在天上
该怎么下笔呢,于是有了这篇文章。
老师说的《在天上》,我没找到,但却找到了一个叫《爷爷在天上》的微电影。十分钟的人生,索性看了看,却是有不知名的心酸。
大概是那句“我在和爷爷玩捉迷藏”拉动了心中的一弦,于是想起了自己那素未谋面,却已是黄土白骨的爷爷。若我能遇见他,大概也是片中这般吧。
但世间没有如果。
这部剧的基调一直是处于平淡中的,却又夹杂着些许童心未泯?整部剧虽然没有一句提及爷爷去世的信息,却又无时无刻不在传达着对爷爷感人至深的思念。
然后是那句“飞飞啊,如果你找不到爷爷了,那就是爷爷躲到天上去了。”画面转到长大后的飞飞,摆正了桌子上爷爷的照片,仿佛看到了年幼的自己在和爷爷嬉闹。最后一副画面以长大后的飞飞披着可笑的床单跑走,背景是多少年前爷爷的话语。
我想飞飞是释然的,无需再沉溺过去,这就是最好的结局。
老师,我爱你!
有人赞美生命力顽强的仙人球,有人赞美高贵典雅的茉莉花,有人赞美热情奔放的玫瑰,而我却要赞美那普通的粉笔。粉笔虽然只有两长,但它却把毕生的精力贡献给人们。它每天的工作就是在那块黑色的土地上画来画去,多么枯燥乏味啊!但它们却没有半句怨言。每天依然勤勤恳恳地工作着,丝毫不觉得低下。它指引我们在崎岖的成长道路上奋勇前进,带领我们在知识的海洋里遨游。
我们辛勤的老师不也是一支“粉笔”吗?她为了我们的未来,呕心沥血,教育下一代。
一次班队课上,老师说;“你们这学期呐,许多老师都向我告状。你们不仅学习退步了,而且连纪律都不好了。”说着便转过去偷偷地拭去眼角的泪水。我也在心里深深地检讨着,难道我们真的比二班差吗?我们伤心,老师比我们更伤心。我伤心地望着窗外,却见小草耷拉着脑袋,树叶枯萎腐败,一阵风吹过树叶纷纷落下。仿佛世间万物一切都失去了生机。回过头来忽觉老师显得更伤心了,但做为成人,只能痛苦地掩饰自己内心的伤痛。我暗暗下决心,一定要带着我们班同学努力学习争取获得好成绩,不仅使老师喜欢我们,就连我们的家长也高兴。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师您默默奉献,把毕生的精力都献给我们。您高尚的品质永远值得我们学习。让我们一起歌颂“静静地深夜,灯光在闪耀,老师的窗前彻夜明亮。明亮的灯光照耀我心房。”
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