牵着这双手800字

牵着这双手

800字 高三 议论文

曾经有这么一双手,在我学步时,像天使的翅膀一样保护着我;曾经有这么一双手,在我困惑迷茫时,如同北斗星一般引领着我;曾经还有这么一双手,在我失落灰心时,好似铿锵战鼓,激励着我。两棵相同的树苗,其中的一棵被一双拿着铁丝的手束缚起来,结果成为盆栽中的精品;另一棵被一双提着水壶的手浇灌着,最终长成参天大树。回忆往昔,咿呀学语的我们不都像这树苗一样吗?曾经都有一双手在栽培着我们。

你是否还依稀记得曾有一双纤纤的手在你摔倒时抚着你的脸颊,擦拭着你的眼泪?悠悠岁月夺取了她娇美的容颜,在微笑的脸上留下一道道的皱纹;昔日炯炯有神的双目如今已陷成眼窝。她的奉献铸就了子女的辉煌,孟子的母亲为了给儿子找到一个好的环境三次搬迁;岳飞的母亲在儿子背上刺下精忠报国四字……这是母亲的双手,柔弱却能够为你支起一片天空任你翱翔。

你是否还依稀记得曾有双粗壮的手为我们扫开路中央的绊脚石;在你我因调皮做错事时,在脸上留下红红的巴掌印?这双手上留这伤疤,留着茧子,这是历经沧海桑田的痕迹,这是为我们呕心沥血的证据。乔治·华盛顿的父亲曾教育他要诚实,有一次华盛顿为了做一把玩具枪把父亲最喜欢的樱桃树给砍了,父亲回来之后非常生气质问是谁做了,小华盛顿从角落里出来承认是他做的,父亲问他:“你把我的樱桃树给砍了难道你不怕我会揍你吗?”华盛顿说:“爸爸你曾说过诚实是最重要的,我没有撒谎。”听儿子这么一说,父亲很有感触。他意识到孩子身上的优良品质,要比自己心爱的樱桃树还要珍贵。他一把抱住华盛顿,说:“爸爸原谅你,孩子。承认错误是英雄行为,要比一千棵樱桃树还有价值。”这是父亲的双手,强壮却饱含智慧和柔情。

这双手好似一个工匠为我们的未来铸下基石;这双手又如同一块盾牌为我们抵挡邪恶的诱惑;这双手在我们身后蜕变为一对羽翼,赐予我们飞翔的力量让我们借着他展翅翱翔。这双手画上的也许不是那点睛之笔但却是衬托在牡丹周围的绿叶。我们长大后,或许这双手已然无力,无力支持我们沉重的负担,但这双手却在我们生命的长径中留下声声鸟语,习习凉风,屡屡花香……

牵着这双手,拥抱这些人。

南洋中学高三:lynnshi83

牵着阳光去散步

1000字 五年级 叙事

献上一份情意,献上一缕阳光;一切为了老人,一切为了健康……已到春天,但依然寒风刺骨,唯有那同阳光般的情意为老人带来了一句温暖的祝福,捎走了老人心中那一丝寂寞与冰凉……

——题记

不是狂风大作,不是绵绵微风,在早晨,吹进了那早已打开的心窗,不知怎的,便有了那心中的一丝丝触动。

提着一包喜滋滋的年糖,我同张知涵一起来到了老年公寓。茫茫的一大片水泥活动场,不知是白还是灰,带来了一份从未有过的春日的凄凉。走进老年公寓,在领导人办公室中,我见到了一个两三年级的小姑娘,学生头,十分招人喜爱。她与坐在办公桌前的阿姨坐在一起,显然,她是领导的女儿。我走到办公桌旁报道,只见一张纸上用醒目的红色写了一行大字:“一切为了老人,为了老人的一切。”我顿生喜悦,也不只是为了老人们有一个好领导,还是为了阿姨有这片敬老的心意。“你们又带了什么东西?”一句冷冷的话在我耳边响起。我说着:“年糖!”心中却不知道为什么不安着。张知涵也回答着:“香蕉,还有一些水果。”阿姨并没有理会张知涵。只注意着我,阿姨又问我:“是软糖还是硬糖?”我看见阿姨一边说,她身边的女儿就边摇着她的手,边用眼睛直直地望着我手中的袋子。“是硬糖。”我又回答,本来是什锦糖,可还是怕被她女儿拿走,我撒了句慌,还加了一句:“怕软糖嚼不动。”“硬糖呀!那万一卡住了,卡死了就不得了啦!”她又编了一条并且把“死”字讲得很重。“来、来、来,放这咯。”张知涵拿的是香蕉,她不好意思也留着,便只将我带的糖留在了办公室。

跟随着内部工作人员,我们见到了许多老人,唯有一个门牙缺了两颗、头发惨白但显得十分健康的老爷爷,让我刮目相看。老爷爷的热情出乎我的意料,张知涵给了一根香蕉给爷爷,他就把我们拉拉扯扯的带进了一间朴素而不显得空阔的房间。我们左望望右看看,似乎在寻找着什么。爷爷的墙上有水墨画,也有刺绣。我走进房间一眼就盯中了一幅四只小狗的刺绣,便寻问:“爷爷,这是您绣的吗?”我一边问着,一边用照相机“咔嚓”地拍下来。“是的,以后常来,我教你!哎!年轻一点的时候,我也有这么一副好手艺啊!但是现在老了,就只留下了这么一点年轻时的回忆了……”望着爷爷那慈祥的目光,我不禁觉得那位阿姨是多么的自私。天空快要拉上夜色的帷幕,我们只得依依不舍地回家,老爷爷走出门,拿着一大袋水果,放到了我们的手中,而目光中流露出的不只是慈祥,还有那份深深的难舍难分。

我走在走廊上,远远地看到了刚才的小女孩拿着那一大包糖,嘴中还甜滋滋地含着一颗,心中不禁为她们母女的贪婪心感到惋惜。又回忆起爷爷那目光与他的刺绣,不禁心存感叹:“人在江湖,不怕才多!”

为老人献上一份情意,献上一缕阳光……

五年级:王思齐

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