老师走了之后……
暑期作文课上,简老师在讲完了《小学生病句集》和《优美语句仿写素材》的内容时,突然接到了一个电话。布置完朗诵、写字、修改病句等作业后,他便急匆匆地离开了教室。
听到简老师的脚步声越走越远,同学们都欣喜若狂,却不知道早已掉进了老师的“陷阱”。
刚开始,同学们全都按照老师的安排,统一大声地朗诵《优美语句仿写素材》。不一会儿,两个平时不太听话的学生开始窃窃私语;接着,他们就时不时地去蹭旁边的同学,还偶尔离开座位,把远点的同学也拉下水,声音越来越大,最后他们像疯了一样,肆无忌惮地大声打闹起来。
班上成绩最差的那个同学,却没有加入“差生”的行列,只见他手里的笔不停地转动着,似乎被什么题目难住了;趴在桌上一会,他就把头深深地埋进了臂弯,认真地思考解题方法。而靠墙边坐的两个同学,紧闭着双眼,脑袋贴在一块,表情动作都很奇怪,就像和尚庙的大神,正手不释卷认真地背诵着。另外两个平日里成绩最好的同学,正端坐桌前,或专心致志练习写字,或聚精会神修改病句,或交流学习心得……
10分钟过去了,20分钟过去了,40分钟过去了,50分钟……老师出门,并没有交待什么时候回来。那些不自觉的同学吵吵闹闹、边写边玩地过着神仙日子,但仍然觉得不过瘾,还总去打扰那些做着作业的同学。写作业的同学先是忍着,可时间久了,终于忍不住拍了下桌子,大喊“太过份”了!而吵闹者却脸上笑开了花,还做了一个胜利的手势,向大家炫耀自己的成功。
然而,当炫耀手势还没有放下时,简老师已悄然无声地出来在教室的门口。同学们都襟若寒蝉,不再言语,而吵闹者却不以为然,仍然大声嘟嚷着。待他发现老师时,脸红到了后根,静静地坐到位子上去了。
大家都担心受怕时,老师却并没有发火,而是在黑板上写下“老师走了之后……”六个字,缓缓地说:“请大家根据刚才教室的情况,写篇作文,字数不限。”此时的同学们恍然大悟,知道了老师的“陷阱”。
“知识是海,自觉为舟,泛舟于海,方知海之宽阔。”老师转身板书下了这行文字时,我明白了:自觉是知识海洋中的一叶片舟,只有扬帆远行,才可能知晓知识的渊博和自己努力的方向。
以上,就是我在老师走后的一点发现,记录下来,作为作文上交老师。
老师颂
您是不灭的火种,点燃学子心中的理想,点燃学子心中的希望。星星火种,燎原之势,它给了学子生活的乐观,学习的积极,工作的激情。火种的存在,给人无限的安慰,给人无限的动力。学子的每一个继承,每一个创新,都由它来点燃。如果没有它,我们将在黑暗中摸索,在无知中前行,我们将步履维艰。
您是领航的海燕,引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒,以防我们的航向错误,如严父般纠正我们的放纵随意,如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒药,哪里的狂风可以躲避,哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航,我们无所畏惧地遨游无边的海洋,飞越入云的高山。于是,我们成长了,成了各行各业的合格者,甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。
您是出色的工匠,不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识,更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠:一个字一个词,一条公式一个道理,孜孜不倦,精雕细刻,默默无闻。工作时比罗丹还要细心,比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象,每个人的品格与个性,最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。
您是报晓的公鸡,时时激励着我们早起。时日苦短,路途遥远,闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音,我们才知立志发奋,我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始,它给了我们无尽的动力,给了我们时间观念,给了我们生命的效率。
您是一流的演员,三尺讲台是发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光,没有惟妙惟肖的道具,您依然充满激情,滔滔不绝地畅谈古今,动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音,播撒着爱的温暖,倾泻着智慧的甘霖;您马良般的板书,处处显示着点石成金的想法。
“饮其流者怀其源,学其成时念其师”,老师永远是我们崇敬的对象,永远是我们需要感谢的恩人。
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