保护蝌蚪
550字
三年级
状物
在一个春光明媚的下午，小蝌蚪遇见了小蝴蝶，它们欢快地歌唱跳舞。可开心了！可就在这时，小时来了，小蜻蜓看见他身上关于捕抓小动物的设备应有尽有，害怕了，太想：这小男孩不会要去抓青蛙大哥吧？肯定是！现在可是吃青蛙的好日子呀！想到这里，太赶紧告别了小蝴蝶，去了池塘。它大声喊道：青蛙大哥，有人来抓你了，快去森林躲一躲吧！就飞走了。青蛙听了，毫无惧色轻轻地跳上岸来。噗的一蹿，不一会儿就无影无踪了。
果不其然，小时走到了池塘边，看到池塘里一只青蛙都没有的时候，气急败坏的打着水花。但是他转念一想，青蛙没有了。我可以去捞蝌蚪啊！蝌蚪长大了，我就把它们卖给吃青蛙的人，赚好多的钱。小时美美地想着。
这时候小红走了过来。她看了看小时，又看了看他手里的蝌蚪，就问他：你捞蝌蚪干什么啊？不知道要保护青蛙吗？小时理直气壮地回答道：我捞蝌蚪是让它长大了后，可以卖了赚钱啊！
小红生气地说：你不知道保护益虫这回事吗？你跟我走！她把小时拉回了家里，拿来一台录音机。只听电台在广播：我们要保护青蛙等益虫！小朋友们，青蛙对人类是有益的，它可以帮我们吃蚊子，可以帮我们保护装机，所以我们要保护益虫啊！小时听着听着脸越来越红了，他轻轻的说：我真不该捞蝌蚪，我马上就把它们放了！
小时再一次去了池塘边，他把手里的罐子打开，把蝌蚪都放回了大自然！看着小蝌蚪又自由自在的在水里游着。小时这才觉得松了一口气！其他的小动物们都高兴的为他唱着歌曲！
假如给我三天光明
650字
初三
议论文
读完这本书，我被海伦·凯勒的坚强意志所折服。她在书中说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。也许，正是因为海伦孜孜不倦地吸收着知识，她才能有这样的成就吧！
但她身上最令人敬佩的是，当海伦失去听觉和视力时，在沙利文小姐的牵引下有重燃了对生活的希望。她知道知识是唯一从黑暗通往外面的世界的桥梁。她仅花了几周的时间便学会了认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。她不再满足于单纯的用手语与人交谈。于是，海伦自己提出了学习说话。她付出了常人难以想象的努力，用知识使自己可以和常人一样生活。甚至比常人更强！她凭借自己的努力竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。这是连身体健全的人都做不到的。所以，当我们认为自己努力了，却没有成效时，应当想一想海伦凯勒付出的努力，便会觉得这实在不算什么。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！
海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。
海伦·凯勒以一个残破之躯完成了一个令人望而生畏的
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！
海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！
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相似题目
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保护蝌蚪春天到了，学校门口有人在卖小蝌蚪。它们可爱极了，像一个个逗号。它们在盆里游来游去，好像在找出路回到小河里似的。多可怜的小蝌蚪啊！一条蝌蚪长大了就是一只青蛙，青蛙可以帮农民伯伯保护庄稼，它就是以害虫为主食。卖蝌蚪就等于卖青蛙，这个世界上如果没有青蛙，那么庄稼就会被害虫吃掉，一连串的灾难就会到来。蝌蚪怎么能卖呢？蝌蚪也是一个珍贵的生命呀！没有自由，生命也就毫无意义了。我打算把小蝌蚪买下来，放它们回到河里找青蛙妈妈。再把我的想法告诉同学们，组织同学们一起把蝌蚪买下来，全部放掉。如果你同意我的建议，就赶快行动吧!250字 三年级 叙事
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保护蝌蚪春季的一个星期六上午，小明觉得很无聊，想到班里的同学都去捉蝌蚪玩，小明也去捉几只玩。说完，就拿起罐子和渔网，到郊外的河边去捉。小明从郊外捉完后，兴高采烈地回了家。刚好他妈妈在听收音机，小明听到了播音员的声音。忽然，收音机播了一项——保护青蛙，还听到播音员说如何保护青蛙的知识，青蛙如何捉害虫。每只青蛙每天大约能吃掉60多只害虫。能保护农作物。小明听了，恍然大悟。原来，蝌蚪长大了就是青蛙。我们今后不能捉蝌蚪，青蛙对人类有贡献。我们应该去保护它。当天下午去上学的时候，小明把这事告诉他们。他们听了，忙把蝌蚪放回河里，小明也拿出自己捉的蝌蚪放回了河里。广东省惠州市仲恺高新区陈江小学四年级:蔡翠芳250字 四年级 叙事
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蝌蚪在我家里养了10多条“逗号”，那可不是“逗号”，是“逗号”，其实就是蝌蚪。今天我来观察观察。最近，我总是有些烦恼，面对这些“逗号”，却有些不知所措，这一缸“逗子”吃什么？？土？水？米？很多人都会选“米”，我也不例外，也放了一些米，嘿，它们居然争先恐后地抢着吃。蝌蚪十分可爱，大大的脑袋，又长又细的尾巴，真像一个语文书中的“逗号”！只不过，是加大版的。如果你仔细看它，发现还有眼睛、嘴巴、腮呢！我每天早晨起床后的第一件事，就是给蝌蚪喂食。这天，我刚把碎米扔进了瓶子里，小蝌蚪像饿极了似地扑了上去。它们微倾着身子，把米粒紧紧围起来。奇怪，米粒越来越小了，小蝌蚪是怎么吃的呢？我捧起玻璃瓶，拿着放大镜看。忽然惊奇地发现，在小蝌蚪大脑袋的前下方，还有个扁扁的嘴呢！这嘴是黑色的，很难发现。蝌蚪在吃东西时，嘴一张一合的，像鱼嘴那样，有意思极了！另外，在发现嘴的同时，我还发现，嘴两侧有两片小小的、圆圆的腮。仔细一琢磨，嘿，这腮就像两片小小的、忽闪忽闪耳朵，真有趣。400字 三年级 叙事
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蝌蚪这是一个春天的早晨，阳光明媚，一缕温暖的阳光透过窗户照进了小美的家。小美一骨碌从床上爬了起来。“呀！”她惊奇地发现：鱼缸里，她养的四条小蝌蚪怎么变样了？有三条蝌蚪已经长出了两条后腿，尾巴也变短了。它们正在水中欢快地追逐着，忽而甩着尾巴游到水面上，忽而沉到水底，忽而在水草丛中穿梭不停……好像在捉迷藏呢！小美心想：这是一群多么活泼可爱的小精灵啊！过了几天，小美发现其中一条小蝌蚪长出了两条前腿，尾巴又短了。这时，一条小蝌蚪游到了它面前，好像在说：“我怎样才能长得和你一样？”“要多休息，不能贪玩。”它回答说。于是，两只小蝌蚪来到水草旁，“呼”“呼”的睡着了。小美心想：你们快快长大，早日成为一只真正的大青蛙。300字 三年级
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蝌蚪一个星期天的下午，我和爸爸妈妈去郊外的山庄玩。我站在一座被一条清澈的小河环绕的小山上向下望，突然发现水里有一团黑乎乎的东西在蠕动，我飞快的跑下山，走近一看，居然是一群小蝌蚪！我伸手便抓。一位老爷爷声嘶力竭的大喊：“养不活呀，养不活，快放了吧！”我没听他的，心想：“我怎么就养不活呢？”出于好奇，我还是带回家了几只。第二天，我一起床就到鱼缸前仔细观察起小蝌蚪来。只见它们全身乌黑，大约二厘米长，圆圆的脑袋，细长的尾巴，就像一个个小逗号，可爱极了！有时候，它一直往鱼缸底下钻，我不明白它要干什么，于是，我拿起手机在网上搜了搜。我知道了，它这样是在吃东西。蝌蚪主要以微生物为食，我家鱼缸底下有很多小石头，石头上有很多苔藓，它在吃饭呢！又过了好几天，我发现它们长出了腿儿，尾巴也变小了。它们先长出的是后腿。我惊奇的大喊：“快来看呀！蝌蚪长腿啦！”爸爸妈妈也和我一起观察起蝌蚪来。突然，妈妈大喊了一声：“这只长前腿了！”我也发现了一只：“这只也有！”我忽然意识到，蝌蚪变小青蛙了，青蛙是两栖动物，不能完全用腮呼吸了，当然不能长时间待在水里！我急忙把它们捞出来，跑到楼下，把它们放生在小区的池塘里！它们拥有了自由。哼，我有科学的依据和方法，怎么可能养不活呢！500字 三年级
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蝌蚪刚孵化出来的蝌蚪，身体呈纺锤形，无四肢、口和内鳃，生有侧扁的长尾，头部两侧生有分枝的外鳃，吸附在水草上，靠体内残存的卵黄供给营养。经过几天以后，长出了口，能够摄食水中的微生物。再过些时候，外鳃消失，长出内鳃，身体外面逐渐出现侧线，心脏发育成一心房一心室，从外部形态到内部构造都很像鱼。大约再过40天，蝌蚪又发生了进一步变化，先开始长出后肢，然后又长出前肢；尾部逐渐缩短；内鳃消失，肺形成；心脏由一心房一心室变为二心房二心室；外部形态和内部构造不再像鱼，蝌蚪已变成了幼小的青蛙，幼蛙离水登陆，逐渐发育为成蛙。200字 三年级 状物
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蝌蚪今天，老师带我们到郊外去找蝌蚪。我们跟着老师来到一个小村庄，那儿有一个小池塘。我低下头一看，呀！池塘里有一个黑块在游动，再仔细一瞧，原来那个黑块是一大群小蝌蚪。老师用一个玻璃瓶子盛着抓来的许多小蝌蚪，让我们观察它们游水的姿势。我看见小蝌蚪游水的时候，要用细细的小尾巴左右摆动着才能游动。如果它们不摆动尾巴，它们就不动了。老师还让我们观察小蝌蚪是什么样子。我看清楚了，小蝌蚪，头儿大，圆圆的，尾巴细细的，全身黑黑的。临走的时候我突然发现，有一只小蝌蚪的头下面有两只很细很细的小爪子。老师告诉我们，那是小蝌蚪马上就要长大了，它很快就会变成一只小青蛙去捉害虫啦。当我们走在回家的路上的时候，我非常高兴，因为，我们找到了小蝌蚪。指导老师：周东君300字 三年级 记叙文
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蝌蚪嘿！你们一定没有捉过蝌蚪吧！你别看它们外边穿着一件灰外套，里边穿着一件黑衬衣，就老实、好骗，其实它们是“机灵鬼”！清明，回乡下老家扫墓，扫完后，我和姐姐闲得无聊，就去池塘边玩耍。“哇！有数不胜数的蝌蚪！”姐姐一踩到石板上就惊呼。“真的吗？”我在塘埂下叫道并迅速赶过去。“真的！你快回去拿两个瓶子来！”姐姐急切地喊道。我来不及去看个究竟就像火箭似的冲回家，以最快的速度拿了两个瓶子迫不及待地“飞”向姐姐。姐姐满脸兴奋地对我说：“我们来捉蝌蚪吧！”“嗯，好！”我满脸笑容，欢乐像阳光一样洋溢在我脸上。我先把瓶子轻轻地潜入水下，过了十几秒，却只有一只蝌蚪来到瓶口徘徊几秒，我趁机把瓶子一推，可它如一只轻盈的小燕子往左一游，躲过了这一“劫”！接下来，我经过深思熟虑后改变了策略。我把两只手悄悄放进水下，我似一把枪瞄准一个目标，手随着蝌蚪的游动而移动。突然，我把两手轻轻一合，“哈哈！终于抓到一只！”我马上把这来之不易的战利品放入瓶子里。然后如法炮制很快捉了几只。我拿着瓶子，仔细地看着它们游来游去，一只只小蝌蚪仿佛就是一个个音符，真是越看越喜欢。我正看得入迷，忽然，旁边的姐姐尖叫了一声“啊！”“怎么了？”我放下瓶子忙问。“你……你看……”她边说边手往地上一指。我顺着她手指的地方一看，不由吓了一大跳。地上好多被晒干的蝌蚪！“估计它们是被水浪推到岸上，它们的速度却赶不上水浪退回去的速度，就没来得及游回水里而留在岸上了吧！”我看着被晒干的蝌蚪皱着眉毛道。“天呀！这可是多少只青蛙呀？！这么多青蛙，又可以保护多少粮食？！”姐姐一边说一边揺了揺头。“蝌蚪是人类的好帮手，我们应该保护它们。”想到这我依依不舍地把瓶中的蝌蚪倒进了池塘。“哗！”小蝌蚪随着水一下子钻进了池塘，它们的尾巴扭来扭去，向池塘中央游了几厘米后又返回来，对着我摇摇头，似乎在和我打招呼呢！我心中像放落一副千斤担子般的轻快，咧开嘴巴，勾起嘴角会心一笑。我把手轻轻放入水中，轻轻地捧着水向前推：“去吧，去吧，回到属于你们广阔而自由的世界去吧。”看着它们慢慢地游向远处，我想：你们一定很快乐吧，不久之后，你们就长成青蛙了，到时候肯定会为农民伯伯抓很多害虫的，农民伯伯就能大丰收，你们就为我们人类造福了。想到这，我满脸是甜蜜的微笑，活像一朵盛开的玫瑰花。夕阳下，我们身上的光辉越发灿烂！900字 六年级 状物
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蝌蚪作文网专稿 未经允许不得转载刚孵化出来的蝌蚪，身体呈纺锤形，无四肢、口和内鳃，生有侧扁的长尾，头部两侧生有分枝的外鳃，吸附在水草上，靠体内残存的卵黄供给营养。经过几天以后，长出了口，能够摄食水中的微生物。再过些时候，外鳃消失，长出内鳃，身体外面逐渐出现侧线，心脏发育成一心房一心室，从外部形态到内部构造都很像鱼。大约再过40天，蝌蚪又发生了进一步变化，先开始长出后肢，然后又长出前肢；尾部逐渐缩短；内鳃消失，肺形成；心脏由一心房一心室变为二心房二心室；外部形态和内部构造不再像鱼，蝌蚪已变成了幼小的青蛙，幼蛙离水登陆，逐渐发育为成蛙。江西九江永修县新城小学五年级:徐然250字 五年级 状物
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蝌蚪“哦！原来如此。”一声叫声从我家里传出来。实不相瞒，传出这一声叫的正是本人，如果你问这是怎么回事，那么就请花点时间看一看我的作文。在老家的一个鱼塘里，小蝌蚪在那里自由嬉戏，常常有小蝌蚪和同伴们玩捉迷藏，可以说，那里是它们的天堂。我轻轻地走向一只小蝌蚪，仔细一看，正在休息的它尾巴上有两层薄薄的膜，似乎像两层轻纱。这使我开始胡思乱想：为什么之前没有看见呢？难道它生病了？我百思不得其解，去请教爸爸，他却只说蝌蚪变成青蛙时膜会蜕掉。为了得到答案，我打开电脑，在“好搜”里找答案。几分钟后，我关闭“好搜”，发出了“哦！原来如此”的声音，造成了作文开头的一幕。也许你这时非常想知道蝌蚪的秘密，那么就请听好了：蝌蚪尾巴上的膜用来保持身体平衡，和鱼的鳍是一样的效用，游动时膜和水融合，只能在静止时显现出来。读了这篇作文，你一定知道“生活处处有新发现”的道理了吧，如果是，那就在生活中细心观察吧！四年级:麦卓婷作文网专稿 未经允许不得转载400字 四年级 状物
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蝌蚪在大自然中，有一种奇妙而又可爱的小生灵，那就是蝌蚪-----题记头大身体小，浑身黑漆漆，生活在水里，长得像逗号。你们知道这是什么吗？那就是蝌蚪啊！今天，刘老师发布了一则命令---捉蝌蚪！听到这个消息，我们高兴得一蹦三尺高，像一支离弦之箭飞入门外。一出门，一股花香扑鼻而来，哦，原来是迎春花穿着绿裙子绽放了。小草也是翠色欲流，而石头则穿着盔甲，屹立在岸上。水池更是清澈见底，连里面的蝌蚪都看得见。看着这些蝌蚪，我情不自禁地拿着水杯往水里舀，可惜一只也没舀着。“不行，再来！”我自言自语地说。我看准一只又大又肥的蝌蚪，把水杯轻轻地放入水中，接着迅速一舀，谁知它从水杯边上溜走了。我气急败坏地向它使出“佛山无影舀”“降龙十八舀”“九阴白骨舀”，可它都躲过了。我开启了我的毕生所学-----徒手抓蝌蚪。只见我一把把它的尾巴抓住，它这下可游不了了。我便随手把它放在一个石头的凹痕里。有了这次经验，抓蝌蚪如鱼的水。我只要抓住它的尾巴，它就成了我的囊中之物。就这样，一只，两只，三只，四只......我趴在石头上看着这些蝌蚪，多可爱啊！头大大的，尾巴小小的，就像一个个音符。我忍不住想放了它们，哪知刘老师来了一句：“快点抓，这是比赛！”这勾起了我的好胜心，又对蝌蚪发起了一次次猛攻......抓蝌蚪比赛结束了，也该把这些可爱的生灵放回去了，可我们的笑声还在空中回荡......500字 五年级 状物
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蝌蚪在我的小学生涯中，有许许多多令我深受教育的事。在老师的教育下，我从一名幼稚的小孩成了一个潇洒的少年。我的脑子里不仅有快乐，伤心的事，还有一些违背良心的事。暖洋洋的太阳照着大地，小蝌蚪在水里自由自在的游着。“叮呤呤，叮呤呤”电话响了，我连忙快步跑去接电话，原来是好朋友杜菲打来的，“下午一起去捉蝌蚪好吗？”“我不想捉蝌蚪！”我说。“哎呀！你真是的，太守规矩了，老师说不捉你就不捉啊！真不愧是老师的好学生啊！”“蝌蚪是人类的好朋友，不能捉啊！”我再三劝阻。“那你就来玩一玩，不捉蝌蚪该行了吧！”杜菲“大度”的说。“好吧！下午见。good-bey！”我放下电话，心想：蝌蚪是我们人类的朋友，为什么有那么多的人想捉它们？难道现在的蝌蚪天生就是让我们捉的？难道他们不知道蝌蚪长大后就是青蛙？青蛙是可以为我们捉害虫的呀！不行，我今天一定要阻止杜菲。吃过午饭后，我便早早的来到荷花池，没想到，杜菲比我来得还早。我连忙跑过去对杜菲说：“菲，不要捉蝌蚪吧！蝌蚪是……”“哎呀！你天天就会讲大道理，论起理来一套一套的，我不跟你争，但我也不听你的！”杜菲说完又转过头去继续捉蝌蚪。看样子，杜菲真的有些冒火了，怎么劝也劝不动，再劝，她还不跟我绝交？该怎么办呢？“想什么呢？你那么爱护小蝌蚪，不过来看看？”我走过去一看，小蝌蚪是多么的可爱呀！真想捉一只。550字 五年级 叙事
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蝌蚪＂防空洞＂记得我四岁那一年干的一件傻事．那是一个风雨交加的下午，年幼无知的我和好伙伴左文杰戴着爸爸以前的肩章，一人戴一顶军帽，双手持玩具枪．在阳台旁边踱来踱去为我去中山公园抓到的蝌蚪＂保驾＂．＂不好了，下雨了！＂我说到，雨点向蝌蚪的位置上袭来，蝌蚪们正瑟瑟发抖呢．＂快！左文杰，把蝌蚪护住！＂可我们最终还是寡不敌众，纷纷被雨淋湿了．都怪阳台太小，可妈妈说蝌蚪要呼吸新鲜空气......＂有了！＂左文杰叫到，我们可以用泡泡防空洞来保护蝌蚪！＂＂对啊！我怎么没想到呢？＂我拍拍脑袋．于是，我和左文杰拿了一舀洗衣粉．边保护蝌蚪边进行＂核武器＂制作，＂哈哈！咱们的核武器做好了，这下我们不但可以防止外星人袭击，还可以不让蝌蚪感冒，看我的吧！＂我拿着吸管吹泡泡，＇看来我们的核武器研制成功，他们肯定很快就投降！＂左文杰学着大人一样一边说一边若有所思地点点头．泡泡罩在装蝌蚪的杯口上，敌人把泡泡打碎后，我们又吹起来了就这样，一直到用完泡泡后才不下雨了．＂我们胜利喽！我们胜利喽！＂我两高兴得又蹦又跳．第二天一早，我去看蝌蚪，看看它们有没有感冒．谁知它们全死了．我伤心地哭了，还为它们办了一个风光的葬礼．我问妈妈为什么会这样，妈妈说：＂你们这些小家伙呀！把洗衣粉吹下去，不把蝌蚪病死才怪下次呀！蝌蚪都不敢让你们养了，蝌蚪在水中游，怎么可能会感冒呢？＂妈妈摸着我的头笑了．童年是无知的，童年是快乐的，童年是令人向往的．朋友们，爱你们的童年吧！！550字 六年级 叙事
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小蝌蚪小蝌蚪青岛市市北实验小学五年级一班 孙成鹏在去年暑假里，赵泽亚送了我三只小蝌蚪。小蝌蚪全身都是黑色的，活像语文书中的小逗号。它们的个头不大，身长也只有3厘米左右。它没有身子，只有一个大大的头。在头前长着两粒芝麻一样的小眼睛。尾巴又细又细又长，在尾巴的两边，还有一些不知名的东西。我把它们放在一个装满水的可乐瓶里。过了十几天，小蝌蚪的前腿已经长出来了，尾巴也变短了。我问妈妈：“小蝌蚪的尾巴是断了呢，还是缩进去了呢？”妈妈说：“我也不太懂，还是让我们观察一下吧。”经过我们的仔细观察后发现，它们的尾巴没有断了的痕迹，应该是缩进去了。我用小网子抄了一只放在手掌上，他还给我“挠痒痒”呢！又过了几天，我的小蝌蚪又长出了后腿，它们的尾巴又短了不少为了让它们更快的变成青蛙，我又找来一个小盆。往里面放了一些沙子和小卵石，倒上水之后，便把小蝌蚪“请了进去”，没想到有一只小蝌蚪竟然在卵石上爬了起来。又过了一星期，小蝌蚪已经变成了绿色的青蛙，并且会跳了。我喜出望外，想捉几只虫子给它吃，正好飞过来几只蚊子，还没等我动手，一只小青蛙以迅雷不及掩耳之势，一个猛跳刷地伸出它那长的惊人的舌头——舌头的长度是它身长的三倍，刹那间，有一只蚊子已被卷入它的口中成为美餐。我被它下了一跳，“哈哈！它们已经有自己捕食的本领了。”又过了几天，爸爸对我说：“孙成鹏，去把它们放了吧，只有大自然才是它们的家，它们才会自由成长。”听了爸爸的话我觉得很对，于是就恋恋不舍的把小青蛙放生了。指导教师：乔永奎550字 五年级 叙事
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