在传递中发展
技艺在传递中日益精湛,文化在传递中步入辉煌,科技在传递中发展,人类在传递中成长。在我们的生活中,传递无处不在。父母将他们的生活经验传递给我们,老师们把文化知识传递给我们,我们总是活在接受传递与传递者之间,我们总会把接受的事物在我们的心中加以提炼,加以升华,加上自己的见解,而这个过程,就是发展。
事物的发展离不开传递。从书法的发展中我们便可清楚地看到这一点,从古老的篆体,到秦明的小篆,再到隶书、楷书、行楷、宋体、草书,最后发展为百花齐放的书法艺术。这一个过程中就包括了一代代人的传承发展,从繁到简,从古到今,一代一代的书法家们有接到前人传递的技艺后,经过自己的思考、研究、创新,扬其精华,去其糟粕,发展为一代又一代,一种又一种好字体,若不经过一代代的传递,仅凭一代人便可以把书法提升到如此高度吗?这显然是天方夜谭。
传递的核心是发展。在小说中常能看到这样一段话“如今为师传你本门武学,望你能把历代祖师传下来的武艺发扬光大”。这种武侠小说的情景虽然是虚构的,但是也客观地反映出人类希望通过传递来把学问发展到一个新的高度。如今人人都在关注奥运,人人都在期盼奥运,其实奥运的精神也是一种传递,而这种传递也是了为发展,奥运的精神,在一届一届的传递中,从最初的“更快、更高、更强”发展到了“绿色奥运,人文奥运”。奥运精神在时代发展的要求下,渐渐发展出一个包含和平、环保、竞技、理想等方面的现代社会科学体系,在一站一站的传递中,从一个岛园的国民运动会发展到了一个普天同庆,全世界同乐,甚至连战争也要为之停止的盛大节日。而每一站的传递,都蕴含着发展的需要,所以说,传递的核心是发展。
我们在生活,学习中经历了各种各样的传递,也见证了一次又一次伟大的传递,我们了解了儒家学说如何在一代代的传递中发展,目睹了基督教如何在传递中壮大。在葵天竺取经,张骞出使西域……这一次又一次的伟大传递告诉我们,传递中需要发展,发展才是传递的根本目的。因此,让我们背负着前人的希望,运用我们的智慧把前人传递到我们手中的东西发扬光大,在历史上留下一笔辉煌的痕迹吧!
一件小事
总评:生活中遇到的事情很多,在本文中,作者截取一次上“麦当劳”的经历,用朴实的语言风格,将自己经历的一件“小事”展示得淋漓尽致,最后,通过妈妈的语言和自己的感触,小中见大提携主题。不足之处见文中标识。
《闽南·同学少年》专辑指导老师:吴晓婷
今天,爸爸妈妈带我和弟弟兴高采烈地去麦当劳。
刚踏进麦当劳的大门,一阵香味把我们都吸引住了,我环顾四周,呵!好多人啊:有的翘着二郎腿悠闲地躺在椅子上,兴致勃勃地嚼着,有的则显得很斯文,坐在椅子上,一口一口慢慢地吃着,还有的一拿到食物就迫不及待地扯开包装袋,狼吞虎咽起来…… (记叙麦当劳里的情形,很具体,但从全文主题来看,应该略写或一笔带过,否则就影响了主题的突出。)
突然,我看见一个麦当劳阿姨热情地招呼弟弟过去,从身后变魔术似的拿出一根小雪糕笑容满面地说:“嗨,小弟弟,你喜欢这个吗?送给你吧!”弟弟一惊,忙接过来:“嘿!有东西吃呢!还免费的!唔……我就喜欢这一口。”说完,他便津津有味地舔起来,还得意洋洋地朝我做鬼脸。
哇!那小雪糕真诱人啊!白白的雪馅儿,仿佛在向我笑吟吟地招手:“小姐姐,小姐姐,快拿一个吧!我可好吃了!甜甜的,保证让你吃过了还想吃!”我的心痒痒的,真想冲上去,也要一个。可是,我刚想上前却又退回来了:唉,都十岁的女孩了,还向人家要东西吃,这还不让人笑话?但,小雪糕那白白的雪馅儿让我垂涎三尺:去还是不去?去,那太不好意思了;不去,我又很想吃。该怎么办呢? (以上两段,通过情形描述,交代了“一件小事”的起因,但上一段应该略写。)
这时,妈妈似乎看透了我的心思,她和颜悦色地对我说:“咏欣,其实,在生活中,有些事情都是矛盾的,但有时只要勇敢一点,那什么事情都能解决的。知道吗?”我想:对呀!只要我勇敢一点,上去请阿姨给我一个,那不就行了吗?再说,这小雪糕我又不是抢回来、偷回来的,人家笑话什么都无所谓,只要我心里踏实就行! (妈妈的话,语重而心长,将本文的主题点了出来,但显得有些套话味了;对自己的心理描写真实可感。)
于是,我鼓起勇气,走上去,大声地对麦当劳阿姨说:“阿姨,我也想要一个!”阿姨很热情:“好啊!好啊!给你。”我高兴得一蹦三尺高,兴奋地接过小雪糕。
吃着香甜的小雪糕,我懂得了一个深刻的道理:任何事情只要勇敢,都能够解决。 (再次点题,表达内心的感悟。)
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爱在传递当我在成长中自己第一次得到第一笔钱——稿费时;我就想把这虽然不多的钱花的有意义,有价值;在我冥思苦想该如何安排这来之不易的稿费时。突然意识到,这稿费是来之老师辛勤的教育,我最应该感恩我的老师。当我想到要感恩老师时,耳旁仿佛回荡着老师的叮咛与嘱咐;眼前仿佛看到老师在灯光下批改一大堆的作业与试卷;脑中浮现着老师疲惫的身影与勉强的微笑……嗨,有了!给老师买支钢笔吧!我还要在邮箱里给老师写封信,表达我内心的真挚。我要老师用这支笔批改出我更好的成绩,描绘出老师最满意的笑容。很快便万事俱备,只欠东风了。第二天,我背着书包连蹦带跳地走进教室,见何老师正好在教室里。我放下书包,拿出两盒簇新的钢笔。我有些犹豫了:是现在上去送给何老师,还是……在何老师转身的时候,我的一只脚鬼鬼祟祟地伸了出去。突然,何老师一个转身,我伸出去的脚又收了回来,心里像装着鼓,咚咚咚地敲个不停。“上去吧,快上去,别放弃这次机会了!”我在心里告诉自己。经过一番思想斗争,我鼓足勇气,大步走了上去,把钢笔双手递到何老师胸前。此时,我的心像海浪一样翻滚着,翻滚着。“何老师,这……这是我用稿费买的一支钢笔,送给您!”我看着何老师温和的脸颊,温柔的目光,终于说出了口。“哦,这样的啊,谢谢哦,谢谢你。”何老师眉飞色舞地说,看样子何老师也有些激动,“那,我……我真的收下了。”“嗯!”我开心地说。看到何老师激动又高兴的模样,我心里美滋滋的。随后,我又送给了楼老师,楼老师收到礼物也是连声道谢,还说这怎么好意思呢?看到楼老师那笑开了花的嘴,就知道他心里别提有多高兴了!虽然只是一份小小的礼物,能使我心爱的老师这么高兴,我更是高兴得腾云驾雾,飞上了天。放学回家,我做好作业,吃好饭,闲着没事,我就打开邮箱,也不知道自己想寻找什么。突然,我眼前一亮,看到我的邮箱里有老师的回信,就迫不及待地打开了。看着老师的每一句话,都让我不时地在心里漾起阵阵涟漪。当我看完信时,才发现自己早已被老师的话语感动得泪流满面。我真的很想对老师说:“何老师,楼老师,非常感谢您们在百忙之中抽出时间来给我回信,谢谢您们,这太让我感动了,您们也太爱我了,我更爱您们。”就在这时,我突然觉得,爱在传递着,传递着……800字 一年级 叙事
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在创新中发展_800字悉尼的一位老艺术家,年过八旬却仍在家制作玻璃制品。他甚至尝试制作出了各种各样的玻璃艺术品。这位艺术家没有因为年岁已高而放弃艺术上的再创新,而是仍旧不服老,坚持创新。这种创新精神不正是我们所提倡的吗?一个国家,一个民族,以致于一个家庭,一个人,所需要的都是在传统上创新,在旧思想上创新,在艺术上等许多方面创新。只有创新,才能发展。 学习进步,需要思维创新。论语中有句话是这么说的:“学而不思则罔,思而不学则殆。”也就是说,想要获取更多的知识,一味的生搬硬套是不行的,在学习过程中只有勤学善思,才能有更大的进步。又比如我国着名的画家齐白石,他善于学习别人的画法,并从中获得收益,把所学到的画技应用到自己的画作中,从而创造出自己独特的画风。为此,他说了一句话:“学我者生,似我者死。”后来,他在后期的画作中所体现出来的精神,比年轻时更为饱满。 社会进步,需要科技创新。从古至今,中国人创造了许多有利于人类发展的发明。比如我国最出名的四大发明:火药,指南针,造纸术,印刷术。 这些为我们的生活带来了许多的便利。而一种技术,被创造出来之后。可以说,它的基础已被前人打下,而后人所需要做的,便是把这种技术,架成一座美丽的建筑。为它添加更多的创意,完善它的功能,使这种技术走向成熟,为社会谋方便,推动社会发展进程。 国家进步,需要法律创新。法律是一国之本,没有法律预示着社会动荡,国家难以长治久安,而一个国家仅仅制定一部法律是远远不够的,想要真正使一个国家繁荣富强,还需要使法律细致化,并且需要法律的严格落实。不仅如此,一部法律的颁布更是需要不断的修改和完善。各种保障与福利完善并且加以改进,改善人民生活水平,为人民谋求更多的好处、利益,实现国家富强,民族振兴。 创新,是近几年的一个热门话题。不仅仅是因为各国之间的激烈竞争,更是因为人们意识到了——创新是国家进步发展的关键。之前的中国为什么会是各国眼中的一块肥肉,正是因为创新被以前的人们忽略,一味保守,安于现状,才会使我国差点被各国分食殆尽。今天,我们把创新放在首要位置,定会使我们国家繁荣富强。800字 高一 叙事
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传递识下人及向治相果直实红物八少很规亲日月如梭,十余载光阴我与文学相伴,白驹过隙,几度春秋你们与我相伴。书味墨香的幽径中,你们传递给我坚强,给我力量.识下人及向治相果直实红物八少很规亲“醉眼朦胧上酒楼,彷徨呐喊两悠悠。群盲竭尽蚍蜉力,不废江河万古流。”你为了救国人于水火毅然决然地离开日本,弃医从文,凭你的一技之长足以让你安度余生,但你没有那样做,你深知中华民族,精神正在遭受磨难,你挺身而出,哺育了新一代的文人,’’横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛’’是你一生的写照。你的杂文犀利深刻,你的散文含义隽永,你的诗歌洞穿一切,是你在中国最黑暗的时候执笔为矛,唤醒中国人麻木的灵魂,是你将密不透风的铁罐子捅了个窟窿,你让人民“于天上看见深渊。于无所希望中得救”你所为国家为民族所做的一切将你那强烈的爱国之情表现得淋漓尽致。虽然那个时代已经远去,但我仍接下了你所传递的精神火种,让它成为我不竭的勇气,薪火相传。识下人及向治相果直实红物八少很规亲“傲骨如君世已奇,嶙峋更见此支离,醉余奋扫如橼笔,写出胸中磈磊时。”你为著一书,“披阅十载,增删五次”,倾尽一生。你生来坎坷多难,13岁前曾经在南京过着“锦衣纨绔”、“饫甘餍肥”的生活,迁居北京以后便落到“举家食粥酒常赊”的贫苦生活,加上幼子夭折,你饱尝世态炎凉,最终虽未谱就红楼一梦,搁笔长逝,虽存遗憾但仍可看出你那“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”的艰辛与苦难,你用你那独有的人格魅力坚持著书,不怕困难的精神传递给我们一股不竭的力量之源,识下人及向治相果直实红物八少很规亲岁月如歌,流淌不息。朱自清向我们传递了他不屈的气节,冰心向我们传递了母爱的伟大,巴金向我们传递了人生的豁达,杨绛向我们传递了坚强的真谛。是你们向我们传递着源远流长的精神文化。感悟你们的人格魅力,涤荡自己的内心。与你们相伴而行,传递着一份坚强;同你们相拥而泣,传递着幸福和喜悦。你们让中国文化成为一束永不熄灭的精神之火。永远传递在每位国人心中。识下人及向治相果直实红物八少很规亲识下人及向治相果直实红物八少很规亲识下人及向治相果直实红物八少很规亲识下人及向治相果直实红物八少很规亲800字 初二 散文
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传递爱有多种含义,不同的人有不同的看法,也有人说,爱有多种颜色,或红或蓝或黄,是五彩的,在我看来,爱是透明的,是无色的,是不掺杂任何杂质的,它是精神的动力,力量的源泉,只要有了爱,人类才有力量一起去创造我们和谐的社会。你有爱,我也有爱,但仅仅只有爱是不够的,如果大家都有爱,但每个人都很吝啬把爱拿出来传给他人,那世界也不会变得美好,只有在我们有爱时,大方的把爱拿出来,这样我们每个人都拿出一点爱,将爱无止境的传递下去,世界就会变得更加美好。记得曾听过这样一个故事,有一个人在沙漠中迷路了,正在绝望时,他发现了一个小屋,屋里有一个碗装满了水,但是在碗的旁边还有一个纸条,上面写着:“请将水倒进水泵,水泵会出水,但不要忘记将水留一碗给其他过路人。”这个人很犹豫,他怕将水倒进去,水泵里没有水,毕竟这碗水关乎他的生命,但考虑再三他还是将水倒了进去,结果水泵真的出水了,他喝够了,然后留了一碗水给其他过路人,他走了,但是诺大的沙漠并不是轻易可以走出去的,走了几天他又走了回来,喝了自己留的那碗水,再次出发,使他成功的走出沙漠。其实,做善事帮助他人的同时也是在帮助自己。正所谓“赠人玫瑰,手有余香。”现在的我正在接受他人的帮助,在我得到帮助时就证明他人将爱心传递到了我这里,也许我自己并不是唯一一个接受爱的人,但我不能让爱传递到我这里边就此终止,我要将爱不断的传递下去。现在我是一名中学生,没有经济来源,但是传递的是爱并不是金钱,哪怕我们给困难的人只是伸了一把手,这也是爱,我们要从小事做起,爱不分大小。所以要一点一滴传递爱。在今后我们有了能力之后,我们若你要进自己的绵薄之力,让更多的人感受到社会的爱。人间的爱。将我们自己曾得到过,曾拥有的爱继续奉献出来,将它传递下去。地球是圆形的,无论从哪个位置出发都会走回原点,爱的传递也一样,就像故事中的人一样,当他留水给其他人时,他在传递爱,而在他第二次返回时,便享用了自己留下的“爱”,在我们生活中也一样,我们在向他人传递爱心的同时,你要相信,爱终将会以一个美丽的圆形回到你这里,所以你在传递爱的同时也在享受爱。爱的传递永无止境,让我一起携手将爱不断的传递下去。800字 高一 叙事