桥
150字
初一
日记
每当望着那高高架在河流两岸的桥梁时,我总会联想到人与人之间的友谊,是桥告诉我该怎么去交一个知心的好朋友。
桥是一种神圣的建筑,它连通了两个陌生的地方,让两地之间有了来往,然后慢慢熟悉,直到像一个整体一样无法分离。然而,在建立这座桥时,是要经历多少困难啊!人们必须克服将两地隔开的河流,无论河水有多么湍急,多么的深不可测,只有克服!
分
100字
六年级
日记
分
自创
南湖中园小学 刘雨晨
一分两分三四分,
学生命根就是分。
抬头不见低头见,
无论何时都能现。
老师能体学生苦,
分数永远不会懂。
考不好来不好受,
学校挨法家挨骂。
学生总期分数好,
发下卷来叹声多。
万水千山总有情,
多给一分行不行。
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桥每年寒暑假,我们全家都会去旅游。旅游的途中,我们见到了许许多多的桥。桥,千姿百态,各种各样。有平平整整的水泥桥,有摇摇晃晃的铁索桥,有弯弯曲曲的木桥,还有惊险无比的玻璃桥。有的桥像是路,也有的路也很像桥。我心中有很多疑问:桥和路有什么不同呢?高架桥是路还是桥呢?我们旅游的地方叫舟山。舟山的跨海大桥特别多。我数了一下,我们经过了七座跨海大桥。一望无边的大海上,一座座宏伟的跨海大桥,像一条巨大的长龙横卧在大海上。大桥很长很长。长长的大桥是怎样建成的呢?坐上了游轮,我准备仔细地观察海上的大桥。船接近大桥了,我发现:原来海上有很多坚固无比的桥柱,桥柱打在很深很深的海底,然后在桥柱上面造桥。科学家真聪明啊!在普陀山,我还看到了一些石拱桥。石拱桥是用一块块石板砌成的。石板上上面雕刻着许多花纹。有荷花,有狮子、长龙,还有各种古代人物,个个栩栩如生。我最喜欢走铁索桥啦!铁索桥是由一根粗粗的铁链做成的。它的两边有一道安全网,扶着安全网过桥既惊险又刺激。很多大人和小孩都不敢走呢!看到了这么多的桥,我好想走走玻璃桥啊。我在抖音里看到:人走在玻璃桥上,突然玻璃一下子裂开了,感觉自己要掉进万丈深渊,非常恐怖。我很想去感受一下!我喜欢看各种各样的桥,因为桥走上去比路更有趣!长大了,我想当一个桥梁设计师,设计各种各样美丽有趣的桥!550字 小学
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桥桥中国有很多很多的桥,有历史悠久的卢沟桥、赵州桥、洛阳桥、广济桥;有古典质朴的大七孔桥;还有雄伟壮观的武汉长江大桥、杭州湾跨海大桥… …这些桥不仅为交通事业做了许多贡献,给人们带来了方便,又同时给城市增添了一道道风景线。其实,我们每一个人都可以做一个桥梁建筑师,只要我们能有爱心、同情心、感恩的心,我们就可以筑一座质朴无华的“桥”。记得有一次,在上体育课,我在自由活动的时候,突然听见了哭声。我朝声音的方向跑过去,发现在花坛旁有一个小女孩在呜呜地哭着。我很奇怪,就问她:“你怎么了?”她却不回答,我又问:“你到底怎么了?”她抬起头,眼泪汪汪地回答说:“我被人欺负了,还摔了一跤。”说着,她卷起裤腿给我看,我一看,呀,好大的伤口!便轻轻地把她扶起,带她去了医务室。出来的时候,她向我道谢,我说没关系,马上跑回了教室。回了家,我心里直乐,我用同情心搭了一座“爱心桥”,好高兴呀!5月12日下午大约2:00的时候,四川发生了8.0级特大地震。而在同一时间内,政府部门也得知了这个消息,在第一时间里派救援人员赶到了四川,那时已经是晚上了。救援人员冒着倾盆大雨、山体滑坡、一次又一次的余震的危险,“迫不及待”地感到救援现场,抢救着一个又一个微弱的生命。多么伟大呀,是他们在最危险的时刻,用自己的生命搭起了一座“生命桥”。老师就像辛勤的园丁,他们用知识和智慧浇灌我们,让我们在学习中成长,成为一个品学兼优、有用于社会的人。老师把知识教给了我们,为我们搭起了一座“知识桥”。生活中到处都有各种各样的“桥”,让我们都去做那些乐于奉献,给人们带来幸福、快乐的桥。650字 六年级
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桥当你站在桥上的时候,你是否想过:如果没有它,你会怎么样呢?遇到小溪,你可能会卷起裤腿淌过去;但遇到大江大河呢?你总不能像过小溪一样走过去吧,这时候桥显得那么重要!桥有一种默默无闻,无私奉献的精神,虽然人们每时每刻在它上面来来往往,但它却毫无怨言,它将自己的一生献给人类,它任凭风吹雨打,日晒雨淋,也要奉献到生命的最后一刻。它老了,坏了,它会被拆除,取而代之的是宽阔平坦的另一座大桥,新的大桥又一次焕发出无穷的青春活力,继续为人类作出更大的贡献。从古到今,有许许多多的人,就像大桥一样,他们为了子孙后代,默默无闻地奉献着自己的一切,他们毫无怨言,不求汇报。我们亲爱老师就是这样的人,他们把一批批学生,从这边送到那边,可是自己呢,还是在原来的地方,他们真像一座桥!爱桥吧!它会给你一种精神的启发,它会给你一种理想的寄托,它会使你到达人生的彼岸!平湖市钟埭段墅小学五(3)班戈金金指导老师孙祥根350字 五年级 记叙文
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桥“十、一”黄金周与亲友一同去故乡游玩时,看到了村头的桥,想到了儿时的一个约定,决定一个人留在桥头,守着、等着,直到她来……——题记那段时间,因为爸爸妈妈工作很忙,我被送到乡下去住一段时间。一开始我对乡下的这些孩子一点也瞧不起,总是嫌这嫌那。直到遇到了她,桥。她用自己的友善与真诚感化了我,渐渐的我们成了好朋友。一幕幕儿时与桥交往的情景回荡在脑海中。那次村里第一次来了放电影的,从没看过电影的桥对这次看电影的向往可想而知。但最后因为邻居家小孩走丢了,她失去了这次机会。她说,她不后悔,看到邻居一家团聚时的喜悦,自己已经看了一场最精彩的电影。一方水土养育一方人,我心里如风吹动了一池秋水,乡情,丝丝缭绕,寸寸萦怀。这是一座古老的桥,桥身下面没有桥墩,只有一个拱形的桥洞。小桥只有两米宽,整座桥并没有过多的修饰。灰白的石块,被磨得发光,铺满苔藓的青砖,显得这座桥更加古老、陈旧,与雄伟壮观的长江大桥相比之下,小桥逊色多了。它没有雕刻精美的文饰,更没有恢弘庞大的气势,小桥给我带来的是温馨,一种爱的感觉。她,叫桥,我乡时的玩伴,无话不说的好朋友。她说,她的名字是爷爷给取的,爷爷希望她能像桥一样朴实、无私奉献。她,并不漂亮,却有一颗善良充满爱的心。她说,每次原谅别人时,自己总是很快乐。我走的那天,她找到我,说想在5年后的10月3日下午3点,在桥头与我相聚。我答应后转身而走。其实,就算转过身我也知道,桥,她的泪如那天上下个不停的雨。光阴似箭,日月如梭,转眼间就到了相聚的时间。]站在桥头上,秋风瑟瑟拂过,悠扬、惆怅。她会来吗?我心里也没有个底。毕竟过了5年,不是这次出游看到小桥,我早就把当年的约定抛之脑后了。小桥下溪水一如往常那般清澈、恬静,可这么多年没见,桥也没变吗?我又抬头仰望着湛蓝如洗却又无边无尽的天空,心中就像天空一样没底。合上双目,阳光洒下来沐浴着我有脸庞,谁说只有春天的太阳才是柔和的?此时此刻的秋阳也一样温柔,如丝如缎。“对不起,请问你叫什么名字?”一个含蓄的声音回荡在耳边。是一位穿着淡雅,皮肤黝黑,扎着马尾辫,与我年龄相仿的少女。这使我不禁眼前一亮,反问道:“是桥吗?”是的,是桥,没等她回答,我已经有99%的把握了。桥,她的眼神告诉我,她一点也没变。桥先是怔了一下,然后给了我一个大大的拥抱,泪水浸湿了我的衣领。我沉默了,从她的眼神里,我知道了原来桥一直等待着这一天的到来。斜阳下,我和桥像小时候一样手牵着手,相聚在桥头上。我想,我们再也不要分开了。故乡的小桥每天也乡戚们服务,从未迟到过。过了这么多年,桥却仍然期待着我们相聚那天的到来。我真不敢想象,如果那天我没有来,桥,她该是多么失落。幸好那次出游,没有让我无情地把桥的希望化为泡影。小桥是我与桥之间友谊的桥梁,既然,桥是建桥者,那就让我当维护者吧!——后记1200字 初一 抒情
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桥头春晖冉冉,如一个萌动的女孩,纸鸢将梦想搭载,不知多久方能归来。桥中夏雨绵绵,如一个激情的女孩,泪水将粉黛尽染,也不愿对青春说声拜拜。桥上秋露沾沾,如一个婉约的女孩,多情将理智掩埋,直教人情何以堪。桥尾冬雾蔼蔼,如一个迷惘的女孩,人生旋转的指南,已觅不见可以停靠的岸。桥呵桥,从这头迈向那端的女孩,为一个瞬间的精彩,我愿为你奔流向海。150字 初二
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桥我想他应该出生在一个缺乏浪漫的灰色年代,一段暗淡而不见生动的枯槁岁月,一点点的摇曳都可以带来许多惊喜与闪光。大概与那个时代的精神风貌及他的自身阅历有关,他很稳重内敛,不喜欢我的嚣张任性;他要我懂得“凡事预则立,不预则废”,做到未雨绸缪。可是他不知道这样做我很累,结果和过程都预测好了,安稳得让我觉得一切都很程序化。他对我的期望很高,给了我一副沉重的翅膀。他从不表扬我,即使我拿了奖杯,获得了荣誉证书。他是教师,总喜欢说一大堆话来教训我。我为他放弃了原本具有的浮躁,努力着用勤奋的学习达到他所希冀的目标。他告诉我无论受多大委屈都得退一步海阔天空。我没有说我不喜欢这种处事基调,只因为他是我那辛苦也很敬业的父亲,他的话我不想违背。我记起了一些童年往事。他让我骑在肩上带我去看马戏,买很多写字本让我一笔一划地练字,灰蒙蒙的雨天带我去很远很远的地方爬山……他认为这样可以让我开心,让我拥有一个值得回忆的童年,拥有一个可以受自己掌控的人生。可是,他从来不知道我喜欢的是什么,我所希望的不过是和小朋友一起自由地嬉笑玩耍,哪怕只是一个下午。我总觉得我们之间有条河,我在这边,他在对岸。从来不曾有过一座桥将彼此相连,让我们渡过对岸看看对方的世界。或许对岸繁花似锦,五光十色,可对岸的人也绝不会想到这边的生机与活力,阳光与快乐。我多想有一座桥,一座可以沟通心灵的桥,我多么想走在桥上望一望,鼓足勇气大声对他说:如果没有他的条令,我依然可以不改变初衷;没有他的导航,我依然可以不埋葬过往……可是有一天我翻他的抽屉,发现里面放满了我大大小小的照片。我伫立了很久,突然明白原来我就是他的希望、他的梦想,就像去环球旅行是我的梦想一样。我们都在努力地实践,只是我们都没有站在对方的角度替对方想想。现在我突然明白,其实我们之间原本是有桥的。对岸的他不仅是在召唤我,也是在为我搭桥筑路——他正用自己的深沉,用微小得甚至总被忽略的力量为我搭建通往未来的桥,那座闪着金光的桥啊,正向着远方绵延。理解又何尝不是一座桥啊。2下一页@_@我是分割线@_@桥800字 初一
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桥_父母出去了,七夕本来就是他们的节日。我摊坐在椅子上,窗外下起了雨,一切都朦胧了起来。玻璃上的雨点越来越小,而彩虹——五彩缤纷的仙子,从城市的一端悄无声息地显于天际,待我注意到时,已是完美的弧线。雨停了,它却更加高傲地展现出它的色彩,以最完美的姿态横占了天空,穿透了乌云。这就是牛郞织女期待的相会之桥吗?传说中,他们通过了喜鹊桥,最后聚在了一起,我们不是有彩虹桥吗?偏偏就在今天,是缘份创造了奇迹,我有点激动,虽说到了晚上,织女会从银河的那边渡过喜鹊桥,彩虹桥色彩缤纷,更加具有浪漫色彩,在彩虹桥上延续的缘份,有另一番美好的期待。彩虹桥的出现,把牛郞和织女的心拉近了。我体会不了他们每隔一年才能遇见的心情,缘份使他们的爱情永恒(真若有情有缘又岂在朝朝暮暮)。这样的日子里能看到彩虹,人生肯定幸福感十足,我甜甜地想。阳光从云的缝隙里钻出,彩虹更加的灿烂起来,发出了亮光,妹妹走进房间,顿时被彩虹桥的美丽惊艳到了。我开玩笑地跟他说:“看到牛郞织女了吗?”她认真的说到:“姐姐,你有没有搞错,牛郞织女要等到月亮升起来才会在一起”,有了这样的巧合,他们难道不去把握机会而死死地等到晚上呢,谁能阻隔他们迫不及待要相会牵手的心情呢?我没有对她说,因为这种想法小孩子是理解不到的。缘份,是感情的延续,也是不变的誓言。如果没有缘份,牛郞与织女还会幻想着奇迹的发生,那些喜鹊搭成的桥吗?当他们牵手相遇的那一刻,此生的缘份也该是银河般绵延无尽头。妹妹还瞪着彩虹发愣,想必她是在找牛郞织女吧。缘份很美好,但时间不会长,彩虹若隐若现,天空像是又要下一场雨了,我倒是挺担心下一个晴天是不是还有彩虹。一切的缘份都是说不定的。就像我这个大家庭,刚开始只有我一个人,后来又莫名地多了个妹妹,最后竟然还有个弟弟,那俩小屁孩是我遇上的缘份,他们让我很快乐。我希望当我再次抬起头时,天空中划过一道色彩缤纷的桥,牛郎正牵着织女和孩子们,消失在一片灿烂中……800字 初一
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桥我的家乡有座桥,家乡的人都叫它四角桥。你如果看到它,一定会感到惊奇。我的家乡在江南农村,那里是一片平原,四周没有山地也没有丘,多的是大大小小的河。在我奶奶家的东面不远处有一条南北走向的桥,南面不远处有一条南北走向的河,就在这两条河的交叉河面造起了这座四角桥。这座四角桥,实际上是由两座水泥双曲拱桥垂直交叉而成的一座川字形的桥。桥由钢筋混凝土构成。川字形的横竖相交显得粗壮了点,成正八边形,边长两米。在相互间隔的四条边,分别向东南。西北。西南和东北四个方向延伸出去。延伸部分的宽有两米,而长有二十米,这是桥的本身。八边形其余四条边上装有栏杆,栏杆上刻有简朴的图画。以中间的正八边行看延长部分就像从它们身上长出来的四只角,所以,家乡的人叫它四角桥。为什么把桥造成这个样子呢?我为了弄清其中的奥秘,来到桥的中央。原来。在这一片被河流分割成四块的土地上,如果要从一个地方走到其他三个地方,不知要绕多少路:若是建造普通的桥,起码要造三座,才能把四个地方连通。如今,在这交叉点的河面上再座桥,大大节省了造桥财力,还节省了不知多少往来行人的时间和体力。站在桥中央向四方眺望,都是不风尽头的水流,在那清清的河面上行驶着装粮载物的船只:顺着桥面四个通道的方向望去,却又满是平坦的农田和竹树掩映之中依稀可风的房舍村庄。奶奶告诉我,四角桥是一九七八年建造的,我回家乡的次数虽然不多,但是,远望中有四角桥的形象却常常浮现在我眼前。啊!四角桥,你多像一个身材魁梧的大力士,撑着你的两手和两脚,引起你的脊梁,默默无声地,让赶路的人从你身上走过,走向希望的田野,走向幸福的明天。650字 初一 状物
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桥2004年11月27日 晴今天晚上,我认真地背诵课文《赵州桥》。爸爸正好擦地擦到我的房间,听我背到2段4、5句:“……,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,……。”他便问我:“什么叫桥墩?”我还真地不知道。爸爸告诉我:“桥墩就是支撑桥面的大柱子。”爸爸又问:“什么叫拱形?”我又哑口无言。爸爸让我再想想看。我说:“弯的就是拱形。”爸爸反驳到:“按你这么说,折线由于是弯的,就应该是拱形的了吗?!”于是,爸爸给我举了几个是弯的而不是拱形的例子。最后告诉我:“弧形才是拱形的。”爸爸接着问:“为什么要修桥?”“因为要过河,”我回答道。“那么把河填上不照样能过去吗?,这样还可以省钱呢。”我苦思冥想回答不出来。只好有请教爸爸。爸爸说:“要回答这个问题首先要明白河是干什么用的?河是用来排水的。当有洪水来临时,让水顺河流走。若河道不通,水就会漫过河岸,冲毁庄稼,淹没村庄,发生洪涝灾害。因此必须保证河道畅通。为了使得有河水时,人能到达对岸,往往就要在其上修建一座桥,便于人车通过。”爸爸又告诉我一个知识:“桥墩的存在,使得河水流通不畅,因此桥墩个数不能太多,前提是必须能支撑住桥面及上面人车的重量。由于拱形没有桥墩,河水流得通畅,但必须设法保证桥的坚固。”今天,爸爸从“什么叫桥墩”开始向我提问,就问了我许多问题,而我却没想到这些,也回答不出来,爸爸还使我懂得了许多关于桥和河的知识。看来光背过课文是远远不够的,学习的目的可不是为了完成作业,而是为了增长知识哪。因此,以后我要多动脑筋,多问问为什么?学习的知识才能更多,才能学习得更加深刻。550字 五年级 日记
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