忆母校
500字
初二
每天上学的路，总会经过母校。
我的母校是鲁北第二小学。它坐落在北河附近，毗邻新二中--我们的新校址。每当乘车上学路过那栋“孝安楼”时，那朱红色的外漆总会勾起我的回忆。我忆起母校的环境，忆起母校的人和事，忆起昔日同窗的生活和情谊。我在上课下课的往返之中度过六年，由一个懵懵懂懂的孩子逐渐长大，直到迈进新学校的大门。母校的一草一木，一砖一瓦，都历历在目。我的脑海中有漫步拾鹿园中时的惆怅，有清晨早读时的激昂，也有跑操时偷偷聊天的紧张、害怕……昔日的一点一滴犹如昨日，不会随风散去。纵使岁月如梭，时光如流，母校的那一缕阳光，那一条刚抽出新绿的柳枝，那生活中的桩桩件件，长久地印刻于心中，组成了我多彩的成长经历，为我的过往添上了浓墨重彩的一笔。
母校的培养，让我尽快地跟上了中学生活的步伐，成为了一名合格的中学生。图雅老师、刘老师、齐老师、李老师……她们用行动诠释了“为人师表”四个字，对我的教育如春风化雨。如果没有母校栽培，我怎得今日成绩？
几度春秋，那间教室又坐满了人。但我们不再是我们，我们已随时间的流逝各奔东西了。母校的呵护、培养，令我一生难忘！在此，我想深深地对母校及恩师们说上一句：感谢您给我力量，感谢您让我腾飞！
真没想到
750字
初二
严冬的一天，我与母亲一起去乡下看望外婆外公。
洁白冰冷的小雪在寒风中漫天飞舞，飘落在街头巷口，飘飞在车水马龙中，穿行在人山人海中，好像每一阵风都吹到了骨头里。我和母亲在公交车站，焦急地等待着公交车的到来。
车来了，大家不约而同的向驶来的客车望去。那是一辆古老破旧的车，周围的支架似乎已经受不住车顶的压迫，马上就裂开了。车门在刺骨的寒风中摇摇晃晃地打开，人群瞬间蜂拥而至，争先恐后，似乎外面的世界就是冰窖，是魔窟，是阴冷的地狱。我刚进车门，一位长发年轻人就把我挤了出来，那位年轻人以迅雷不及掩耳的速度抢夺了公交车紧挨窗子的第一位，而且身体还紧贴窗边，就怕他的好位置被别人抢去。“真没礼貌。”我心里暗暗吐槽。
车开了，车内的气温渐渐回升。一路上大雪纷飞，窗外成了一个白色的世界。只是有些煞风景的是那位年轻人一直紧靠在窗边。汽车渐渐地停了下来，这时，一位老人颤颤巍巍地挤上了公交车，站在了紧靠窗边第一位的旁边，那位年轻人撇了一眼老人，但却并没有让坐，反而又往窗口挤了挤，目光移向了窗外。
车开得飞快，景物不断在我眼前飞逝，老人摇摇晃晃，险些摔倒，我急忙将老人扶上了我的座位，同时鄙夷地看了年轻人一眼。“真没礼貌，中华五千年的美德被你浪费了。”
车再一次停下，年轻人恋恋不舍地下了车，还看了座位一眼，我的心中对他的行为充满了不屑。可是当他走了我才发现我错了。刺骨的寒风迎面扑来，原来他所在的位置有一个大洞，是他挡住人刺骨的寒风和无尽的寒冷。那位年轻人并不是为了抢占位置，而是在用他那单薄的身躯为我们挡住了无情的寒风，为我们守住了一片温暖的天地。
车里没有一个人继续他的工作，为大家挡住寒风，也包括我。但无情的人心才是散播寒冷的罪魁祸首。没挡住的寒风，在控诉着被欲望笼罩着的，这车厢中最后残留着的美德啊。
神说，欲望是原罪……
年轻人冰冷的面具下藏着一颗温暖的心。真没想到，我们和蔼的面貌下包着一颗由原罪凝结的心
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相似题目
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忆母校现在的我，是中学生。每当走在新学校里，看见地上那探出头的小草，便是我想起母校！站在那棵大树下，思绪飘远了。飘回那个充满友情，充满快乐，充满朗朗书声的母校。我曾在教室里学习，曾在走廊里徘徊，曾在大树下阅读，曾在烈日下军训……这一切一切对于母校的回忆，是说不完的。幼儿时的我，小学是美好的憧憬；小学时的我，小学是难熬的过程；初中时的我，小学是温馨的回忆。在走廊，我曾与同学真诚的讨论；在教室，我曾与老师共同来学习；在办公室，我曾与老师深切的交流……站在五星红旗下，思绪飘远了。鲜红的红旗令我想起了在那炎炎烈日里，我们站在那五星红旗下宣誓，从那时起，我便是一名真正的少先队员。每一次升旗，我都显得格外精神，祖国看着我成长，母校看着我成长。这一切，好似一场梦。是梦，是梦把我带回了那美丽的回忆里。我热爱我的同学，热爱我的老师，热爱我的母校。猛间，上课的铃声把我拉了回来。那如烟如梦如逝如幻的母校我还铭记于心。好似空气中飘着淡淡的清香！初一:李若琪350字 初一 叙事
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忆母校浅绿色的校园独特的童年之光沉浸着多少人憧憬中留下的脚印流过充满糖果味的时光在这寂静而又活泼的年华敲响了知识之钟悠扬的乐音抚摸着凹凸不平的墙感受着坑坑洼洼的童年木头做的桌椅散发着醉人的幽香记得，古道边的榕树记得，池塘边的野花记得，那铅笔味的美术课记得，那歌声悠扬的音乐却淡忘了些曾经的人新课本的印刷墨幽香似乎还在鼻子旁缠绕急促的上课铃仿佛昨日还惊醒玩耍的我跑道上留下过我的汗水草地上留下过我的童心老师讲的话还在耳边响起音乐课上的歌声还在心海飘荡周围高大的教学楼宽阔明亮的教室一个个老师陌生的脸惊醒了我——这已不是记忆中的母校曾经可爱的母校缠着秋千在我心里深处摇荡的母校……300字 初二 叙事
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忆母校回忆母校 相依六年的母校， 温暖千万的怀抱， 那闪光的一幕幕， 怎能一瞬间如幻影消失， 如泡沫般破掉， 那星星点点的火焰， 是我们心中爱校的曲调。 我们要大声呼喊： 母校—— 相处六年的同学情， 培养六年的师生情。 像流光溢彩的琉璃般令人喜欢， 像记录生活的玻璃镜， 那一滴滴心中的泪， 为情，而倾。 记得老师怜惜的眼神， 记得老师慈祥的话语， 在我患了眼疾的那一年， 那点点滴滴我无法忘记。 我穿梭在楼道里， 一阵阵稚嫩的歌声打断了我的回忆。 曾几何时， 百米冲刺的呐喊声飞入云霄； 曾几何时， 化了淡妆在台上舞蹈； 曾几何时， 合唱的歌声悦耳嘹亮； 曾几何时， 张扬的心化作鸿鹄翱翔！ 待到何时， 鸿鹄将伸展翅膀， 待到何时， 心胸自然开朗。 回忆母校—— 我的那个天堂。250字 六年级 诗歌
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忆母校我如候鸟般来到春意盎然的校园，在那里，树依然翠绿，花儿依然鲜艳，小草依然蓬勃生长。清晨的操场是如此安宁，渐渐地问好声、清脆的脚步声和朗朗的读书声隐隐传来。阳光下国旗伴着国歌慢慢地升起，迎接着又一个崭新的开始。上课了，教室里你我都在聚精会神的听老师教导，窗外的小鸟都压低了嗓子，风也轻轻放慢了速度，生怕影响了我们。课间时分，阳光如欢悦的同学一般活跃，游戏的喧哗声地包围了暖洋洋的母校。任性的游戏规则，随意的追跑打闹，都是那么嘻嘻哈哈、无忧无虑。我们一起探索整个校园，仿佛它就是全世界最神秘的地方。树底下的蘑菇、沧桑的老树、闪闪发光的石头都会成为我们欣喜的来源。甲壳虫煽动着轻薄的翼，掠过午后的操场。烈日的余温挥扬，汗水也淋漓挥洒。欢呼声、拍球声、笑声回荡在校园上空。夜，静了，轻风掠过校园，忙碌一天的教室和操场有了倦意，寂静是为了明天的快乐和忙碌。晚安，母校。我是冇璺，希望大家喜欢我的作文，享受我的作文。初一:冇璺350字 初一 叙事
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忆母校我在傍晚暮色下走进校园斑驳的围墙，寂寞的梧桐都在静静地等待着放学的铃声当孩子们如同欢快的小鸟飞奔而出时拥挤的人群中早已没了我们的身影依然记得道路左旁的粉红月季那粉嫩的花瓣是如此的惹人怜爱我们曾学黛玉葬过她的落花依然记得道路右旁的白色桅子那结实的枝条是如此的富有翠绿的生机我们曾虔诚地捧起她的绿叶依然记得学校中央的广玉兰那淡雅的香味是如此迷人我们曾绕着她欢乐地玩耍突然就下起了小雨我撑起伞，站在她们的身旁望着烟雨中的校园我默道一声再见转身，踏上新的征程200字 初三 诗歌
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初二
500字
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忆母校_900字若还是那个学校，还是那间教室，还是那群人，多好……如今的我是个初二学生，整日奔波于题海之间，然而成绩总是不变的中游。每当为此而发出感叹时，总经不住重温一遍往日的美好。当我还是小屁孩时，就在那所学校就读。可能就是因为在那所学校待了7年吧，至今大多数的美好回忆都是寄于那里的……“你玩不玩秋千？”一个小女孩见我一个人，就走过来试着跟我交流，我抬眼看她，微微点了点头。于是就这样怯生生的跟在她后面，坐在秋千上，被她推向空中。我是一个内心活动很丰富的人，当时我就想，这个女孩好好呀！也许是因为从小在农村长大，性子比较野，就玩了那一次，我便跟她熟了起来，跟这个班级熟了起来。我还记得第一次考试时我考了30几名。小孩子嘛，对分数没有那么看重，概念也没那么深，30几名就30几名，接下来该干嘛干嘛。虽然成绩不好，但是我并不怕去学校，反倒有些渴望能够一年不间断的上学。因为学校里的老师几乎都是你教的是哪个班就一直教哪个班，因此老师算是看着我们长大的，而我们也就和老师之间比较亲，再加上那时候的学习都比较简单，去也就是玩。所以一切让孩子怕去学校的因素都被排除了。那时候，我最喜欢的一个场景就是在星期五的下午最后一节课，好像是语文课，那天正好停电，天色渐渐暗了下来。老师干脆也就不给我们上课了，就坐在讲台上与我们聊天，后来说到多音字了，就用黄色的粉笔在黑板上写了个大大的“落”字，用“落”字组了几个词写在黑板上，叫了一个同学读，那个同学傻里傻气的读了好几遍也读不对，老师走下讲台来，认真的、字正腔圆的又念了一遍，但那个同学还是读不对，急的老师直跺脚，老师念一遍他念一遍，到最后把老师给带进去了，闹得全班哄堂大笑，老师也不由得被他的“执着”打败了，跟着笑了起来。那笑声是无忧无虑的，是纯真的，是不掺杂其他成分的，也是最真实的。现在的我们少了那样的笑声，只因没有了那样的环境，那样的心境。如若还是那个学校，那间教室，那个老师，那群人，该多好……初二:张雨作文网专稿 未经允许不得转载800字 初二 叙事
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母校那三栋矗立的白色大楼，以前是这样，现在还是这样。我终究还是踏进它的大门了，又一次扑进了它的怀抱。我是多么的想念它，当我再次走近它时，它已经休息了，里面空无一人。阵阵微风袭来，在我耳边掠过，好似阵阵朗朗的读书声，忽大忽小，时起时落。风，不知何时，静而安稳地停住了，时间好像停住了，空气似乎也不再流动，我，也只是静静地站在那里，就站在那里。我一点也不慌着离开这儿，我像看着一个老朋友一样环顾着它：这所小学。这个以前属于我，现在却离我远去的小学。一只杜鹃站在楼顶的一角，“布咕咕”地叫着，地上散落下来的树叶也随风打着旋儿，不免有些凄凉。我踩着粗糙的水泥地，静静地走到教学楼的大门前。映入眼帘的，是那长长的，乌黑的大屏幕。以前，我们上下学总会经过这里，这上面用红色的字迹迎着表现优秀的班级和优秀教师的名字。小学，我们班很调皮，不守纪律，所以很少在大屏幕上被表扬。有一次竟然被表扬，我们班的人“呼啦”一下全都围上来，无数双手摸了又摸那罕见的三个数字——603。结果是学校弄错了，表扬的是604，我们却没有失望，都很高兴我们班在大屏幕上出现过。想起我们那时高兴的样子，仿佛就是昨天的事情。我轻轻用手碰了碰大屏幕，向里面走去。这，应该就是老师的办公室了。我用手掀开窗上贴的玻璃纸，朝里看去。里面没有老师，只有四张桌和四张椅，数不清的的笔斜靠在笔筒里，有的坏了，有的还没坏；有的旧了，有的还很新。我好像看见了郑老师，坐在靠右的那张桌子旁，奋笔疾书地批改着一本本《黄冈小状元》，疲劳也遮不住她那张清秀的脸，发丝轻飘飘地落在她的面颊上，一切的一切都是那么静好。我来到我们原来上过课的教室，那个603班。我轻轻用手抚了抚窗，指尖抹上了一层薄灰，手指一搓，薄灰便飘飘忽忽地坠到了地上。我踮起脚，窥视着这间教室。我看见了小苏的桌子，她当时画在桌上的女孩和小狗依旧在，只是随着时间的推移，画变浅了，快看不见了。我再不能找到我坐过的桌椅，它们的模样，我，早都忘了。我好像又看见了久别的同学们，她们在一起说笑着，玩闹着，充满快乐与幸福。我看见了我们以前用过的钟表，它还好端端地挂在那堵墙上，就那样挂着。岁月的沧桑，它也老了，它不准了，它，走不动了。我坐在了那个原来我坐过的小台子上，好像我还没有长大，我还是一名小学生一样。那时我好开心，好开心。我笑了，冲着我眼前既熟悉又陌生的景物笑了。以前觉得它们都好普通，现在却想一直一直看着它们，就这样看着它们。我在那个我曾经挥洒过汗水的跑道上跑了一圈，然后躺在跑道中间的草地上，好像我刚刚上完体育课跑来休息一样。我看着白云，很宁静，很美。我真希望我的心能像它一样，是白色，是安静的颜色，充满了纯真。失去的不会再变成拥有，拥有的也总有一天会失去。这所小学，这个六零三，这三栋教学楼，它们早已住在了我的心底，根深叶茂。那三栋矗立的白色的大楼，以前是这样，现在，还是这样。1000字 初二 记叙文
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母校日月如梭，光阴似箭，我们的小学生活已经过去了，母校的一草一木和美丽的容颜已经刻在我们的心里。回首过往，母校为我们的成长帮助了许多，也记录了许多。六年的点点滴滴，如同一部记录片，美丽而富有诗意。从单纯的儿童到懂事的少年，勤劳的园丁们已经为我们撑起一片蔚蓝的蓝天，让我们从幼小的树苗成长为一棵茁壮大树。六年来，我们从嗷嗷待哺的小鹅，渐渐长大为骄傲的白天鹅，依靠强劲的翅膀，在天空中自由地飞翔。进入初中的这个困难的学期，是母校支撑着我不断奋进，永不言弃；是母校鼓励着我，抓住机遇，展示才华；是母校引导着我，珍惜美好，畅想未来！我在这里受到过教育，受到过启发，懂得了做人的道理。是老师把我从一个无知的儿童一步步带到成熟的少年。老师就像一个辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。母校是一支永恒的乐曲，我们是一个放飞的音符；无论我们将来汇入哪一首歌诗里，都跳动着欢快的旋律！母校是一处温馨的港湾，我们是她怀中驶出的一艘小船，无论我们将来泊在哪个码头，都闪烁着她的一盏航灯！母校赠予我们这么多，我们能做的，就是要把自己最棒的一面展示给母校，给母校留下最完满美好的印象。时光老去，我依然在你身边母校……450字 初二 议论文
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母校独自走在回家的小路上，即将落下的夕阳，像个喝醉的少年，那泛红的脸颊笼罩了整片大地。两年前，那个充满着稚气的女孩仿佛就在眼前，她会为了一些鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较，会为了同学在不经意间说出的话而伤心许久，会为了老师对她的一点表扬而沾沾自喜，会为了朋友几句赞美的话而偷着乐，这所有的“为了”都发生在两年前的那个自由自在，无忧无虑的小学生活。那些一起打雪仗，一起搞恶作剧的场景历历在目。小学生活中的种种琐事令人回味，我们一起为四川的小朋友捐钱，一起去敬老院看望那些爷爷奶奶，去关心他们，让他们感受到温暖，一起参加学校的拔河比赛，全班同学齐心协力赢得比赛，46个朝气蓬勃的孩子组成一个和谐融洽，温馨快乐的大家庭，同学之间互帮互助，在那个大家庭中，让我知道了友谊的可贵，在日常生活中，同学们互相关心，互相了解，使自己更好的融入到这个群体中。转眼间，我已经离开母校两年了，这两年中，让我感受到了各种各样的滋味---酸、甜、苦、辣、咸，我品尝过努力后取得成功的滋味，而能代表这种滋味的是甜，感受过挫折带给我痛苦的滋味，能代表这种滋味的则是苦。母校——记载了我一生中最快乐的时光，母校---让我明白了什么是真挚的友谊，母校---让我拥有了我的第一个梦想。母校——一个对我来说最神圣的地方，一个对我来说具有重大意义的地方。500字 初二 记叙文
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母校假如我是一只蜜蜂，我会记住我出生时的那个巢；假如我是一条小鱼，我无法遗忘那片孕育我的大海；假如我是一只雄鹰，那无际的蓝天将成为我心中的烙印；凤凰飞过亦会为天空鸣叫，在这离别的脚步声越来越近的时刻，我要感恩，感恩伴我成长的美丽的校园，感恩这里的一切！感恩同学，是他们在上千个日日夜夜中陪伴我，帮助我，通过一道又一道比赛关卡；和我一起合作，完成一项又一项看似艰难，高不可攀的人任务。在我迷惑不解的时候，与我一起分享自己仅知道的那点学习经验；在我想要放弃，想要哭泣的时候，鼓励我，安慰我，告诉我一切都会过去……记得那次，我和班的几个同学一起去参加嘉兴一中的考试。虽然结果失败了，可我们却不泄气，因为不论成功与否，我们共同认为这是一次快乐的经历。参加考试前记，我们约定在校门口见面，大家互相鼓励，特别是一个同学对我说的一句话：“要加油哦，大家一起考进嘉一中。”这使我的心中暖暖的，充满了希望。在经历了整整3个多小时的等待，我们终于开始了45分钟的笔试。浏览了一遍试题，我发现难度非常高，不仅仅有奥数题，连语文试卷也全是课外知识。我信心十足地开始答题，可是才做到第二题我就犯难了，下面的题目更是一团糟，我急得像热锅上的蚂蚁。这时我记起了大家的约定和考试时要仔细认真的叮嘱，“碰到不会做的题目就静下心来想想，一定会有突破口的”。我眼睛一眨不眨地盯着试题，“有了，有突破了！”一道、两道……我终于把所有的题目攻克了下来。做完试卷，进入面试阶段。我并没有紧张，因为我知道只有保持冷静的头脑，才能准确地回答问题，争取和我亲爱的同学们一起获得成功。可刚开始我就傻了眼，这道题目让我在一分钟内，把一句句子，加上标点符号，表示出不同的意思，我好不容易才想出了一种，第二种还没来的及思考，时间就到了……面试终于结束了，我迈着轻盈的脚步走向了大门，脸上情不自禁地绽开了一个大大的笑容，因为我看见对面的教室走出了自己的同学，他们还是一路上有说有笑。因为有了大家的鼓励，我才能在试场上如此平静。再见了，亲爱的同学，六年了，在这段时间里，我们一起品味了人生的酸甜苦辣，留下了不可磨灭的记忆，结下了与世共存的友谊。再见了，母校。时光飞逝，日月如梭，弹指一挥间六年过去了，您把我由一个不懂事的孩子，变成了一个有理想、有知识的少年。将来我无论走到天涯海角，都不会忘记亲爱的母校。900字 初二 记叙文
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母校在每个人成长的历程中，都有记忆深刻、深情眷恋的地方。而最让我眷恋的地方还是我的母校—者相二小。那里，留下了我的欢声笑语；那里留下了我的酸甜苦辣；那里，有我成长的足迹，那里有鲜花怒放的花园，还有红宝石般的脸庞，黑玉般的眼睛。在她的怀抱里我逐渐成长，不曾注意我已近是六年级的学生了，我只有短短的几十天和她呆在一起了！那天清晨，我站在走廊上，呆呆的看着她，想起了以前发生的事！想起在她的怀抱里，我们有哭过，笑过，累过，伤过，打过，疯过，闹过，嬉戏过，跌倒过，难过过，失败过，烦恼过，讨厌过，抱怨过，放弃过，但从来没有真正意义上的离开过！在母校的日子，是我最高兴，最美好的日子！我曾记得，每一次六一儿童节，学校里欢乐的场景，学校里人山人海，大家初拥在一起，看着同学们优美的舞姿，听着动听的歌曲！早晨，伴随着清脆的上课铃一响，教室里就传来了朗朗的读书声。有的读《春晓》，有的读《梅花魂》，有的读《猫》，还有的读《那片绿绿的爬山虎》！我记得在学校里发生的事，但一想到我们就要离开了，心里有点难过，但也很无奈。啊，我的母校，我在你怀里六年，学到了多少知识！却要离开你。我的母校，是你令我勇敢，令我自信，令我进步，我永远忘不了你！500字 六年级
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母校我回来了，又回到了曾经三年寒窗苦读的母校，在这所学校，曾经的点点滴滴记忆犹新！我不是作家，我不能用优美的文字描述它；我也不是画家，画不出母校的点点滴滴；我更不是音乐家，唱不出对母校的爱。但我知道，我的母校，永远在我心中。在我的母校，有很多值得回忆的生活，我的老师，我的朋友，我的同学……在我母校，令我最难忘的还是初三的生活，虽然学习很紧张，但我不得不承认是我初中最快乐的时光。和我同座一起上课玩魔方、上课一起吃东西、一起玩手机，都令我难忘……哈哈…第一次手机被老师收了，虽然当时很生气，但现在还挺怀念的，第一考试不及格、第一次有喜欢的女孩……这一切的一切！都非常怀念！ 我永远记得我的语文导师……彭桂云老师，一个很优秀、很负责的老师，而且还是全国优秀老师！我很感觉彭老师对我的教导，还有我的同桌：吴添栋、吴阳康、祝自培……这些都是我记忆长河里摸不掉的回忆。还有我的妹妹：梅容芳，别人都叫她梅破！哈哈……我觉得她是一个很可爱的小女孩，还有一个很好的朋友，沈琪，一个很有个性的女孩，还有一个很有个性的外号，不说了，哈哈！还有一记忆很深的女孩……吴静茹，这个不解释！还有一个很特别很特别的朋友：何淋，虽然她不属于我学校生活的一部分，但我还是记忆犹新，也很感谢她！我的母校，其实有很多值得回忆的人和事，但要我全部写下来，我做不到！有些只能一直停在我回忆。500字 六年级 抒情
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母校看着那阳光明媚的教室，脑海中全是清晨同学们清脆的读书声；望着那宽阔平坦的操场，耳畔全是课间同学们欢乐的笑声……即将离开母校，我的心如大海，久久不能平静，对母校的眷恋与依恋一次又一次的冲击着我……教室里，同学们奋笔疾书、打打闹闹、咒咒骂骂的场景。是的，这些在以前都只是一些小事，可是，离开了母校之后，这些记忆使你做梦都很会笑。因为，在初中了，你不可能再享受这些快乐。所以这些回忆值得你珍藏一辈子。望着我生活了六年的地方，眼前仿佛就是同学们一起嬉戏、一起打闹、一起为了班级的荣誉而拼搏。运动会上、拔河比赛时，我班赢了，同学们互相分享着自己心中的喜悦；输了，同学们互相鼓励，勇敢地站起来，期待下一次比赛。记得那次，全班同学都被一道数学题考住了，尽管老师再三强调要自己独立思考。可是老师一离开教室，同学们就各抒己见，把自己的解题思路说了出来。终于，功夫不负有心人，七拼八凑，同学们一下子就把这道题目给破解了。第二天，老师在批改作业时，发现全班同学的解题思路、方法都是一模一样的，惊讶极了。看见老师的表情，同学们你看看我，我看看你，笑了。最后，全班同学都被老师给骂了一顿，可是心里却是甜滋滋的。因为这是全班同学经过奋斗的成果。六年的光阴，从我心头匆匆掠过。挽不住的，是小学的生涯；得到的，是快乐的回忆。六年级:彭利禾500字 六年级 叙事
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母校母校，是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康、快乐的成长;母校，是我们幸福的港湾，而我们就像是小船，从无知的码头驶向知识的港湾。母校，千言万语也述不完我们对您的感情。路旁的小树，你可记得小时候那个无知的我?身边的小草，你可记得小时候那个懵懂的我?与此同时，我要对陪伴了我六年的母校道一句：“谢谢您，母校!”走进学校大门，首先投入我们眼帘的是一个大操场，那里每天都有同学们在阳光下做运动;那里有我们广播操比赛的身影;那里有我们朗诵比赛的声音。操场两旁分别是宿舍楼和教学楼，它们像两个巨人守卫着母校。教学楼背后是一个大花园，这里面的植物一年四季都是美丽的。春天的小花园生机盎然、百花争艳、春光明媚，好一个春暖花开的景象;夏天的小花园、鸟语蝉鸣、蛙声聒耳、凉风习习，好一个清爽宜人的景象;秋天，遍地铺金、秋叶纷纷、风霜高洁，好一个秋高气爽的景象;冬天，竹依旧常青、梅依旧盛开、万年青依旧翠绿。这里还是我和伙伴们的秘密基地。我们放学后都会来这里聚集。我们在这里谈论学习、开心的事;在这里你追我赶;在这里唱歌跳舞。然而，天下没有不散的宴席，再过一些日子，我们就要走了。无论天之涯，无论地之角，无论身在何处，我们都要拼搏，进取，决不辜负老师和母校的培育之恩!啊!母校谢谢您，是您让我结交了那么多好朋友，让我健康、快乐地成长500字 初一 记叙文
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忆随着时间渐渐淡去的，只是一些记忆。重温昨日的你我，感动依旧。翻开那本已蒙上灰尘的同学录，映入眼帘的是几十张天真烂漫的笑脸，我诧异：“最想念的六（1），却不记得具体有多少个同学，甚至有几个连名字也慢慢模糊了。”努力回想，细细数过，六（1）的快乐生活，轮廓逐渐清晰，我们的全家福，53位同学的温暖集体。前面的男生，你借我的笔还没还喔，同桌，你还欠我一张大头贴。当然，这一切要追回是不可能的了，就让它们定格成永恒的画面，珍藏于心间吧！妈妈收拾东西时发现我小学时的两本日记，我迫不及待地翻看起来。“2004年9月9日，天气：雨，时间过得真快，明天就是教师节了，我该买什么礼物送给我们亲爱的老师呢？。”我轻声念着，继续往后翻，“2004年10月20日，天气：晴，今天下午，我和两个同学一起去鲤鱼江完小参加讲故事比赛。”“2004年10月23日，天气；晴，今天和爸爸一起去太平洋服装超市给我买衣服。”“2005年3月1日，天气：阴，今天文体活动时，老师召集2--6年级大队长，中队长，播音员在实验室开会。”“2005年3月20日，天气：晴，跟他一起值日真是倒八辈子霉。”现在看起来，觉得自己当时真有些可笑，记的无非是些生活琐事，文笔很稚嫩，虽然现在也好不了多少。快乐和烦恼同在，欢笑与泪水共存，六（1）生活，其实很美。也许岁月将往事退色，预先空间将彼此隔开，但最值得怀念的，依然是我们共同拥有的纯纯友情。500字 初二 议论文