“好老师”与“坏老师”
350字
五年级
记叙文
她是我的语文老师，她的偏心好同学，不管好同学做错了什么事只会被轻轻的骂下，中等的同学和坏的同学都要被严厉的训斥，还要写检查。有开后门的同学即使学习不好也不会被当场揪出来骂
她蛮横不讲理。随便打学生（当然是中等的和差的勒）:一次我们班级的某某某忘记带作文本了，老师当场训了她一顿还叫她明天不叫妈妈来就别想上课（差生）。可是某某某忘带了老师只是轻轻的责备一番，叫他明天即使带来（当然是好同学了）。一次她还让我们写，《我心目中的好老师》可是我们班好多人都是写别的老师只是个别写她，她不分青红皂白就给写她的评了“优”给写别的老师的评了“良”“合格”“不合格”“须努力”。她就是：
蔡越英
我真希望换个老师他以该一视同仁不要因为学习不好而侮辱他，而要鼓励他。他不会打骂同学，更不会收家长的礼包，对于评选班干要选选别人，不要把那些“光荣”的称号给学习好的同学要让大家都有一次锻炼的机会。
哦耶哦耶让我们鄙视这种老师欢迎那种老师吧！！！
“孤岛”之旅
500字
初一
记叙文
今天阳光灿烂，我很开心，因为我要参加“孤岛求生”夏令营了。
我们先来到地铁站，和大家会和，然后我们就和爸爸妈妈道别，出发往营地进军了。
经过二个小时的行程，我们终于到达目的地了。大家拿着行李，排队下车，登上小船来到一个小岛上，这个小岛很小只有我学校那么大，我们大家分好房间就各自休息去了。
在夏令营的几天时间中，我们开展了好多活动，有射击比赛、真人CS、野外取火、生火烧饭等等，而我最喜欢的还是那场真人CS。那天，我们刷完牙洗完脸在大厅集合。老师说：“我们今天玩真人CS。”就在老师说完的那一刹那，大家立刻欣喜若狂的叫道：“太好了!”接着，老师教我们穿好装备，告诉我们游戏的规则，指导我们打枪的技巧。游戏开始了，我们选出了一位队长，在队长的带领下，我们不断向敌人发起进攻，我们利用一堵防护墙作掩护，大家纷纷藏在墙后，乘敌人不注意迅速向敌人开枪。就在此时，我乘机向外面瞄了一眼，没想到却被打中一枪，于是我装好子弹对着外面一顿扫射，不但没有打中敌人反而自己再中二抢，我们每人只有5次机会，而我已经失去三次机会了，在愤怒之余，我冲了出去，和他们拼了，结果可想而知，我成了我们队第一个阵亡的人。最后比赛结束了，敌人胜利了。
短短五天的夏令营很快结束了，我们玩的很开心，最后我们要离开了，大家依依不舍的，期盼明年还能再次参加夏令营。
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记叙文
350字
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好与坏“天啊，不活了，暑假作业多的跟一群蚂蚁来吃糖一样，何年何月能写完啊！”我不停的拍打着沙发，像个小婴儿，本以为能过的好一点的暑假却被“一座一座”的作业“山”给压垮了！我老妈不怀好意的对我说：“谁叫你不考好，现在才知道，晚了，赶快给我写作业去！”以前，我的暑假是一个愉快而又充满一丝丝伤心的，而现在，却被悲哀重重的压在了下面，满脑子都是作业……作业……最让我烦心的是背《初中生必背古诗文50篇》了，我既看不懂，又没有全文翻译，只能死记硬背，两三天才背了下一首，烦！虽然我们还没到初中，但是老师说：“到了初中你们会感谢我的！你们到初中，会被了一些，不是减轻了学习负担了吗？”开始的一个月，我拼命拼命做作业，做呀做呀，好不容易做完了数学和英语，看看日历，7月快过一半了……语文还有一座座“大山”摆在我面前，我又开始不停地“挖”不停地“挖”……在语文的作业中，有一项是最磨时间的，那就是写作文，每个星期六才写，写的是深圳晚报的作文，前几次，觉得发上去太累了，没坚持，可是，不知怎么的，还偏偏想发。直到我的一篇作文上报了，才继续坚持！虽然说作业多，但我也不怕，不就是几个作业吗，写得完！我接受了教训，以后肯定会考好的，作业多没关系，我不怕！虽然让美好的暑假没了，但是，做作业也挺好，发作文，提高了我的打字速度，让我的作文水平大大提高。背古诗，让我在初中的学习上不会吃亏……550字 五年级
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好与坏“天啊，不活了，暑假作业多的跟一群蚂蚁来吃糖一样，何年何月能写完啊！”我不停的拍打着沙发，像个小婴儿，本以为能过的好一点的暑假却被“一座一座”的作业“山”给压垮了！我老妈不怀好意的对我说：“谁叫你不考好，现在才知道，晚了，赶快给我写作业去！”以前，我的暑假是一个愉快而又充满一丝丝伤心的，而现在，却被悲哀重重的压在了下面，满脑子都是作业……作业……最让我烦心的是背《初中生必背古诗文50篇》了，我既看不懂，又没有全文翻译，只能死记硬背，两三天才背了下一首，烦！虽然我们还没到初中，但是老师说：“到了初中你们会感谢我的！你们到初中，会被了一些，不是减轻了学习负担了吗？”开始的一个月，我拼命拼命做作业，做呀做呀，好不容易做完了数学和英语，看看日历，7月快过一半了……语文还有一座座“大山”摆在我面前，我又开始不停地“挖”不停地“挖在语文的作业中，有一项是最磨时间的，那就是写作文，每个星期六才写，写的是深圳晚报的作文，前几次，觉得发上去太累了，没坚持，可是，不知怎么的，还偏偏想发。直到我的一篇作文上报了，才继续坚持！虽然说作业多，但我也不怕，不就是几个作业吗，写得完！我接受了教训，以后肯定会考好的，作业多没关系，我不怕！虽然让美好的暑假没了，但是，做作业也挺好，发作文，提高了我的打字速度，让我的作文水平大大提高。背古诗，让我在初中的学习上不会吃亏……500字 五年级 记叙文
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“好老师”大家一定都知道蝴蝶!它的色彩斑斓和品种繁多可是出了名的。诸如：美丽而稀有的光明女神蝶；诡异的卡申夫鬼美人蝶；以及伪装大师萤光翼凤蝶••••••它们个个都有着超强的看家本领——伪装。说到伪装，蝴蝶还可以追超历史到第二次世界大战。那时，德军包围了列宁格勒，企图用轰炸机摧毁其军事目标和其他防御设施。苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此，尽管德军费尽心机，但列宁格勒的军事基地仍然无恙，为赢得最后的胜利奠定了坚实的基础。根据同样的原理，后来人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。人造卫星在太空中由于位置的不断变化可引起温度骤然变化，有时温差可高达两、三百度，严重影响许多仪器的正常工作。科学家们受蝴蝶身上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度而调节体温的启发，将人造卫星的控温系统制成了叶片反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式，在每扇窗的转动位置安装有对温度敏感的金属丝，随温度变化可调节窗的开合，从而保持了人造卫星内部温度的恒定，解决了航天事业中的一大难题。蝴蝶真是位“好老师”啊！450字 五年级
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好老师老师，是一个多么高尚的职业啊！在我的心目中有许许多多的好老师。有和蔼可亲的、有幽默风趣的、还有严格要求的。每一个老师都有每个老师的风格，反之每个学生心目中也都有一个衡量好老师的标准，我也不例外，现在就来听听我心目中的好老师的形象吧！您是默默奉献的大地，让我们在您的身上快乐的成长；您是深蓝色的大海，我们就是大海中的鱼儿。您是一支钢笔，而我们就是一张张白纸，是您在我们这些无知的白纸上写满了字；让我们懂得了汉字怎么写；让我们懂得了应该怎样做人；让我们懂得了一定要有爱心；有学习好多的知识，长大好报答父母和祖国。说到这里，大家一定就知道我心目的好老师是谁了吧！她就是我们班的汤老师。汤老师在我的心中就像我的妈妈一样，在学校听您的，在家，我们就按父母的去做。您对我们的要求虽然严格，但俗话说得好——严师出高徒。因此，我还是比较爱上严厉老师的课，譬如您的课。上课时，她严肃认真、一丝不苟的为我们讲课，不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问。下课后，她摇身一变，成了一位活泼的、友善的大朋友，和我们一块儿嬉戏、打闹，还会时不时地教我们一些有趣的、从未玩过的游戏，使我们在课间时度过了一段愉快地十分钟。有时，我们同学间发生了矛盾，又解不开疑问，便会不由自主地想起了这位知心姐姐，有时在我们认为上是十分困难的问题，在她眼中是那样的简单，几句话就使我们豁然开朗了您在“断案”的时候，不会放过一个“坏人”，也不会冤枉一个“好人”。而且，您还常常为别人着想。记得有一次，我们在练齐步走时，我们班的同学捡了50元钱，问谁丢了50元钱，却没有人说话，下课了的时候，汤老师数了一下自己的钱，也没有丢，结果，在下午的时候汪洋和汤老师说了经过，汤老师就把钱还给了汪洋。汤老师在我的心中是拾金不昧的，因为她可以为同学们着想。汤老师也是一个具有爱心的人。我觉得爱心是一个好老师的表情。她能传递温暖传递真情。上学期，我因为生病没有来上课，老师晚上就打来电话问寒问暖，后来还抽出时间给我补了课，现在想起来我心里还暖融融的今夜星空格外灿烂，远处被那些小星星围绕着的星格外明亮。汤老师就像那颗星，我走到哪，她的形象永远刻在我的心。五年级:哈振赫800字 五年级 写人
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我的坏老师我们的坏老师清丰县双庙乡城南小学五年级白龙帅我们班的语文老师张老师对我们非常好，只是学习上对我们“坏”罢了。张老师对我们要求十分严格。每讲完一个单元必复习，复习必提问，提问必有我挨批评的份，因我总不爱复习。最可恶的是：他能知道我哪些问题不会，特好提问我不会的问题，简直是专门跟我做对。说到这里，你肯定想问，这么坏的老师有什么可满意的？就是他这么“坏”，才使我喜欢上学语文。我发现老师提问的问题，总会在考卷中出现类似的题，原来复习并不是瞎子点灯——白费蜡。发现这些后，我就开始重视复习，结果你一定会猜得到：提问时，我不仅不挨批了，考试成绩还直线上升。你会觉得这样的老师不值得喜欢吗？不仅如此，他还关心同学们的饮食起居。这不，前几天，有一位同学在家呕吐了一晚上，原来他睡前吃了一个苹果。老师怕再出现这样的事，就特别嘱咐大家：睡前切莫吃生冷和不易消化的食物。是不是有点像父母？看，这么“坏”的老师，居然教着我这样不懂事坏学生，我岂不是是三生有幸？400字 五年级 记叙文
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好老师与坏老师今天，这节课是电脑课上一节课是4年5班的课。已经快上课了电脑老师还不给4年5班人下课害我们等了5分钟，俗话“时间就是金钱，浪费时间就等于浪费金”。上课已经10分钟了老师才让我们进门，一进门老师就让我们玩“金山打字通”而上节课让他们玩“梦幻西游”老师真偏心。可是上语文课的时候语文老师就让我们在愉快的时间中学习我想每个老师都有他们自己的想法，说不定这也是种学习的方法但我也喜欢。150字 三年级 写人
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坏老师，好老师作文两年前的一天，教室里乱哄哄的，“好像要换数学老师了。”“听说还是‘金牌奥数教练’呢！”大家都在七嘴八舌的议论着。忽然，教室门“吱”的一声被推开了，一个较矮的老头儿进入我们的视线，记载着岁月的沧桑的白发已星星点点地缀在“黑土地”上，皱纹如同干涸的沟壑般爬满脸膛，眼睛不算大却炯炯有神。他穿着一件黑色的外套，一条黑色的长裤，后来在我的记忆中，他好像每天都是这身衣服。通过班主任介绍，原来他就是我们的新数学老师，姓汪。我本想这个新老师应是才貌出众的年轻老师，没想到是个小老头儿。现实总令人失望啊！可当我看见他微笑着对同学们自我介绍时，我又觉得，这个老师一定特别和蔼可亲。但是，我又想错了，后来的日子里，老师也都是这样，微笑几乎成为了“稀世之宝”，汪老师很凶、很严厉；就连第一节课，他都一直板着脸的，稍有同学思想不集中，就会怒斥他，像一只咆哮的雄狮，吓得我身子直发抖。正好那段时间“植物大战僵尸”挺火，汪老师便被同学们私下叫着“僵王”，我也觉得这个老师是个坏老师。汪老师也不愧是“金牌奥数教练，”教学本领可真神。每次上课他都跟算好的一样，当最后一道题讲完，下课铃就响起。而且最厉害的是汪老师很会编儿歌。记得有一次学小数除法，大部分同学老把除数和被除数弄混淆，汪老师就编儿歌，让同学分清楚：除以天每天，除以人每人，除以小时每小时······又顺口，又易懂。于是，我对老师的看法改变了一些。后来我发现，其实汪老师也笑的。我永远不会忘记我初入校奥数班的那段时光，因为成绩不佳，可能无法选入市级决赛。是汪老师一次又一次微笑着鼓励我，一遍又一遍的为我讲解奥数题，每次看着他讲得口干舌燥时，我都会觉得心酸。后来在汪老师的帮助下，我入选了。那以后，我经常对同学们说，汪老师是好老师。我现在已经五年级了，再过一个月，将离开我的母校和我最敬爱的老师，想到这，我不禁潸然泪下。所谓人生，便是取决于遇见谁，我想我真的很幸运，可以在人生的道路上遇见这样好的老师。是他，让我真正爱上了数学；是他，让我真正学上了数学；也是他，为全班同学铺就了走向数学的道路！诤友不可少，良师无须多。汪老师，我将一生铭记，一生因他而自豪!800字 高中 写人
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“坏”老师教育是太阳底下最光辉的事业，从事教育的老师应该都是可敬可亲的，可我们的语文老师王老师却是个“坏”老师。你不信?那你听我说说吧。三十多岁，一双不算很大但炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的嘴和一头乌黑的卷发，组成了我的“坏老师”——王老师。王老师可“坏”了，她每天都让我们坚持读一小时的课外书，说这样做能提高阅读速度、扩展知识面，还能提高写作水平。你说，作为一名语文老师，教好语文课本不就行了吗?干吗还要让学生每天都读课外书?这多“坏”呀!王老师还特爱管“闲事”。她管我们的学习，管我们的个人卫生，管我们的兴趣爱好，管这管那，反正是能管的、有时间管的，她都要管。记得那次上完数学课，老师布置完中午的作业后刚离开教室，我们这群爱玩的孩子为了能中午痛痛快快地玩，都埋头疯狂地赶作业。这时，王老师走进教室生气地说：“你们都不要做了，出去放松放松。”当同学们极不情愿地合上作业本，放下铅笔时，王老师又对我们说：“上了四十分钟的课，你们怎么能继续坐在教室里做作业呢，该到操场上活动活动，让脑子休息一下，不然哪有精力上好下面的课?”你说，当老师的她竟然不让我们做作业，还不“坏”吗?王老师的记性也很“坏”。我们班有个出了名的捣蛋鬼，那可是让每位老师都头疼的家伙，王老师和我们相处好几年了，早就领教过他的调皮。谁知道这学期刚开始，王老师不但忘记了捣蛋鬼的一切缺点，反而开始“宠”着他!竟然任命他为卫生班长，还几乎天天表扬他。全班同学都很困惑，纷纷猜测王老师是不是提前得了老年健忑症。说来也怪了，在捣蛋鬼的“指挥”下，我们班这几个月都能得到卫生流动红旗。捣蛋鬼自己的学习也进步不小，作业渐渐按时交了，上课偶尔也举手发言了。王老师对于捣蛋鬼犯的“错误”总是记不清，可是对于我们成绩优秀的学生却是“鸡蛋里挑骨头”。就说那次语文测试吧，班长在组词时把“鸟类”写成了“乌类”，王老师竟然当着全班同学的面严厉地批评她，还罚她抄了五遍，你说老师这样做是不是太不公平了!我们的王老师是不是真的“坏”透了?说来也怪了，就是因为这个“坏”老师，我们班各方面表现都很出色，年年都被评为先进班集体。看来我们这个“坏”老师还是蛮不错的嘛。800字 一年级 写人
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坏老师我相信很多同学都会有遇见“坏老师”的经历，不知道你们对于“坏老师”的感觉怎么样？现在，我来写一段自己的经历。我小学三年级的时候，上学期的语文老师大肚子要生孩子了，所以下学期是别的老师，她是从别的学校调来的。那个老师，现在我还记得她长什么样。她没有刘海，扎一个长长的马尾辫，有一些白发不识趣地夹杂在里面。她有一个大鼻子，冬天的时候，总会冻得红红的。她的衣服，很奇怪，她总是喜欢穿裙子，可是那些裙子都是她自己用破布来拼凑，自己做的——这是班上一些女生告诉我的。不知道是不是真的，可是，那种衣服，真的买不到。这些不是重点，重要的是，她根本不会教我们。我很奇怪，为什么这样的老师会来教我们三年级，而不是幼儿园？语文课本，她根本没动过。她第一天上课，跟我们介绍了一下名字，然后，她双手放在讲台桌上，很大声地对我们说：“从现在开始，你们买一些本子，把他们写满，集满10本，把它们交给我，就能在后面的光荣榜出现。”我以为只是新奇的教学方法，于是尝试起来。没想到，一直是这样子，原来，我对语文课是蛮感兴趣的。那时候，我觉得上语文课我不如放学留下来做10道奥数题。语文课，只是一直写呀写呀写呀写呀，写个不停，很无聊，于是，很多同学，都在那时候说话，搞小动作。她在讲台桌上也不知道干什么，不过，当班级里很多人说话的时候，她就会下来，用那个细细的棍子，打同学。我那时候不过是向别人借个东西，就被打了。那是我的第一次被老师打。不过，不只是我，一些好学生也被打了。很狠，不过我一个邻居他更可怜，被打了好几下，那时候我们的家长还来讨论，要怎么办？要投诉换个老师，还是就这样？很多同学的父母都反映了，可是，她还是陪了我们一学期——因为，后来，原来的大肚子老师生完了，回来了。不过那学期的成绩一直比不上1班（我是2班）的，这让我很难过，因为本来我们两班是不分上下的，后来，我们班的语文成绩就一直比1班弱，原来的大肚子老师对我们很是恨铁不成钢，当然，这是后话了。不过，也难怪，那时候，我们都没学，就一直“练字”。等到了单元考试，我都傻眼了，这什么题目？我都没看过，没背过，只好随便考一下了。她叫一些成绩不太好的同学去改，数学老师很是惋惜地对我说：“你们有这个语文老师，哎……”我也感觉出来，办公室的老师都不喜欢我们这个语文老师。全班大多数都不喜欢她吧，我也是很讨厌她的。一些女生喜欢在课余开她的玩笑，一些男生在她不在的时候也会骂她。她倒是无所谓，整天都穿着奇怪的衣服，坐在讲台桌。最终，我的期末语文成绩是89分，天呀，以前我从没考过那么烂的成绩。不过全班都很烂，不差我一个，看着1班的平均分比我们高那么多，一种沮丧之感涌上心头。那个闭校式大家都不开心，但是知道原来的大肚子老师会继续教我们之后，大家的高兴表现在脸上。我在心里暗暗发誓，以后遇到她绝对不打招呼。后来，她被调到了一年级，再后来，她就不是老师了。我再也没见过她。可是我还是很讨厌她，每当老师公布我们班的语文成绩平均分，说我们又比1班少几分的时候，我就在想，如果不是她来教我们，我们会是这样吗？这样的讨厌直到我看了一个故事。讲的是一个男生考入了一个不好的高中，那些老师，学生都是不求上进的，他也开始自暴自弃。直到一个亲人（好像是父亲还是祖父）对他说，其实跟学校没有关系，如果你真的很认真，用全新的态度面对，会有不同的结果。男生开始很努力，不管条件多艰苦，结果，他考上了一个很好的大学。看完这个故事，我就在想，如果三年级下学期我不管她有没有用心教，而是自己去自学，找隔壁班问要背的东西，结果是不是不一样？有时候，好像都把错推到别人身上了，却忘了，其实，自己可以改变心态，创造一个奇迹。现在，想起她，原来的讨厌，恨不过是小孩子脾性罢了。甚至，有些可怜她了。好像，我也很可怜……1200字以上 初二 记叙文
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关于好老师,坏老师的作文关于好老师，坏老师的作文600字以下是关于关于好老师，坏老师的作文600字，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。关于好老师，坏老师的作文600字好老师．“坏老师”一说起好老师，我就想起了我的语文老师——刘老师。可每当一提起“坏老师”的时候，让我想起的还是语文老师——刘老师。刘老师对于学生所提出的问题总是能够认真的回答，就算是两个成绩不同的学生问老师同一个问题，刘老师都能用同一种语气回答同学所提出的问题。不像其它老师，对成绩好的同学所提出的问题就全面些，就细致些，对于那些成绩不好的同学所提出的问题就省略一点，就简单的多了。在学习上，刘老师对班上的每个学生都是这样关心。比如说哪个学生病了，刘老师还会亲自为这个学生补课。这个学生对于那些不懂的问题，老师也会主动给他讲解。但刘老师给我的印象并不都是好的，刘老师也有缺点，那就是在生活中，她会很明显地偏向学习成绩好的学生。记得有一次，班长把教室里的玻璃给打破了，我们一开始以为老师会狠狠地批评班长一顿。可是没想到刘老师只是轻描淡写地说了几句，只让班长出5元钱就完事了。这样我还以为老师会对每个学生都是这样的。可是一天，班里有一位成绩极差的学不恰巧也把班里的玻璃给打破了。不料的是，刘老师一到班里就把这个同学叫到了教室的外面，狠狠地臭训了一顿。最后老师还说，要不罚款20元，要不赔一块玻璃。害得那个同学委屈地大哭了一场，还说再也不想来学校了。刘老师，我真希望你在生活上不要再偏向那些学习成绩好的学生了，而是像在学习上那样，平等地对待每一个学生，将手中的一碗水永远端平。这样，同学们会更加喜欢您敬佩您。650字 初三 叙事
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坏老师也不坏我们班的何老师，是一个语文老师，是个“大坏特坏”的老师。有一天，我们在拖声拖气地读课文，何老师就来了，只见她眉毛一拧，眼睛一瞪，瞪得眼珠子都快掉下来了，气得头发一根根地竖了起来，一看这场面，肯定又要完蛋了，一下子大叫起来：“你们怎么读的，简直像乌鸦哇哇叫的声音，重新读。”我们被骂得心里很不是滋味。大家本来都高高兴兴的，一下子被“坏”老师给捣乱了，我心里十分抱怨，想：只是读个书嘛，也要讲究好听，何老师真坏。还有一次，“坏”老师来布置中午作业，大家一看到有预习，都垂头丧气地叹了口气，“啊——”地一声，何老师转过来，眉头紧锁，眼睛瞪得红红的，大声说道：“啊什么啊？”说完就走了，章茹意大声抱怨：“预习这么费时间，老师还要我们中午写完，真坏！”后来，我们班考试成绩非常好，没写完的一个也没有，我才发现这一切都是“坏”老师的功劳。其实“坏”老师也不坏嘛。350字 六年级 叙事
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