北京报告一例俄罗斯籍甲型H1N1流感患者死亡病
650字
五年级
叙事
1.
中广网北京11月3日消息（记者
李文蕊）据北京市卫生局2009年11月3日通报，北京市收治的一例俄罗斯籍甲型H1N1流感患者经全力抢救无效死亡。
北京市专家组介绍，患者男性，32岁，俄罗斯籍。10月28日乘航班由俄罗斯抵京。11月1日在其同事陪同下赴地坛医院就诊。入院时呈现严重缺氧伴呼吸衰竭，胸片显示双肺大面积渗出性病变。医务人员紧急进行抢救治疗。当日，市卫生局组织专家组进行现场会诊并全力开展抢救，但患者病情仍继续加重，进展迅速，出现急性呼吸窘迫综合症，多脏器功能衰竭，自主呼吸消失，11月2日4时30分经抢救无效死亡。
11月2日，患者两次咽拭子检测结果均显示甲型H1N1流感病毒核酸阳性被诊断为甲型H1N1流感危重症。
以上情况已报告有关部门。同时向俄罗斯驻华使馆进行了通报。
2.
中广网北京11月3日消息（记者
李文蕊）据北京市卫生局2009年11月3日通报，北京市收治的一例俄罗斯籍甲型H1N1流感患者经全力抢救无效死亡。
北京市专家组介绍，患者男性，32岁，俄罗斯籍。10月28日乘航班由俄罗斯抵京。11月1日在其同事陪同下赴地坛医院就诊。入院时呈现严重缺氧伴呼吸衰竭，胸片显示双肺大面积渗出性病变。医务人员紧急进行抢救治疗。当日，市卫生局组织专家组进行现场会诊并全力开展抢救，但患者病情仍继续加重，进展迅速，出现急性呼吸窘迫综合症，多脏器功能衰竭，自主呼吸消失，11月2日4时30分经抢救无效死亡。
11月2日，患者两次咽拭子检测结果均显示甲型H1N1流感病毒核酸阳性被诊断为甲型H1N1流感危重症。
以上情况已报告有关部门。同时向俄罗斯驻华使馆进行了通报。
我的小伙伴
600字
四年级
状物
我的小伙伴
福建省漳州 南靖山城中心小学四年四班 林焓倩
在我的身边，有许许多多的小伙伴，但我有一个非常要好的小伙伴她就是——曾雨舒。她很喜欢撒娇，也很可爱，很天真，很活泼。
雨舒胖胖的，有着一个圆圆的大脸蛋，长着一头乌黑的长头发，梳成一个辫子。雨舒那浓浓的眉毛下，有着一双水灵灵而炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一个小鼻子。最可爱的就是她的那张嘴巴和那对小酒窝，她的那张嘴虽然不小，但是一些笑话和幽默的语句，就会从她的嘴里快乐地蹦出来。当她笑的时候，小酒窝就会呈现在你眼前，看，她笑得多灿烂呀！
雨舒的优点可多了，但她最好的优点就是爱看书，因此，她的知识非常丰富。记得有一次，她读三年纪的时候，刚上完课，同学们就一窝蜂似的跑出了教室，出去玩。同学们你追我赶的。我收拾好书，拿出下一堂课的书后，就出去玩了。玩了一会儿，我心里想：雨舒呢？搞了半天，也没见她一个人影。我又跑道教室里，只见雨舒刚拿出些课外书来看，便奇怪地想：这个雨舒也真是的，好好的下课不玩，却在这里看书。我想着，我便走到雨舒身边看了她一会儿，像只小鸟似的叽叽喳喳地说：“雨舒，你也真是的，下课了不去玩，还在这儿读书。出来玩吧！”
我说完，拉起雨舒的左手，正要走的时候，怎么拉也拉不走，那时，我就胡里糊涂地想：糟了，雨舒该不会是被谁给定住了吧！我回头一看，雨舒就用两眼直瞪着我，生气地对我说：“我就是要读，这样才有知识。”听了雨舒的话，我休得低下了头。
雨舒的优点不止一个，她心胸宽阔、乐于助人、样样都很棒，我很佩服她。怎么样，雨舒是个不错的女孩子吧！想和她交朋友吗？
指导教师：方清桂
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作文：甲型H1N1流感最近，有一种病毒闹得我们人心惶惶，它就是甲型H1N1流感。这种流感主要通过空气和接触传播。因此，我们在打喷嚏的时候要掩住口、耳、鼻，还要饭前便后勤洗手。室内保持通风，多喝白开水。面对甲型H1N1流感，我们应该持有两种态度：1. 不要太恐慌，因为目前我国没有发现疑似病例，更可喜的是，专家人士说我国完全有能力检测甲型H1N1流感。2. 不要太大意，现在我们虽然没有染上甲型H1N1流感，但仍然要做好防范措施。我们班发高烧的人已经超过了五个，老师让我们放假一周，要是在平时我只要听到放假就会欢呼起来，可是今天却一脸严肃，没有一点喜悦之情，倒有些羡慕那些在学校上课的学生了。我相信，只要我们用坦然的心态来面对甲型H1N1流感的袭击，我们一定会战胜可怕的病魔！名师点评：“要是在平时我只要听到放假就会欢呼起来，可是今天却一脸严肃，没有一点喜悦之情，倒有些羡慕那些在学校上课的学生了”，这个细节描写得很不错，可见小作者也意识到了甲流的严重性，因此即使放假也高兴不起来。小作者在文中分享了一些防甲流的措施，交代了一些注意事项，是一篇很实用的文章。难得的是，小作者还积极乐观地鼓舞读者，让读者不要害怕，要有信心。小作者这篇文章写得很及时，大家一定要做好防护工作，要乐观，我们一定会战胜可怕的病魔。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-11-13 12:28:00550字 五年级 叙事
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热门话题甲型H1N1流感最近的热门话题是甲型H1N1流感。全世界人们都说甲型H1N1流感就像瘟神一样。今天晚饭后我和爸爸妈妈坐下来也谈起了这个话，我问爸爸：“不知现在有多少人得了甲型H1N1流感”？爸爸说“大约也有几万人吧”，因为美国大量传播。我啊一声说：“这么多人”。我接着问妈妈：“甲型H1N1流感是怎么得的”？妈妈说：“甲型H1N1流感和别的感冒不一样的。它是由打喷嚏和飞沫接触，所以我们出门的时候要带口罩，打喷嚏的时候把鼻子捂住，咳嗽的时候把嘴捂住”。我说：“我知道怎样预防甲型H1N1流感。第一勤洗手、第二多饮水、第三增营养、第四不摸嘴、第五常通风、第六频运动、第七避患者、第八少聚会。我觉得甲型H1N1流感是可防可治的。俗话说得好：“卤水点豆腐。一物降一物”。我相信，只要我们共同努力，共同奋斗，就一定可以战胜甲型H1N1流感，打倒这个大瘟神。300字 四年级 叙事
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1+1=?1+1=?你一定很奇怪，1加1还能得多少，不就等于2吗？其实你错了，生活中的1+1能有许多的答案，你相信吗？老师告诉我1+1=1，为什么?老师笑笑，一份辛勤的汗水加一份自信，就会有一次令人满意的成功，是的，我找到了答案，1+1=1.妈妈告诉我1+1=3，为什么？妈妈微笑着，一个妈妈加一个爸爸，家庭中有多了一个快乐的孩子，是的，我又找到了答案，1+1=3.同学们告诉我1+1=很多,为什么?同学们欢笑着,.一群可爱的同学,再加一份互相之间的关心.你得到的是什么,我大声的回答:很多,有快乐，有鼓励，有爱心……，是呀，1+1=也可以等于很多当我明白了这些，我开始在生活中寻找1+1的答案。于是，我走进了生活……看见以为老爷爷正与一位小朋友在春天的微风中放风筝，一位中年母亲正看着一位专心学习的孩子，一位成功的商人扶着白发苍苍的父亲散步。我明白了，1+1=生活.爱。看见一位老师正与一位学生在讨论问题，看见一位学者正在鼓励年轻的学生去创造，看见……我明白了，1+1=未来.希望。看见一位老农正捧着一捧金黄的稻米，看见一位工人坐在刚修好的汽车上，看见一位学生拿着录取通知单，看见……我明白了，1+1=收获.满意。看见一位解放军扛着一袋沙土，看见一位医生拿着一袋血液，看见一位义务人员手中的一瓶矿泉水，看见……我明白了，1+1=生命.关爱。看见一群年轻的教师带着一箱箱的书走进农村，看见一位年轻的工程师带着一摞摞的设计图纸走进深山，看见一位位建设者带着一条条建议走进大西北，看见……我明白了，1+1=中国辉煌的明天。当我们看见一个小渔村+一个个成功的政策=繁荣的深圳，看见一个远游的“游子”（香港）+一次次努力的谈判=团聚的中国，我多想说，1+1=？是生活的艺术，它包括叻人生许多道理。台湾的同胞们，正在处于战争中的人们，都来想想它吧，因为我明白：一个人类社会+一种团结的精神=人类共同的发展.人类美好的明天650字 初一 抒情散文
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