生活中的美丽
500字
一年级
写景
美丽无处不在，精彩也无处不在。生活中的美丽散发着那彩色的光芒，唤着我们的点点滴滴，无尽的光芒照射在我，那就如鲜活般的生命一样，这就是生活中的美丽。
美丽果然是无处不在。这次我们去五云山寨，本以为是死亡的地域，没想到那里也让我的心如春暖花开一般。五云山寨两旁有一排排红色有纯洁的杜鹃花。红色的花瓣高洁，黄色花蕊圣洁，这杜鹃花就高贵的变现。仔细看那红色高贵的杜娟花，他就像生命的春天，仿佛唤在生命的表现，也唤着它们世世代代繁荣昌盛的情节。
一只蜜蜂落了下来，仔细的看着那高贵的杜娟。蜜蜂停在花丛之中，犹如花中王子一般，那景象顿时把我的心灵给感触。我想这蜜蜂给那高贵的杜鹃花受粉，不正是一种更高贵的表现吗？蜜蜂日夜不停的工作，真也不这就是那美丽的表现吗？蜜蜂的品质难道它就不好了吗？蜜蜂的品质我们就不应该学习了吗？对！我们就应该像蜜蜂学习，这也是生活中的美丽。路边的杜鹃也是生活的美丽。美丽就如杜鹃花一样绽放光彩。
五天的五云山寨生活我一直在关注着那不起眼的杜鹃花，他在风雨中慢慢成长，在狂风中挺立，它依然不退缩。它就如柏杨一样不管刮风下雨它依然挺立。
生活中其实美丽是无处不在的，只要你仔细观察，你也会看到盛开的“杜鹃”。
一年级:随风舞墨
战时别情
450字
高二
诗歌
岁月随着沙河慢慢流逝
无法挽留无法触摸
沧桑的面容
给我的青春涂上一层焦灼
秋风带来了萧飒
秋雨浇下了冷落
离别后你音信全无
怎不使我心碎残破
为了抗日为了救国
你义无返顾地走了
岂不知在娇妻的心里
留下了忧心的折磨
我藐视
商女不知亡国恨
隔江犹唱《后庭花》
也痛恨
铁蹄蹂躏我亲爱的祖国
但凝望战争的硝烟
静守无望的归期
我这颗颠簸的心
好似燃烧的火
离别时
你抹去我一脸的缠绵
依依不舍地走了
轻轻地留下几句话
不要等我
我岂忍睹同胞骸骨场
安肯虎狼再猖獗
战日寇甘洒沙场血
请看我赴汤蹈火狂飙扬
挟风雷扫尽妖魔奏凯歌
我顿时感受心灵的震撼
血云水怨久呜咽
心里流淌着滚烫的热血
耳边不禁响起了
那首令人心酸落泪的抗战之歌
“九？一八”、“九？一八”
从那个悲惨的时侯…
为了你没有牵挂
我把笑挂在脸上
把泪留在心窝
新婚燕尔
小草正需秋雨的滋润
花蕾正需阳光的抚摩
可你勇往直前那么坚决
慷慨地走了
但我读懂了你
你是否读懂我
为妻我决心为你撒下一路花瓣
陪你走过抗日的坎坷
我只是希望
在一个云淡风轻的日子
你划着生命之舟
前来渡我
用唇重新演绎
幸福的承诺
在此岸、在萧瑟的秋风里
我祈祷、我一千个祈祷
静静地守望着你平安归来
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生活中的美丽生活是一条河，童年是一朵花，太阳耀眼的时候，将摇曳的花瓣染成金的花；在夜幕低垂的时候，月光洒下银白的花。无论在什么时候，那朵花总会展现出异样的美丽。小时候，父母的淳淳教导如同滴滴春雨，滋润了我的童年生活。老家的门前有一口小池塘，池边盛开着姿态迴异的鲜花，每当我准备伸手采摘时，爸爸总会拦下我不懂事的小手。一边怜爱地抚摸小花小草，一边耐心地告诉我：“花儿也有生命，我们不能因私欲而去占有它们，让它们也在自然中美丽绽放吧！”这些话对于幼小的我来说也许有些深奥，那时的我似懂非懂，却再也没有采摘过花朵了。“如果你爱它，就别采摘它”，爸爸的话让我如沐春风，也带给我无限的正能量。也许此时，爸爸的话就是生活中的美丽。小学时，我总喜欢在学校中奔跑，追着蝴蝶玩，有时一不小心“扑通”倒地，眼睛泪光闪闪，本以为会过来帮助我的妈妈此时却站在一旁“冷眼旁观”。此时我会“识相”地爬起来，继续玩儿去了。这样的次数多了，才明白妈妈的良苦用心——摔倒了不哭不闹，跟没事一样站起来，才是真正的男子汉！等我站起来，妈妈才会走过来，拍了拍我身上的灰尘，递给我一朵漂亮的红色小纸花。而我呢，一边哼着小曲儿一边将小红花收集起来，十分得意！妈妈的小红花是那样的美丽。步入中学，我读到了苏轼“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”，这是爸爸小时候就教给过我的生活哲理；考试失利，我会直面错处、积极改正，勇敢地站起来、走下去，这是妈妈的小红花余韵悠长。童年生活中的美丽让我终身难忘。童年时父母的教诲伴我不断成长。人生如逆旅，唯有留存美丽，放能从容前行。650字 初二
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生活中的美丽画面一：与人相处访故友与人相处穿过时空隧道来到几百年以前，见到正春风得意的刘备，便几步向前说：“刘兄，别来无恙，可还记得小弟。”刘备捋着胡须若有所思的说：“大恩大德沫齿难忘，难道还能忘记？记得那年，我正为没有朋友而头痛，您送来了‘止痛药’，并说想要结交，桃李满天下，那还不简单，只要学会与人相处就好。您的那番话使我茅塞顿开，豁然开朗。”我奋发图强，努力学习，几年终于学会了与人相处，结交满天下。画面二：与人相处来到森林他徜徉在大自然的美景中，忽然听的一声狮吼，边寻声而去。见得一只狮子再训动物们，便上前理论一番。狮子大发雷霆说：“不想死的滚开。”与人相处和颜悦色的说：“武力不能赢天下，等你老了，你会遭报应的。”狮子张开血盆之口，正准备美餐一顿。只见动物们都上前保护，并大声说：“先吃我们再说。”狮子被这种力量吓呆了，它决定佰“与人相处”为师，最终以美满结局。画面三：群英会萃论“与人相处”“与人相处真正好，快乐生活离不了。”说快板的首当其冲的说。宝钗随声附和道：“这小东西，让我学会了人情世故，我爱死他了！”保尔大加赞赏的说：“与人相处让我和冬妮亚，没有阶级的顾虑，开心的相处。”“与人相处是甘霖，滋润着久旱的心田；与人相处是明媚的阳光，照亮人心灵的黑暗；与人相处是清泉，洗涤着人的心灵。”朱自清诗情画意的说。大明星蔡依林若有所思的说：“投身娱乐圈即为家，绯闻故事应有涯。与人相处收利益，财源滚滚进袋了。”生活中最美好的画面最灿烂的花莫过于此。550字 初一 写景
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生活中的启示有一个阳光明媚的早晨，我很喜欢穿的一件衣服找不找了。我把整个柜子还是没找到，于是，我来到父母的房间，把他们的柜子也翻来覆去的找遍了也没找到。后来，妈妈上来问：“怎么还没有穿好的？”“衣服找不到了。”我焦急说。“那你就随便穿一件，又没什么大不了的。”妈妈说。“不我就要穿那一件。”我大声争辩。“孩子，每个人都有自己喜欢的东西，一个人美不美不是在于外貌，而是在于心灵美不美。只要心灵美，你就是最美的人。”妈妈说。听了妈妈的这一翻话后，我想：是啊只要心灵美，你就是最美的人。我便穿了其他的衣服。200字 一年级
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生活中的百分数我相信大家对百分数都是非常熟悉的，但是你们有没有发现他在生活中是无处不在的，下面我就用百分数来介绍一下我自己经历过有关百分数的事情和一写些关于百分数的知识百分数知识(1)表示一个数是另一个数的百分之几的数．百分数也叫做百分率或百分比．百分数通常不写成分数的形式，而采用符号“％”（叫做百分号）来表示．如写为41％，1％就是．由于百分数的分母都是100，也就是都以1％作单位，便于比较，因此，百分数在工农业生产、科学技术、各种实验中有着十分广泛的应用．特别是在进行调查统计、分析比较时，经常要用到百分数．(2)百分数概念的形成应以学生实际生活中的事例或工农业生产中的事例引入．例如，一年级有学生100人，其中女同学有47人，女同学即占全年级人数的百分之四十七，写作47％．又如，二年级有学生200人，其中女同学有100人，女同学即占全年级人数的百分之五十（）．在这两个例子中，两个年级的人数都是“标准量”，而女同学的人数为“比较量”．在百分数应用题的教学中要抓住＝百分率（百分数）这一数量关系式进行分析．在炎热的夏天，我燃眉之急地从学校往家跑，心一直在想着家里冰箱的那个大西瓜，一到家我就把书包往旁边一扔就急忙地把冰箱打开，刚把冰箱打开，爸爸就笑了笑说：“如果想吃西瓜就得先过我这一关。”我心只想着要吃西瓜，考都没考虑就大声地说:“呵，来吧，谁怕谁，我是不会怕你的。”爸爸忧虑了一会儿，说：“某工厂总产值为1800万元，比去年增加两成，去年该厂总产值为多少万元？你只要把数式告诉我就可以吃西瓜了”我说：“呵，竟然出这么简单的题来考我，你也太小看我了吧！爸爸说：“你别再在这儿罗嗦了，快把数式告诉我。”我脱口而出:“数式是1800除以一减去20%的差就得出答案了，哈哈，我厉害吧！爸爸笑了笑说：“呵呵，做错了。你看清楚，已经知道整体一了，用除还是用乘。”我想了一会儿，羞愧地说:“数式是1800乘以一减去20%的差就得出答案了。嘿，我叹了一口气，怎么这么简单的题我都作错了，真不应该啊！爸爸说；“别灰心，孩子，以后改过来就行了。”爸爸把大西瓜切成了几块，我们吃起时.爸爸说:“啊,这个西瓜真甜啊!”可是我觉得西瓜不是甜的,而是一种非常痛苦和伤心的感觉.我相信大家的生活中也遇到过一些跟百分数有关的事情,你们也来写一写吧!我等着你.900字 一年级 书信
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生活中的爱心生活告诉我，要对每一样事物都要有爱心。只要有爱心就会有回报。生活告诉我，做人一定要有爱心。如果不做这样的人，不管你多么有才能都没有用，你不知道爱心是多么重要，如果没有爱心的人永远都不会有幸福。记得小时候我回到了家乡，家乡有很多狗。我很喜欢狗，但是又怕狗。我在家乡经常和奶奶玩。而我的爷爷，我叫他买什么给我他都愿意。有一天，奶奶叫我和那只最小的小狗玩，但我说不，奶奶说不要怕，勇敢的去。我就勇敢地向前走，一小步一小步地慢慢走过去，我想抱住它，可是它却向后退。文的不行，我就想用武的。于是我就吓唬它，想把它吓得提心吊胆，突然间它变凶了，吓得我跑向奶奶的怀抱，奶奶问我为什么要吓它，我就把我刚才想的东西说给奶奶听。奶奶说不用这样做，这样是不行的，反而会让它越来越凶，你要去爱护它、保护它，它自然而然会听你的话。听了奶奶的话，我再次去靠近它，这次我学奶奶用手去摸小狗的头，我慢慢走过去，伸手去摸。这时候小狗主动把头伸过来给我摸，它变得像小孩子一样可爱，在地上滚来滚去。奶奶叫我拿食物给它吃，我马上跑去，从冰箱拿了一小块肉给它吃，看着它吃得津津有味，我也非常开心。这一件事告诉我做人要有爱心，每个人都要用爱心去面对生活。500字 五年级 记叙文
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生活中的“1”“1”是一个普通的数字，但在生活当中，它却是一个人人都爱的数字。在我生活中也有许多个“1”，但让我记忆犹新的“1”就在我开始小学生涯的时候。还记得那时侯是一年级，老师选了我做班长，就在那一刻起，我第一次做上了班长。上学第二天，我就上任了，早读期间，我巡视四周，发现同学们都不在读，我便走上讲台，大喊一声：“拿出书早读。”一些“小贼”们不听，我便对“小贼”大喝一声：“再不早读就扣分。”“小贼”们一个个缩头缩脑，好像在说：“‘官爷’饶了我们吧！”就这样，“小贼”们被我制服了。“一（1）班安乐府”在早上就再也没有出现过“贼”。到了中午，“安乐府”居民都比较兴奋，午休时候，居民竟谈起天来，我这个“官爷”又得出动了，在讲台上大喊一声：“安静！”但居民们不但没有安静，反倒越讲越响了，我不得不使出绝招：我走下讲台，看到一个“贼”便“施刑”。这下，府里安静多了，“小毛贼”都没了。“安乐府”又回到了以往的宁静。“做班长真爽！”一天下来，这是我最大的感受，第1次做班长，把“安乐府”管得那么好，居民平安无事，我开心极了！经过第1次做班长，我已经有了充足的经验，到目前为止，我已多次上任，这第1次班长为我今后打下了良好的基础，我开心极了！500字 四年级 叙事
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生活中的启示山东省滨州市沾化县第一实验小学 六年级二班 张昊宇 人生就想马拉松，中间有许许多多的绊脚石，人生就像一次旅行，中间有许许多多不平坦道路。在一个秋高气爽的上午，我对爸爸开口提议：“我们去溜冰吧？”没想到爸爸欣然同意了，我和爸爸来到广场上，我刚把鞋穿好了，但是没等我站稳，我就“扑通”一声，屁股和大地来了一个亲密的接触。“可恶！”第一次溜冰就给我来了一个下马威。我不服输，准备站起来再留一次。我慢慢的站起来，刚站稳，身子又向后一仰，手一甩，“咚”这一次可以说是摔了一个“四脚朝天，”连身子也翻不了，我站起来大声喊：“这是什么破溜冰鞋呀！只会摔人不会溜冰呀！”这时，爸爸走过来对我说：“儿子，心急吃不了热豆腐，慢慢学，别半途而废呀！”这次我可不敢放肆了，站起来抓着栏杆，向老奶奶走路一样，一步一步的挪着走，一分钟，十分钟，半小时，渐渐地我放开了栏杆，轻轻一滑，我居然成功了，没摔倒。哈哈！我心里正在暗喜着。“咚”一不小心我又摔了个“四脚朝天”，真是好景不长，我不灰心，摔了又滑，滑了又摔，摔了再滑。一个多小时过去了，我终于可以不扶栏杆，像鸟儿一样在地面上自由的滑翔了。我终于学会了滑冰，同时我也明白了：“生命，每个人一生下来就自然拥有它而习以为常；但是，并不是每个人都真正认识生命、理解生命、珍爱生命”。500字 五年级 说明文
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