那件事，让我感动
450字
六年级
叙事
人生经历许多坎坎坷坷，又令我悲痛欲绝的，又令我喜颜悦色的，又令我刻骨铭心的……那次，我乘公交车去外婆家。
到了站点，啊！车上的人可真不少。我赶紧上车，却怎么也找不到一个座位。这时，来了一位阿姨，她穿着粉红连衣裙，套着长筒袜，穿着高跟鞋，妆画得眉清目秀。耳朵上戴着一副金灿灿的大耳环，漂亮极了！他扫视了一下车厢，车里只剩下一个座位了，而那个座位已被一位工人斜睡着。那位阿姨苦着脸无可奈何的坐了下来，但却不敢靠太近，只用手捏着手帕在鼻子上摇来摇去，嘴里不住的念：“真臭，真臭！”
这时，来了位大婶，还带着个小女孩，小女孩嚷着要坐，时髦阿姨气愤地说：“又不是没长眼睛，站的位置都没了，还想坐？哼！”这时，有位青年站了起来，说：“大婶，你坐着！”大婶不好意思的坐了下来。小女孩说：“妈妈妈妈看那阿姨好美！”青年说；“小乖乖，真正的美，不是外表美，而是心灵……”那阿姨听了，脸红了！
又来了一个老爷爷，阿姨急忙让座：“大爷，你坐着！”老爷也不好推辞，就坐了下来。这时，我心中涌起一首歌：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间……”
那件事，使我深受感动，那件事，使我记忆犹新。那件事，使我刻骨铭心！！！
宁夏银川灵武市大水坑二小六年级:晶鑫欣曦 施颖颖
指挥的手
600字
初一
散文
常常，我想起那双手在抒情风格的大提琴后，长笛引导出富有乡居情趣的旋律，接着木管奏出波西米亚的田园风情，在交响曲的乐声中，演奏者们没有一个被谱架上的谱束缚着，大家全神贯注看的是那双手，在前面引领音符前进的指挥的手。
跨越时空的阻隔，指挥用他的音乐之手，带领团员们回到作曲家的年代，更让听众进入作曲家的内心世界，将百年前的音乐呈现在大家面前。那不只要熟知作曲家的个性和作品风格，更要将他所认为的音乐注入双手中，团员们才能感受到那双手在舞台上挥舞的意义，跟着那双手的节奏、音乐性，重回曲中民族色彩的故乡。面对十五行复杂的谱表，从一个音符、一段旋律到整首曲子，指挥都必须记住，唯有用那双手对音乐的感觉，才能用手在空中做出最完美的领导，当指挥站上舞台，总谱将成为装饰品，那双手要指挥的音乐是在眼前所发出的声音，而不是谱架上不会变动的音符。
指挥的手就像灯塔般，即使在音符的道路上迷失了方向，那双手依然可以引领我们航向正确的方位，坚定不移的光，从不犹豫，也不迷惑。控管着庞大规模的乐团，那双手的自信，使团员对自己的音乐更加肯定，团员因为信赖指挥，所以能让听众进入音乐最感动的时刻，能在听众面前真情流露，更能让听众了解艺术与音乐原来就是这么简单的一回事。指挥将他的音乐灌注在手中，我们也将情感托付于那双手，在舞台上，指挥的手是观众了解音乐的媒介，也是团员们演奏音乐的依靠。
每当交响曲的乐声响起，那双手就会浮现在我脑海中，令人感觉很熟悉、很安心的手，我总是抬头望着那双手，就像那双手在我心目中的地位一样，永远处在最崇高的地方。
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那件事让我感动在我成长过程中发生过许多事情，有的让我心碎，有的让我难过，其中有一件感动的事却让我难以忘怀。记得有一次马上就要期中考试了，在一个风雨交加的夜晚，我还有五张卷子没做完，我吐出一口气撸起袖子准备“大干一场”做卷子。在我做卷子过程中，听到了开门的声音。妈妈过来“视察”我的“工作”。因为怕打扰我的学习，妈妈轻轻地将门关上离开了。终于，在晚上10点的时候，我把五张卷子做完了。我整理好书包，洗漱完后，准备睡觉的时候，我看见床头上有一杯牛奶和毛毯上面一张纸条，熟悉的笔迹——孩子，辛苦了，把牛奶喝了就睡吧！这几天学习辛苦了，再坚持一下，还有五天，就该你打胜仗了。妈妈相信你可以考出好成绩，如果考得不好，你放心，我不会吵你，不要灰心，记住，妈妈永远都是你坚强的后盾，未来的路，期待陪你走。看完妈妈的留言，我感动极了，我的眼睛湿润了，在我成长的道路上，妈妈倾注了多少心血啊！我端起牛奶，喝了一口，感觉这杯牛奶和之前喝过的牛奶都不一样，瞬间感受到今天的牛奶有一股神奇的力量，我能感受到，妈妈在热牛奶的时候，灌入了对我的浓浓的爱。我被浓浓的爱包围着，那种被爱包围着的感觉，是喜悦的、温暖的、幸福的。这就是我至今难以忘记的一件感动的事。500字 六年级
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那件事真让我感动我的爸爸很普通，说不出什么大道理，但有一次的谈话深深地埋在我心中。那是一年冬天，我和好朋友因为一些小事吵了架。回到家，我便坐在长椅上抱怨朋友之间太缺少真诚了……爸爸坐在长椅的另一边，听到我的抱怨，他只是笑着说：“孩子，我给你讲个故事吧。”他告诉我，有一个盲人，晚上提着灯笼在夜间行走，并问我这个盲人为什么要这样做。我由于心情不好，便随意说了一句：“他是为了面子，为了让人们不认为他是盲人。”突然间，我发觉爸爸的脸色有点不太对，便意识到自己说错话了，他那微笑早已化成一种莫名的严肃，但他还是语重心长地对我说：“你答错了，那个盲人之所以会提着灯笼在夜间行走，是因为自己是个盲人，他比常人更能理解黑暗中有有点光明的重要性，他是为了过往行人能够安全地走路，才提着灯笼的。”我怔住了，我的心怔住了。只听到爸爸又耐心地告诉我：“他虽然是个盲人，可在他内心深处有一盏明灯，那是用自己的心灵，用对生火的热情点燃的，那是一盏奉献的灯……”听到这，我感到了自己的虚伪，也感到了自己的渺小。在很多的时候，我只顾自己的感受，没有想到别人的感受。我明白了要学会为别人着想，以帮助别人为快乐之本的道理……在我的记忆深处，这件事永远被埋在里面。六年级:姜秋怡450字 六年级 叙事
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