我印象最深的一位老师
250字
五年级
叙事
我现在已经是小学五年级的学生了，可在我心中印象最深的一位老师，就是教我二年级的刘老师了。
她是一位中年人，胖胖的脸颊，脸上有一些皱纹，有一双恫铜有神的大眼睛。她知识渊博，对工作一丝不苟，不时对同学严格要求，十分关心，大家都很戴爱她。
一年级我语文成绩一直不好，经过刘老师的耐心辅导，我的成绩提高很快，下学期语文没下过95分。
因为学习突出，老师让我担任学习委员职务，让我对学习更有信心，作为学习委员一定要学习好，起到带头作用。果然我的语文成绩在全班一直名列前茅，这和刘老师的辅导是分不开的。
老师您像一棵高大的树木，上面结满关爱和信任的果实。
老师我在这对您说”您辛苦了！“
看谁本领大
400字
三年级
叙事
有一天，在一个美丽的草原里，那里有一条清澈的小溪，那里发出了一阵争吵声，仔细听听，噢，它们在比谁的本领大。
小鸭说：“我最会游泳，你们都比不上我，我是最棒的。”小狗争辩说：“我跑得最快，你们都比不上我。”小猫说：“我的反应最快，每次遇到危险，我都会第一时间发现。”
就在它们争论不休的时候，小马村长来了，它说：“你们跟我来。”它让三个小动物一起下水，小鸭游地很快，小狗虽然会游泳，但是游了一会儿就累得不行了，小猫不会游泳，一下水就诤扎着要上来。
小马村长又带着它们到宽阔的草地上，让它们赛跑，一声令下，小狗就如离玄之箭地飞奔出去，小鸭子在拼命地追赶，但是跑得很慢，小猫虽然跑得也很快，但是比不过小狗。
它们比完赛，突然出现了一只老虎，小猫第一个飞快地离开，小狗也紧接着离开，小鸭子跑得最慢被老虎抓住了。
过一会儿，小马村长出现了，原来，老虎是小马村长出现了，原来，老虎是小马村长扮演的。
原来，小马村长是要告诉小动物们。每个人都有长处，但也有短处。没有人是最棒的也没有人是最差的。不要高估自己，也别小看别人。
福建福州仓山区仓山区实验小学三年级:林弘杰
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五年级
叙事
250字
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记我印象最深的一位老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是人类灵魂的工程师；也是培育祖国花朵的辛勤园丁。而接下来，我来介绍一位令我印象深刻的老师，她就是我们的班主任——雷老师。雷老师长相并不出众，但眼睛却很有趣。喜怒无常时，像深遂的海底，让人捉摸不透；而生时怒目圆睁，看得我们心里直发慌；高兴时眼睛一闪一闪，眸中含有笑意。那双眼睛似乎有魔力，能把我们看得清清楚楚。雷老师已经教我们四年多了，是我们的启蒙老师。对我们无微不至，但让我最为感动的事，是这一件：我有一个好朋友在四七班，他们班讲一个课文只需一节课，而我们则需要两节课甚至是三节课。为什么会这样呢？因为老师就算在赶时间的情况下，要尽量多讲一些。雷老师兢兢业业的精神让我感动。老师上课总会说一句话：学习是为自己学的。时间紧迫，作业也自然会增多，我也曾抱怨过，但老师的那句话语时时在我耳边回响，老师慈祥的面容刻刻在我眼前浮现，提醒着我：学习的那颗赤子之心，永不能变！老师没有鲜花的簇拥，可他们一直在努力教育学生，如果我们是自由飞翔的鸟儿，那老师就是那无边无际的蓝天！四年级时我字体很差，险些让老师打电话了，但从那以后我就从老师说的“字如其人”这句话中悬崖勒马，重新对自己，以及学习进行认知。如果黑板是广阔无垠的大海，那么老师就用粉笔画出一条条生动的鱼儿。教师节已经要到来了，借着节日，我想对您说一声：“老师，谢谢您！”550字 五年级
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我印象最深的老师在我的印象中，我记得最深的还是那全老师，她是一位英语老师，她也是朝鲜人（其实我也是朝鲜人）好啦，不多说了。她是我三年级的老师，因我在从小就酷爱英语，上补习班。所以我变成了老师的帮手，我也就成了老师的得意弟子，我从来都没让老师失望过，但那次我让老师失望了……在那次英语默写，我因昨天晚上没有复习英语单词，在那天，老师突然来了个默写，我差点晕菜了。谁能了解我的苦衷，我没复习单词啊！结果考了20分，看到这个分数，我落泪了，这是我嘛？这还是经常考100分的我吗？这时全老师走过我身边，说：“不要灰心，下次再努力被！”…….虽然全老师不教我了，但我会永远把她印在心中！250字 五年级 叙事
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记印象最深的一位陌生人坐在写字台前，在灯光柔和的照射下，我的脑海中浮现出了一幕幕动人的景象，使我的心久久不能平静，这让我回想起前一阵子见到的那位小陌生人。那一次，我和妈妈坐公共汽车回家，上了公交车，我们将硬币投入了钱箱，我抬头望去：“啊，今天的人可真多！”我和妈妈步履维艰，好不容易才挤进了一个小角落里站着。今天的公交车可能是超载了，缓缓地驶入下一站。这时，一位身着衣衫褴褛的年迈的老奶奶拎着个竹篮，颤颤微微地走上车来，她的每一步，都显得如此艰难。她上了车，看见了车里的“爱心专座”，她看见了竟是一位打扮时尚正在涂口红的一位阿姨，她用期待的目光看着看着，那位阿姨仅仅只瞟了她一眼，又去做自己的事了。有位叔叔站了起来，却又坐了下去，他踌躇着应不应该让座，但他最终还是坐了下来（没有让座）。正当老奶奶感到非常无助时，一个大我几岁的哥哥站了起来，尊敬地说：“老奶奶，您坐我这儿吧！”——他长着一个刺猬头，水汪汪的大眼睛里充满了诚意，说起话来一眨一眨的，小小的嘴巴像月牙一样微笑着，他的鼻梁挺高，个子中等。于是，老奶奶便坐下了，她慈祥地微笑着说：“真是个懂事的好孩子啊！我相信，你将来一定是祖国的栋梁。”小哥哥看着老奶奶，羞着脸低声说：“其实……其实，这也没什么呀！”没过多久，小哥哥该下车了，我望着他那小男子汉似的身影渐渐离去。这时我不禁有了深刻的感触：这位小哥哥有着这样良好的品质，我一定要向他学习，做一个懂事、会关心别人的好学生。550字 五年级 记叙文
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我印象最深的人——李老师我是一名五年级的小学生，从一年级到五年级我接触过许许多多的老师，但给我留下印象最深的老师就是风趣幽默、教学认真的书法老师--李红军。李老师三十多岁，一米七五的标准个头，圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，有时还会戴上一副眼镜，看上去真像一位满腹经纶的学者。刚一到这个书法班，我就领教了李老师的风趣、幽默。“同学们，今天天气晴朗，但是突然阴云密布，下起了‘周格宇’，不一会儿，‘周格宇’‘周时宇’……张静怡在回家的路上，不小心被车撞了 ，她的小姨们都去医院看她，小姨们毕竟是练过‘任佳艺’的，所以把司机一顿毒打……”“哈哈哈”，我们捧着肚子笑得前仰后合，这不都是我们的名字吗？原来李老师用我们的名字编的故事呀！原本枯燥乏味的书法课，一下子变得生动起来。李老师教学认真也是出了名的。虽然他一个人教七八个班，但是每节课他都是“有备而来”，从不应付糊弄；每个学生在写字方面的缺点，他都牢记于心，逐个地辅导。每次教写字他都会用肢体语言给我们表达出来，让我们更好地理解，字写得更漂亮；每次批阅作业时，他都认真详细地填写批语，从不落下一个人。正是他的认真细致才换来了我们优异的成绩，我们写的字在全国的比赛中获了奖，而我们的李老师也获得了“优秀园丁奖”。虽然李老师已经不再教我了，可他风趣幽默的言语和教学认真的态度已经深深地刻在了我的心中。我们是船，而老师就像是大海上的航标灯，领导着我们驶向成功的彼岸。500字 五年级 记叙文
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我印象最深的老师老师就像辛勤的园丁，培育者我们一朵朵小花；老师就像我们的母亲，给予了我们关爱；老师就像伟大的建筑师，给我们建立了学校的桥梁；老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮了我们。在所有的老师里，令我感到印象最深的是三年级叫我语文的冯老师，冯老师是一个三十一岁的女老师，她经常穿着一件黄色大衣，深蓝的牛仔裤和黑色的运动鞋。她圆圆的脸蛋有点黑，带着一副黑框眼镜，金黄的头发扎着一个马尾辫。那时我们班大部分同学都喜欢她，只有调皮的同学讨厌她。可惜她是别班的班主任，如果不是，我们一定会让她当我们的班主任。那时候我们班的语文总成绩都很好，每次但是前三名，全班都及格，没有一个不及格，老师对我们这几个语文成绩特别好的学生非常慈祥，做错事就随便说两句就没了。老师就像一座通向知识海岸的大桥。老师，您是世界上最伟大的人！假如我是一位诗人，我会写下大海的辽阔，并将它送给您。我印象最深的老师——冯老师350字 初三 叙事
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我印象最深的语文老师俗话说，老师是园丁，老师是父母，但我的语文老师却不象传言中所说的那样。他是一年级时接我们班的。他个子矮矮的，身子胖胖的，一对浓浓的眉毛下面有一双明亮的眼睛。这时他刚刚毕业，上课时他给我们认真讲解，下课和我们聊天，玩耍，同学们都很喜欢他。二年级时他结了婚以后，他就像变了一个人似地，上课动不动就骂，动不动就打。记得读三年级时一次语文考试，老师要我们把语文园地的内容背熟了，考试的时候要考到，我因为没有背熟，考试的时候错了好几道题，老师很生气，把我的试卷改成了零分，还骂我：“你怎么这么笨啊！”一边说一边把试卷撕了，揉成一团朝我扔过来，可能还不解气，顺便又踢了我桌子一下，把我的文具盒和书本都掉到了地上。这件事对我印象很深，我知道老师是为了我们好，但是我很害怕上语文课，怕老师不知什么时候又朝我发火。300字 三年级 叙事
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