老师笑了
300字
六年级
写景
在一年级的时候，我还是一只胆小，没有自信的“丑小鸭”。上课从来不敢举手发言，只是牢牢的记住老师说的每一句话。没有持续多久，有一次郭老师点了我站起来背古诗，本来我在家已经背得滚瓜烂熟了。但是一紧张，我的舌头就打结了，一站起来，就傻乎乎地看着老师，刚到嗓子眼的诗句早抛到九霄云外了。就在这时候，几位淘气的同学说：“你瞧，她那副德性，回家一定没有背！”我当时真想狠狠跟他们评评理，但这时候我的脸涨得像个红苹果，说也说不出。这时郭老师开口了：“孔祥婧，大胆一点儿，别怕”。有了这番话，我好像有了靠山一样，流利地背出来了。老师的脸上露出了微笑。那一丝微笑不但代表了老师对我的希望，同时也给予了我鼓励。
老师的笑像一位仙女，让我这个灰姑娘穿上了水晶鞋；老师的笑像一盏明灯，在深夜里照亮我的前进。
希望
800字
初二
议论文
希望是人活下去的动力，据说，潘多拉的魔盒里，最后一个放出来的就是希望，而这个希望足以抵消前面放出的所有邪恶的精灵。由此可见，任何痛苦都会被希望所化解。
在很小很小的时候，我的每一天都是快乐的。随着自己慢慢地长大，我的快乐也一点一点地沉入海底，从充满希望走到了毫无兴趣。对待每天的一切生活安排，我都没有心情去想，但是许多人都说我有规律的生活。我在想，什么叫有规律的生活，就是没有心情，没有希望的吗？
长大了，我知道了，有些事情没办法教，养成的习惯自然很难改变，所以我每天郁闷地走在上学和放学的路上，看着和我一样的许多人在马路上有秩序地来来往往，想着一些关于生活的问题，回到家，依然像往常一样有规律地生活。
我感觉了自己的生活毫无乐趣，也知道了有规律的生活的定义。于是，我在黑暗的习惯中想点亮一盏明亮的灯，而我也知道我找不到方向，找不到方法。
一个暑假的时间，我想清楚了一个问题——为什么要有希望。
有很多人都告诉我，没有希望就不会有失望，还是平淡好。我理解了。可是我的大脑告诉我，有希望不一定会有失望，只要自己可以找到它，努力地做到真实的自己就不会遇到失望和悲伤。我要找到希望，是因为我要自己不再思考曾经的悲伤，要自己不再考虑过多一些人的做法，只要自己的生活中有希望，有自己，就等于是有了力量，有足够的力量做好一切。
现在，想明白了，想通了，做什么都会开心，每天不停地微笑，恢复最真实的自己，不计较过多的得失，准备在每一天的结束时刻给自己的希望之灯中补充上更多的煤油，然后告诉自己我学会了飞翔。
希望是什么
希望是什么？希望是失败者对成功的一种渴求；希望是死对生的一种企盼；希望是寒冬对春的一种向往。
希望是什么？希望是人生的钟摆，须臾停止不得；希望是太阳升起的地方，光芒四射。
如果低下头表示失望，那么昂起头便是希望。希望的路，千条万条；希望的河，处处可入海洋。
希望是什么？是优美动听的歌；是奇丽无比的小诗；是令人神往的意境；是朝露、晚虹、是阳光。
希望是你，你就是希望！顺便说一句，给与他人希望更伟大。
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老师笑了今天是教师节。教师的节日，我们学生送什么礼物呢？我们小组的十个同学商量了好几天。泽泽说：“我们凑钱买支钢笔给老师怎么样？”小雪说：“买钢笔，老师不一定喜欢，我看还是买束花吧！待老师上课时，献上一束花，那多好呀！”“送花，好是好，不过……”组长蕊蕊发表自己的意见，“鲜花么，要不了一个礼拜就谢了。如果献上仙人掌，那就会永远开不败，这才有意义。”大家想了很长时间，终于意见统一了。今天，大清早，我将那盆仙人掌放在讲台上。组长蕊蕊还写了行小字：祝老师节日快乐。纸条被妥善的放在盆中。第一节课就是王老师的语文课。她踏上讲台，看见了那盆花，看见了那贺词，情不自禁的笑了，笑得那么舒心，那么甜蜜。250字 六年级
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笑了我笑了，你真的以为我什么都不知道？你做的事情真的以为我不知道吗？你做了什么我相信你心中清楚？游戏，那个企鹅，那个号，那张多多卡，那一天，那个快捷，那个我和你说的话……原谅我，原谅我知道的太早，你错了，错了，不是别人告诉我的。我一早就知道，你信吗？哈哈，哈哈……我不觉得自己傻，因为我不后悔认识你，只是我后悔，后悔为什么要对你坦露真心，为什么要为你流眼泪，我的眼泪还没有卑微到那个程度，你不值得我为你流眼泪。装？笑了，你的疑心会毁了一切，你只配拥有虚假，虚伪的友情，逢场作戏就是说的你们这种人吧，一场一场戏，一次一次地装演，真的不累吗？我更喜欢的是直接的友情，有什么就说什么，直接一点不好吗？藏着掖着，连怀疑都要装在心里，不能袒露，只有交出你的疑心，一起解答，才有真正的友情啊！笑了……笑的太美，却太刺眼……300字 四年级 散文
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我笑了这学期一开始，李老师和谌老师就要求我们每人买两个毽子，一个放在家里，一个带来学校，让我们有时间就练习。在一次体育课上，谌老师教我们练习踢毽子。刚开始，我一次只能踢两三下。我想，我要多多练习，要不然我踢不过大家。快下课了，谌老师给我们布置了一个作业：在家里练习踢毽子，因为第九周我们要进行踢毽子比赛。放学后，我买回了两个毽子。一写完作业，我就迫不及待地练习踢毽子。一开始，我只能踢几个。过了一会儿，我有一些累了，真不想踢了，但是一想到会输给别人，我不甘心，就又开始踢了起来。慢慢地，我发现只要我把毽子踢矮一点点，毽子就不容易掉下来。如果把毽子踢得太高，就不会踢很多下了。一些日子过去了，我的毽子踢得越来越好。有一次，我居然连续踢了21下。我顿时笑了，大声地叫道：“我终于会踢好毽子了！”300字 三年级 叙事
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他笑了爸爸笑了，嘴角上扬，露出两排洁白的牙齿。这些天，爸爸的腰痛病犯了。我呢，躺在沙发上，翘起二郎腿，手里拿着平板电脑，显得很悠闲的样子。这时，一声声“唉哟，唉哟”的声音传来。我鲤鱼打挺一般跳了起来，朝着声音一看，正是爸爸，正按着自己的腰直唤。我的心里开始了旋转：“爸爸总是发作，如果我帮他按摩一下，会不会好点呢？”心动不如行动，我轻轻走到爸爸身边，/用洁白的手轻轻地抚摸着爸爸的腰。爸爸头一转，笑了起来，嘴角上扬，露出洁白的牙齿，那慈祥的笑脸，就像花一样，盛开在春天的花园里。爸爸摸着我的头说：“女儿长大了，懂事了，都会帮爸爸按摩了。”我听了他的话，也下定了决心，以后每次爸爸腰痛，我都要帮他按摩。过了不久，妈妈回来了，听了这件事，心里很欣慰，觉得女儿好懂事，也笑了。看着他们开心的笑容，我也乐开了花。300字 三年级 叙事