我的任课老师们
550字
初一
记叙文
我们大家学习、受教育，离不开老师的教导。我升入初中，课程多了，老师也多了。
各位任课老师的教育方式也不同，下面让我给大家介绍一下我的几位师傅吧！
我的地理老师非常幽默，上地理课，我们班的同学绝对都会活动脸部肌肉（笑）的。记得那是刚上初中一年级的时候，那一节课老师讲到了海拔，边讲边指着我班身高约1.2米的郭少伟说：“郭少伟海拔约1米，地势太低了。”说完又指着我班身高1.7米左右的满建城说：“这就是‘高原啊”，海拔极高！”哈哈哈……大家哄堂大笑，笑姿百态。怎么样，我们老师够幽默吧！
我的数学老师是我们班的班主任，虽然不太幽默，但也非常厉害。从初一开始每堂自习课回头看表，几乎都能看到数学老师站在后门口张望，所以我们班纪律一直保持的很好，大家看到老师天天神出鬼没的，就叫他“神仙”。数学老师每次上课都会带着他那“戒尺”来，每当上课有人走神，说话做小动作时，老师的戒尺都会和那人的手亲密接触的，
老师的戒尺碰过的人从此认真学习，再也不会违反纪律了，所以大家都说戒尺是“仙尺”。数学老师就是这样一位严格要求的老师。
所有老师中，我最喜欢的是英语老师，不单是因为我喜欢学英语，而且是因为老师很慈祥。上英语课老师总是一遍遍的给大家讲一个个的句子，时态，而且讲的非常生动，大家决不会睡着的，我听着英语老师讲的课，英语成绩不断提高，真应该感谢老师教的这么好。
这是我的几个老师，怎么样？我的老师可以称的上是各有特色吧！
我的优缺点
1000字
六年级
记叙文
初一七班
任超雄
我叫任超雄，今年13岁，如今已是一名刚刚踏入初中校门的初一新生，虽然在我们这个优秀的班级里边算不上是最出类拔萃的，可我自认为还是由许多优点和特点，我想把它讲出来，让大家一起分享它带给我的收获和喜悦。我平时是个非常善良乐观、乐于助人的好学生。我与同学相处融洽，在班里我结交了不少的“铁哥们”呢。每当同学遇到困难时我都会尽力帮助解决，看到他们开心的笑容和感激的眼神，我都会感到非常满足。
我还是个孝敬长辈，勤劳节俭的人。正所谓：百善孝为先，有长辈的辛勤付出才为我们创造出今天舒适的生活，所以我对长辈都充满感恩，在家里我常做一些力所能及的事，还用自己积攒的零用钱钱为奶奶买一些小礼物。慈祥的奶奶收到礼物后都显得特别高兴。
但是我也和大部分的人一样，在我身上也存在着不少的缺点，他有时就像一个坏影子一样跟随着自己，致使我拼命地甩脱也无济于事，我常为此很烦恼。我现在把它也讲出来，大家看看你是不是和我一样也有相同的坏习惯、坏毛病。我的缺点主要就是粗心马虎，自觉性不强。奶奶经常说我是个小糊涂虫，在过去的学习和生活中常常丢三落四，要么有时上学忘记带饭盒，急忙让老师打电话让家人帮忙送来；要么就是早晨起得太晚，匆匆忙忙没时间吃早餐，所以，经常在甜蜜美好的睡梦听到我妈吗的吼声：“儿子，起床了！”我也不会抱怨，因为这都是为了我。
这只是第一方面，另一方面就是，自觉了，不知怎么回事，每次，我在上网查资料、在电脑上打作文时，我的双手就会不听我控制似的打开游戏去玩了。就为这几点，我经常遭到大人的批评，所以，我发誓，我一定要努力，化缺点为优点，化不足为满足。
在学习方面，虽然我也是很喜欢学习的，但过去却常常是在家长和老师的督促下学习的，不能积极主动的去学习，所以我的成绩一直不稳定。有时上升，有是又直线下滑。我曾发誓，上初中后，我一定要好好学习，坚决不要父母督促去学，因为那样，不但学不好，还会引来你对父母的抱怨。
我的兴趣爱好就比较广泛了，绘画和写作是我的最爱。虽然我没有参加过系统培训，但我常用漫画来表达自己的所思所想，可能，画的真的不是很好，但我每次都会尽心尽力的去画，不为别的，只求表达一下自己的情感。虽然我的梦想不是当一名作家，但我经常在作文中表达我对周围一切事物的看法。因此，我才爱上了写作。我还喜欢游泳，乒乓球、羽毛球和篮球（虽然我根本不会游泳）但我喜欢在大海中、球场上不断锻炼自己的毅力。直至走向成功。
敬爱的老师，亲爱的同学们，以上是我对自己的简要概括。在新的起跑线上，我期待您的关心和支持，深深感谢！
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新任课代表青岛莱西市马连庄中心中学六（3） 李炳“哼，怎么会让他当课代表！”同学们议论着这位晨会时老师刚指定的课代表心里愤愤的想。你看他，多得意！下课了，他神气活现的走到讲台前，故意问大家：“谁是课代表啊？”旁人不理他，他还追在问：“到底谁是课代表？”有人低声说：“不就是你吗，有什么了不起……。”“真的是我吗？”他指着自己鼻尖的那副得意的模样，让人看着又气又好笑。放学前，他在黑板前布置作业的样子就更神奇了。“数学家庭作业”这几个字，被他故意擦了又写，写了又擦，足足折腾了1分多钟。后面的“预习”两个字写的就更磨蹭了，还不时地问他的铁哥们儿小刚：“好不好看？”当说好看时，他自己又摇起头来了：“不好看，不好看！”然后把它擦掉。如果说不好看，他就看你一眼索性擦掉再写……等我们把数学作业抄好后，别的班已经放学两分钟了。我们悻悻的收拾好书包，又无可奈何地叹着气去排队。这时，数学老师来了，他说：“加一项作业……”她正准备把作业抄到黑板上，看见黑板上那被新任课代表擦得模糊不清的字体，一下子愣住了，问前排同学：“怎么回事？”当他弄明白后，脸一下子沉下来，想了想，对大家宣布：“数学课代表换成……”新任课代表伤心地低下了头……指导教师：乔永奎450字 初一 记叙文
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我的老师们是谁，披星戴月、不辞辛劳教书？是谁，循循善诱、苦口婆心育人？——题记雷厉风行他，年过半百，两鬓斑白，却不改厉色。我们平时叫他“茹老师”，私下尊称“茹老”。茹老在诗词、古文方面颇有造诣，我们在他的熏陶下也有了一定的文学功底。平时课堂气氛严肃，但也不失风趣。不过，你要是惹了茹老师生气，就免不了一顿说教。我们也不对茹老师心存怨气。严师高徒，是我们心照不宣的秘密。班中有个D同学，酷爱古文。她一旦有了问题，就去向茹老请教，茹老也不厌烦。当D同学把不懂的地方指出来时，茹老就会戴上眼镜仔细看，给D同学耐心讲解。亦师亦友“宋老师，宋老师，这道题我来讲吧！”宋老师的课总是活跃轻松的，几乎全部人都爱上她的课。平时上课，基本是学生执教，老师听讲。我们拿起粉笔，写写画画，理清思路，总结技巧。老师年纪小，教学经验不足，我们教学相长。二元一次方程无非就两种解法：代入法与消元法。大多数同学都已运用得得心应手，但Z同学仍然较为生疏。宋老师就手把手的教她，并有意的让她多回答解方程的问题。现在Z同学已经万无一失了。师爱浓浓班主任，让人“谈虎色变”，但我们的张老师从不让人惧怕。上英语课时，老师为我们编了很多口诀，比如“does提前动词变原形”。这让我们轻松学英语。不少同学直呼英语课时间过得太快了。“胜败乃兵家常事”，张老师却要求我们次次保持在90分以上。有次Y同学考砸了，只考了70分。张老师非常生气，说：“你中午不要走，我有话要对你说。”Y同学战战兢兢，觉得老师会给他一个教训。但老师没有这样做，而是拉着Y同学的手，说：“你要好好的努力，你并不是脑子笨，下次要注意，不要犯低级错误。”我们都知道，这是老师的爱。三尺讲台一支粉笔，孕育多少桃李；数年光阴几缕白发，倾注多少心血。您是我的良师，您是我的益友，成长路上，你我携手同行。750字 初一
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我的“大侠”老师们我们班人才济济，连老师，都是从江湖上请来的大侠！先说说语文老师吧！“千里眼——语文老师”这语文老师，可真是视力2。0啊！一次，老师在上面讲课，可我都会，便在下面看小说。在重重书堆的掩护下，我觉得万无一失，便开始洋洋得意，大模大样的看起来，哪……哪知老师那两只神眼不是吹的，一下就看到我在搞怪，但碍于我是好学生的面子上，说：“咳咳……呃……米婷，你说我讲到哪了？”我一下吓得不知所措，说：“讲到……哦，讲到第二段来了”幸亏同桌及时给我说了答案，不然……后果不堪设想！嘿，老……老师的神眼可真神了，我甘拜下风，服，服了。“顺风耳——数学老师”这数学老师，可害死我了！一次考试，题难得要死，我和同桌在下面交头接耳，数学老师在讲台上批改着作业，我们却浑然不觉老师的耳朵开着……“米婷，你们说的什么啊？来，上来和我说说，我正闲的没事呢，来陪我说说！”天哪，我的脸顿时红得像个猴屁股，低下了头……那耳朵，太……太神了！“狮吼功——英语老师”这英语老师可谓是校园里的一道风景线，人嘛，长得标标致致，就是……就是太凶了。一次上英语课，英语老师讲的枯燥，我便在下面搞起了小动作，正玩得高兴呢，便忘情地说了一句：“兵该在这呢还是在这呢？”那英语老师双眼一扫，扫到了我身上，我还在玩的开心，老师一见，脸一下从晴转到了阴，同桌一见，小声的说：“完了，暴风雨要来了！”我趴在桌子上，疑惑不解的问：“哪有暴风雨？”英语老师阴转暴风雨，大吼：“你给我出去！！！”我羞红了脸，默默想：这英语老师太厉害了！我爱我的“大侠”老师们！南充市高坪七小三年级：情，天550字 三年级 写人
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老师们的“口头禅”从踏进幼儿园到现在，我遇见了许多老师。各门各派的老师拥有各自的法宝，真是各有各的招数，各有各的绝活，使我们受益无穷。其中最有特色的，大概要算他们挂在嘴边的口头禅了。新学期，新老师，新学风，新的“口头禅”！我们的语文老师，是一个可蔼可亲的人，不过她上课很严格，对于这些“活力派”的学生，非常地严厉！才开学几天，老师的“口头禅”就基本每天都说的！语文老师的口头禅——“拿出语文书！”----考验同学们的反应能力，和集中的注意力。上课严厉的她，其实是一个心地善良的人，她非常有威信，对这个“散漫”的班就像是“小菜一碟”！对自己信心满满！这个语文老师真是“笑里藏刀”！看似严厉，实质关怀！数学老师的“口头禅”很常见，不过呢！从她嘴里说出来的就变了罕见！就是：“很好！”“非常好！”“很不错！”是吧！老师基本每次上课都要说5次以上！老师的语气就是赞扬的，令同学们都感到自信满满，听到了这句话，同学们在课堂上立马改头换面，变成了积极，活跃的！老师的口头禅就是一颗灵药，真管用！英语老师的口头禅是英语的——Verygood（很好；很棒！）活跃的英语课上总少不了英语老师的Verygood！每次都要说上7、8句！有时候真的会觉得有一些厌倦，可是，当表扬你的时候，心里总会感到甜滋滋的，就算你得不到老师的赞扬，答对了老师的问题，也会感到开心，英语老师和数学老师也是一样，课堂上充满活力，有可能是同学们和汉字交朋友太久了，就感到很厌倦，不过也没有什么的，汉字依然会是我们永远的朋友，是伴你终身的一个不离不弃的好朋友！这就是老师们整天挂在嘴边的“口头禅”！550字 五年级 叙事
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我的老师们_550字随着五十多天的暑假结束，我迎来了新的学期。这一学期，我升入了初一，是位中学生了。坐在新的教室里，我们迎接来的是一些可敬的老师们。下面就让我来一一介绍一下吧！首先说说我们的班主任---武老师。她代我们语文。第一天刚见到她的时候，看到她那亲切的面容就像看到邻居一样，一点儿也不觉得紧张。她讲课时那和蔼的话语更是让我们无比轻松。因此，我很喜欢上她的课！再说说我的赵老师吧，赵老师是我的数学老师。赵老师虽然很严肃，但是她却把每个知识点都讲得很细致，让我们一听就懂。现在说的是我的英语老师徐老师。她呀，不愧是教英语的，她的声音很清亮，并且一节课上几乎都是在讲英语，不知不觉就把我们带入了一个英语的世界。除了以上几位老师，还有代历史课，地理课和政治课的三位老师。历史老师姓苏，是个男老师。他虽是位男老师，可是讲课一点也不比别的女老师差，对于他的历史课，我总怀着一颗好奇的心。再说说地理老师，我的地理老师姓田，也是位男老师。他说话时很和蔼，讲课也很熟练，让我们更加深入地了解我们的中华大地。最后要介绍政治老师了，她姓史。长得很漂亮，上课总爱让我们做游戏，从游戏中懂得一些道理。怎么样？我的老师们都很好吧！虽然我现在对他们还不是很了解，但基本上是认识了。我今后一定要好好学习，也给他们留一个好印象！初一:姚慧敏作文网专稿 未经允许不得转载550字 初一 写人
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