秋，让我陶醉
500字
初二
散文
春，充满着生机；夏，演奏着紧张的旋律；冬，昭示着生命的终极。而秋呢，秋是最为忙碌的季节，它的颜色为金黄，金黄得让人入迷！
秋在树林间，瞧！那一棵棵挺拔的大树，树上原本绿得扎人眼的树叶早已变得微黄，一阵微风吹过，树叶便在天空中翩翩起舞。像蝴蝶，像小鸟，像从天上坠落的繁星。那树叶从树上落下，融入泥土，这个过程多么短暂！“哗啦啦——哗啦啦——哗啦啦——”树林中演奏了一场《秋天奏鸣曲》，那声，很动听……
秋，是一个丰收的季节。乡下的农民们在这期间很是忙碌。这不，人人都挥这着镰刀，在割稻谷呢！稻田中，瞧去一大片一大片满是的，稻谷好像一个个害羞的小姑娘，笑弯了腰，还嚷着：“快割，快割！”又好像是一群活泼可爱的孩子，在稻田中蹦蹦跳跳的，兴奋得大展歌喉。农民伯伯们便努力地收割着，脸上还时不时地露出丰收的笑容。
秋天的水，虽没有春时的那种“绿”，也没有夏时的那种“凉”，但也是别具一番风韵的。
一棵高大的枫树耸立在小河的旁边，水面上浮着几片红色的枫叶，就好像一只只小船停在岸边。微风拂过水面，水面泛起一阵阵微波，倒影在水中的房屋也在轻轻的摇动，给人一种慵懒的感觉。同时，停靠在岸边的“小船”也慢慢移动，准备撑起小浆，向远方航行。现已黄昏，西落的日光放射出一丝微黄的光芒。家家户户的烟囱都冒起了青烟，这些景物融合在了一起，构成了一幅迷人的水墨画。
听，那是秋的声音；看，那是秋的脚印！秋，已经不知不觉得向我们靠近……
我心爱的文具盒
250字
四年级
记叙文
二年级时，我的舅舅送给我一个文具盒，我特别喜欢它。
文具盒是个长方体，白棕相见，像一个巧克力蛋糕上又涂了点白奶油。奶油当中镶嵌着一只黄色的斑点狗，它呆呆的站在那儿，好像有想不完的问题。
文具盒的“客厅”可大了，有两层，像“别墅”似的，各种各样的文具都能在里面休息。铅笔妹妹在“顶楼”晒太阳，尺子大哥哥在“底楼”养神；橡皮宝宝在“摇篮”里呼呼大睡。当我要做作业时，铅笔妹妹欣喜的跳到我的手上让我下笔如有神；当我画线时；尺子大哥哥变迎面走来，铺出一条笔直笔直笔直的线；当我写错字时，橡皮宝宝便毫不犹豫的上前帮忙，擦掉那些错误。文具盒一家相处的刻好啦！
我心爱的文具盒，你是我学习的好伙伴，我希望能永远和你在一起！
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散文
500字
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秋让我陶醉在秋意凉凉的下午站在树下，抬头望向那早已步入夏日那般火热的辣日，而是那带着丝丝柔情的暖阳，可是依旧是那么刺眼，眯着眼看到的只是关照着叶子上，折射出光晕，那光晕似乎是这叶子舞台的绚烂灯光。望着这枯黄的，山寨锅和丝丝光晕的叶子，有谁曾行道过或许在烈日炎炎的夏日有一只治疗，再这个小舞台上，歌唱过夏，歌唱了一整夏？头顶，偶尔飞过一群群大眼，它们成群结对的在空中自由的飞翔，准备飞去一个温暖的气息的地域度过这个国度寒冷的漫漫冬季。下课铃响后，同学们伴随着老师的下课。迅速的拿起书包冲向校门，有的成群结队一边聊着天一边往家的方向走去，到家门口，才恍然大悟，感叹时间的短暂，依依不舍的与朋友告别，走进家门，那些形单影只的同学，就像被雁群落了单的孤雁，一个人孤单的飞着，再也找不到队伍，一个人毫无目的的在空中自由翱翔，没有磕绊，只是它不知道它的栖息之所在何处。这样看来，秋，似乎有了一种莫名的伤感。落叶之美，在于它在陨落之际，还在用自己最后的力气，为这个安静、落寞的秋，献舞一曲，即便那是它在落下之前最后的挣扎，这样想来，秋叶的宿命就是脱离它最挚爱的大树，离开它最绚烂的舞台，最终落在地上任人践踏。其实，也不尽然，正所谓“落红不是无情物，化作春泥更护花”嘛！落下的叶子，只是没有了当初的光环，只是埋入土中，为大树做出自己最后的贡献而已。落叶的最后一抹余晖还未照亮那些人们的笑脸，早已落下。校园中的君子是桂花，大自然的楷模是叶，最美的场景是飘叶。一年有四季，春，妩媚动人，姿态万千，夏，浓妆艳抹，冬，银装素裹，分外妖娆，而秋虽稍显平淡，但是却是一直映入我心扉，虽平淡，但绝不稍逊风骚。650字 初二
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秋之美，让我陶醉！秋有着朴素的外衣，实在的内涵，她在沉稳之中彰显魅力与气质！秋因朴实无华而美！悠悠的闲云，澄净的蓝天，宁静的野草！秋让人舒怀畅神，心旷神怡，！她在一片秋雨中悄悄来临。秋天是焜黄华叶衰的季节，原本翠绿的树叶渐渐地是去了生命的本色，在风霜秋雨的袭击下，一天比一天枯黄，然后悄悄地随风飘落。但它们却验证了那句话：落红不是无情物，化作春泥更护花。只是秋的精神平凡中不失伟大。秋因大方慷慨而美！人们付出多少汗水和智慧，她就给予人们多少收获，她把金灿灿，香喷喷的稻子从给人们她把果园里各种果实赠予人们，她还把枫叶很高粱送给人们，这一切都是都只是为了农民那充盈的笑声！秋又把秋风秋雨送给人们，让人们在工作中不会太累，能感受到凉爽的气息！秋因不张扬而美！秋不与春夏季相比，不与他们争色彩，争堂皇茂盛，而是满足自己所得到的，然后又把这一切慷慨的献给人们！秋更因团圆而美！秋天中有一个节日，是中国传统的中秋节，人们合家团圆，吃月饼，吃团圆饭是人们非干不可的事，最重要的是赏月，远远的月亮好似挂在天边，我们坐在椅子上，吃着月饼，喝着茶水，这都是秋送给我们的！她不懈的在秋光秋色中忙碌着耕种春天，播种未来！人们可以用所有华丽的语言修饰春，因为它的迷人实在让人流连忘返，可是春却经不住夏的考验，经不住真正地较量因为她太柔弱了，经不起风吹雨打，而秋却不如此，她在风雨后来，才是最美的彩虹！秋之美，让我陶醉她零距离人们的希望见证了人们的汗水1湖北宜昌夷陵区宜昌市夷陵区雾渡河镇雾渡河初级初二:秦瑶550字 初二 写景
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书让我陶醉嬉戏的儿童、散步的老人、来往的车辆、高耸的楼房，这是我透过玻璃窗看到的景象。然而，自从一本本的书走进我小小的世界，给我开启了一扇又一扇精彩世界的大门，我才发现这里的风景更迷人……通过书，我了解了中华民族漫长的历史；通过书，我明白了恐龙为什么会灭绝；通过书，我知道了古埃及金字塔不解之谜。书就像一个博学多才的老师，使我的知识日益丰富，让我的视野更广阔。书也让我了解了更美丽的风景：我没有游览过红叶似火的香山，却从书中欣赏到了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美景；我没有看见过气势宏伟的庐山瀑布，却从书中领略到了它那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观。书是知识的源泉，是开启智慧的钥匙，书中蕴藏着无数的宝藏，我们应当用蜜蜂采蜜的方法，获得其中的精髓与真谛。我从书中看世界风情，看人间万象。在书的世界里，是《十万个为什么》让我学会了求知；是《林肯搬石头》让我懂得了怎样做事；从《团结是一种智慧》一书中，让我明白了如何与人共处；在于谦、文天祥等名人传记中，让我学会了怎么样堂堂正正地做人！在书中，我感到了一切都是那么美好：没有了残酷的战争，没有了流离失所的儿童，取而代之的是美好与和平，看到的是无忧无虑玩耍的小孩，还有人类美好的理想家园。这所有“风景”，都是我从房间那一个小小的书柜“看”到的，书使我从一个知识贫乏的小女孩变成了一个有了一定的判断能力、理解能力的小学生。在书的世界里，我如饥似渴地吸取着知识的养分。我爱书，更爱书的世界。看得见风景的地方有很多很多，每一处的风景都吸引了众多的游客，让他们流连忘返。但是你知道吗？我最爱看风景的地方是我那小小的房间，因为这里的风景更美丽、更独特、更令我陶醉……700字 初二
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书香让我陶醉徜徉于书中，才发现书香让我陶醉。遨游于书海，我看到了滚滚风尘的三国英雄，看到了梁山聚义的水浒好汉，看到了汇聚红楼的才子佳人……他们无一不拨动着我的心弦，那些人物和故事让我陶醉。遨游于书海，我看到古代诗人李白的豪放不羁，有杜甫的忧国忧民，有李商隐的多愁善感。虽不知诗人们的诗句如何构思，但若是仔细品读，只觉得字字句句都有犹如行云流水般感动人心弦的魅力。如此美妙的境界，怎么不让我陶醉？遨游于书海，我看到了布恩地亚家的百年孤独，捕鱼老人的不屈、哈姆雷特的复仇、少年维特的烦恼……纵然他们已随时间退色，但他们为我们留下了脍炙人口的事迹，陶冶着我的情怀，使我陶醉了。看书，使我了解中外的历史，丰富了人生，还能使心灵得到陶冶。在长长的历史画卷中，有李煜为我们留下的“问君能有几多愁，恰似春水向东流”的亡国哀思；有孔子的“逝者如斯夫，不舍昼夜”的惜时佳句；有孟郊为我们留下了“谁言寸草心，报得三春晖”的无价孝心……。书香虽比不上花的芳馨，但也不像药那般苦涩，它犹如一杯香茗，细细品尝，定能让你陶醉其中。花开花谢，人来人往，人去了，佳作还在，正是佳作让他们永存了。他们如流星般逝去，但流星划过天空时所留下的轨迹被编入史册。它们流进了我的生活，那种痴迷的感觉，我想，应该叫陶醉。原来书香真的让我陶醉！500字 初二
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什么让我陶醉音响让我陶醉大千世界里，有多少美好存在？世界缤纷，存在着多少使人陶醉的事与物？但我，却独陶醉于我家那音响……与其说是陶醉于音响，倒不如说是为音响放出的音乐而陶醉。因为在我心中，只有这台音响放出的歌，才能经得起细听与推敲，才能让人感觉到享受……这台音响是我父母在九五年买的，在那时这台进口音响的价格可以买一块地，可见它的珍贵。父母待它如宝，认为它是家的一部分。我也将它作为我的伙伴，因为我在它的歌声下长大。不论是什么心境，也不论带着什么思绪，只要安静下来，打开音响，我便会陶醉其中。我常常在夕阳西下之时，在房间里，忽然生来兴致，便将房门关上，打开开关，缓缓转动旋钮，将音量调大，让音乐在整个房间里如阵阵涟漪般回荡开来……“我曾经跨过山和大海，也穿过人山人海……”这时，响起一曲《平凡之路》，我便轻倚在床头，认真用双耳感受那音响的振动，或激昂澎湃，或低沉忧伤，我也静静看着窗外沉沉落下的夕阳，或让思绪纷飞，或将思念藏于心底……细细地观察那音响，看那一根根电子管柱里红热的电阻丝，尽力克制着电流声的电容器，控制发声的声源，都在持续工作着，承载着经典，输出着美好。一般人又怎么懂得欣赏它的美？对啊，它正如歌曲，正如我，只有曾经不安过，沸腾过，才甘愿将自己独特的才能隐藏于平凡之中……只是听着，看着，也觉得如此和谐而温馨。陶醉于音乐之中，沉迷于和谐里，又不觉时间的流逝，我只在一台音响的陪伴里……我那老旧的音响，你继续工作吧，你那纯洁的歌声让我迷醉，你那非凡的音质让我陶醉，你那追求极致的品格让我惊叹……“谜一样的，沉默着的，故事你真的在听吗？”当然，只有将它们结合在一起，才是我熟悉亲切的音响。我的音响，让我陶醉……700字 初二
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秋末让我陶醉能有什么比得上秋天呢？没有。能有什么能比得上秋末呢？也没有。当然，这会有许多个人的观点掺杂于其中，但只是大家普遍公认的秋天十分独具韵味，我肯定也不例外。站在城郊，乡下，野外，映入眼帘的都是成片的金黄，而毫不见一丁枯枝烂叶，在一些地方，深绿的叶子还没下。就如此，一道金黄，一道深绿，一道土黄，一堆儿土灰，拼成了一副由水粉色块组出的大幅画卷。秋末是充满色彩的。在乡下，即使你不在田野中，温情的土黄依然会随时迎接你，但你最好别想跟她来拥抱，搞不好，一个小“第三者”石子儿就会让你来个鼻青脸肿。事实上，乡下的秋末不像你想像中的那样独具风韵。农民们在田地里插秧，这时都算晚了，而你常常见不到这些人忙碌的景象，只是会有一片片种子的芽了会映入眼帘。这比有人辛勤劳作更会令人感觉兴奋。但当然，没有了这些人的忙碌也不会有这些令人兴奋的景象。所以说，秋末也同时是令人兴奋的。既然秋末都让人陶醉于其中了，还有什么能让我们还对她已经离开还有知觉呢？不是雪花，不是凛冽的寒风，而是秋天独有的特色品——充满着汗水的最后一阵秋风。秋季中，大家和春季一样，开始了有一次的忙碌：高层人员有高层人员的事，小学生有小学生的事，还有地里工作的农民还有农民的事，但这些所洒出的无形的喊与秋风混合在一起，充斥着大家努力的经过，尽管不是最重的答案，但也给生活增加了一丝光彩。这就是令人迷醉的秋末，我也不例外，也在享受着这美丽的秋末。550字 初一 散文
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让我陶醉我觉得，大自然就像一首歌：从清晨，鲜花不断地开放，在奏响花的音乐；旭日磅礴，在奏响阳光的音乐；小鸟鸣叫，在奏响大自然歌唱家的音乐……大自然中，一片寂静，在奏响，最美丽的音乐！大自然，我的最爱；音乐，我的最爱。大自然的音乐，我的更爱！喜欢大自然，更喜欢四季：春，如诗如画、生机勃勃。春天，最美的是萌芽。一场清新的春雨，带来了绿色的生机。那些小小的种子探出头来，抽出了嫩绿的新芽，看到了眼前的一切：山清水秀的山谷、气象万千的天空。更美的是，冰“束缚”泉水的时间解放了，“淙淙”的流了出来，真是“泉水叮咚”呀！一片新绿出现在我的眼前——那是春。夏，“首夏犹清和，芳草亦未歇”，“丽景烛春余，清阴澄夏首”。夏天，最美的是茂盛。万物需要夏天：大树拥有夏天，才可以茁壮成长；庄稼需要夏天，才可以颗粒饱满；太阳需要夏天，才可以拥有自己的一片蓝天；鲜花需要夏天，才可以展现出自己的美丽。夏天也在高兴的哈哈笑着：“天空、大地是我的家！”一片苍翠出现在我的眼前——那是夏。秋，“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”。秋天，最美的是落叶。看那落叶：那是枫叶，火红火红。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”在我看来，那枫叶是美丽的诗意；那是银杏叶，淡淡的黄色，带给人清新的滋味，美丽的清香，扩散开来。一片橙黄在我眼前呈现——那是秋。冬，“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”冬天，最美的是寒冷、雪花。我爱寒冬，因为，寒冬给了我许多遐想。虽冷，但感觉犹如幻境一般。冰天雪地之中，总有一丝温暖；我爱雪花，那六角形的图案，让人感觉可爱、开心：“原来，冬天也不是可恶！它带给了我们欢乐。”闭住眼睛，仰天张开嘴巴，你会感觉到——甜甜的滋味……一片雪白在我眼睛里闪烁——那是冬。当迈着轻快的脚步，走进小树林。当怀着快乐的心情，走进嫩绿的草地。你会觉得，大自然，犹如陶醉在童话幻境之中……650字 初三 散文
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音乐，让我陶醉自从世界上有了人类，音乐便随之响起，在世界的每一个角落，都有音乐的脚步。从远古时期到现代社会，音乐俨然成为了生命的一部分，无法分割。音乐的类型有很多种：民族音乐、流行音乐、古典音乐等。虽然同龄人每天哼着流行音乐从我身边掠过，我却种情于轻音乐，其中古筝的声音最令我陶醉了。我该怎么来形容她呢？如果我是一个画家，我将用最美丽的色彩来描绘她。如果我是一位舞蹈家，我将用我的四肢五官来展现那无法言说的美。如果我是一位演讲家，我将用我的语言把她推崇给所有人。可我什么也不是，我只是一个中学生，我只能用我贫乏的文字来赞美她。我最喜欢的曲子是《蕉窗夜雨》。先是小雨般淅淅沥沥的声音，尔后忽然激烈了起来，使人几乎可以感受的到：在一个圆月高挂的晚上，一个人伏在窗边，欣赏着朦胧的细雨。雨势渐大，雨中望月，原本象征团圆的圆月，这时也孤零零的挂在天上，就如自己孤身一人月夜赏雨，思念着家人。此处的音符，无不饱含苍凉、悲凉之意。所听之人也被此感染，感同身受。除此之外，《汉宫秋月》也是我的最爱，相较前者，此曲并不那么伤感，只是有股淡淡的哀愁。还有《出水莲》《湘妃怨》等，个个都令人沉醉其中，不能自拔。我陶醉于音乐中，闲暇时便听一听，顿时就心旷神怡，如沐春风。就算有再大的烦恼，听着这样的音乐，那颗烦躁的心也会沉静下来。学习之余，听到这样的音乐，所有的疲劳便一扫而光。这纯净的音乐，也使那颗日益复杂的心灵得到净化。这是美的享受。就算听不到，在我心里的回响仍旧是最美的。我不是一个专业的音乐家，可以内行地赞美此曲的一音符，一节奏是多么得恰到好处，但我可以用自己的感觉，来诠释音乐的真谛。音乐，这一永恒的美让我陶醉，也希望我能像那琴声一样，在城市的喧嚣中，弹奏出属于自己的一份宁静。山西忻州河曲县河曲中学101班初一:王啸秋650字 初一 抒情散文
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韵，让我陶醉有一种东西伴随文化而生，在文化传承的千年来，它是唯一守恒的，它。便是韵！我们无时不刻在受“韵”的熏陶。蹒跚学步之时，已然在听老人们常叹：君子于役，不知其期。这是白发们经历的感慨，这也是我最早听的韵律。稍微长大些，懂得了少许诗，便也不时地摇头晃脑，装着深沉的样子，慢慢说着：蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。说完后便会一扫不悦，为这悠然美哉的韵律陶醉上一会儿。已然懂了些事理，便不再那么随意，只是在一些时候，随心发表，在乐或伤的韵律中徘徊。乐时高颂：以天下之美尽在己。伤时低吟：衡阳雁去无留意。。以“韵”显情，以“韵”显人。现在，我已是一名初中生，虽然学习紧张，但闲暇之时，仍不忘念一句轻松的韵律缓解压力。“韵”是千古守恒的，不会改变。“韵”伴随我一生的精神伙伴。韵，让我陶醉……河南宏力学校初中部初三：刘辉分享到:qq空间新浪微博百度搜藏人人网300字 初三 抒情散文
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花让我陶醉于是，满眼都是形形色色的花，“四厢花影怒于潮”，“千朵万朵压枝低”，满鼻子都是明明暗暗的香，濡沐在“春雨无情轻似愁”的长院和“自在飞花轻似梦”的乡间小路上，花事如潮，“花开花落二十日，一城之人皆欲狂”，“江南无所有，聊赠一枝春”……花，花，花，成了四季最耀眼的布景，最夺目的信物。这里有国色天香的牡丹，这里有冰清玉洁的夏荷，这里有风高霜洁的秋菊，这里有凌寒傲雪的冬梅，花的世界，令人陶醉……一花一世界，一叶一乾坤。美丽的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。其实人的生命不正如花吗？美丽如她，短暂亦如她。生命像花一样绽放，颤颤巍巍，又终于“无可夸何花落去”，湮没在时代的风尘里。于是人们常常感伤“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，“一朝春尽江颜老，花落人亡两不知”。一阕《葬花吟》，千载之下，陪葬的该是多少泪人和浇愁的酒啊！如此娇弱的生命，偏偏“风刀霜剑严相逼”，只能花容失色，香销玉殒，“零落成泥碾作尘”了。红粉凋零，红颜薄命之间是否有宿命的因果关系？细细思忖，花本无辜。君不见，有的花“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，诗人的感叹浩如烟雨，轮回至今，终究“年年岁岁花相似”，倒是无故寻仇觅恨，“岁岁年年人不同”了……推云路，隐霞土，越东海，我归来了，看着那春风十里，烟花泪飘的家乡终于悟出：人生的意义在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”；在于珍惜生命中如花绽放的每一天，“生如夏花之绚烂”。待到“花谢花飞飞满天”，果真有后生痴问：梦里花落知多少？便可以拈花，作微笑状了。花让我陶醉……550字 初一 抒情散文
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琴声让我陶醉每当路过这里就忍不住多待一会儿；每当心情沮丧时，走过这里，优美的声音认为有所好转，仿佛她在安慰我。没错，它就是——琴声。钢琴是西洋乐器，钢琴有“乐器之王”的美称。钢琴分有黑白键，钢琴的音色从“粗音”到“高音”。许多著名的钢琴家写了很多各不相同的乐谱都带有五彩缤纷的感情，就好像贝多芬写的《月光曲》，《致爱丽丝》无不是蕴含着深厚的感情。每当路过钢琴房，每当看见里面的学生与老师。能看出学生的努力与老师的辛勤付出，学生们在琴房内弹奏优美的乐章，曲子的优美与学生的情感就这样溢出来了。每次走过琴房，钢琴那优美的音乐让我心醉神迷。仿佛身临其境啊，琴声！我爱恋不舍的声音，你是多么优美呀！从家到钢琴房，从钢琴房到学校再绕回去。每一个脚印都承着钢琴自信，自尊，自强的韵律。啊！琴声，使我自信的声音，你对我是多么的重要！我得用掉多少颗星星的钻石才可以挤出“钢琴”这个词，我得用多少吨阳光的？金粉才可以谈下优美的乐章。钢琴的乐谱，那么多繁华似锦的稿纸，啊！你的节奏就像鹰展开它的翅膀，天空展开它的雷霆！是你优美的乐章，给了我柔美的梦境；是你的黑白键让我踏上了成长的道路；每天听到你的声音，渐渐让我明白一个道理：弱者才会一蹶不振，强者逆风也能翻盘！啊！我深深爱恋的琴声，你让我陶醉！500字 五年级 散文
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友谊让我陶醉每一个人都有让你们陶醉的事物，例如：父母的爱让我陶醉；第一次骑自行车让我陶醉；读书让我陶醉；老师的爱让我陶醉……而让我陶醉的却是友谊。我为什么会说友谊让我陶醉呢？因为在我遇到困难、挫折的时候，都是同学们一直鼓舞着我，不然我早就放弃了，这应该就是友谊的力量吧！有一次，妈妈对我说：“今天你就在学校吃吧，我去看看你哥。”妈妈给了我十块钱，我就去学校了，我把十块钱放在了文具盒中。我一直等待着放学，终于，我们正在上课的时候，我的耳朵里传来“叮铃铃”的声音，同学们以飞奔的速度跑出了教室。我当时就打开文具盒，发现我的钱没有了，我把文具盒翻空了，就是找不着那十块钱。当时我的眼泪都快掉下来了，忽然，有一位同学来到班级，看见我在那孤独而沮丧地坐着，就问我：“你怎么不回家啊？”我说：“我今天在学校吃饭，可是我正要吃饭的时候，发现我的钱没有了。”他听到了我的话，就对我说：“正好我今天也在学校吃，我有十块钱，我们马上一起去吃干扣面吧！”当时，我听到他的这一番话，特别高兴，默默地在心里想着：原来我还有这么好的同学，这五块钱我一定会还给他的。友谊让我陶醉，我们一定要珍惜眼前的同学。从那时我才明白，同学之间应该是互相帮助的，正是这互相帮助的力量让我深深陶醉！500字 六年级
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秋天让我陶醉我住在北方，这里四季分明，每个季节都有其独特的风采，而我却沉愿醉于秋的美景中。秋天的天空是湛蓝的，云是洁白的，一大朵一大朵的，看着那么干净明朗。偶尔会有大雁飞过，鸣叫几声，恋恋不舍地向这秋天告别。时而也会有秋风拂起，这时树叶就会纷纷落下，长长的柳叶如同一条条小鱼，游离于天地之间。而银杏叶就如同翻飞的黄蝶，轻轻飘落，为大地铺上一层厚被。我最爱坐在明媚秋阳下的银杏叶堆里，那感觉暖暖的，真是惬意。秋日黄昏的晚霞更是秀美。疲劳了一天的太阳此时的光已变得柔和，它将自己橘色的纱衣分给了每片云彩，它又将光射入河中，使小河也映出了它随意游动的身影。晚霞就是俊俏的舞女，展现着她的风采。再看那晚霞照耀下的枫林，就像燃烧的火，让我不禁想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”的诗句！秋天让我陶醉，除了这点点美景，更多的还是那累累果实。你瞧，田野中稻浪推涌，犹如大海的浪花。红红的高粱垂下了它沉甸甸的头，好像在向辛勤劳作的农民致敬。秋风拂过，瓜果的香味弥漫在空气中。红色的苹果，黄色的梨，紫色的葡萄……真是让人馋涎欲滴。每家每户的院子里都堆满了黄澄澄的玉米，再看农民伯伯脸上都洋溢着收获的喜悦。秋是美的，是让人陶醉的。不仅是那蓝天的深邃、落叶的恬静，还有就是这丰收的赞歌。愿我们的每段年华都如同秋一样，收获满满！500字 初一
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阳光让我陶醉清晨，露珠划过叶面。这天是有多好！连呼吸都带有一股清新。刚才天还暗呢，这会儿，太阳却醒了——它睡得比我还熟啊！是啊，没有什么可以抵挡得住被窝的诱惑，被窝总是那么令人着迷！风拂过我的脸颊，也拂过太阳的。不知为何太阳似乎不太喜欢这风。那明媚的阳光将风驱赶了。这又如何，软绵绵的阳光总是比风要好的多。在寂静的小路上，阳光显得很和谐。静坐着，享受在阳光的沐浴下。别人或许还没时间看天呢，我却闲着——为这短暂的光腾出时间来。怎么回事？我似乎不想再起身了。自己也变得懒洋洋的！我太爱这光了，它能使我忘记许多烦恼！是吧，我想正在享受的心是不会被烦恼牵制的。阳光如母亲的手抚摸着我的头。没人会拒绝母亲的手。这光有多令人陶醉啊！在阳光的照耀下：草显得更绿了，花显得更艳了，它们发着光，金色的，闪闪的。草和花都与我陶醉其中，我们进入了另一个世界：那是没有人的地方，是一片森林，一片充满清新温和的光照亮了整片森林，它无处不在，到哪儿都心旷神怡。我明白，一天有多短暂，这光陪不了我多久。明天或许就不如今天了，或许就不是它了。这使我更不想让它离开。不过，我可不管。反正，它，今天我要定了。我在陶醉着，它唱着歌，哼着小曲，在对我说：“明天，我还是你的。”静静的，一天便从我的指尖溜去了。可我并不担心了。因为，我与它有了一个约定。明天，它还是我的……500字 三年级 写景
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秋天让我陶醉秋，轻轻地来了。他迈着轻快的脚步，来到田野了，树林间……一阵秋风吹来了，染黄了整个世界。漫步在林间小了上，偶尔抬头望望，几片带着秋的气息的树叶飘落了下来。我伸手接一片，不觉讶然一惊：怎么可以这样红？树叶的红，是这种红，红的像火，滚烫滚烫的。即使到了秋天，它依然透出一股生气，是不同与春天的嫩绿和夏天的盛绿，它，是那样的红！正应了“枫叶红于二月花”这句话呀！原来秋天，是火红的！田野了飘荡着孩童们嬉戏的欢声笑语，我循声望去。一片金黄映入我的眼睛，我仿佛觉得这里是金黄的世界了。来到田野中，我写到了稻谷的芳香，在田野，我看到了农民伯伯丰收时的喜悦笑脸！原来秋天，是金黄的！继续走，继续看。不知不觉间，我来到了果园里。瞧呀！柿子压弯了枝头，一个个黄澄澄的梨子，红彤彤的苹果……一棵棵果树让我感受到丰收的喜悦。原来秋天，是个喜悦的季节。忽然，下起了秋雨。找了块避雨的好地方，坐下慢慢欣赏。一滴滴秋雨滋润了我的心田。偶尔，有几颗雨珠飘进我的衣服里，好凉爽呀！秋天的雨，是不同于冬天的雨。凉丝丝的，好舒服。秋雨蒙蒙，所有的景物都融进了这朦胧的秋雨中了！不一会儿，雨过天晴，一阵阵风刮了过来，啊！是秋风，就是这秋风，染黄了田野，让红了树林……他仿佛有着一只神奇的画笔，杨娜色彩，来装点秋天。秋天，多么富有诗情画意啊！秋天真是个好季节，我慢慢闭上眼，享受着凉风习习的秋天，我渐渐陶醉在其中……500字 初一 写景
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