烛
烛,简单来说就是凝固的蜡与灯心组成的。火焰,我不得不去憎恨它,因为火焰的存在就以为着烛的消亡。火焰,我又不得不对它刮目相看,因为有了它,世界才充满光明,充满生机。烛光,这一神圣之光,它终究回消失的,如果有一天,地球失去了生机,失去了光泽,失去了光明,那么就意味着人类即将每望。所以,从现在起,作为“火焰”的人类就必须保护我们的地球,“烛”。如果“烛”一旦枯竭,“火焰”也回随之消失。
愚蠢的“火焰”们啊,醒醒吧!“烛”已遭到了严重破坏,如果再不醒悟,那么“火焰”看到的最后一滴水将是人类的眼泪。恐龙家族,这一在地球上称霸多年的庞大家族不也每决了吗?当灾难降临时,它们无奈地做着呻吟,当它们最后的一滴眼泪掉下时,它们意识到,它们错了。愚蠢的火焰们啊,难道你们愿意做第二个“恐龙家族”吗?珍惜眼前那无奈的“烛”吧。
“火焰”啊,睁大你们的双眼看看吧,无数的工厂排放着大批的废气,听,天空在咳嗽。无数的废水被排入了河流,听,河流在呻吟。大量的树木被砍伐,大地上垃圾随处可见,听,大地在哭泣。古时,诗人周密曾赞美过美丽的钱塘江,那生机勃勃,春意盎然的大江能不让他心动吗?而如今,那条美丽的大江却成了一条臭水沟,江面上漂浮的是一条条死鱼与垃圾。那伟大的黄河不也出现过断流现象吗?愚蠢的“火焰”啊,这样的离子还不够多吗?
那么,从现在起,我们就要保护环境,禁止乱砍乱伐,要作到取之有道,用之有竭,多植树造林,保护我们这个耐以声粗的“烛”吧。
“火焰”啊,行动起来吧,“烛”不能没有“烛光”啊!
遇到你,真好
时光不老我们不散这不是梦——题记
所谓的幸运,我想便是在对的时间遇到了对的人,我的幸运是在那个莲开的夏季,遇到了她。不知道在什么时候起,我那平静无波澜的生活闯进了这么一个丫头,从此激起了千层涟漪。
她,生得娇、柔。总给人以一种想保护她的欲望,一头及肩的长发,一双水汪汪的眼睛灵动得让你猜不清她的小心思,而眉间总带着点似有又无的悲伤,一笑就发出一阵银铃般的笑声。
我和她并肩坐在操场上,风吹起她的发丝,我在她的耳边轻轻地哼着歌,突然我停了下来,说:“我想她了,那个叫我宁瓜子的家伙。”
“嗯。”她轻轻的答道。
“我还是放不下她,忘不了那段失败的友情。”
“我知道。”
我趴在她的肩上,贪婪的闻着她发梢的香气。她的肩膀,虽不及父母的宽厚,可在此刻,却给了我莫大的安全感。沉默够了,我又接着哼起了那首未完的歌。
我们经常这样黏在一起,虽无言,但彼此都懂对方的心思。
她还是我的专属私人翻译,我是一个很懒的人,很多话都是简略了再简略才飘出来的,而对于这些话,其他人都很是无语,半天搞不懂我的意思。这时,我便会很自豪的拍着她的肩膀,说:“来!翻译。”当看到他们听到她的答案后恍然大悟的样子,我便会有一种莫名的满足感。
偶尔对着她自恋也是一种很奢侈的享受,她不会马上就像别人一样嫌弃声满天飞,她会静静的听你念叨完,然后娇嗔道:“你这个自恋狂!”
只有她懂我坚强下的脆弱,只有我懂她微笑下的伤悲,我们就像两只受了伤的小兽,在别人看不到的地方,互相为对方舔舐着伤口。
初一:赞颂
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烛燃己照亮人,无怨也无闻。为求一星光,宁死也无妨。50字 四年级
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烛火燃烧着你的躯体你依然矗立泪流下沾满你躯体你却依然明亮情发不下对世间的眷恋坚持,坚持燃烧掉最火一滴泪便有了黎明的降临50字 一年级
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烛却不是泪不是咸涩的回忆不能抹去团聚的象征一种思维沿着光明的注脚伸展不似月亮或圆或缺的寄托远离的忧伤当烛灭之时将要在黑暗中触摸到坎坷的历程50字 初三 记叙文
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烛这件事让我们全部同学激动--住野外。搭好了帐篷,我们都兴奋地睡不着觉,在帐篷里讲笑话、玩手电筒,帐篷外,是一个闪着光的世界,充满笑语的世界。教练们把我们安排地像小猫一样,不能说话,但仍能听见细碎的讲话声,教练们把这个帐篷处理好了,又处理那个。夜,深了,天黑了。那燃烧着的蜡烛,是不是该休息一会了?已是十点多了,帐篷外仍闪动着教练们的身影,那头上的灯,不知疲倦地亮着,用那光芒照着一个又一个的帐篷。十一点,到了,教练们还在忙碌着,帐篷外结了一层露水,教练们盖上了外帐,拉上了拉链,补上了蚊帐上的洞,在蚊帐上涂了一层风油精。在外面,不停地闪动着那忙碌的身影,寻找那一个个不足的地方……不知是几点,我们都睡了,教练们又拉好那没关的蚊帐,那燃烧的烛,你累了吗?外面还有你忙碌的身影了吗?我们不知道,做着一个个甜蜜的梦……人们把老师比作春蚕,比作蜡烛,的确,他们付出的还不够多吗?好像又听见帐篷外教练们说话的声音,声音已不再那么洪亮,而替代的是沙哑,我们看到教练的口中,含着那喉片,烛呀!你的光暗了吗?你累了吗?你休息了吗?450字 四年级 写人
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