书柜里的争吵
300字
四年级
一天夜里，书柜里大吵大闹，让别人都睡不着觉。
故事书站了出来说：“最厉害的应该是我，我能给小朋友带来快乐！”
十万个为什么大摇大摆地走了过来说：“你根本没法跟我比。”十万个为什么指着故事说：“我在传播知识、普及科学方面发挥了积极的作用，我的本领才是最大的。”
笑话大王大声喊道：“哈哈哈，你们都太弱了。”笑话大王挺着大肚子说：“我可以给人们带来快乐呢！如果大家没有我，那大家每天都烦恼。”
科普书很不服气地说：“我肯定是最厉害的。”它跺了跺脚说：“我装有世界上所有的科学知识，无论是小学生，还是大人，都爱看。”
书柜大哥和蔼的对小书们说：“要知道，你们都是世界上的主角，有优点，但也有缺点，需要取长补短！希望你们以后可以给人们带来更多的知识。”听了书柜大哥的话，大家都无话可说。
书房里的争吵
400字
四年级
夜深了，四周静悄悄，家人们都睡着了。可是，家里的小书房却很热闹。书房里到底发生了什么呢？让我们去看看吧。
字典爷爷大摇大摆地走出来说：“我的知识量很大，而且我还可以让小朋友和大人们认识很多的字，所以我是最厉害的。”
格林童话撇了撇嘴，跑出来说：“谁说你最厉害！最厉害的应该是我，我能给小朋友带来无限的快乐！”
科普书生气地说：“我才是最厉害的，我可以让孩子们多动手，多观察，并且让孩子们了解更多的科学技术。”
字典爷爷又走出来说：“如果没有我，孩子们在阅读时遇到不认识的生字怎么办呢？然而，我可以轻而易举地解决这个问题。”
大家七嘴八舌，互不相让。
这时，主人走了过来，笑着说：“你们不要争吵啦，每本书都有自己的优点和不足，不能只看得到自己的优点，看到别人的都是缺点，这样是不对的！我们每一本书，有的给人带来快乐，有的给人带来知识，有的引人思考，各有各的用处。”
听到主人这么说，他们都不好意思地低下了头。书房又恢复了宁静。
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书柜里的争吵在一座城市里，有一个人家里的书柜在晚上都会“开会”。美妙的夜晚来临了，皎洁美丽的月光像天女散花般地洒下来，宁静的城市一下子明亮了很多。嘘——人们都在睡觉呢，你听，书们已经开始“开会”了。它们你一言我一语地说起来了，“嘿！谁挤我！”“这里闷死了！”“谁踢我！”书们都找到了抱怨的理由。《弟子规》说：“本大爷才不配在这么脏的环境呢！”《皮皮鲁和魔方大厦》说：“那可不能怪我，就怪小主人把我们乱放。”不知不觉，已经到了清朗的早晨，一声鸡鸣，打破了黎明的宁静。人们纷纷起床，一缕缕炊烟袅袅升起，而书们还在讨论。小主人起床了，书们听见了动静，赶紧变回去。小主人打开书柜，拿出几本书，没看一会儿就不看了，于是，小主人打开书柜门，又把这几本书扔回了书柜。当小主人出门后，书们又开口说话了，“哎哟，好疼呀！”一本书开口了，“你看，我是小主人的‘爱书’，我一点也没受伤，看看你们，都伤成什么样子了！”另一本受伤的书为其他书愤愤不平：“你怎么说你就是小主人的‘爱书’？我们是被小主人经常翻看而受伤的，所以我们才是小主人的‘爱书’！”它们又争起来了，丝毫没有察觉小主人早已回来，它们这个争吵过程让小主人听得清清楚楚，小主人心想：“原来我乱扔书引发了这么大的争吵，以后我一定要好好爱护书籍！”小主人已经下定决心这么做了，嘴上说可不行，要用实际行动来实现。从此以后书柜里的书安放得井然有序，大家都安安静静地等待和小主人会面。550字 四年级
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书柜里的争吵我家的书柜里吵吵闹闹，吵个不停的是书本们。看他们的眼睛瞪得多么大，多么圆，看他们的嗓门儿提得多么高。历史书拄着拐杖，字典公公摸摸胡子，顽皮的《安徒生童话》急得又蹦又跳。首先发言的是历史书，他提高嗓门儿尖尖叫：“伙伴们，我肚里的历史故事最多，我才应该是这里的主角！”历史书的话引来一阵嘲笑，首先不同意的是字典公公：“我来这里十几年，遇到生字就找我，我才应该是主角！《安徒生童话》和《格林童话》是两兄弟，他们一起反驳字典公公的话：“要不是我们，人们的生活怎能充满‘喜怒哀乐’的各种感情？”“学问深”的要数《论语》，他的话总是那么“深奥”：“要说我的作用有多大嘛……不说，大家也知道。”道理老师非寓言故事莫属，他提了提眼睛，站在老高老高的地方大声宣扬：“只有我们用小故事告诉人们大道理，人们的生活离不开我们！”大家争得不可开交，书柜来把意见发表：“你们都很重要，你们都是主角，但却都有缺点和优点，要取长补短才能使人们的生活更美好！”书柜说的不错，要知道，我们都是世界上的主角，有优点，但也有缺点，需要取长补短！400字 四年级 状物
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