学会“理解”
650字
初二
议论文
我们只是孩子、一个不懂事的孩子，但是、我们这些孩子、也懂得什么是母爱、什么是感恩！
我们、未满十八岁的大娃娃、成天的和父母闹反派、可是我们的心里很清楚、他们是生我们、养我们的父母，他们对我们的恩情比海深。我们这些娃娃总是想以我们自己的方式、告诉父母、我们长大了、不需要他们在为我们铺好道路、可是、我们的想法却得不到父母的理解！其实、我们真的很明白、只是不想让你们看出来、我、不，是每一个孩子、对父母都充满感激、
只是、我们没有办法和父母学会更好地沟通、所以只能拼了命的和你们反抗、或许、我们的做法太偏激、可是、有的时候。我们只能选择这样！
但是、我想认真的告诉每一位父母、你们的孩子、时时刻刻都在告诉你们、他爱你们、可是、有的时候、你不曾在意！！
a 我们只是孩子、一个不懂事的孩子，但是、我们这些孩子、也懂得什么是母爱、什么是感恩！
我们、未满十八岁的大娃娃、成天的和父母闹反派、可是我们的心里很清楚、他们是生我们、养我们的父母，他们对我们的恩情比海深。我们这些娃娃总是想以我们自己的方式、告诉父母、我们长大了、不需要他们在为我们铺好道路、可是、我们的想法却得不到父母的理解！其实、我们真的很明白、只是不想让你们看出来、我、不，是每一个孩子、对父母都充满感激、
只是、我们没有办法和父母学会更好地沟通、所以只能拼了命的和你们反抗、或许、我们的做法太偏激、可是、有的时候。我们只能选择这样！
但是、我想认真的告诉每一位父母、你们的孩子、时时刻刻都在告诉你们、他爱你们、可是、有的时候、你不曾在意！！
其实、你不免和自己的孩子进行纸笔沟通、因为孩子、他们并不善于表达！！
河北省唐山市丰润区丰润镇中学初二：樊艳秋
其实、你不免和自己的孩子进行纸笔沟通、因为孩子、他们并不善于表达！！
流星的祝福之课堂风波
800字
五年级
叙事
王老师看见我们今天的精神很好（原来王老师没次占课我们都不高兴），微微一笑，就讲起课来。虽然有时候有写人在下面小声讲话，但是她还是很高兴。
就在王老师讲得起劲时，一道流星划过天空，落向流星山。正巧被我看到。不久，班上的声音由小变大，似乎在嘀咕流星那件事。“你们在干什么？放着你们不管，你们就爬到天上去了！”糟糕！王老师发怒了！王老师吼过，似乎也有用，声音小了一些，但还是不理想。“得得得！这学期这么短，想让你们学快点，免得夏天热，嘿！你们到不领这个情！那算了！”王老师说完，把门重重的一搭，延长而去。同学们看见老师走了，不但没有悔改，还闹得更凶了。又一课流星划破天空，段天龙大叫到：“不愧是流星山！流星都往流星山去！哈哈！要是找到几颗陨石，我们就发啦！”段天龙这么一说，利马得到大家响应，天啊！我们的秘密就这样毁了！
“滨！你的脖子上带的什么首饰啊！我看看！”段天龙走出座位，在我脖子前凑一凑的。“放肆！”我大叫到。“哟！你的首饰上还有一个李字呀！不错不错！这样全天下的人都知道你姓李！哈哈！”天啊！那家伙怎么会这样？好尴尬啊！
“你少来说！你也好不了哪里去！”淮说。“却！你不就帅了一点吗？有点蟋蟀的感觉！哈哈！”段天龙笑到。“我呸！你就帅了吗？哈哈！一点人气也没有！”梦笑到。这一下可说到段天龙的心头去了，段天龙从小就不听老师的话，经常骂人和讽刺人，没人和他玩。
呜呜——段天龙哭了，这是我第一次看见他哭，我觉得做得太过分了，便走过去，想安慰他一下，就在我接近他的那一刹那，他一转身，手碰到我的首饰，又在一瞬间，他又把手收回来，“却！什么烂首饰？把我的手都刺痛了，我还相拿来玩玩呢！”什么！他竟然欺骗我？我正想弄弄段天龙，不知谁喊了一声：“周老师来了！”我们只得回到座位上。
“你们在干什么！把王老师气成那样？王老师也是为你们好啊！全班跑在操场跑5圈！”周老师刚进来就大声说到（这是周老师的杀手锏，我们最怕这个了）。“啊——”全班同学一起叫到。“10圈！”周老师本来最讨厌这样，现在又……哎！我们无话可说，但是我的心在想：老天爷啊！救救我们吧！这样不如要了我们的命！周老师啊！你也放过我们吧！我们班不是体育班！
“记住这次教训！下次就是20圈！”周老师站在操场中间，大声说到，而我，心脏病都快给吓出来了！
嘿呀！嘿呀！嘿呀！我们跑在操场上……
展开阅读全文
相关推荐
初二
议论文
650字
-
学会理解理解，是人世间传递美好情感的桥梁，是寒冷的冬天里那一堆温暖的篝火，更像是一颗甜蜜的糖果。妈妈残阳如血，枯黄的落叶被风吹着，不停地打着旋，翻滚着，昏暗的阳光斜射到了屋里。血红的叉号刺入了我的眼里，我一脸迷茫，任由泪水顺着脸颊流下来，妈妈失望地说道：“你为什么就不能理解妈妈呢？”妈妈的白发比平日多了，不知不觉妈妈脸上爬满了皱纹，妈妈老了，我要理解妈妈。学会理解，理解爱的良苦用心。小树倾盆大雨从天而降，天空顿时黑暗起来，凛冽的风吹着，吹得窗户咯咯直响。窗外，豆大的雨滴，一次次地砸向小树的叶子，溅起水花，融入泥泞之中。雨水无情地打落了几片绿叶，但它仍坚持不懈，努力地生长着。我突然理解，人生也就像是这棵小树。学会理解，理解生命的意义。瀑布小鸟叽叽喳喳地叫着，在树林间来回穿梭，风儿吹着，树叶沙沙作响，似乎在给鸟儿伴唱。眼前一片开阔，像条长长的白缎，伴着流水声，碧波从千丈高的山上冲了下来，水花四溅。看着这壮观的场面，我突然理解了诗人李白那句诗的真正含义，不禁大喊：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”学会理解，理解诗人的情感。学会理解，理解他人，理解情意，理解生命，我们才能时刻感到快乐。450字 初二
-
学会理解你希望别人理解你吗？那你就真诚的理解别人。如果就做到了，你会发现，你将得到的理解比过去多的多。生活中，当你抱怨别人的不理解，我们的就先看看自己的状态如何。有这样一句话：“如果你在流泪，就看不到灿烂的星光。”理解是一座桥梁，可以沟通陌生的两岸；理解是砂石，可以填平隔膜的鸿沟。理解是相互的真诚信任。家庭内部需要理解，师生之间需要理解，同学之间需要理解。只有我们从身边的小事，齐头并进，才能打造一个和谐的大家庭。（指导教师吴大焕）200字 初二 议论文
-
学会理解人总是这样，喜欢一个人的时候会去关注她，讨厌一个人的时候也会去关注她。关注自己喜欢的人是为了让自己更有理由去喜欢她，同样，关注自己讨厌的人也是为了让自己更有理由去讨厌她。其实我也是这些俗人中的一个。前段时间我开始看《红楼梦》，不仅仅是因为它是四大名著之一，更重要的原因就是为了让自己更有理由去讨厌林黛玉。不知是与生俱来的，还是受旁人的影响。自从我记事起，在我的记忆里有林黛玉这个人，我就开始一昧地讨厌她，讨厌她整日哭哭啼啼，讨厌她的尖酸刻薄，讨厌她的小心眼儿……总之我就是讨厌她这个人，讨厌她的一切，讨厌她这一类的悲观主义者。但是自从我看了《红楼梦》以后，我开始不再那么讨厌她，开始被她感化，就像一团火在漫漫地溶化一块冰一样。渐渐地我开始理解她，甚至于同情她，同情她悲惨的命运：幼年丧母，在她十几岁，和我们年纪差不多时，就被外婆接走。在那里，尽管她有着令旁人羡慕的优越的生活条件，有着众多长辈的“疼爱”，有着同龄姐妹们的“关心”。可是却不曾有人真正地看透过她的内心世界，没有人了解她内心的孤独与痛苦。有苦不能诉也不处可诉，终日憋在心里，积久成疾。到最后，她终于被那些“疼爱”她的长辈们所“抛弃”，在她生命的最后几天里，没有人来看望她。为了宝玉能够痊愈，在她病重时，他们竟不顾她的感受，毅然娶宝钗过门。这也就罢了，在生命的最后一刻黛玉竟也不知自己曾被利用，就这样，她结束了自己悲惨的一生。现在，林黛玉已经完全把我熔化，在我看《红楼梦》的这段时间,我对林黛玉的看法是从厌恶到同情，从同情到敬畏,最初我对她的那种反感早已烟消云散。或许如今已从敬畏到感谢上了吧，因为是她让我十几年来第一次真正地学会了理解。600字 初二 记叙文
-
理解理解，在社会中我们需要理解，当然，别人也需要理解，我们要理解自己的父母的辛劳，还要理解老师辛苦教育我们的愁劳。父母是在我们成长中一天一天看着我们长大的，我们考试考好了，他们会鼓励，会高兴，有的时候还有奖励，你要是没考好，他对我们发脾气，打我们，甚至骂我们，这是每个孩子都会经历的事，如果没有，那就证明你是一个不正常的的孩子了。这就是父母对自己的爱，如果他们遇到了伤心事，因为心情不好而骂你们，你们要莫怪，因为你们不也是这样吗，而他们会耐心的劝解你们，你放学回到家，说了一声：“爸妈，我回来了。”他们便说：“恩，回来了”他们回来你也是这莫说的吧。要是你说：“妈，我饿了。”他们会说：“奥，一会就好了，或哪里哪里有饭，你去吃吧。”要是你呢，你会不会说：“我还饿了呢。”这样我们都需要理解。时间飞快，你有没有看到老师的头上有多了几条皱纹，是的，昨天老师生气，在班里摔了一个茶杯，玻璃崩的粉碎，渣子崩了三米多远，你想想，你的老师有没有过这样的表现。老师需要我们做学生的理解，是因为我们在理解老师的同时，老师也在理解我们。在我们的现实生活中，我们还有许多需要理解的人。在班里，我们要理解班长的辛劳，理解班长，配合班长，不为难班长，有些事，我们要向班长学习，对于班里难管的捣乱的学生，你们有没有发现他们聚集在班长周围，而班长去没有说一些什么，而你们却没有发现班长的一些默默地奉献这些奉献都是你看不见的，也许有一天你会发现，其实班长并不让人羡慕。有时如果你用心，你会发现，其实所有人都需要理解，而那些理解都是不同的。这篇文送给大家，帮助大家写文，开发灵感，叫你的小脑袋快速得到反思，写出优异地文章新汶办事处初级中学初二:吴肖700字 初二
-
理解初二（2）班孙雁妮理解这词，说来容易。什么理解父母啦，理解老师啦，理解别人啦……政治书上多了去了，真的认识到的有几个？做到了的又有几个？我们总抱怨这抱怨那，抱怨父母对自己不够关心，老师对自己不够关注，自己得到的不够多……在我看来，这样的人最是可笑，自己明明已经拥有很多别人不曾有过的东西，却还不自知。觉得别人不理解自己，那自己什么时候有过耐心去了解别人？更何况是自己的父母。理解，做不到的是经常的事，其实很多人并非不需要，只是内心强大的力量足以使他们无所畏惧，不需别人虚情假意的所谓理解。看到“理解”这个词我首先想到的是张居正，再就是徐阶。张居正变法的时候，所有人都不理解他，但他坚持，没有理解自己的人的感觉众所周知，更何况是与所有官作对。在夏言将死的时候，连和他关系一般的人都为他求情，徐阶却不管不问，当然这并非知恩不图报，毕竟夏言提拔他上位。最令人佩服的是在那不管不问中的隐忍。即便没有人理解我，但我终会将害死夏言的人战胜。后来，他做到了。说到这很多人会奇怪，你不是说感受理解吗？那为什么说到有些人不需要呢？其实需不需要关键在于你是否内心渴望别人理解，又或者是自己同情心泛滥舍得花时间给别人或许并不接受的理解。我认为，理解就是局外人的用词，局内人的痛苦或无奈看的一清二楚，但这并不关自己的事不是吗？只要自己没有遭遇这些，那我们就可以逮着安慰的语气对那些快要溺死在痛苦中的人说一句：“我理解你”，很讽刺。理解并不是言语上带给人的感动，而是对他人的尊重。不要将近乎施舍的同情当做理解送予他人，那样只会伤人而不是理解。很多事我们都不理解，那不要紧，人生很长，我们可以用一生的时间来思考，寻找。至少可以做到死而无憾。我从不擅安慰别人，口才不好自然无法安慰别人。只能静静陪着，但这并不碍事，人总会自己爬起来的，一味的安慰就像小孩摔倒若是有人安慰便会大哭一般，无人撒娇便也就自个儿爬起来拍拍土接着走。其实失意难免，理解也好，安慰也罢。本就不重要，若是非得靠着这两样才能振作，那就太软弱了。理解，看的淡了，也就不那么重要了。自己的内心力量足够应付所受到的质疑吗？是的，我相信，没有别人的安慰，我自己也能一路走下去。900字 初二 记叙文
-
学会理解理解是一种高贵的语言，是心灵静默的一种升华。或许我们做不到“海纳百川，能容乃大”的宽宏，但是我们却可以用一颗坦诚、恳切一点的心去面对身边的人与事，多一份理解，就多一份温暖；多一份理解，就多一份感动；多一份理解，就多一份美好。理解亲情。妈妈的辛苦操劳你理解了吗？你是否曾因为妈妈的一句严厉批评摔门而出呢？“慈母手中线，游子身上衣。”世界上哪位母亲不爱自己的儿女？母亲的一言一行、一举一动，都渗透着丝丝爱意。然而我们却往往不感恩、不理解她们。理解友情。我们都有许多朋友，但患难与共的真心朋友又有几个？“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识？”理解是友谊的第一条件，有了理解，朋友才能共同进步，友谊才能地久天长。当朋友因一句无心的话、一个无意的动作而伤害了你，你会跟他翻脸吗？当朋友与你发生了一个误会，因此而闹不和，你会理解他吗？理解生活。生活虽然很坎坷。我们会面临失败，面临成功，面临死亡。但是只有领悟了生活的真谛，它才会让我们过得轻松。只要心中有梦，只要心中有爱，只要心中有理解，只要心中有信念。你就能成功。所以，请不要用金钱与名利去衡量成功与失败。苏轼一生坎坷，曾经悲观忧虑，可是他选择了赤壁，赤壁也成全了他。他理解了生活的真谛，果断地走出了黑暗的官场，去理解他的另一种生活，于是才有了“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”传诵至今的千古名句。让我们开启理解之花，多一份关爱；展开理解之云，多一份温暖；品尝理解之泉，多一份感恩。你的心扉，让自己去理解别人，也让别人来理解自己。550字 五年级 议论文
-
学会理解理解是风，吹散战争前曾经硝烟弥漫的纱幕；理解是雨，点滴在受蒙蔽的心灵上，洗去尘埃。理解就像品茶，品出了苦尽甘来的香甜；理解就像一团温火，将冰冷已久的心灵一点一点的融化。妈妈的辛苦操劳你理解了吗？你是否曾因为妈妈的一句严厉批评摔门而出呢？“慈母手中线，游子身上衣。”哪位母亲不关爱自己的子女？见微知着，母亲的一言一行、一举一动，都渗透着丝丝爱意。然而我们却往往看不见这心酸的泪，看不见这关爱的心。朋友之间也需要理解。人们大都有一个很大的朋友圈，但患难与共的真心朋友又有几个？“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识？”若是真心，若是理解，又何须在乎时间的长短呢？理解是维持友谊的基础，有了理解，朋友才能共同进步，友谊才能地久天长。当朋友因一句无心的话、一个无意的动作而伤害了你，你会翻脸吗？当你和朋友因一个误会而不合时，你会理解他吗？苏轼仕途坎坷，曾一度悲观忧虑，可是他选择了赤壁，赤壁也成全了他。他理解了人生的真谛，毅然走出了黑暗的官场，去理解他的另一片天地，于是才有了“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”传诵至今的千古名句。看庭前花开花落，望天上云卷云舒。开启理解之花，多一份关爱；展开理解之云，多一份温暖。理解是一泓清泉，唤醒干渴已久的人们；理解是一杯酽茶，苦尽甘来总是甜。敞开你的心扉，让自己去理解别人，也让别人来理解自己。500字 初一 议论文
-
学会理解理解是一种高贵的语言，是心灵静默的一种升华。或许我们做不到“海纳百川，能容乃大”的宽宏，但是我们却可以用一颗坦诚、恳切一点的心去面对身边的人与事，多一份理解，就多一份温暖；多一份理解，就多一份感动；多一份理解，就多一份美好。还记得，那是我五年级发了期末考卷后的一个早晨，爸爸领了考卷回来，脸色阴沉得可怕。我小心翼翼地问，“我考得怎么样？”爸爸将考卷拿给我，冷冷地说，“你自己看看你考得有多差吧！”我低头一看，果然，连九十分都未达到，我不敢抬头看爸爸那逼人的目光了，心里一片内疚，忍住泪水，闷闷地说：“我跟上次考试相比，进步了不少啊……。”我的话还没有说完，爸爸就打断了我，生气地说：“进步了？进步就是这个低得可怜的分数吗？这个暑假你不用想了，我给你买了几套复习题，好好在家做，我回来之前必须做完三个练习题！”说完，扔给我几本练习卷便摔门而出。我强忍的泪水终于一滴一滴地掉了下来，不禁想：为什么您只在意我的分数，而不在意我的进步？我进步了好多好多，为什么您都没有看见呢？想到这里，我再也坚持不住，大哭起来。想起爸爸走前的话，我终于还是拿起了复习题，做了起来。临近傍晚的时候，爸爸回来了，做好了晚餐。我原以为他会叫我，赶紧放下手中的笔立起耳朵细听，可过了好久，爸爸还是没有叫我。我的心情低落起来，难过极了。夏天的傍晚，是闷热的，我的额角沁出了一丝丝细汗，可练习题还是没有做完，我终于忍不住了，让泪水模糊我的视线。正当我又热又饿时，突然有一丝丝凉风朝我吹来，我回头一看，竟是爸爸拿蒲扇给我扇风，自己却热得满头大汗，汗水浸湿了单衣。我不禁说：“爸爸，您歇会吧。”爸爸只是笑笑，摇摇头说：“快做吧，做好了就好吃饭。”我猛地一怔，突然明白了爸爸的用意。爸爸不是不爱我，是想让我能好好学习，取得好成绩啊！这一刻，我终于理解了爸爸的良苦用心，体会到了爸爸对我的无私的爱！我也终于明白，爱有各种各样的表达方式，或含蓄，或直接，或温柔，或激烈，别用你的不理解去大意地伤害、也别让你的偏执去无端的误解，请理解亲情的无私与博大，学会在点滴中去感动，继而感恩，只有我们拥有一颗感恩的心的时候，我们才会用更深的爱去回报。800字 初一 议论文
-
理解我的妈妈很疼我，但她管教得我很严，很严很严。特别是在学习上，有时都会让我觉得非常有压力。愉快的暑假一转眼就过去了，我们又迎来了新学期的开始。妈妈不像往常一样问我的意见来给我报补习班了，现在，她直接帮我报两个补习班，而且还给我买了一本我最讨厌的《奥数题》这本书让我训练。我心想：妈妈为什么要对我这么严格呢？看着其他的同学双休日都可以玩个痛快，觉得自己就像一只狼狈的小狗，失去了很多玩耍的时间。妈妈这样做有意义吗？这只能使我更加讨厌她。可是，经过一件突如其来的事情，让我改变了对妈妈的看法。在一节数学课上，老师发下了试卷让我们考，还说这次考好了有奖励。我们班上的同学们听了心里都美滋滋的，我更是禁不住诱惑，心想，一定要得到奖品。我迅速地扫视了一遍试卷，好多都是奥数题，哈哈，这些难题都是补习班老师讲过的。我非常认真地答题，心想：这题会做就一定不能再做错。过了不久，大功告成了。后来，我又认真地检查了一遍。我抬起头，看了看其他的同学，有的正撑着脑袋，有的还不停地叹气，还有些人在一起小声讨论……我心里可真是说不出的高兴。我第一个交了试卷，老师当场就批改完了。我得了一百分，我高兴地一蹦三尺高，得到了奖品。这时，我才知道妈妈的良苦用心，她也是爱我才让我上补习班。妈妈的狠心让我考了一百分，让我尝到了成功的滋味，更让我理解了她，我不再抱怨她了。500字 四年级 议论文
-
理解时间是永恒的见证，当时间的瀚海吞没了一切的时候。身边早已物是人非，奈何我眼泪夺眶而出，悔过。好几年没有写一些东西了。脑海里的昔日措辞已经不复存在，有的仅仅是一些残余的不知所谓。我是一个掉队的人，现代文明的光芒熠熠生辉，而我觉的光芒刺的我眼睛疼痛，心里更是沉重。同龄之人在持续打滚在传统教育的潮流之中，好像他们都是在笑吧？未毕业的我心里一直有都有一个解不开的疙瘩。而今我依然徘徊在讨论对与错、也许我真的是一个劣质的产品吧，甚至觉的自己连当一片绿叶的资格都没有。我是一个狭隘的人，看见别人高谈阔论而自己显露出不屑的眼神，可是仔细想一想自己有什么资本去对别人的行为肯定与否定。曾经自比古人，那一抹忧愁、一抹无人识君的模糊。就让我消逝在岁月里吧。我在不在对于这个世界没有什么。我作为微小而独立的个体，我并不能改变什么，同时，我也不愿意去顺应尔虞我诈的社会，惆怅。我歇斯底里的去吼叫，去挣脱强加在我身上的束缚，终伤痕累累，无所作为。萧条的季节，黑色的星期，发黄的记忆。无奈的泪水。随性的躺在雪地里，看着这个不属于我的世界。400字 初三 议论文
-
学会理解学会理解，就会使人与人之间多一些宽容；学会理解，就会显出一种大气的情感；学会理解，就会得到大家的赞许和尊重；学会理解，就会……就在四月中旬的时候，老师酒宣传了五一小记者要去的景点——太原台邰山，看着这16项有趣又好玩的景点，我立刻就兴奋起来，乐得合不拢嘴。就这样盼呀盼，盼呀盼，终于等到了这一天，这天早晨4点我就起床了，5点就到了集合地，一辆又一辆的大巴像士兵一样整齐地停靠在路边。上了车，我和同学们交流起来，一路上欢声笑语。到了目的地，我惊呆了，原来台邰山这么大呀！上午，我们游览了冰雕世界，坐了时光小火车，完了真人CS和草原蹦蹦球。可是到了中午，老天爷好像遇到了什么伤心事，大雨瓢泼而至，以至于滑草、滑雪、滑索等好玩的室外项目泡汤了，我的心情顿时从喜出望外变成了垂头丧气，我们只好选择了大闹天宫和熊出没馆等这些室内项目活动。就当一个个刺激的项目都离我们远去的时候，小记者团队的人都哀叹起来，我的心也不由得升起一阵近一天都没见到她了。我正要大声抱怨时，看到了王老师疲惫的身影，她正一瘸一拐地向这里走来，怀里抱着一些同学的书包和衣服，我突然说不出话来。我在玩耍的时候，老师在干什么？她在帮我们拿大包小包的东西；我吃饭的时候，老师在干什么？她在帮我们打饭；当我排队检票的时候，她在干什么？她在维护队伍的纪律和安全；当我……想到这里，我的怨气立刻烟消云散了。上车后，老师又向我们解释为什么取消了一些项目，听着她沙哑又充满歉意的声音，我被彻底地感动了。学会理解，就会学会尊重；学会理解，就会学会宽容；学会理解，就会多一分快乐。650字 五年级
-
学会理解他人好戏天天都在上演，坏事也紧跟不断的出现。有一次，我去商店买零食，却忘记等我的朋友。不用想结果必然惨不忍赌。回到教室，我得朋友见我津津有味的吃着零食，非常生气。她走到我的面前，大声地说：“为什么又不等我？”我愣住了，十分抱歉地说∶“对不起，我忘记了。”朋友丝毫不接受我的歉意：“对不起？说一句对不起就算了吗？”我再也忍不住了，心中的怒火燃烧到了嗓子眼，我生气地说：“你不也是，在我值日的时候总忘记帮忙，你的，我可一次也没落下！”她说：“我……要不我们绝交吧！”我不屑的说：“好啊，绝交就绝交，反正又不是第一次了！”她很生气的说：“你……”我说：“我怎么了？”她说：“好！既然这样，我们再也不是好朋友了！”他大概也没想到我真的会和他绝交吧。但，为什么我一点也不开心呢？几天了，我们两个人都还没说上一句话。不知为什么，我觉得很寂寞。仔细想想，是我的不对。我不该没等她，不应该跟她赌气……我感觉我不能失去这个朋友，可要怎么办？去道歉吗？她应该还在生我的气吧，这时候去，万一……我始终没跟她道歉，我们俩就这样僵着。第二天，她居然主动跟我聊天。我感动得泪流满面，激动地说：“对不起！”她说：“没关系，我都忘了。走吧！”我擦掉伤心的泪水，点点头。我紧紧握住她的手，会直到永远，因为我们的友情地久天长！经过这件事，我明白了：学会用心理解他人，换位思考，用不同的角度去看人，你能发现别人身上隐藏的闪光点。我们在生活上经常会遇到不顺心的事，如果能将心比心，就能化干戈为玉帛。六年级:2909852963作文网专稿 未经允许不得转载650字 三年级 叙事
-
避免误解，学会理解也许我们每个人都有过类似的经历：被误解时的苦恼，被谅解时的感激，被理解时的幸福。的确，此“三解”是人们交往中常常出现的三种态度。有时“一解”便可极大地改变人际关系，甚至会影响人的一生。 所谓误解就是对别人的语言或行动的真正含义认识错误，或者失之偏颇。造成这种现象的原因主要是思考问题时带有感情色彩，完全凭一己之好恶评判或事的正确与否，从而使判断失去客观性，铸成错误。这种不切合实际的判断往往会给被误解者带来心灵上的伤害，有时还会造成难以愈合的伤口。它还常常破坏团结，扭曲人们的正常心态，严重影响学习工作。 误解是人际交往中的一道高墙，如何消除误解呢？我认为首先要学会谅解。谅解就是当对某些事情不理解，或是误解时，要设身处地为别人想想，学会体谅他人地苦衷，不可总站在自己的立场上看问题。这样才会给人们交往留下广阔的天空。林则徐曾说过“海纳百川，有容乃大”，我想如果人人都有一颗能谅解别人的心，人世间会减少许多矛盾与磨擦，原先的一些误解也会悄然冰释了。 学会了谅解就能完全处理好人际交往中的问题吗？这当然还不够，我们还需要更高的境界，那就是理解。它做起来比谅解更难。谅解还仅仅是让步和宽容，而理解则要求对事物从现象到本质全面掌握，并能做出公正的评价，肯定和认同其中有价值、有意义的东西。然而现代人的眼睛里总有一些误区，使我们好像总在雾里看花。所以，要做到理解就要求我们完全站在客观的立场上，全面地、多角度地看问题，切不可片面、孤立或主观臆断。真正的理解是相互的，是要用真诚换取真诚。人之相识，贵在相知。理解很难，而一旦被理解，那将会感到莫大的幸福。理解是一座桥梁，沟通了人与人的心灵，人们的心也在互相理解中得到洗礼。 让我们消除误解，尽力谅解，努力理解！650字 初一 议论文
-
理解、理解、理解！同学之间，应该怎样相处？应该用友谊密密缝在一层感情，应该用理解去宽容别人的错误，应该用帮忙去让友谊更浓蜜。而不是闹点小矛盾就打打骂骂，不是别人寻求帮助的时候就一口否认，不是暗地里偷偷说别人的坏话。说到这，我们班也有两个同学在理解上犯了个错误。星期二下午上完美术课，班里就立刻沸腾起来，有的跑到教室外面玩耍，有的围在一起叽里呱啦地聊天，还有的拿起自己的画仔细端详着。平时下课都要出去玩的李程却坐在坐位上，眼睛凝视着李子涵的图画本。我想李程肯定又在打什么鬼主意了。果然不出我所料，李程趁李子涵不备，一下子跑过去，一把抓起李子涵的图画本，然后把本子扬起来，说：“大家快来看李子涵画的小鸟，不就画了个大公鸡吗，哈哈！ ”在李程的呼喊下，很快就引来了一大群爱看热闹的同学，看见这幅画就叽叽喳喳的开始议论了。这什么画嘛，画得鸟不像鸟，画不像画的。” “我觉得还蛮不错的。” “那时你欣赏水平有点问题。”李子涵听了这些话，豆大的眼泪在眼眶里打，好像一碰就要掉下来，她的脸霎时间红了，像个红富士似的。她的瞳孔里透露出了她的伤心，但越看怎么越觉得她的脸色在改变—从伤心慢慢地露出了她的愤怒，谁也不知她心里在盘算着什么。只见她跑到李程的坐位上，索性地抓起他的本子，学着他的样子手一扬，说： “看啊，你的比我画的还丑！ ”大家开始对李程进行讽刺了……李程见状，马上夺回本子，揉成纸团扔到垃圾桶里。然后“啪啪”两声给了李子涵两耳光，又迅速踢了她一脚，把李子涵踢到地上。李子涵趴到坐位上呜呜地哭起来。李程还是一副威风凛凛的样子，大家都以怪异的目光在他俩间动，又不想说又不敢说的样子。本来友好的两个同学，就为了这样的一个小事而形成了“敌人”要是他们会将心比心，互相理解，那么这件事就会更提升他们的友谊。650字 五年级 记叙文
-
理解“理解”从字面上解释，就是让知道，使人明白、懂得。理解说起来容易，做起来可不简单啊!今年的寒假，平日里工作繁忙的老爸总算答应我，带我去哈尔滨的亚力山大滑雪场滑雪。我兴奋极了恨不得长上一对翅膀，马上飞到滑雪场------一连几天，我都缠着老爸，帮他擦擦鞋，给他捶捶背，想方设法地讨好他。一天，我找了个机会，泡了杯红茶端给老爸，试探地问道：“老爸，怎么还不去哈尔滨?”老爸一听，眉头一皱，脸上马上由晴转阴，我心想：“难道我们的计划泡汤了?”果然不出我所料，老爸朝我看了看，瞪大眼睛，没好气地说道：“你以为大人都像你们小孩一样，只知道吃喝玩乐吗?我还有许多工作要做呢!”爸爸这番话像晴天霹雳似的，在我那火热的心上泼了一盆冰冷的水。我“恨”死老爸了，几天都对他不理不睬。“哼!出而反尔，言而无信，我再也不相信你了。”我暗暗嘀咕道。我时不时地跺跺脚，还在背地里朝爸爸做鬼脸，出于无奈，我也只能靠这种方式来发泄自己心中的不满。爸爸见我来了一百八十度的大转弯，又好气来又好笑，认真地说道：“小傻瓜，你知道爸爸的工作是马虎不得的，要是有一点点的小差错，都会造成不可弥补的损失，况且这资料又急，-----”听着听着，我想起了老师所说的换位思考，试着替老爸想想，哎，他也真不容易，工作又那么繁忙，压力又那么的大，每天都要工作到深夜，为了全家过得幸福，一定是不得已而为之，我是爸爸唯一的小心肝和开心果，我应理解他，给老爸一些轻松的空间，而不是抱怨他。最近，我又和老爸亲昵起来了.同学之间有了理解，可以增进友谊;邻里之间有力理解，大家可以和睦相处;做难题时能理解题意，再难的题也能迎刃而解------，有理解的地方就有爱，让我们高喊：“理解万岁!”650字 六年级 叙事