一面之缘到心有灵犀650字

一面之缘到心有灵犀

650字 六年级 叙事

人生漫漫,道路之宽广;海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,在人生广阔的天地间,总有一片任由自己翱翔的天空。从山的松柏潮湿而愈发清秀,云雨飘洒,粗糙的银杏一片片落入草丛间。生活就似如此,是一张没有染色的画友谊就似松柏和隐形般点缀着荒山遍野。

“海内存知己,天涯若比邻。”这句佳话已成了友谊之间朗朗上口的名句。友谊像是香茗,让人沉淀又使人坚强;友谊像是白开水没有味道又使人爽朗;友谊就像是二锅头,浓烈刺鼻却也陶醉其中。

他的捧腹大笑,她的破涕为笑,他的挥霍谈笑,她的莞尔而笑,她的盈盈欲笑……每一个同学的笑容如白雪阳春般烙印在我的心中。六年时光悄然流逝,春天的深川,曼妙的光阴,淡淡的像一抹阳光飘入我的心间,像流星般划过遥远的天际。

还记得六年前的8月31日,妈妈牵着我的手进入了景贝小学,把我带到一(2)班报到,懵懂无知的我望着母亲远走的背影,坐在了陌生的班级里,校园的一草一木都令我感到生疏。但每位同学带着好奇心与其他同学热情交谈,每人都不例外,这次活动的发起是黄老师的鼓舞令我们才敞开心扉,与其他人沟通。

风北往而慕南,叶离枝而恋花。六年时光的匆匆流逝,带有遗憾,带有满足,带有悲伤,带有欢笑,可一带而过的却是时间。友谊我该怎么评价呢?想想我之前的恶作剧,想想我之前的挑衅,想想与同学们之前的外出,想想与同学们的盲目追求……这一切一切,都需要我们用心感受,友谊如果被我们视而不见,就会逃之夭夭,

高山流水琴三弄,明月清风酒一樽。俞伯牙为知音钟子期弃绝弹琴。人生苦短,知音难求;云烟万里,佳话千载。蔺相如和廉颇的刎颈之交、管仲和鲍叔牙的管鲍之交正是印证了:友谊不在一时,只在平时;友谊不在年龄,而凭心灵。

六年的小学生活即将与我们挥手告别,与朋友在一起的时间只剩下短短一个月左右,珍惜现在的时光,珍惜现在的友谊,让友谊得到真正的幸福。

修改作文的乐趣

800字 六年级 叙事

列夫.托尔斯泰曾说过:“不要急于写作,不要讨厌修改。而要把同一篇东西改写十遍、二十遍。”可我每次写完作文后就万事大吉,一点儿也不喜欢修改作文。为此,妈妈煞费苦心地陪我一起在网上听了讲座——“雕琢打磨——如何修改自己的作文”。听完周萍老师的精彩讲解之后,我受益匪浅,而且突然有了修改作文的冲动。

说干就干,我翻开一篇上个月写的作文,题目是《学轮滑》。首先,我先把作文大声地读了一遍,这一遍读下来,收获可不少,我不仅发现了几处语句不通,还有好几个错别字,我认真地一个个改正过来。

接着,我又从头再来,逐字逐句仔细推敲。我觉得我的作文读起来干巴巴的,像机器人讲话一样,平铺直叙,都是一个语调,一点儿也不吸引人。于是我在作文中加上了比喻、拟人、对话、心理活动等“调味品”,转瞬间,我的作文变成了一道色香味俱全的“美味佳肴”。

当我再读一遍之后,我发现了另一个问题:作文中我写观察了别人滑滑轮后总结出了滑行的技巧,可当自己尝试时,却摔了个嘴啃泥。这里,我写了一句——真是“站着说话不腰疼”啊。可我总觉得这个谚语用得不太妥当。可是要怎么改呢?我左思右想,百思不得其解,当我想放弃时,灵感突然冒了出来。那句“说时容易做时难”用在这里不正好吗?我暗自叫好,连忙拿起笔改写过来。

讲座里,周老师说:“修改作文要注意四点:第一,要反复朗读,这样才可以找到句子的语病;第二,要讲究增、删、改、调,正确运用各种修改符号;第三,要抓住时机及时修改;第四,要听取别人的意见,不断地改进。我尝试着用老师讲的方法一遍又一遍地修改着作文,妈妈也不时地为我出谋划策。

不知不觉中,一个多小时过去了,看着自己修改好的精彩作文,我心里甭提有多高兴!

可是,你们知道吗?“托尔斯泰写过一篇《为克莱塞尔乐章而作》的文章,全文只有5页,可他的手稿却有800页;海明威的《永别了,武器》最后一页修改了三十多遍;而《老人与海》的手稿读了近两百遍才拿去付印……”

今天,我虽然尝到了修改作文的甜头,但与这些大师相比,却相差甚远,所以我还要继续享受修改作文的“乐趣”,相信在不久的将来,这种乐趣一定会给我带来写作的成功!

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