那次我感动了
月光像水一样皎洁,当站在回忆的小溪边,一些事情像流水一般流过我的心头,让我感动不已。
那是一个难忘的星期六。我跟我最好的朋友张阳在学校里踢足球,正当我们汗水如雨一滴一滴地滴在地上时,他一脚把我最喜欢的球踢到了学校外,那是一个我从未去过的地方,我的心如一个玻璃球从千米的高空摔到地上。平静过后,我想,多花一点时间去捡就可以了。而张阳还在说:“对不起,我不是故意的。”
这时,天空中下起了“剑雨”。一把把“剑”刺在我们身上。我说:“明天我们去捡吧,9点我在学校门口等你。”话音刚落,我们便急急忙忙跑回家了。
星期天,太阳已在天空中望着大地。我到了校门口,却不见张阳的身影,我心里火冒三丈,想:昨天我最喜欢的球被你踢出去了,我不想让你淋雨去捡球,没想到你还若无其事,不当一回事,人影都看不到。
正当我要走时,我看见张阳跑了过来。我的怒力像一头牛一样,还没等张阳过来,就跑到他面前,说:“你怎么才来啊!我们说好的,你怎么这么言而无信。”当我看到张阳手中拿着我的新球时,我才知道,原来昨天他就已经在我走后去捡了球。因为球已经被水淋湿了,他拿回去洗了一下才来迟了。忽然,天空中又下起了倾盆大雨。他把球给我之后,又淋着雨回家了,那时我被深深感动了。
当张阳走时,我是多么羞愧,看着他被雨淋湿的身影,我是多么想对他说:“对不起。”真挚的感情比足球更珍贵。
晒晒我们班的牛人
都说“书读百遍,其义自见”,“义”在于学识丰富,可我认为“义”在于言谈、谈吐。我们班的“牛人”是一个“读书迷”,她说出的话总能让人拱手叹服说一句:“文化人,惹不起!”
“读书迷”爱读书,选书的眼光也是无比犀利。每次和她去图书馆选书,她总能滔滔不绝得说一段长篇大论——她总结出选出一本好书的经验。她说:“选出一本‘好吃’的书,先看书名,书名大多可以确定这本书的内容是黑森林巧克力还是甜甜夹心曲奇或是淡淡清香绿抹茶!”我听着听着,不经咽了咽口水……她说:“然后再看看简介与封面,外表精美的,内容也好,因为值得这华丽的封面。”说完,她就沉醉在书海里去了。我故作深沉地点点头,心里不禁叹服一句:原来这就是她选书从不失手的原因啊!
“读书迷”爱读书,如果让她拿上一本感兴趣的好书,便是手不释卷,只要有休息的时间,就马上拿出,细细品尝,仿佛沉睡在书的海洋,外面的世界和她没关系,简直就是雷打不动的姿态。有一次,我哼着小调,找她出去玩,她却全神贯注地盯着书,头也不抬,仿佛抬头看我也是浪费时间一样,无情地拒绝了我。果然,一碰书,便成瘾!你不仁别怪我不义。从此以后,我们俩一下课就拿着书看,看得津津有味。聊天时,我俩经常讨论这本书的主人公怎样,那本书情节又如何,有时还互相推荐书。
“读书迷”爱总结书中的道理,而这些道理淋漓尽致地体现在她的谈吐上。每当我们遇到困扰与烦心事就会找她。她都会充当我们的一本哲理书,像妈妈一样,苦口婆心地告诉我们道理,引导我们。政治课上的讨论是她的舞台,每次讨论时她的发言都让同学们无不欢呼鼓掌,为之赞服,为之钦佩,为之感慨!辩论赛上的她,也是散发着光芒,她从容不迫的气魄,冷静驳辩的气概,还有获奖时宠辱不惊的神态,就像是斯如泰山而不骄!
“读书迷”的种种,现在每个人只要提起她,无不竖起大拇指。
相似题目
-
那次我感动了在成长的过程中,有许多事是我们终身难忘的,然而最让我难忘的是那一次足球课。这天,阳光明媚,万里无云,是一个踢足球的好天气。放学后我和我的同学一起去踢足球,我们一个个都在打比赛,满头大汗,挥汗如流。不幸的是,就在这时发生了……啊,一个足球飞快地从我腰边划过,我的衣服破了,皮也没了,还流了血。同学们听到喊叫声,立刻赶了过来,看到如此场景,两位同学立刻把我的双手搭在同学它们的肩上,迅速的把我送到医务室,可是人家都下班了。另一边,我的同学像兔子一样飞速地找到了老师,老师了解了情况之后,心想着怎么把我送到医院,又没有车。这时,体育老师不知从哪找来一辆自行三轮车。老师吃力地把我抱上去,同学们在车子周围用力的推,车轮飞速的往前滚动着,一股莫名的感动袭上我的心头……在去医院的路上,全是同学们关怀的话语,老师时不时地看看我,低着头默默的不说话。突然看到了老师眼角一颗晶亮透亮的眼泪往下流……到了医院,老师把我抱到了急诊室做手术,那一刻,我真想对老师和同学们说谢谢。400字 四年级
-
那次我感动了周日,小区里摆了个摊,修车的。正好,我的自行车已放在车库里“抱病休息”了数周,都没顾上修,现在倒有人找上门来了。那真是辆破车,车头是歪的,座位是烂的,全身上下除了铃铛外,每一处碰上去都会发出“吱,吱”声,仿佛在抗议一般,我真怀疑这车能修吗?算了,试试再说。将“老坦克”推至摊前,说了一句:“修车。”他冷不丁地听到我说话,一纵而起:“喔,好。”我退到一旁开始打量起他,看模样比我大几岁,眉清目秀,只是皮肤有点黑,估计是晒的。这会儿,太阳又出来了,燥极了,我退到了一旁,他则仍然埋头苦干,似乎周边的一切都与他无关,他那白色的衬衫如同洗过一般湿了一大片。“嘿!真笨,不会把家伙搬到阴凉处呀!”这时,他已把脚蹬拆了,自言自语似地说:“哎呀!钢珠已拆完了。”哟,小样,还挺‘门精儿’想多要俩钱是不?“怎样,能修吗?”我宁愿不修,也不能让他捞点“油水”。“能!能!”看他这么有信心,再看他那高大的身躯,算了,让他修吧。这真是一个浩大的工程,他整整干了一个多小时才竣了工。我骑上去试了试,还可以,但我不忍钱这么快就掉入他的荷包。便说:“这车头还有点歪。”说这话有点过分了,这就叫作‘鸡蛋里挑骨’吧,说这话时,我也已做好了被拒绝准备,可这话一滑就出了嘴。没两下,一辆好似新车一般的“老坦克”出现了眼前。“多少钱?”我问“什么钱?”“别客气了”我想,他心里不知什么时候就惦记着钱了。“不要钱,这是义务劳动喔!”他的嘴边又洋溢起了笑容。不知何时,连受打都不皱眉头的我,居然流泪了。500字 初二 叙事
相关推荐
-
那次,我感动了望着窗外那雨点落在窗户上,我的思绪又回到了三年前的那个冬天。那是2014年12月18日,我坐上了从赤城去张家口的大客车,因为我晕车,所以坐在了车的前面。车上,妈妈不时的问我:“儿子,晕车了吗?”一开始时,我还不怎么晕,但约莫过了一个小时,我开始有些晕了,大约又过了一个多小时,晕的更厉害了,但有了妈妈的鼓励,晕车的感觉少多了。到了张家口,我们又打了一个车,直奔张家口的一个医院。在医院,我们办了住院手续,住到了耳鼻喉科的住院部。住了一个星期,在25日的早上,也就是圣诞节的早上,我被推进了手术室,实施了“切除扁桃体”手术。妈妈把我送到了手术室门口,不停的安慰我:“儿子,别紧张,一会儿打了麻药就行了。没事儿,不就切个扁桃体吗,没什么事儿。儿子,没事,有妈妈在呢……”我被推进了手术室,吸了麻药后,一会儿就没知觉了。但我知道,虽然这刀是刮在我身上,实际是痛在妈妈的心中啊!做完手术,我被推回了住院部,妈妈不停的夸我,安慰我。我吐出了一滩血色的东西,妈妈急忙去找医生,经医生的解释妈妈才明白了……在考试前一天,我出院了,回到了久违的赤城。那次,我感动了。450字 五年级
-
那次,我感动了学校组织过一次去区政府看影片。那次,我感动了。看的影片是《隐形的翅膀》,那个故事非常感人。里面的女主人公志华,她刚刚考上高中,朋友们和她一起来庆祝。她们放风筝玩耍。不幸她的双臂被高压电击到了,失去了双臂。此时此刻,我为她感到悲哀。后来,她因失去双臂,不能做很多事情。生活变得异常艰难。志华想回到学校,可是因无法写字做作业,学校无法接受她。她很自卑,于是,她想自杀了结性命。是父母的爱唤醒了她,她有了重新面对生活的勇气。为了重返校园,她在家刻苦练习,脚趾磨烂了,结出厚厚的血痂。终于,她学会了用脚做事,这是一件非常艰难的事情。没想到,她居然做到了,真是奇迹!过了几个星期,他妈妈差点被水淹死。幸好志华发现了。可是他不会游泳。他看见了一个年青人,才把她妈妈救回来。为了防止下次这样,志华参加残奥会游泳比赛。她以后每天刻苦训练。她的教练知道了她的背景,决定教好她。尽管是多么痛苦,她也坚持训练。在残奥会上,她以优异的成绩脱颖而出夺得第一名的好成绩。我真为她感到高兴啊!没过多久,志华的妈妈去世了,她的家人悲痛万分,志华又大声地说:“我一定会考上大学!”因为这句话让志华自信了很多。她天天刻苦学习,她的脚已磨破很多了,还流血了。不管是多么艰难,她都要完成她的承诺。不久,志华终于被大学录取了,她在无边无际的草原上大喊:“妈妈,我终于考上大学了!”这声音惊天动地,气壮山河!我终于知道了导演为什么称这部为隐形的翅膀了。志华虽然没手臂,但她一对有翅膀,而且飞得很高很高。那次,令我深深感动了。五年级:往事如流水550字 五年级 读后感
-
那次,我感动了人的一生中有许多感动,当我们沮丧时,会因为有朋友的一句安慰而感动;当我们快乐时,会因为有一个知心分享快乐而感动;当我们遭遇困难想放弃,总会因为有一个人默默鼓励你而感动……许多事情因为岁月的冲洗而淡忘,但我永远忘不了那个阳光明媚的下午。那天,我们一家四口来到市桥逛街,在天桥的台阶上坐着一个年逾古稀的老奶奶。老奶奶的衣服脏脏的,上面还有几个补丁,面前摆着个铁碗,看得出来她是出来乞讨的。人们的神情截然不同:有的人视而不见,若无其事地走过;有的人虽然很同情老奶奶,但又显得爱莫能助,只能从包里拿出一些零钱给老奶奶。每当这时,老奶奶呆滞的眼神里才会一亮,望着那个人,嘴里不知在嘀咕着什么。妈妈也从包里取出一些钱给老奶奶。下了天桥,我们买了些小吃,边吃边看着马路上来往的车辆,我的目光又一次停留在老奶奶的身上。过了一会儿,一个大哥哥从老奶奶身边走过,大哥哥看起来非常年轻,大概还在念书,背着个背包。他看见了老奶奶转身就走,我当时可真是丈二和尚——摸不着头脑。可不一会儿,大哥哥又出现了,手里还多了一袋面包,他将面包塞进奶奶的手里,然后转身离开。老奶奶受宠若惊,先是愣了愣,回过神来时,抓住了大哥哥的手,把面包还给大哥哥。大哥哥一手按住了老奶奶的手,一只手摆了摆,又摇了摇头,示意让老奶奶收下。老奶奶连忙推迟,觉得自己每天得到一点儿钱便足够了,不要大哥哥给她太多。最后,在哥哥的要求下,老奶奶终于肯收下了。顿时,我对大哥哥的敬佩之情油然升起。为什么上帝要赐予我们明亮的眼睛和完好的心脏?那是因为他想让我们用眼睛去发现感动,用心去感受世界的美好!那个大哥哥虽然与我是陌生人,但他的品质永远存在我心中!五年级:邓明诗650字 五年级 叙事
-
那次,我感动了作文学校组织过一次去区政府看影片。那次,我感动了。看的影片是《隐形的翅膀》,那个故事非常感人。里面的女主人公志华,她刚刚考上高中,朋友们和她一起来庆祝。她们放风筝玩耍。不幸她的双臂被高压电击到了,失去了双臂。此时此刻,我为她感到悲哀。后来,她因失去双臂,不能做很多事情。生活变得异常艰难。志华想回到学校,可是因无法写字做作业,学校无法接受她。她很自卑,于是,她想自杀了结性命。是父母的爱唤醒了她,她有了重新面对生活的勇气。为了重返校园,她在家刻苦练习,脚趾磨烂了,结出厚厚的血痂。终于,她学会了用脚做事,这是一件非常艰难的事情。没想到,她居然做到了,真是奇迹!过了几个星期,他妈妈差点被水淹死。幸好志华发现了。可是他不会游泳。他看见了一个年青人,才把她妈妈救回来。为了防止下次这样,志华参加残奥会游泳比赛。她以后每天刻苦训练。她的教练知道了她的背景,决定教好她。尽管是多么痛苦,她也坚持训练。在残奥会上,她以优异的成绩脱颖而出夺得第一名的好成绩。我真为她感到高兴啊!没过多久,志华的妈妈去世了,她的家人悲痛万分,志华又大声地说:“我一定会考上大学!”因为这句话让志华自信了很多。她天天刻苦学习,她的脚已磨破很多了,还流血了。不管是多么艰难,她都要完成她的承诺。不久,志华终于被大学录取了,她在无边无际的草原上大喊:“妈妈,我终于考上大学了!”这声音惊天动地,气壮山河!我终于知道了导演为什么称这部为隐形的翅膀了。志华虽然没手臂,但她一对有翅膀,而且飞得很高很高。那次,令我深深感动了。五年级:往事如流水600字 五年级 读后感
-
那次我被感动了感动,是件毛衣,在寒风刺骨的冬天为我们送去温暖;感动,是一杯冰水,在炎炎夏日里为我降温;感动无处不在,那次,我被感动了。故事是这样的:就在前几个星期,老师调整班里同学的座位,把曹自强换到了我身边,让我当他的同桌。话说这位曹自强同学,不太讲卫生,而且几乎没有优点,学习成绩也不太好。于是,我对他是爱理不理。可是自从我的“肚痛事件”后,我对他的态度就发生了180度大转弯。也不知道是中午排骨吃多了,还是吃完排骨后,就立马吃了两个冰棍的缘故,反正,下午我上课时肚子忽然疼了起来。我的同桌曹自强看到后,立马在书包里翻来翻去,找到了一瓶风油精,并且紧张地说:“张屹豪,这是风油精,涂一点会好的。”突然我鼻子一酸,呛得眼泪都差点流出来。不知道是闻了风油精的缘故,还是怎样,我的肚子渐渐地疼得不那么厉害了。第二天,我去了学校后,曹自强问我:“张屹豪,我们能不能做一回好同桌?”我故作失望地说:“不行!”于是曹自强非常失望,紧接着我又说:“我们要做一辈子的好同桌。”听了我的话,曹自强高兴得一蹦三尺高。感动,无处不在。只要你有一颗感恩的心,那么这个世界永远是美好的。450字 五年级
-
那一次,我感动了生活的小事,有的不断涌来,有的不断地破散,许多,宛如孩提的面孔,向回不去的大海奔腾而去,沉睡了;许多,像树荫下那位自由的提琴手,奏出美妙的音响,环绕于你的心头,是啊,过去属于死神,未来属于自己。寻找往事的芳香,我思索追忆……记得,那是一个人的影象,高大鲜明。哦,是的——那是个童话里的人物,美好,令人向往。他,曾经在风雨中前进,为了战争,但——他并不知道在追寻什么。那雨,有杂着和风的,有从上到下的,有“从下到上”的,最后,他拾起了诺言,他失去了最珍贵的,不是生命!他,曾经在大海中乘风破浪,为了那个诺言。他曾经在运动场上大显身手,抛弃了人的贪婪与自私。他,曾经在草地上闪过身影,在夜晚忍受孤独,在纯洁神圣的黎明中,在灿烂的朝霞的映衬下奔跑,他这时明白了——奔跑,为的是在过去的路上学会放弃,在未来的人生中学会拼搏,学会超越。他就是阿甘,他的传奇的一生,给我心灵上的震撼,是对美的追求吧!我感动了,我在沉思中领悟……面对挫折,面对生活中的风暴与枷锁,显然,我迷失了、囚困着。是消沉、软弱导致的。在这些枷锁面前,我没有直观地去面对,沉迷于过去的美丽,让它剥夺了我的一切,主宰和取代我的一切。失败时,用过去作为安慰的理由,不去经历,不去挑战,怎么能成功呢?风雨过后的彩虹最灿烂!我明白了,只有不断地超越自我,才能创造比过去更明亮的珍珠,用微笑面对人生吧!那一次,我感动了。感动的是人生,是人的品格,是人的灵魂,我知道了以后的路该怎么走,用乐观向上去看待;我知道了该做什么样的人,做品德高尚、知进取、拿得起放得下的人。550字 初一 议论文
-
那一次,我感动了我记忆的海滩上有许多贝壳,每当我捡起一片,就会被拉回到记忆中……她长得很漂亮,而且很瘦,她还是我们班的大班长呢!我和她是形影不离的好朋友,老师总喜欢开玩笑的说:“你俩简直结合在一起得了。”但是,那一次,我和她差点就成仇人……还记得那次,我和她正在路上玩耍,突然听见旁边有几个女生在说:“你们知不知道三班的班长呀,她在她们班里边可自以为是了,而且还可惹人烦了,我是听她那个什么朋友说的呢!”后面的话我已听不下去了,我心里很疑惑,我什么时候说的呀!但我赶快看向她,只见她原本洋溢着笑容的脸,现在却是铁青的,我正准备向她解释,她却直接跑了出去,我当心里觉得她既然不相信我,我干嘛追她呀!就这样我俩产生分歧……在一个星期五的时候,外面原本明媚的天,变得黑漆漆的,我一看,暗叫不妙,心想:完了,我可没带伞呀,唉!要变成落汤鸡啦!正在想着时,外面就狂风大作,雨紧接着就下了,我听着外面雨珠击打窗户时发出的“啪”的声音,我就一阵发寒,而且爸、妈都出差了,让我一个人回家,唉!完了。到了放学的时间,我左右走动,死活想不出办法,这时,一把花伞出现在我面前,我看看,竟然是她!我很震惊,她说出的话更让我震惊:“知道你没带伞的习惯,而且我刚好包里有两把伞,又没人用,就借给你吧。”虽然她的语气冷得吓人,但以我对她的理解,她并不是刚好,而是有意的。但我并不揭穿她,我回答道:“哦,那我就帮你解决负担吧。”最后我俩同时笑了,就这样,我们冰释前嫌,再次成了“一对”。有一种力量很轻却经久不衰,那就是感到。那一次,我很感动。初一:崔佳宁550字 初一 叙事
-
那一次,我感动了从小到大,我经历过许许多多的事。有的令我开心,有的令我后悔,有的令我……但那一次,我真真切切的感动了,到现在还记忆犹新。记得那一节语文课,我隐隐感到肚子不舒服。那时,同学们正全神贯注地听着许老师讲课。我坐在那里,不时挪挪身子,翻翻课本,肚子里似乎钻进了只猴子,左窜右窜,搞得我无法静下心来听课。我忍着不说,生怕影响了大家。我在心里嘀咕着:“不要吐,不要吐!”一边强忍着听课,那时,我的肚子里翻江倒海,有一股东西涌上涌下,终于,我忍不住吐了一地。全班都被我这一举动愣住了,老师也停了下来。那时正是六月天,夏日炎炎,知了在树上叫个不停,班里的风扇缓慢地转着,像个大蒸笼。我的突然袭击让同学们措手不及,个个捂着鼻子。我呆呆地坐在那里,脸色苍白,许老师走了过来,如同母亲似的轻轻地拍了拍我的背。脸上似乎写满了怎么了?在我耳边轻轻地抚慰我:“没事吧?”说罢,她又把我扶到办公室,倒了杯热水喂我喝。还把风扇关了,把我搂在她温暖的怀里。我原本没有血色的嘴唇有重新红润起来,冰冷的身体渐渐地温暖了,许老师还一边对我说着许多安慰的话。那一刻,我真想让时间为此停留,让我在许老师的怀里待久点,感受她那母亲般的慈祥,和蔼,亲切。老师,您不是母亲,却胜似母亲,您的爱就像熊熊热火暖遍了我的全身……如今,我一回想这件事,心中还是不由得产生一种不能用千言万语描述的感动,许老师,我已是一名初中生了,再此,衷心地对您说一声:“谢谢!”初一:曾哲妮550字 初二 叙事
-
那一次,我感动了生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧!让我们走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾今令我感动的瞬间。记得那一次,我搭车外出。等了许久,终于挤上了一辆公交车,由于是节假日,外出游玩的人甚多,所以车上座无虚席,我只好站着了。站在我旁边的是一个老人,大概年过七旬了,头发全白,拄着拐杖,看起来身体虚弱不堪。他的左手边挽着一个女孩,约二十几岁,我猜想应该是他的孙女吧。他们正笑谈着,这时,突然有个青年人站了起来,指了指自己的座位,对着老人说:“老人家,您来坐这里吧。”“不用了,我们离目的地不是很远,站站就到了。”青年人的一番好意被老人的孙女委婉地拒绝了。这时候,那位青年人显得有些尴尬,站在一旁一直沉默不语的老人突然开口了:“小伙子,谢谢你!”说完,便大步地跨向那个座位,慢慢地坐了下去。虽然老人嘴上还不停地向那位青年人道谢着,但我却从他蹙起的眉间看见了一丝痛苦和难忍。甚至连他身边的女孩眉宇间也透露着一种担忧。我很不解,他们为什么会有这样的变化。直到下车时,我清楚地听到了他们的对话,女孩对老人说:“爷爷,您的臀部上明明有伤,为什么还要坐呢?”老人笑着回答:“成全他人的善良,何乐而不为呢?”我的内心猛地涌出一股暖流,深深地注视着老人的苍白而此时却显得挺拔的身影,直到消失在人海之中……这次,我被老人的善良彻底打动了。是啊,成全了他人的善良何尝不是另一种善良呢?初一:黄珊珊550字 初一 叙事
-
那一次,我感动了汶川大地震摧毁了房屋、震裂了山谷、夺取了上万人的性命,可摧毁不了人民的意志,摧毁不了勇士的豪情。地震前后,那一件件感人肺腑的事,使我一次次感动。“摘下我的翅膀,送给你飞翔”,回想起这句歌词,我的眼睛便湿润了。是啊,在地震中有许多老师都如此。在一个角落的废墟里,一位男老师扑在桌子上,像一只展翅飞翔的雄鹰。下面有两个孩子,他们都活着,而“雄鹰”则早已断气,血肉模糊。在另一个废墟下,一位女老师,双膝跪地,用双手支撑身体,她的身体早已变成了三段,成了人与大自然的“丰碑”,而身下的学生安然无恙。像这样的“丰碑”太多太多了:尊敬的谭千秋老师,敬业的张米亚老师,美丽的杜正香老师……在震后捐款队伍中,一些老人的举动也让人感动。南京一位60多岁的乞讨老人在灾区捐款了5元,到了下午他又拿出一张百元大钞,放进了捐款箱。有人对他说你算了吧。他竟出人意料地说:“灾区的人比我更困难,他们的生命都受到了威胁,不容易呀!过几天,我再来捐。”在捐钱的队伍中有位大娘,她一身朴素,却拿出了5000元,在别人的劝说下才写下名字。他们的语言和行动证明了对灾区人民无限的关爱。有人会说:“有些人是为了荣耀才去救人的!”不,绝对不是的,一个人连生命都受到威胁,还要荣耀做什么!那些牺牲的老师心里只装着学生的安危,根本没想到自己。那些老人们关心、热爱着灾区人们,首先考虑的不是自己。他们用大义、善良、纯朴感动着每一个人。那一次,我感动了!所有的人都感动了!550字 初三 记叙文