年的奥运会中，当看到一位位运动员为我们国家争夺一块又一块的金牌时，心中有着难以表达的自豪；当看到“神舟九号”载人飞船成功发射时，心中有着从未有过的的喜悦；当看到十八大胜利召开时，心中照样有着千言万语都难以诉说的高兴……因为他们，都是2012的奇迹，因为有了他们才会变得更加辉煌。但在2012年中，人们有一个可怕的传说，传说在2012年12月份将会“世界末日”，听到这个词，人们第一时间想到的就是一系列可怕的灾难，当灾难下临时，整个世界就会化为乌有，人类将会死去。这一切难道都是真的吗？这些危机生命的灾难真的会爆发吗？这个可怕的真的让人么琢磨不透。我们真的要死在这2012吗？我们的生命难道就要被这些无情的灾难夺取吗？说到这里，我们身边突然变得死气沉沉，我们的身后仿佛就要有了洪水地震，树木就连松树也都败落了，楼变成了平地，大地裂开了一道缝……难道这就是传说中可怕的“世界末日”。“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要难过……”假如将来真的有这么一天，那我们也应该笑对人生，毕竟这不知是真是假；假如将来没有这么一天，那我们更应该笑对人生，为了我们能有个好的未来，好好努力。人，千万不要让谣言所打败。初一:韩玉杰550字 初一 议论文
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畅想0畅想眼一年的光阴就这样悄然离去了，听闻不到它的声音，触及不到它的踪影。在这过去的一年中，发生了许多事情，但这些酸甜苦辣的经历给我留下了深刻的回忆，见证了我的成长，充实了我自己。总结2011年，我在学习上是不够踏实的，学习习惯也不是很好，这次没取得好的成绩是必然结果。我的心里有愧疚，我对不起老师对我的关心和帮助，因为我的心不用在学习上，老是有私心杂念，骄傲自满，不能够认真学习。在考试时我又很粗心，要么写错了字，要么就是少字，要么就是字不好，阅读分析不认真等毛病。事实证明成长是一个个艰难的过程，我更明白只要付出就一定能考一个好成绩，因为“一分耕耘，一分收获”。我不愿朔风掩去往昔，也不愿冬雪覆盖一切。过去的有多少记忆，多少故事，那怕是伤痛，是挫折，都值得回味、反思；但我也不愿沉湎过去，受陈旧的桎梏，那怕是成功，是荣耀。因为过去的毕竟是过去，是人生时段中的一个句点。2012也是我满12岁的一年，也表明着我要懂事一些，不能一直处于少儿时的天真，要勤奋刻苦，不骄不躁，坚持不懈，努力去完善自己，把别人的优点换在自己的身上。在新的一年里，我将刻画出一个崭新的自我！岁月就像一首歌，它会唱出我们的一路，我们聆听着，我们也会拿旧的岁月用来作为新的一年的路基，我们走在上面，脚步不卑不亢，去寻找属于自己的明天。我相信我的2012一路定有无限美景，也定有无穷阻碍。面对曾经会令我伤心的失败，会使我束手无策的困难，在2012里我必会克服它们！低头看脚下的路，路正通向遥远的未来！550字 六年级 记叙文
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“0”游历“0” 的 游 历大家好，我是圆形“0”。我长得不帅，个子也不高，身材还胖胖的，我的兄弟姐妹都不怎么喜欢我，老觉得我没他们有用。于是，这几天，我开始了证明自己价值的游历。早上一起床，我就开始了我的第一站旅程饥饿者的身边。咦…咦…这是哪儿？怎么黑漆漆的？这是什么味？真难闻。努力睁开眼，噢！原来这里有一个叫花子呀！墙角边正躺着一个叫花子，嘴边还淌着口水，啧…啧…肯定是梦见自己在吃美食。我偷笑着用“骚痒招”把他弄醒了，他一醒来，就抓着我不放，还直往嘴边送。“啊！不行！不行！”我大叫着，可这讨厌的叫花子好像没听见，好不容易，才挣脱了他的手。啊！原来我在饥饿者的眼里就是一个烧饼啊！接着，我又来到了一位华侨的身边。这是一位白发苍苍的老人家，他一见了我，眼睛立刻湿润了。“老爷爷，你别哭呀！”我急忙安慰他。接着，他又把我高高地举起，凝望了半天，然后吟到：“举头望明月，低头思故乡！”。最后，那位老爷爷又陷入了深深的沉思。啊，原来，我在华侨老人的心中就是故乡啊！“啊，疼死我了！”我被宇宙飞船带回来扔在了一张桌子上，好半天才缓过劲来。我睁开眼，站起身来，左瞧瞧右瞅瞅，一位老师正在仔细地阅着试卷呢！ “咦，那不是我吗？我在试卷上了！”我高兴极了！正在得意时，那位老师走进了教室，当着所有学生的面，亮出了我，接着，就像发狂似的把我撕成了粉末，可痛死我了。原来，我在老师的心中就是愤怒的化身呀！……我的游程终于结束了，忙了整整一天，，我明白了：在不同的地方，我有不同的价值。指导老师：蔡渠550字 六年级 记叙文
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二0五0年的我陕西省安康市 水电三局 子弟一校五一班 余珂欣二0五0年的我，可能是一名记者，手拿麦克风，兴致勃勃地四处采访……。清晨，一阵悦耳的音乐声把我惊醒，：“主人起床的时间到了。”家用机器人把我扶起，并给我穿好衣服。机器人按了一下床头柜上的红色按钮，窗帘便自动拉起来。阳光射进我的屋里，我清楚的看见，机器人正给草坪和鲜花浇水，一颗颗晶莹的露珠，在阳光的照射下，鲜明耀眼。我说了声“走”机器人便把我抱到卫生间的椅子上，按了一下黄色按钮，机器自动给我刷牙，洗脸，梳头。洗漱完毕，我来到餐厅，我指着黄瓜，把嘴一张，机器人便给我喂饭。吃完早饭后，我走出了家门。看见一辆兰色的小汽车，机器人“喀，喀”给我把车门打开，我就坐后，门自动关上。按了一下绿色按钮，汽车飞上了天，把我送到了第108层的办公室。我正在办公室里整理资料。突然电脑向我发出警告。原来，南边国家发生了一次大爆炸，让我快去。我打开抽屉，从里面拿出了十个自动折叠微型救助小帐篷和麦克风，微型摄象机。坐上超速小汽车，来到出事地点。我拿出十个帐篷，按了一下遥控器，帐篷变得跟楼房一样大，让市民们都住进去，于是我开始做采访。把一幕幕录下来。做现场报道。我又坐着小车回到了记者大楼的102层办公室。电脑告诉我采访成功。一些受伤市民的家属向我道谢。这就是2050年的我，一位与众不同的记者。指导教师：罗新菊二0五0年的我550字 五年级
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我是“0”大家好！我是阿拉伯数字0，我呢，既是老大也是小弟，人人爱也人人恨。先说为什么爱我吧。我呢，只要使出技能“分身术”，再和“1”老兄靠在一块儿，就是一百分。每次小朋友们考完试回家以后，是父母拿鸡毛掸子追着他们后面打，还是带他们出去玩或奖励，这些呀都要看本数字的心情如何。那为什么人人恨呢？哈哈，我会变魔法，只要我心情不好了，就会儿在试卷上显示一个大大的“0”。哎，就因为这事，我被数学家族狠狠地训了几回。不过，我现在正在努力改呢，再也不贪玩、任性了。我还喜欢周游列国，不过现在不可以了，因为我被封为“数学国王”，每天有一大堆的事情要处理，不过最近件事让我非常苦恼：1+1=？在理论上应该等于2，可是两个人的力量可能大于两个人的力量呀。我召开了数学讨论大会，两个司令各执己见，差点大动干戈，你们说说看，1+1到底等于几？这还不是让我最烦恼的事，最近数学家族里出现一个大盗，它就是a，可知道是谁也仍然无济于事，因为它能变成任何数字。最近，终于让我给逮着了，可它还是变成了数字“8”。我急中生智，大喊一声：“奇偶数团各自排队。”两条看不见边的队伍立刻出现了在我眼前。假数字“8”还没有反应过来，就这样被我抓住了。它只好乖乖认错，并交出了自己偷来的所有东西。怎么样？我这个数学国王做的还不错吧！老师点评：有趣，以第一人称来写，更亲切，充满奇想，又富有童真。550字 五年级 叙事